多边形的认识练习题.docx

多边形的认识练习题.docx

《多边形的认识练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多边形的认识练习题.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

多边形的认识练习题

多边形的认识

（一）

班级：

姓名：

分数：

1.填空。

1.（）叫做三角形。

2.三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

3.三角形具有（），这种特性在实践中广泛应用，如（）等。

4.组成三角形的三根小棒中，有两根分别长6厘米和7厘米，另外一根不能超过（）厘米。

选择

1•三角形中任意两边的和（）第三边。

A等于大于小于

2.一个三角形中，两边的长度之和是厘米，第三边的长度可能是（）厘米。

A.4B.C.

3.下面不能组成三角形的是（）。

如果一个三角形的两条边分别是3厘米和5厘米，那么，第三条边的长度可能是（）。

B.6C.2

1•两条边相等的三角形叫做（）。

2.三角形按角的大小分为（），（）和（）。

3.直角三角形中有（）个锐角。

4.

）cm。

等腰三角形的一边长为3cm，周长为19cm,贝够三角形的腰长为（

5.已知等边三角形三边长度之和为33厘米，则每边的长是厘米＜：

6.一根24厘米长的铁丝，可以围成边长是厘米的等边三角形。

2.判断题。

1•等边三角形一定是锐角三角形。

（）

2.等腰三角形不一定是等边三角形。

（）

3.直角三角形中只有一个角是锐角。

（）

4.一个三角形如果是等腰三角形，那么它就一定是等边三角形。

（）

5.等边三角形一定是锐角三角形。

（）

3.

分一分。

锐角

等腰三角形：

（）钝角三角形：

（）等边三角形：

（

三角形：

（）直角三角形：

（）

班级:

多边形的认识（三）

姓名：

分数：

一•填空。

1.三角形内角和是（）度。

2.在一个直角三角形中，一个锐角是40°则另一个锐角是（）

3.等边三角形的三个内角都是（）角，都是（）度。

4.一个三角形中最多有（）个钝角，最少有（）个锐角。

5一个等腰三角形的底角是20°则它的顶角是（）度。

6一个三角形的两个内角分别是45和90°另一个内角是（），这是一个（）三角形。

二•判断。

1.等腰直角三角形的底角一定是45°.

2.—个角是60°的等腰三角形不一定是等边三角形。

3.选择。

1.等腰三角形的顶角是70°它的底角是（）

°B.35C.55°°

2.在一个三角形中,已知两个内角的度数分别是75°和48°,这是一个（）三角形.A.

锐角钝角直角

4.求下面各角的度数。

B=C=A=

多边形的认识（四）

班级：

姓名：

分数：

一.填空题

1.三角形按角分类分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

2.锐角三角形的三个角都是（）角；直角三角形中必定有一个是（）角；钝角三角形中也必定有一个角是（）角。

3.在三角形中，已知/1=55°,/2=48°,/3=（）。

4.等腰三角形的顶角是60°,它的一个底角是（），它又叫（）三角形。

女口果底角是70°，顶角是（）；如果底角是45°，它的顶角是（），它又叫

（）三角形。

5.任何一个三角形都具有（）特性，都有（）条高

6.

（1）90°50°40°

（）

（2）50°50°50°

（）

（3）120°30°30°

（）

（4）100°32°

19°（）

（5）60°60°60°

（）

（6）98°35°47°

（）

2.—个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是

多少度

多边形的认识（五）

班级：

姓名：

分数：

1.填空。

（1）等边三角形的三个内角都是（）度。

（2）在三角形中，已知/1=67°,/2=35°，那么，/3=（）。

（3）等腰三角形的底角是65度，则顶角是（）。

1.判断正误。

（1）直角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。

（）

（2）一个三角形中不可能有两个角都是直角。

（）

（3）等边三角形一定是锐角三角形。

（）

（4）等腰直角三角形的一个底角是60°。

（）

3•选择。

（1）等腰三角形的一个底角是30度，这个三角形又叫做（）。

①锐角三角形②钝角三角形③直角三角形

（2）一个等腰三角形底角的3倍等于三角形的内角和，则这个三角形是（）

①钝角三角形②直角三角形③等边三角形

（3）三角形中，两个内角的和，等于第三个内角的度数，这个三角形是（）。

①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形

4•求下面各角的度数

（1）已知等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是多少度

（2）已知一个三角形的三条边相等，求它三个角的度数。

班级：

姓名：

分数：

一、填空

1.（的四边形叫做平行四边形。

2•从平行四边形的一条边上的（）向对边引一条（）线，这一点和垂

足之间的线段叫做平行四边形的（），这条对边叫做平行四边形的（）。

3.平行四边形有（）条高；长方形是特殊的（）.

4.长方形木框捏住它的对角向相反的方向拉，变成平行四边形后（）改变了,（）没变。

5•正方形•长方形•平行四边形都有（）条边，都有（）个角。

•、判断

1•长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形。

（）

2•从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。

（）

3•用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。

（）

三、选择

1.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。

3.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。

多边形的认识（七）

班级：

姓名：

分数:

1.填空

1.只有（）的四边形叫做梯形

2.两腰（）的梯形叫做（）梯形。

3.直角梯形有（）个直角。

4（）和（）是特殊的梯形。

2.选择。

1梯形是由（）条线段围成的封闭图形。

2.梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的（）。

A腰上底和下底C高

3.梯形与平行四边形的区别是（）.

A都是四边形都有四个角

C.平行四边形有两组对边平行，梯形只有一组对边平行

四.两个完全一样的等腰梯形，他们的周长都是18厘米，拼成一个平行四边形

后的周长是30厘米（如下图）。

等腰梯形的腰长是多少