面向以大学生为主体的社会公众开放的优质视频课程.docx
- 文档编号:23298610
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.62KB
面向以大学生为主体的社会公众开放的优质视频课程.docx
《面向以大学生为主体的社会公众开放的优质视频课程.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《面向以大学生为主体的社会公众开放的优质视频课程.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
面向以大学生为主体的社会公众开放的优质视频课程
附件1:
辽宁省精品视频公开课选题申报表
所属学校
课程名称
课程类型□公共课□基础课□专业基础课□专业课
所属学科
课程负责人
申报日期
二○一一年六月
填写要求
1.以word文档格式如实填写各项。
2.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
3.本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
4.如表格篇幅不够,可另附纸。
1.课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓名
性别
出生年月
学历
学位
电话
专业技
术职务
行 政
职 务
传真
院系
地址
邮编
是否本校
专任教师
(若否,请注明受聘教师类别及实际工作单位)
1-2
授课
情况
课程名称
课程类别
授课对象
周学时
听众数/年
1-3
教学
研究
情况
主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)。
1-4
学术
研究
情况
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)。
2.其他主讲教师情况
姓名
出生年月
专业技术职务
行政职务
从事学科
承担课时
备注
注:
若其他主讲教师非本校教师,请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。
3.课程情况
3-1视频课程概况
课程名称
讲授节数
预 计
总学时
预计总时长
每
讲
情
况
序号
专题标题
时长
主讲教师
关键词
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3-2视频课程描述
3-1视频课程建设基础(目前本课程的开设情况,开设时间、年限、授课对象、授课人数,以及相关视频情况和面向社会的开放情况)
3-2视频课程内容安排(视频课程整个教学内容简介、章节课时安排、每课时教学内容概述等)
3-3视频课程预期受众的定位与目标
3-4教学资源储备情况(包括但不限于录像储备)
4.评价反馈
4-1自我评价(本课程的主要特色介绍、影响力分析,国内外同类课程比较)
4-2学生评价(如果本课程已经面向学生开设,填写学生的评价意见)
4-3社会评价(如果本课程已经全部或部分向社会开放,请填写有关人员的评价)
5.技术支持
5-1
技术
负责
人情
况
姓名
性别
出生年月
学历
学位
电话
专业技
术职务
行政
职务
传真
单 位
地址
邮编
主要工作经历
5-2技术支持队伍(包括脚本设计、摄像、编辑制作、英文字幕等)
姓名
年龄
单位(部门)
学科
分工
5-3技术条件
(学校拍摄视频场地及设备、后期制作设备等,以及以往视频课程制作经历。
如果委托其他公司拍摄制作请填写其有关情况)
6.建设措施(学校的支持政策与措施)
7.教务部门评价意见
(公章)
负责人(签字)年月日
手机:
个人电子信箱:
8.学校推荐意见
单 位 公 章
主管校长(签字)年月日
9.省教育厅意见
单 位 公 章
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 面向 大学生 主体 社会公众 开放 优质 视频 课程