爱心社十佳活动申请之五月感恩周系列活动.docx
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爱心社十佳活动申请之五月感恩周系列活动
十
佳
活
动
评
选
前言
感恩,是我们每个人心中时时刻刻都要有的心态。
感恩,是一种积极的生活态度。
正所谓“滴水之恩,涌泉相报”,无需牢记自己对别人的好,但我们却必须谨记别人对我们的好。
无论是父母还是朋友,抑或是你觉得无奈的生活,这些都需要我们去感恩。
在我们获得别人的帮助时,你是否想过,身边也有许多需要我们帮助的人,他们或家庭贫寒,或身体有缺陷,或不善于与人沟通。
他们也需要我们的帮助,而我们更应该做一些力所能及的事去帮助他们,让感恩的心常在!
五月的第二个星期日是母亲节。
母亲,给了我们生命,抚养我们长大。
当她们青春不再,缓缓的老去时,我们应该尽自己的一份孝道。
一个拥抱,一束鲜花,甚至一个问候,都是她们需要的,而这些也是我们为人子女所应该做的。
母亲,是我们的港湾,是我们的归宿。
五月的第三个星期日是全国助残日。
在我们安心读书,慢慢度着美好的学生时代时,还有一部分人,因为身体的缺陷,无法像四肢健全的人一样生活,但是他们渴望自己的生活与其他人一样,他们不需要同情,他们需要的仅仅只是我们给予他们的帮助及鼓励。
生活和他们开了一个个或大或小的玩笑,但是他们却在这生活的重压下不断前进着。
母亲节活动
1、活动背景
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
”这是孟郊的诗句,表达了儿女们对母亲节的感恩之心,歌颂了人世间最伟大的爱——母爱。
母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予了它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,宛转悠扬,浅唱低吟……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的学子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!
在这个在一年一度的母亲节里,让我们一起表达学生对母亲的爱和感恩吧。
2、活动目的及意义
母亲是我们在这世上最重要的人之一,是她将我们含辛茹苦的养大。
作为一个大学生,我们应当时刻记着母亲,学会感恩。
我们在外求学,远离父母,在这长长的距离中,却也如何都割不断亲情。
我们要让在家的母亲知道,即使一个人在外,我们也没有忘了家中的母亲。
我们希望能通过此次活动,让远离母亲身边的孩子们表达他们对母亲的浓浓爱意和深深的感恩。
同时,同学们可以通过参与此次的活动,更深的体会到的母爱的伟大,让大学生学会感恩,感恩身边的人,学会用心灵关怀周围的每一个人。
3、活动时间及地点
(一)展台宣传
活动时间:
5月11日
活动地点:
勤学楼前
(二)母亲节小型活动
活动时间:
5月12日15:
00-17:
00
活动地点:
经技楼负一层多媒体教室
(三)手语乐园
活动时间:
5月16日16:
30-18:
00
活动地点:
经技楼负一层
4、活动主题
春晖煦日感恩母爱
5、活动具体安排
(一)前期安排
1.实践部通过官方博客微博及飞信对会员提前宣传此次活动,鼓励会员积极参与。
2.实践部准备安排好宣传展台的准备工作。
3.宣传部负责相关海报的准备工作,在5月10日之前出完。
4.办公室准备活动用品的采购,在5月10日前采购完毕。
5.会员部在5月11日前安排好展台值班并提前与各部门负责人联系好。
6.联系好信息部,请他们活动期间帮忙采相。
7.及时联系手语部,确定手语乐园主题。
8.在5月7日前做好对5月12日室内活动的学分申请。
9.搜集活动所需视频及做好所需的PPT。
10.周日活动前30分钟,联系实践部去布置好活动举办现场。
11.及时联系爱心社品牌活动乐老伙伴,并邀请她们参加5月12日的室内活动。
12.在5月12日前拍摄好乐老伙伴的视频。
(二)活动内容
1、展台宣传暨志愿者招募
(1)5月11日实践部早上7点将展台搬至勤学楼前。
(2)5月11日办公室早上8点前将值班签到表拿到展台处。
(3)展台宣传主要分为三个部分:
展板祝福;把微笑送给母亲;周日室内活动报名。
<1>展板祝福:
同学们在便利贴上写上自己对母亲想说的话以及祝福,并贴在展板上。
<2>把微笑送给母亲:
同学们在展台交一元钱,领取一张带邮票的信封,写上邮寄地址。
由我们现场帮同学们拍一张微笑的照片,并帮忙打印出来,让同学们在照片反面写上想对母亲说的话,我们会将这张照片寄出去。
名额限制为40人,早上20个名额,下午20个名额。
<3>周日室内活动报名:
招募志愿者参加5月12日的室内活动,名额限制30人,早上报15人,下午报15人。
2、母亲节小型活动
(1)5月12日14:
00去和乐老伙伴会面,带她们来我们活动地点;参与活动的学生们要提前到,6人一组,共5组,每组需要有一名干事。
(2)主持人致开场词,宣布开场。
展示母亲节PPT,主持人配合解说。
(3)妈妈们表演一个歌舞节目。
表演结束后,志愿者上去给表演的妈妈们捶捶背,她们刚跳完舞辛苦了,加强温馨气氛,其余的母亲也可以给她们捶捶,赶来参加活动辛苦了;学生的参与度提高了(10分钟)
(4)乐老伙伴独唱《母亲》。
(5)播放著名演说家邹越《让生命充满爱》之《爱父母》篇,聆听演说家诠释的母爱。
并抽学生发表感想,结束后送出我们的奖品。
(6)乐老伙伴葫芦丝表演。
(7)听歌猜歌名:
5组中每一组都选择一组歌曲,当现场人员播放时,参与人员猜所放的歌曲名,比出胜负。
排名第一的小组有奖励,最后一组需要到台上做朗诵有关母爱的作品。
(8)乐老伙伴独唱《慈祥的母亲》。
(9)活动尾声,送康乃馨给来到现场的母亲,大家合唱一曲有关母亲的歌曲《懂你》。
(10)干事维持秩序,大家有序退场。
3、手语乐园(详见附件)
(三)后期安排
1.活动结束后对场地清理,保证场地的清洁;
2.后期积极对活动进行二次宣传;
3.会员部要及时通知参加活动的志愿者进行加分;
4.各个部门在部门例会上对自己负责的活动进行总结,为之后活动积累经验;
5.常委会对活动进行整体总结,方便下次举办类似活动。
六、注意事项
1.展台值班总负责人应及时根据现场情况作出适时调整,包括展台布置,展台所需物资,展台值班人员素质等;移动宣传栏就不时关注,确保没被他人移动,或被其他海报所遮住;
2.先不说明参与周日活动可加分政策,展板也不标明,若人员报名
不积极,则值班人员可告诉他们可加文化素质0.1,名额限制在30人左右。
3.应提前下载和截取好《让生命充满爱》视频和制作PPT。
4.展台值班要注意佩戴工作证。
5.各部门在活动期间要加强联系与沟通。
附件:
手语乐园:
(一)前期准备
1.前期做好宣传,让更多的同学了解手语乐园活动。
2.与手语部的干事联系,选定相关的歌曲,并进行训练。
3.手语活动负责人需要了解此次活动的整个过程及具体细节,确保活动的顺利进行。
4.对于参加活动的同学要通知好活动时间及地点,以及相关注意事项。
5.在5月16日之前准备好奖品用于手语乐园中的游戏。
6.提前半个小时到场,摆放桌椅等物品,将场地安排好。
7.在活动前一天要将活动中要教的歌打印出来,保证人手一份,以方便我们的教学。
(二)活动具体安排
1.主持人发言,致开场词,宣告开场。
2.由手语部表演手语《天使》。
3.由手语部的负责人教在场者《天使》的手语,带着参与者练习。
4.教会参与者一些简单的手语手势,让他们熟练运用。
5.开始游戏环节,即“手语接力”游戏,并送出奖品。
(游戏规则:
游戏者分组进行,每组排成一纵队,用手语给每组第一个人表演一个词,其余组员不能回头偷看。
由每组第一个人依照他们自己猜的词对他的下一个人表演,以此类推,直至每组最后一人。
由最后一人依照他前一位表演的手语报出答案。
)
6.组织签退,并退场。
(三)后期安排
1.活动结束后及时归还桌椅,整理会场,保持场地的清洁。
2.寻找机会向来参加活动的同学以及手语部干事了解他们对此次活动的意见和建议。
3.手语乐园负责人总结本次活动,找出优缺点,为下次活动的开展做准备。
“用爱弥补伤害”活动
1、活动背景
2012年5月20日是第二十二个“全国助残日”。
“同一片蓝天,同一个梦想”,你们可曾知道?
和我们同样花季年华的先天残疾儿童心中也有着美好的梦想,可是当我们沉浸在现代文明的生活中,他们却只能艰难地生活着:
虽然有耳,却听不到时代的呼唤;虽然有脑,却理不清社会的经纬;虽然有口,却无法吐露真诚的心声……他们是多么渴望有社会的关爱,有温馨的生活!
作为新时代的少年儿童,相信我们每一位同学都在思考着应该为身边先天残疾儿童做些什么。
为了给先天残疾儿童以实实在在的帮助,实现他们并不残缺的人生。
我们举行了“伸出我的手,献出我的爱”“助残日”活动,希望通过本次活动,教育学生奉献爱心、点燃希望!
而现在大学生虽然接受高等教育但是却有着不良的种种习惯,经意或者不经意间就会对我们下一代产生影响。
但是我们却没有树立正确的态度意识到这些不良习惯。
我们应该需要正确的引导和需要树立正确的观点。
2、活动目的与意义
本次活动旨在唤醒人们对先天残疾儿童的关注,让更多的人真切的体会那份缺憾,改变生活中的不好的习惯,从我们这些即将真正加入这个大社会的大学上做起,从身边的事情做起,树立健康的生活方式,洁身自好,树立良好的生活习惯为我们自己的未来构建一片蔚蓝的天空,用我们自己的行动呼吁更多的人关注先天残疾的儿童,避免弃婴这样对社会影响不好的事情再次发生。
继即将到来的全国助残日和世界家庭日,我们举办这个活动,希望用大众的爱弥补那些孩子与生俱来的缺憾,让他们感受到真切的温暖,让更多的家庭能够在孩子出生的那一刻感受到深深的幸福而不是那遗憾和沉重的负担,并且使我们大学生充分认识到自己对于社会、家庭、甚至下一代的责任感。
从自身做起,摆脱不良习惯,为自己,也为下一代!
3、活动名称
五月感恩周系列活动之“用爱弥补伤害”
4、活动理念
“用爱弥补伤害、用心诠释温暖”
五、活动时间与地点
(一)活动主题宣传暨志愿者报名
活动时间:
2012年5月18日7:
30--18:
30
活动地点:
勤学楼前广场
(二)举行“助残日”小型晚会
活动时间:
2012年5月18日19:
00--21:
00
活动地点:
经济楼负层多媒体教室
六、活动具体安排
(1)前期准备及宣传
1.信息部通过官方博客、QQ群、青禾BBS和会员部利用飞信对会员提前宣传此次活动,鼓励会员积极参与;
2.策划部于5月18日之前准备好相关全国助残日的宣传单;
3.实践部于5月18日之前搜集相关晚会有关先天残疾儿童的视频及做好相应的PPT;
4.宣传部于5月18日之前负责相关海报的准备工作;
5.实践部于5月18日7:
30之前布置好宣传展台;
6.办公室和策划部于5月18日之前准备好活动用品的采购;
7.手语部于5月18日19:
00之前准备好晚会相关的节目内容并排练好;
8.会员部于5月17日之前准备安排好展台值班并与各部门负责人联系好;
9.策划部和办公室做好相应的学分申请工作;
10.策划部和实践部于5月18日18:
30之前布置好晚会举办现场。
(2)具体流程
1)展台宣传暨招募志愿者
1.实践部于5月18日7:
30将宣传展台布置好;
2.第一班次值班人员早上7:
30之前须准时到达值班地点,以免出现宣传活动混乱;
3.5月18日早上7:
30之前会员部将值班签到表送至展台处;
4.5月18日早上7:
30之前办公室将社旗社帽及志愿者报名表送至展台处;
5.值班人员应结合海报积极主动向过往师生宣传活动内容,发放宣传单;
6.招募志愿者每个班次招收12人,5个班次共计60人(会员优先的原则),并且向参与报名的同学解释清楚相关活动内容;
7.实践部5月18日18:
30结束宣传活动时撤回展台。
8.展台宣传结束后18:
30办公室将社旗社帽收回;
9.展台宣传结束后18:
30会员部将值班签到表收回;
10.策划部整理好参加活动人员的报名表。
2)5月18日晚,小型晚会
1.解说员结合PPT及视频向大家介绍相关助残日的相关内容,帮助大家树立正确对待残疾人的观点、态度;
2.互动游戏环节(详见附录)
游戏一:
根据手势猜成语
游戏二:
盲人体验
游戏三:
单手开锁
3.先天残疾性儿童视频展,通过这些视频使我们感受到先天残疾儿童的生活,将那些先天残疾儿童的日常生活,内心世界展现在我们面前,触发我们内心最深处的感动,他们不是要得到我们的同情,而是需要我们的关爱与呵护;
4.现场交流环节,鼓励大家积极发言,共同树立对待先天残疾儿童的观点、态度;
5.进行手语表演大家共同祝愿先天残疾儿童未来的生活更美好,结束此次晚会;
6.办公室负责到场参加活动人员的签到工作;
7.信息部负责相关采相工作。
(3)后期安排
1.展台宣传值班和晚会活动结束后由策划部和实践部对场地清理,保证场地的整洁;
2.后期通过青禾BBS、QQ群积极对活动进行二次宣传;
3.会员部通过飞信通知参加活动的志愿者进行加分;
4.后期通过各种途径向参加活动的会员争取意见,充分了解活动的优点及不足,以便以后改进;
5.各个部门在部门例会上对自己负责的活动进行总结,为之后活动积累经验;
6.常委会对活动进行整体总结,方便下次举办类似活动。
七、活动注意事项
1.展台值班晚会组织人员应佩戴工作证;
2.在宣传的时候,态度要认真积极、有耐心,避免与学生发生冲突,处处体现出“爱心社人”应有的风范;
3.互动游戏过程中,注意个人安全,以免出现意外;
4.各部门活动期间及时沟通,方便活动顺利进行;
5.晚会过程中维持秩序,礼貌用语,和气待人,不要与人起争执;
6.活动期间如发生突发情况,由相关负责人及时处理;
7.活动结束后不能忽视后期总结及宣传;
8.活动前务必进行详细的策划工作,使活动顺利进行;
9.各部门负责的各项准备工作务必在活动开始之前完成。
附录:
晚会互动游戏内容
游戏一:
你来比划我来猜
A.从在场的志愿者观众中任选十人;
B.将这十人随机分成五组,每组两人;
C.每组两人一人背对大屏幕,一人正对大屏幕;
D.由正对大屏幕的一人通过肢体语言表达出大屏幕上所显示的词语,背对大屏幕者通过理解猜出所显示的词语;
E.在规定的时间内(两分钟)正确猜出最多的一组获胜。
注意:
比划者只可用肢体语言,不可以说话。
游戏二:
盲人体验
A.从在场的志愿者观众中任选十人;
B.将这十人随机分成五组,每组两人;
C.每组一人中戴上眼罩,原地转五圈后,在本组另一人的指示下独自绕讲台走一圈;
D.用时最短一组者获胜。
注意:
转圈时不可过慢;戴眼罩者不得扶着桌椅前进;另一人只可用言语表达,不得走上前搀扶。
游戏三:
单手开锁
A.从在场的志愿者观众中任选五人;
B.将这五人分成五组,每组一人;
C.参加游戏者用一只手开锁,每人独自开五把锁;
D.从开始开第一把锁开始计时,把最后一把锁打开后结束计时;
E.用时最短者获胜。
注意:
另一只手不得碰锁,否则视为犯规,罚多开一个锁。
奖项设置:
每个活动游戏按参赛成绩分为第一名、第二名、第三名,其余参加活动游戏者为参与奖。
奖品每人一份。
各个游戏分别评出不同的游戏名次。
第一名:
饰品挂件
第二名:
本子
第三名:
迷你勋章
参与奖:
书签
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