杨家慧24页高考专题语文 第20讲 微写作.docx
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杨家慧24页高考专题语文第20讲微写作
专题20微写作
2018北京高考真题
26.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
在《红岩》《边城》《老人与海》中,至少选择一部作品,用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。
要求:
至少写三句,每一句中都有比喻。
120字左右。
从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物,简述这个人物形象。
要求:
符合原著故事情节。
150-200字。
读了《论语》,在孔子的众弟子之中,你喜欢颜回,还是曾参,或者其他哪位?
请选择一位,为他写一段评语。
要求:
符合人物特征。
150-200字。
2018东城二模
26.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
近年来,一些草率粗鄙、恶意中伤、肆意泄愤的络低俗语言对青少年的学习和生活产生了恶劣的影响。
请你为校宣传栏写一段话,倡议大家抵制络污言,文明使用语言。
要求:
观点鲜明,语言有召力。
高一年级要求阅读《平凡的世界》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》,一些同学不知如何阅读这些长篇名著。
请你将自己的阅读经验写出来,为这些同学提供帮助。
要求:
内容具体,条理清楚。
五月,有劳动节、青年节、母亲节;五月的校园,有读书节、歌唱节、戏剧节……“红五月”,记录着青年的成长,燃烧着青年的热情。
写一段抒情文字,表达你对“五月”的感情。
2018西城区二模
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
(1)小说中有些场景被提及而未被直接描写出来,读者可以想象。
请从下面三个场景中任选一个进行描写。
要求:
符合作品内容,想象合理。
①在狱中,夏瑜劝红眼睛阿义造反(《药》)
②在栊翠庵,宝玉向妙玉乞求折一枝梅花(《红楼梦》)
③在白公馆,放风时,大雨中,装疯的华子良坚持跑步(《红岩》)
(2)请你以桑地亚哥(《老人与海》)、田润叶(《平凡的世界》)、天保(《边城》)中任意一人的口吻,以“落寞”为题,写一段抒情文字或一首小诗。
要求:
符合人物特点,内容具体,感情真挚。
(3)为了弘扬孝道,某中学给学生布置了“我为父母洗一次脚”的作业,引起广泛议论。
请从下列《论语》两章中择其一,结合该章中的有关内容,谈谈你对这项作业的看法。
要求:
正确理解句意,自圆其说,条理清楚。
①君子务本,本立而道生。
孝弟也者,其为仁之本与!
②今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?
2018海淀区二模
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①请以“老铁”或“儿子”的视角,为小说《桃花流水鳜鱼肥》的开头添加一段描写。
要求:
与下文衔接自然,想象合理,描写生动。
②孔子说“见贤思齐”。
请从《红楼梦》或《平凡的世界》中任选一例,谈谈你对这句话的理解与认识。
要求:
观点明确,符合原著,自圆其说。
③请从“《呐喊》声”“《边城》情”“《红岩》魂”三个题目中选择一个,写一首小诗或一段抒情文字,表达你的阅读感受,要求:
符合原著,感情真挚。
2018朝阳二模
25.微写作。
(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过180字。
①有些经典作品中的经典人物在某种意义上是“一个时代的徽记”,请从《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》四部名著中,选择一位人物,谈谈你对这句话的理解。
②从下列含有“帆”的诗句中选取一联,展开想象,描绘画面。
要求画面完整,描写生动。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(李白《送孟浩然之广陵》)
潮平两岸阔,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
③《论语》中的“温故知新”“不悱不发”“举一反三”都与教育、学习相关,请选择其中一个,联系你的生活经历或阅读体验,阐述你对这个成语的认识。
2018丰台区二模
26.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
4月23日是联合国教科文组织确立的“世界读书日”,学校开展了系列主题活动。
①学校开展“翻开一本书,播下一粒种”的读书活动。
翻开《平凡的世界》(或从《呐喊》《红岩》《边城》《老人与海》中任选一本),你会播下一粒什么种子?
写一段话,表达你的思考。
要求:
依据原著,自圆其说。
②学校举行《红楼梦》片段展演活动。
如果让你参加演出,你愿意扮演《红楼梦》中的哪个人物,又会如何表现?
要求:
依据原著,有人物和场景的描述。
③学校举行“图书捐赠活动”请在你捐赠的一本书的扉页上,以“书,读了”为开头,写一段抒情文字。
要求:
感情真挚,富有文采。
【2018房山二模】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①《牵手归向天地间》中的小黑有很多优秀品质,令人赞赏。
请用诗一般的语言写一段赞美小黑的文字。
要求:
从原文内容出发,情感真挚充沛,语言具有感染力。
②作为中华儿女,我们要有高度的文化自信。
《论语》的精义即是中华民族传统文化的重要组成部分,请从《论语》中选择一则名言,谈谈它带给你的文化自信。
要求:
深入挖掘名言的文化特质,谈出切身的理解与感受。
③走进人物的内心世界与精神世界是阅读文学名著的要领之一。
请从《红楼梦》、《边城》、《呐喊》、《老人与海》、《平凡的世界》、《红岩》等几部名著中选择一个人物,模拟其口吻写一段心灵独白。
要求:
立足原著,符合人物的身份、经历、性格及语言风格。
【2018顺义二模】
26.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①阅读《平凡的世界》《红岩》《老人与海》,其中的某一个人物形象一定会给你留下深刻印象。
请结合具体情节,写出这个印象,并做简要说明。
②一个高三学生读《论语》,看到《论语·里仁》中“父母在,不远游,游必有方”一句,深以为然,决定不再报考外地大学。
对此,你怎么看?
请写出你的看法并简述理由。
③高中毕业了,请给你的班主任老师写一段话,表达对老师的感激之情。
注意:
不要出现学校和有关师生的真实名字。
【2018昌平二模】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
(1)从《呐喊》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》这几部作品中,任选一部,描绘出你印象中最精彩的片段。
要求:
结合原著。
(2)《论语》中多次谈及“孝”。
请从下面的选文中任选一句,谈谈你对“孝”的看法。
要求:
条理清楚。
①孟武伯问孝。
子曰:
“父母,唯其疾之忧。
”
②子曰:
“父母之年,不可不知也。
一则以喜,一则以惧。
”
③子曰:
“父母在,不远游,游必有方。
”
④子夏问孝,子曰:
“色难。
有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?
”
(3)人物性格的形成与生活的环境密不可分。
请从《红楼梦》或《边城》中任选一个人物,谈谈你对这句话的理解。
要求:
言之成理。
【2018东城一模】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①《论语》集中体现了孔子的思想。
他的思想核心是“仁”。
《论语》中关于“仁”有多种说法,如“仁者爱人”“克己复礼为仁”“仁者人也”。
请根据你的阅读理解,选择一点,谈谈你对孔子“仁”的思想的认识。
要求:
观点明确,条理清楚。
②在很多文学作品的结尾,人们都做出了自己的选择:
《边城》中的翠翠选择了等待,《红岩》中的齐晓轩选择了牺牲,《平凡的世界》中的孙少平选择了回归。
请选取其中一个人物,结合相关情节,描写这个人物做出选择时的内心活动。
要求:
想象合理,符合人物性格。
③台湾诗人洛夫有一句诗:
“如果我用火写诗/请读我以解冻后的泪水”。
请你把“如果我用_写诗”填写完整并以此为题,写一首诗或一段抒情文字。
要求:
语言优美,感情真挚。
【2018西城一模】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
(1)有人说:
“一切都是最好的安排。
”小说中情节的安排有时也是如此。
你认为下列情节是“最好的安排”吗?
请从中任选一个,谈谈你的看法。
要求:
结合原著内容,自圆其说,条理清楚。
①华大妈与夏四奶奶在坟场相遇(《药》)
②迎接林黛玉进贾府时王熙凤迟到(《红楼梦》)
③精疲力尽的桑提亚哥回到岸上,睡着后又梦见狮子(《老人与海》)
(2)在特定情境下,人们会特别想向已经去世的亲人倾诉内心深处的情感或想法。
阴
阳两隔后,翠翠对妈妈、江姐对丈夫、孙少平对田晓霞会倾诉什么呢?
请从上述人物中任选一位,写一段向逝去的亲人倾诉的话。
要求:
体现人物所处的情境,符合作品内容,有感染力。
(3)有人说,如今“人人面前都有麦克风,人人都是新闻发言人”。
请从下面《论语》
选文中选择一句,根据对所选句子的理解谈谈你对“自媒体时代人人都有话语权”这一现象的看法。
要求:
正确理解所选句子的意思,自圆其说,条理清楚。
【2018海淀一模】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①很多小说都有精彩的环境描写,它们在烘托气氛、塑造人物等方面起着重要作用。
请从《红楼梦》《红岩》《老人与海》的典型环境中选择一处,加以描述并做简要点评。
要求:
符合原著内容,条理清晰。
②有人说,文学作品中的“长兄”形象常常是隐忍、保守的。
你是否同意这种说法?
请从孙少安(《平凡的世界》)、天保(《边城》)、大哥(《狂人日记》)中选择一位,谈谈你的看法。
要求:
观点明确,自圆其说,论据符合原著。
③同学三载,毕业在即,请给你的高中同学写一段临别赠言。
要求:
恰当引用下面的《论
语》两则,语意连贯,感情真挚。
曾子日:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
”(《论语·泰伯》)
子日:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《论语·子罕》)
【2018朝阳一模】
25.微写作。
(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过180字。
①俗话说,“佛争一炷香,人活一口气”。
请你结合《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中的一个人物,来阐述对这句话的理解。
②某中学要举行一场“古诗文朗诵会”。
如果让你推荐一篇古诗词或古文,你会推荐哪一篇?
请说明推荐理由。
③请以“春天的声音”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
【2018丰台一模】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①学校要选择一个场所,为高三学生举行“十八岁成人仪式”。
“北京孔庙和国子监博物馆”、“中国人民抗日战争纪念馆”、“国家体育场”(鸟巢)和“北京798艺术区”这四个场所,你建议选择哪个,请说明理由。
要求:
理由充分,条理清楚。
②请从《红楼梦》里的林黛玉、《平凡的世界》里的孙少安、《明天》里的单四嫂子、《红岩》里的江姐四个人物中,任选一个人物,以第一人称叙述“我和他(她)之间难忘的一件事”。
要求:
“我”和“他(她)”必须是原著中的人物,符合原著内容,内容充实。
③请你为《边城》中的“小溪”或《老人与海》中的“大海”,写一段抒情文字。
要求:
依据原著,感情真挚,富有文采。
【2018石景山一模】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
《秋以为期》的作者描述了与秋天的美好约定,其实春天也容易引发我们对自然、人生的无尽情思。
请以“约会春天”为题,写一首诗或一段抒情性文字。
要求:
主题明确,形象鲜明,有感染力。
将题目抄在答题卡上。
请以“吐槽孔夫子”为题,写一段评论性文字。
要求:
结合《论语》中的相关内容,观点明确,有理有据。
将题目抄在答题卡上。
以下是三部名著的封面图片,请任选其一,解说这一封面的设计依据。
要求:
结合相关作品的内容,条理清楚。
【2018通州一模】
25.微写作(10分)
从以下三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①《阿Q正传》中的阿Q已经死了,但在现实中他还活着,也许就在我们身边。
描写生活中一个具有阿Q性格的人物。
要求:
有心理描写。
②作为新时代的年轻人,你认为应该如何继承和发扬“红岩”精神?
要求:
以《红岩》中的一个人物为例。
③请你从《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物为对象,以理想或意志为中心词,写首小诗。
要求:
依据原著,至少使用一种修辞手法。
【2018顺义一模】
27.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①《进入》第一段结尾说:
“一棵有能力长到摩天的大树,对于扎入体内的钉子,居然无能为力,只能靠不断壮大自己的方式,使钉子变得渺小。
”这句话,能体现出人在命运面前的无奈与抗争。
小说《红岩》中,也有这样的人和事。
请你选取一例,结合情节,作简要述评。
要求:
符合原著内容,条理清楚。
②现在,游历、研学成为一种新的学习时尚,请联系自己的经历,对其作出评价。
③高一新入学的同学为提高写字水平,准备成立毛笔书法学习小组,请你推荐一本字帖。
你将向他们推荐哪一本?
说明理由。
要求:
内容具体,条理清楚。
【2018大兴一模】
24.微写作(10分)
结合你读过的名著《红楼梦》《平凡的世界》《边城》《雷雨》《老人与海》《论语》《巴黎圣母院》,从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①妥协不等于失败和自暴自弃,有时恰是理性的选择。
请你结合上述名著中任一人物故事加以简述。
要求:
写清作品和人物,概述相关情节,阐明理由。
②从上述名著中任选一个值得尊敬的老人形象,请以“×××,我为你点赞!
”开头,写一段抒情性文字。
③小说常以“节日”为背景设计情节,塑造人物形象。
请从上述名著中选择一例,说说它的妙处。
【2017北京高考真题】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。
请你从中选取一个例子,叙述情节,并作简要点评。
要求:
符合原著内容,条理清楚。
②请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。
要求:
依据原著,自圆其说。
③如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑提亚哥之中,选择一个人物,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?
要求:
描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。
【2017东城二模】
26.微写作(8分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①阅读整本书,与阅读零散的篇目相比,会有不同的收获。
请结合你的学习经历,写一则短文,向刚入学的高一同学介绍自己阅读整本书的体会。
要求:
所写的体会具体、切实、易记忆。
②临近高考,有些同学觉得晚上学习效率高,所以常采用开夜车复习的方法。
针对这种做法,请你写一段规劝的话。
要求:
态度友善,有说服力。
③请以“凝望”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
要求:
语言有文采。
【2017西城二模】
23.微写作(12分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等经典名著以其独特的魅力,为人们所熟知。
①有人说:
“大师的笔触,处处惊人。
”请从这六部作品中任选一处笔触(可以是情节设置、细节刻画、手法运用、遣词造句等),阐释其“惊人之处”。
要求条理清楚,言之有物。
180字左右。
②经典小说的情节往往引人入胜,但有时也可能有不合自己想法的地方。
如果让你改动这六部作品中的某情节,你想怎样修改?
请简述你的修改方案并谈谈这样修改的理由。
要求有理有据,自圆其说。
180字左右。
③不同的人对春天的感受也有不同,上述作品中的人们对春天各自会有怎样的感受呢?
请以这些作品中的某个人物的身份,写一首诗或一段抒情文字,表达其对春天的感受。
要求明确所选人物是谁,所写内容符合所选人物的特点,不超过180字。
【2017海淀二模】
25.微写作(12分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①《鸡鸭名家》中陆长庚和《红楼梦》中王熙凤的出场都很有特色。
从你读过的小说中,任选一个印象深刻的人物出场加以介绍(陆长庚和王熙凤除外)。
要求:
写出书名及人物名字,中心突出,条理清晰。
②电影《阿Q正传》在结束前增加了画外音:
“阿Q死了,阿Q虽然没有女人,但并不如小尼姑骂得断子绝孙了。
据考据家的考证说,阿Q还是有后代的,而且子孙繁多,至今不绝……”你如何看待这样的处理?
要求:
观点明确,言之成理。
③请以“读小说就像找到了一面镜子”或“读小说就像拥有了一架梯子”为开头,从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》中任选一部,结合作品内容,写一段抒情文字(可写诗歌)。
表达你在名著阅读方面的感悟。
【2017朝阳二模】
23.微写作。
(12分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①“成人礼”是高三学生成长过程中的一道风景。
某学校为确定一次“成人礼”的主题,在责任、感恩、梦想、拼搏……等主题词中反复推敲,难以决断。
请你帮助选定一个主题词,并阐述选择它的理由。
②提到吃,每一个人可能都会有深刻的记忆。
请描写一个“吃”的画面,要求内容具体,语言生动形象。
③在你读过的作家中,总有一个作家是自己心仪的,请以“致××”为题(如“致鲁迅”),给他(她)写一首小诗,或给他(她)写一段抒情文字。
【2017丰台二模】
24.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①高中三年,我们阅读了数部经典名著,请结合你的阅读体验写几条阅读经典名著的建
议,供即将进入高中的学弟学妹参考。
要求条理清楚,言之有物。
②不久前,《红楼梦》被友称为读不下去的名著,这让作家王蒙难以理解:
“如果连这
点累劲儿都没有,我们的精神生活就完蛋了,我们就都变成了懒汉、傻子。
”你是否同意王蒙的观点?
请结合《红楼梦》相关内容阐述理由。
要求观点鲜明,自圆其说。
③请以“家”为题,写一首诗或一段抒情文字。
要求感情真挚、富有文采。
【2017房山二模】
28.微写作(12分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①假设你是学校读书俱乐部的一员,你们计划为高一新同学们做名著阅读讲座。
现在请你任选《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》中的一部拟写一份关于讲座内容的宣传海报。
要求:
语言具有鼓动意味,180字左右。
②高考冲刺阶段,教室内外都充斥着高考励志语录。
请对这种现象发表评论。
要求:
言之成理,自圆其说;180字左右。
③请以“君子”为题,写一首诗或一段抒情文字。
不超过180字。
【2017昌平二模】
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》这六部作品中选择一个人物,对他(她)的一颦一笑、一举一动加以赏析。
要求:
结合相关情节进行赏析。
②高中毕业在即,请用一句古代的送别诗开头,给你的同桌写一段临别赠言。
要求:
感
情真挚,内容具体。
③请以“阳光下的五月”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
【2017东城一模】
26.微写作(12分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①生肖文化是中华传统文化的重要组成部分,下图是一套2017年中国鸡年邮票。
请你根据票面内容,为这套邮票起一个有意思的名字,并简要陈述理由。
②调查显示超过六成的中学生朋友圈屏蔽父母,班级将组织“中学生朋友圈该不该屏蔽父母”的辩论赛,请你以正方或反方辩手的身份,表达自己的看法。
要求:
观点鲜明,有理有据。
③请以“春柳”为题,写一段抒情文字或一首小诗。
要求:
感情真挚,运用两种以上的修辞手法。
【2017西城一模】
22.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①学校开展“走进西城”系列活动,请你写一段文字,向大家介绍某一名人故居、博物馆或特色街道等。
要求言之有物,条理清楚。
150字左右。
②共享单车的出现极大方便了人们的出行,但同时也出现了一些如乱停乱放、恶意破坏、据为己有等不文明现象。
请你写一段文字,倡议大家摒弃对共享单车的不文明行为。
要求语言精炼得体,理由充分,有召力。
150字左右。
③请以“那熟悉的声音”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
不超过150字。
【2017海淀一模】
25.微写作(12分)
下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。
请从中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①班里举办“读文学名著,讲智慧故事”读书交流活动,请从上面的名著中任选一个情节,讲述一个关于智慧的故事,与同学分享。
要求符合原著内容,语言生动。
②有人说一本好小说,既要有意义,又要有意思。
请以上面的一部名著为例,谈谈书这种说法的理解。
要求观点明确,论据恰当,自圆其说。
③片纸千钧重,情思似海深。
请选择上面名著中的一部,以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。
要求中心明确,情感真挚,合乎情理。
【2017朝阳一模】
23.微写作。
(12分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①现在一些中小学纷纷组建话剧社团,排演各种剧本,举办话剧节,兴起了一股热潮,也引发了一些争议,对此你怎么看?
请谈谈看法。
②请从下列诗句中选取一句,用形象生动的语言描述其画面。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
”(柳宗元《江雪》)
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”(叶绍翁《游园不值》)
“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”(杨万里《小池》)
③请以“起风了”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
【2017丰台一模】
26.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①读经典作品,可以感受、揣摩作者的性情或精神。
请从曹雪芹、鲁迅,路遥、海明威中任选一位,描画你心目中的作家形象。
要求:
描写细致,形象鲜明。
②《红楼梦》《平凡的世》《呐喊》《红岩》《老人与海》《边城》等六部名著,你最欣赏哪一部?
请结合你的阅读体验加以阐述。
要求:
条理清晰,言之有物。
③《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》等作品都塑造了具有抗争精神的人物形象,如贾宝玉、夏瑜,江竹筠、田福军。
上述哪一人物形象最令你惑动?
请写一段抒情文字(可写诗歌),表达你的感情。
要求:
感情真挚、富有文采。
【2017石景山一模】
25.微写作(10分)
阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
为推进经典作品阅读,学校举办了以“阅读•心享”为主题的读书活动,推荐了《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》《边城》《呐喊》等书目。
①活动中,有的同学阅读经典作品有困难,“死活读不下去”。
请你以书目中的一部作品为例,为这些同学提供阅读帮助。
要求条理清楚,言之有物。
②活动组织者建立了“共读”群,要求学生分工合作,每天上传经典作品一个章节的朗读录音。
请你对这个活动设计发表评论。
要求言之成理,自圆其说。
③活动组织者举行以“读你”为题的诗文比赛,请你以书目作品中的某一个人物为对象,写一段抒情文字或一首小诗。
【2017顺义一模】
27.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①“勤奋”“吃苦”“坚持”“忍耐”“顽强”是走向成功的共同要求。
请你选择一点,给下面几部文学名著中的一个人物写一段赠言,表达你对该人物的敬佩(鼓励或劝诫)之意。
文学名著:
《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》
要求:
赠言要结合人物的经历或特点,不要泛泛而谈;150字左右。
②中央电视台“中国诗词大会”播出,引起了同学们的热议:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 杨家慧24页高考专题语文 第20讲 微写作 杨家慧 24 高考 专题 语文 20 写作