《为人处事》讲座版 800字.docx
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《为人处事》讲座版800字
《为人处事》讲座版
各位同学,下午好!
首先感谢```````公司给我一个为大家演讲的机会,我非常珍惜这一机会,我想各位同学也非常珍惜这一机会。
我坚信,这一个月的学习对同学们来讲时间很短,但她绝对为大家提供了一种前所未有的学习方式,会大大地开阔同学们的视野,不但会传递给同学们丰富的知识,而且会传递给同学们一些崭新的理念和闪光的思想,我想同学们也一定和我一样认为,这次学习将会对每一个人产生不可估量的深远影响。
在这里,我建议大家对公司这种有远见的作为给予诚挚的感谢并报以热烈的掌声!
下面,我想结合自己多年学习、工作的一
点体会努力给大家一些建议,希望能有所帮助。
现在大家年龄还小,还都在学习,那么在这个阶段同学们要注意那些事呢?
我想概括起来也就四个字:
为人处事。
为人就是怎么做人,我想给大家讲讲自己怎么修身,怎么交往,怎么建团队;处事就是怎么处理事情,我想给大家讲讲如何养生,如何学习,如何找工作。
如果还有时间呢,再给大家分享几个观点和方法。
一、为人的道理
1、个人修炼的方法:
人品、思想、行为、习惯、性格、命运。
人品决定思想;思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运。
命运:
我看到有的人做事总是不顺,磕磕碰碰,屡战屡败,最后雄心丧尽,归于宿命。
于是我就对他们进行研究,发现导致他们失败的绝大部分不是因为天命,而是由于他们做人、做事出现的失误。
就是那些看起来好象是运气的部分,又有很多可以靠智慧来规避。
于是我和他们探讨这种做人和做事的智慧,发现这些人要么不能很好地接受,要么接受后很难施行。
于是我又对他们进行研究,发现他们的系统不够开放,在认识、接受和实施正确的思想理论方面存在一个瓶颈,而这个瓶颈源于性格。
是他的性格导致了他就会这么说、这么做,最后失败的结果基本上都是顺理成章的。
所以说改变命运从性格入手不是空谈。
性格:
人人都想要一个好的命运,而改变命运又要从性格入手,那么性格好
不好改呢?
中国有句老话:
江山易改,本性难移。
由此可知,改变性格恐非易事。
在很多人看来,性格恐怕是一个核心的东西。
有什么样的性格就有什么样的习惯和行为。
好象是性格决定了这些东西,其实不然。
性格实际上是各种习惯的汇总、融合和抽象,习惯只是性格的一个个具体体现,他们的因果关系不能颠倒。
否则,化因为果,在改的时候就会一头雾水。
习惯:
既然习惯是因,那么习惯好不好改呢?
经常听师长说:
要养成好习惯;改掉你的臭习惯。
由此看来,习惯应当是有希望改掉的,只不过习惯是行为的集合,改习惯要从改一个个的行为入手而已,这一点应当不难理解。
行为:
到行为就好办多了,那就一个个改吧。
说得总是很容易,但是在改的时候就会发现总是与内心的东西相冲突,比较痛苦,这是怎么回事呢?
原来每个人或多或少都是有自己思想的,你原来只所以那样做,是因为你就是那么想的,你认为就是正确的。
这一下问题就来了,你在改的过程中要做很多你原来认为是错的东西,或从来没有想过的东西,那难度好象太大了。
看来要改变行为还要先改变自己的想法或思想。
思想:
到了这一层实际上主要有两项工作要做:
一个是做人的道理;一个是做事的道理。
无论做人做事都有道有理:
道是观点、思想;理是方法理论。
而做人重在道;做事重在术。
人在学术的时候,一般会学得很快,也会很有兴趣,因为它不但有用而且立竿见影;但在学道的时候就不一定能接受,因为那不但需要长远的眼光,还要有很高的悟性,最难办的是每个人都有他自己的小道,和大道相比他没有能力辨出优劣。
而他的小道和对智慧的蒙蔽又来自哪里呢?
人品:
人的成就,归根结底是做人的成功。
一个人哪怕个人能力再强,要做成一件大事,哪怕是中事、小事,如果没有人帮助,恐怕也难如登天。
大家经过注意以后可以发现,大凡有成就的人,特别是有大成的人,他们基本上都有一个宽厚的人品,有容人的雅量,有仁义之心,人际关系极为和顺,所以提出“宽厚仁和”四个字供大家参考。
2、为人处世的原则:
做人、择友、交往、冲突。
做人原则:
做人就是做品牌。
品牌就是名声,是人品和成就的外在综合体现。
每个人都要好好经营自己的名声,莫以小善而不为;莫以小恶而为之。
要讲究宽厚仁和。
宽是大气;厚是厚道;仁是仁义;和是和气。
人格的平台有多大,上面的朋友就会有多多。
择友原则:
选择朋友就是选择了命运。
要找到一个完美的朋友不大可能,朋友在于培养。
因此,为了降低朋友圈子的维护成本,选择朋友要体现一个“严”字。
对择友的要求:
首先要有人品,其次要有一技之长。
有好的人品,以后关系好相处;有一技之长,以后共事时易于各得其所。
交往原则:
既然已经是朋友了,就要处处体现一个“宽”字。
对朋友要多看优点,少看缺点。
朋友对自己的帮助,要滴水之恩,涌泉以报;自己对朋友的帮助,一要到位;二要细致。
帮完绝不能挂在嘴边,要把施恩图报这四个字彻底清除。
冲突原则:
人和人之间产生冲突往往是难免的,对待别人给自己造成的损失,要遵循报复的三层次原则。
一是对于无意造成的小的损失,可以不提;对于有意造成的小的损失,一定要向对方表明自己的态度。
二是对于大的损失,要索取相应赔偿;不愿赔偿的一定要采取非常经典的“递减报复原则”。
所谓“递减报复原则”,就是人损我100,我损其90。
道理在哪里呢?
受别人欺负而不报复是软弱;报复的恰到好处是智慧;报复过头了导致矛盾升级是愚蠢。
三是对于人神共愤的恶人要有主持公道的勇气和智慧,不能让卑劣之人横行于世,占据主流!
3、团队建设的思想:
目的、精神、定位、理念。
目的:
交朋友就是建立圈子,现在已经不是单打独斗的时代了。
现代社会是一个关系社会,特别在中国这一点毋庸置疑。
团队建设的着眼点正在于此。
通过组建和发展团队,建立交流与合作的平台。
通过抓好内部的诚信建设,提升关系层次,拓展关系层面,为将来的商业运作打下坚实的基础。
精神:
团队建设的核心精神是诚信、协作、创业、发展。
诚信是协作的良好基础,成员之间必须培养和建立诚信,从而降低协作成本;协作是创业的有力手段,竞争激烈的现代社会要求有志之士必须整合资源,协同作战;创业是发展的前提,没有艰苦而扎实的创业发展终究是空谈;发展则是团队建设的着眼点,也是每一个成员的目标。
定位:
团队建设的定位是一个创业的团队,是一个不断寻求发展的团队,把诚信、协作、创业、发展作为团队建设的核心精神其理由正在于此。
理念:
首先是一个团队要有思想;其次是要构建有机团队。
没有思想的团队没有前途;无机的团队没有战斗力。
国民党只所以失败,主要原因就是因为这两点:
一是思想上落后于共产党;二是部队的有机性落后于共产党。
现代企业的成功也有赖于这两点:
一是有一个先进的理念;二是在实施中的有机性
二、处事的方法
一、养生
1、养生三宝:
休息、饮食、锻炼。
休息:
休息是养生之本。
每个人都有自己的元气,休息不好对元气的亏损最为严重。
长期元气不足会导致双眼无神,发肤无光,有气无力,身心疲惫。
凡生活节奏快的往往是晚睡晚起的夜猫子型,研究生的主流也大致如此。
因此,每天能保持晚十二点到早七点七个小时的休息就不错了。
每天上课太累,中午最好也能休息一会。
饮食:
饮食非常重要,不同的饮食会导致不同的疾病,不同的饮食还与不同的性格特征相对应。
这些东西都需要知道一些,但关键的问题在于保证饮食的规律性,一定要把胃保护好。
不求经常去喝酒,但求每顿都吃好。
一定要吃得好一点,要保持好体形,这才是以后所有的本钱。
锻炼:
锻炼很重要,但大部分人都不锻炼,更别说有一个系统的健身计划。
锻炼贵在坚持,没有什么好含糊的,每天都要进行。
如果每天看书十个小时,那么抽出一个小时去锻炼,那么一加九大于十是没有什么悬念的。
2、打造形象:
衣着、语言、内涵、外貌。
衣着:
出门在外,衣着很重要。
不要埋怨别人势利眼,这是社会现实,也符合一些道理。
先给别人一个散漫随意的印象,然后再努力去改变,如果你不是一个旷世高人,又没有特别的目的,是没有这个必要的。
直接通过第一眼,跟比你杰出的人先建立一个基本平等的交往关系是成本最低的。
语言:
建立一个平等的关系只是第一步,接下来要好好打造自己的语言。
这一关如果能过就交到很多更有价值的朋友,从他们那里能够得到很多好的观点、思想和方法、理论,这对个人的成长都是有巨大好处的。
有些潜移默化的效果也不是语言所能形容的。
内涵:
随着你做人、做事的良性发展,越来越有内涵是水到渠成的事。
这时的人就会有质感了。
在别人心中有价值,对别人也有吸引力,你自然会体味到人格魅力所散发出的巨大魔力。
这时的你已经算是有小成了。
外貌:
虽说外貌不能改变?
只是他暂时还不懂而已。
请统计一下很多人在成功前和成功后外貌的变化情况,你会惊讶于这种变化。
请记住一句话:
腹有诗书气自华。
只要你有内涵,从你的眼神、语言、动作、习惯都可以淋漓尽致地表现
出来。
当然,变化是有限度的,再变也很难完全换一个人,但这种变化的程度已经足够使你惊讶的了。
二、学习
学习有三个内容:
学习的对象、学习的内容、学习的方法。
1、学习的对象包括:
老师、同学、书本。
跟老师学习:
老师专业素养大部分还是很高的,多年研究的精华一堂课就教给你了,一定要珍惜。
有的老师长于研究,有的长于教学,对于那些更长于研究的老师要主动和他们沟通,多问些问题,每次下课一定别忘了鼓掌,只要不准备换老师,就要为老师建立一个良好的授课氛围。
跟同学学习:
同学的背景不一样,各有长处。
能找到一堆杰出的人在一起探讨问题,很不容易。
要把自己的心态放低,保持学习的心态。
要多看别人的长处,少看短处。
总看到别人短处的人就会觉得自己还不错,长此以往和别人的差距就出来了。
跟书本学习:
知识可以粗略分为三个档次,想法、语言、文字。
想法是第一层推敲;语言是第二层推敲;文字是第三层推敲。
所以一旦以书的形式表现出来,知识的精炼度和可推敲程度大大提高,所以书是不可以不不读的。
那么怎么读书?
有两个个人观点给大家参考:
一是读书要有主见。
一个人总该有自己的主见,读书也是这样。
如果一个人读了很多书,还没有点自己的主见,这个人恐怕是没希望了。
如果有主见,那就好办多了。
读书时看看书中的观点哪些和自己相同,哪些和自己不同;有哪些比自己高明,哪些还不如自己。
这样有比较有鉴别才能去粗取精、去伪存真,自己才会有进步。
二是怎样去读书。
名家们读书或做读书笔记,或在书上做眉批,把自己的观点写出来,这非常值得借鉴。
读书要从不同的角度去读,特别是读名家的书,不能有恐高症。
不但要从学习的角度去读,还要从作者的角度去读,这样才能更好地领会作者的意图。
但还有更重要的一点,却是一定要从自己的角度去读,就当问题抛给你了,看看该怎么办,比一比作者有什么高明之处。
有感自然而发,眉批由此产生。
记住一个对联:
学如初出之苗,不见其增,日有所长;惰如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
2、学习的内容包括:
技术、管理、其它。
技术:
指专业知识,在没有走上领导岗位之前这是安身立命之本。
这一领域
的核心是做事,作为mba来讲如果自己的目标不是走技术路,在这方面不应陷得太深。
管理:
与管理相关的知识,这一领域的核心是做人。
以后从事管理工作在这方面必须进行全方位的修炼。
就是搞技术多学点这方面的知识对自己也大有好处。
其它:
三教九流、五门八类都要学一点,多接触不同的领域,就会形成网状的知识结构。
再加上一个有力的逻辑思维体系,就会产生大量的灵感。
3、学习的方法包括:
常规学习、系统学习。
常规学习:
对书本的学习,很简单,能坚持做到预习-听讲-复习就很不容易了。
系统学习:
本人学习的方法,读书-探讨-思考-演讲-写作-实施,共六个阶段。
第一个阶段读书:
有的书必须自己精读,有的书可以和朋友们分开来读,读完后互相交流所读内容,通过集体读书极大地提高效率。
这一阶段的作用是信息的初步收集和加工。
第二个阶段探讨:
不断搜集和思考一些有价值的话题,并拿出来和朋友进行探讨。
这一阶段的作用是信息的再收集和再加工。
第三个阶段思考:
其实每一个阶段都离不开思考,专把它作为一个阶段是想给它一个特定的含意:
专指个人静思。
每天要给自己思考的时间,收获各种灵感。
这一阶段的作用是信息的精加工和出成果。
第四个阶段演讲:
要在朋友圈子中建一个共用的道场,为大家提供一个演讲的机会。
通过演讲的方式把自己的灵感讲出来,并提炼出观点、思想和方法、理论。
这一阶段的作用是成果的初步推敲。
第五个阶段写作:
经过上一阶段以后就可以把自己的成果写出来。
当然有的可以写成文章去交流、发表甚至出书,最重要的是有些可操作性强的灵感可以写成策划,为下一步的实施打好基础。
这一阶段的作用是成果的精加工。
第六个阶段实施:
读书有很多目的,但我们有一个主要目的是为实践服务,前面几个阶段的目的都是为了它。
在实施的过程中很多原来的策划还需要修改,这是一个不断反馈的过程。
到这里就可以享受到创业的乐趣了。
三、工作
1、确定目标:
研究自己、分析机会、有机契合。
人的一生实际上也就在做两件事:
确定目标和实现目标。
很多人认为确定目标容易而实现目标难。
当然也不是说没有道理。
但确定目标特别是人生目标远比人们想像的要难。
很多人碌碌一生,一是因为他们没有机会懂很多道理;二是因为他们没有确定自己的人生目标。
常听到很多人说“我想做什么”,其实那离确定目标还差得远。
目标不是“我想做什么”,而是“我必须做什么”!
那么如何确定自己的目标呢?
研究自己:
选择自己的事业,一定要尽最大的努力把它定位在自己喜欢的事情上,只有你真正喜欢,坐立行走,吃饭睡觉都在想它,再加上正确的方法,真是想不成功都难。
因此,要确定目标首先就要研究自己。
看看自己到底喜欢什么?
有哪些优点?
列出个一、二、三。
分析机会:
有人说我喜欢的东西多了,没机会有什么用?
是的,上面是理想,到这里就要拉回现实。
机会是随着个人档次的提高而逐渐多起来的。
这里就要看看社会上有哪些可能适合自己的机会,既要提升档次,又要面对现实,也要列出个一、二、三。
有机契合:
当然,有些最喜欢的东西不一定有机会去做,这是很自然的,目前的社会现状就是如此,没必要去发牢骚,白白浪费自己的时间,还影响自己的心境。
关键是结合自己的优势,看看这些机会哪些能用,现实一点,目标也就慢慢地浮出水面了。
当然,为了保证目标的正确性和可操作性,还要分析一下自己的弱点和机会背后的风险。
2、学习积累:
定向学习积累;科学管理时间;打造思维方式。
定向学习积累:
有一个经济学家说:
当你研究了增长理论以后,就再也不愿对经济学的其它领域感兴趣了。
是的,增长是振奋人心的。
按照70法则,每年增长5%,14年就可以翻倍。
所以不要怕自己进步慢,关键是每年都要进步,何况每天呢?
人,没有积累是不行的。
但如果要想有成就,还需要在一定的方向上积累才行,所以积累必须定向,这容易理解。
科学管理时间:
大凡有成就的人都很会管理自己的时间。
人的一生就那么几十年,除去年老年幼,吃饭睡觉,真正能用的时间很短,所以才有人生苦短之说。
说这个话的肯定是想做事情的人,整天无所事事的人还真的很愁怎么打发日子。
时间的管理有计划实施法和成果统计法。
第一种方法看似好用实际效果不佳,因为其中没有激励与强化;而第二种方法则解决了这个问题,经过尝试,效果不错。
打造思维方式:
有什么样的思维方式就会有什么样的行为方式,有什么样的行为方式就会有事业上不同的大小成败。
要成就一番事业是要有一定的智慧的,而要拥有这些可贵的智慧就要刻意地打造自己的思维方式。
很多人抱怨自己思维能力不强,缺乏概念技能和洞察力,驾驭不了大事。
能有这样认识的人已经做好了进步的准备。
思维能力是需要进行长期特定训练的。
首先看看自己想做什么,需要什么样的思维方式和能力,然后研究一下做什么可以锻炼这种思维方式和能力,再给自己制订一个计划,统计一下成果,钢铁就这样慢慢炼成了。
三、常用的理论
1、如何看待人生的目标
台湾著名的成功学大师陈安芝先生说过一句话:
有人收入比你多1000倍,难道他真的比你聪明1000倍吗?
这句话说得真没错,对每一个渴望成功的人都有借鉴意义。
在我们很多人身边可能都有这样的例子:
某某人好像也不比我强多少,但他却比我成功很多。
问题出在哪里呢?
可以看一个简单的例子:
两个水平差不多的人,一个图轻松选择看大门;一个选择做点小生意。
结果几年以后不一样了:
选择看大门的没什么变化;但选择做生意的由于积累了经验,积累了资金,积累了关系,生意越做越红火。
看来,不同的人生道路选择导致了不同的结果。
事实就是如此。
一个人要获得什么样的成功,关键就看他选择了一条什么样的人生道路。
其实人的一生说来说去也就不外乎两件事:
一件是确定目标;另一件当然就是实现目标。
一般人以为第一件事很简单。
事实往往不是这样。
看看有多少人没有选择好自己的人生道路?
有多少人没有确定好每一个阶段的具体目标?
很多人经常说我想干什么,但结果什么也没干。
陈安芝先生说得好:
只是想干什么还没有用,还算不上目标,只有必须要干什么的时候才成为真正的目标。
但选定自己的人生道路,确定每一个阶段的具体目标哪里是那么容易的呢?
定高了自己达不到,定低了相当于没定。
特别是人生道路的选择,你怎么就那么确定你选择的道路对你来说就是最好的呢?
具体的目标还好说,人生道路的选择由于受到环境的限制有一定的偶然性,往往有一点机缘巧合。
实现目标虽然难一点,工作量大一点,但毕竟具体多了。
只要大目标正确,小目标合理,注意点策略、方法,基本也就行了。
2、如何衡量谈话的价值
我们每天都在谈话,但谈话和谈话大不相同。
有的人谈话粗俗、鄙陋,有的人谈话高雅、幽默;有的人谈话罗嗦、冗长,有的人谈话简明、干练;有的人谈话毫无章法,有的人谈话自成体系;有的人谈话人云亦云,有的人谈话观点鲜明;有的人谈话畏首畏尾,有的人谈话大气磅礴。
是什么造成了这么大的差别?
又如何来衡量谈话的价值?
确实,无意义的谈话浪费了大量的时间。
除了要加强自身的修养,注重谈话的形式和技巧以外,是应当好好考量一下谈话的价值的。
假如谈了三个小时话,要看一看其中观点有多少;理论有多少;思想有多少;主义又有多少。
这四者是
有一个逻辑关系的。
一般人谈话是没有多少有价值的属于自己的观点的,这必须经过长期的修炼和积累。
一旦在很多方面都有了自己的独到的观点,经过提炼和系统地思考以后就会慢慢形成自己的理论,进而形成理论体系。
而思想是自大从有了观点之后就会产生萌芽,在理论形成的过程中茁壮成长,但是否能形成思想进而形成思想体系确实要看个人悟性了。
而主义更不是一般人所能问津的,那确实是大思想家的事儿。
所谓马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的观点、和谐社会的做法,各位领导人对自己的定位还是比较讲究的。
刚才说谈了三个小时话,那么怎么衡量价值呢?
精确度量是不太现实的,大体量化一下好了。
比如观点的数量级设为一,理论的数量级设为十,思想的数量级设为一百,主义就算了,普通人也用不上。
一个观点打一分,一个理论打十分,一个思想打一百分,再根据其质量适当微调,这谈话的价值不就基本衡量出来了吗?
有了这个方法就好了,虽然不是太准确,但可以大体衡量一下自己谈话的价值,衡量一下别人谈话的价值,衡量一下一本书的价值,衡量一下一部电影或一个电视节目的价值,衡量一下一个会议或一个大型活动的价值,甚至可以推而广之衡量很多交流、沟通活动的价值。
基于此点,又可进一步推而广之对谈话的形式和技巧也可以进行量化打分,这样一来,对一个谈话的总价值描述不就显得更有意思了吗?
到了这一步,有人就会有一个问题,这样做有什么意义呢?
答案是显而易见的,首先这是做事情的一种思路,其次是为了提高学习的效率,第三是为了更好地提高自己的水平
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