小升初语文毕业班句子总复习题精选85.docx
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小升初语文毕业班句子总复习题精选85
一、改写句子。
我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?
(改为陈述句)
冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
(缩写)
二、将下面的陈述句改为反问句。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
三、将下面的反问句改为陈述句。
身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗?
四、修改病句。
《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
夏天的庐山是美丽的风景。
两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
这道题虽然不难,但是他很快就做好了。
一、改写句子。
陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词将两句合成一句:
)
那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
三、将下面的反问句改为陈述句。
为了人民,我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃呢?
四、修改病句。
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
他喊他出去玩。
大林经常一贯地为班上做好事。
我国人口是世界上最多的国家。
一、改写句子。
陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词将两句合成一句:
)
十五的月亮很圆。
(写成比喻)
二、将下面的陈述句改为反问句。
这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
三、将下面的反问句改为陈述句。
为了人民,我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃呢?
四、修改病句。
我们要热爱公共财产。
列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
老师们爱戴我们每个学生。
我国人口是世界上最多的国家。
一、改写句子。
难道那条街不热闹吗?
(反问句改为陈述句)
我们每一个人需要的是这种精神。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
北京获得了年奥运会举办权,大家很高兴。
三、将下面的反问句改为陈述句。
有幸得到叶圣陶先生的指导,我的写作怎么会不进步呢?
四、修改病句。
我们要不断改进学习方法,增强学习效率。
墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
小刚特别喜欢踢足球和排球。
我每天晚上收看广播和电视。
一、改写句子。
小方说:
不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。
(改为间接叙述句)
难道世界上糟糕的诗不够多么?
(改为陈述句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
你的爸爸是一个技术熟练的工人。
三、将下面的反问句改为陈述句。
身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗?
四、修改病句。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
这学期,我校开展了手拉手的热潮。
我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
我估计他这道题一定不会做。
一、改写句子。
我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。
(肯定句变为否定句)
我不会辜负老师对我的期望。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
邱少云严格遵守纪律的革命精神,值得我们学习。
三、将下面的反问句改为陈述句。
有幸得到叶圣陶先生的指导,我的写作怎么会不进步呢?
四、修改病句。
我们要积极响应人人动手,绿化祖国。
他喊他出去玩。
我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
一、改写句子。
小杰悄悄地告诉小力说:
这件事情是我和小民一起做的。
(改为间接转述句)
哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?
(改为陈述句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
这幅画是我们班蔡颖画的。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖,我怎能不高兴?
四、修改病句。
我们开会通过并讨论了他的建议。
劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的
干轻活。
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
奶奶家养了许多家禽:
鸡、鸭、牛等。
一、改写句子。
著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(次序改变,意思不变)
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(缩写)
二、将下面的陈述句改为反问句。
我们不能被困难吓倒。
三、将下面的反问句改为陈述句。
新中国成立了,旧社会那种人吃人的现象,怎能不退出历史舞台呢?
四、修改病句。
我们要积极响应人人动手,绿化祖国。
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
谁在那儿放了一枪,吓得鸟儿几乎全飞走了。
他戴着一顶蓝帽子,一条蓝裤子。
一、改写句子。
年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
(缩句)
汽车在奔驰。
(扩句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
犯了错误不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
三、将下面的反问句改为陈述句。
时间流逝很快,难道我会不珍惜吗?
四、修改病句。
经过教育,我明确了学习目的和学习态度。
因为老舍爱养花,而且养了许多花。
谁在那儿放了一枪,吓得鸟儿几乎全飞走了。
皓洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
一、改写句子。
赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。
(改为直接叙述句)
少先队员要用雷锋精神鞭策自己。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
三、将下面的反问句改为陈述句。
韩信若不能忍受跨下之辱,又怎能成为一个军事家?
四、修改病句。
周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
言行不一致的人是一种极坏的作风。
这时,大家的眼睛都集中在黑板上,看老师演算。
这道题虽然不难,但是他很快就做好了。
一、改写句子。
陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词将两句合成一句:
)
竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖,我怎能不高兴?
四、修改病句。
经过教育,我明确了学习目的和学习态度。
邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。
近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。
我学到了许多新的见识。
一、改写句子。
太阳升起。
(扩句)
少先队员要用雷锋精神鞭策自己。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
功课没做完,不能去看电影。
三、将下面的反问句改为陈述句。
韩信若不能忍受跨下之辱,又怎能成为一个军事家?
四、修改病句。
黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
我估计他这道题一定不会做。
两个新社会,真是鲜明的对比啊!
英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。
领导办事太果断,往往就会失去群众的信任。
一、改写句子。
赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。
(改为直接叙述句)
我不会辜负老师对我的期望。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
三、将下面的反问句改为陈述句。
韩信若不能忍受跨下之辱,又怎能成为一个军事家?
四、修改病句。
我们要热爱公共财产。
《繁星》的作者是巴金写的。
我们要认真改正并找出作业中的错误。
奶奶家养了许多家禽:
鸡、鸭、牛等。
一、改写句子。
我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。
(肯定句变为否定句)
少先队员要用雷锋精神鞭策自己。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
要想取得好成绩,不刻苦学习不行。
三、将下面的反问句改为陈述句。
为了人民,我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃呢?
四、修改病句。
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
这里的风景美丽,优美,好看极了。
我国人口是世界上最多的国家。
一、改写句子。
张强笑着对妈妈说:
李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
(改为转述句)
汽车在奔驰。
(扩句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
犯了错误不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖,我怎能不高兴?
四、修改病句。
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
我学到了许多新的见识。
一、改写句子。
小青在操场上找到了丢失的钢笔。
(改为把字句和被字句)
把字句:
被字句:
哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?
(改为陈述句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
同学们不得不想出办法克服这个困难。
三、将下面的反问句改为陈述句。
韩信若不能忍受跨下之辱,又怎能成为一个军事家?
四、修改病句。
这本书对我很感兴趣。
这篇作文层次和语句都很通顺。
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
他戴着一顶蓝帽子,一条蓝裤子。
一、改写句子。
小方说:
不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。
(改为间接叙述句)
百灵鸟在树上叫。
(写成拟人)
二、将下面的陈述句改为反问句。
犯了错误不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
三、将下面的反问句改为陈述句。
谁能想到他就是我们要找的地下党呢?
四、修改病句。
墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。
近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
前天傍晚下了一天的雨。
老师耐心学生。
一、改写句子。
他是一个好学生。
(陈述句改为感叹句)
我们每一个人需要的是这种精神。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
同学们不得不想出办法克服这个困难。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这次春游,不是给了我们一次很好的锻炼机会吗?
四、修改病句。
草原把夕阳照得五彩缤纷。
我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
他戴着一顶蓝帽子,一条蓝裤子。
一、改写句子。
难道那条街不热闹吗?
(反问句改为陈述句)
老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。
(改为反问句)
二、将下面的陈述句改为反问句。
没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
三、将下面的反问句改为陈述句。
身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗?
四、修改病句。
经过教育,我明确了学习目的和学习态度。
近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
经过努力,我的学习态度提高了。
他热爱学习,但是热爱劳动。
一、改写句子。
别人能做到的事,我也能做到。
(改为反问句)
这花真香。
(写成夸张)
二、将下面的陈述句改为反问句。
功课没做完,不能去看电影。
三、将下面的反问句改为陈述句。
新中国成立了,旧社会那种人吃人的现象,怎能不退出历史舞台呢?
四、修改病句。
《繁星》的作者是巴金写的。
小兴安岭的夏天真美丽。
林萍一向刻苦学习,在这次考试中居然取得了好成绩。
火红的枫叶在春风中摇动。
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