高考日语专题复习:使役和被动(含使役被动)课件.pptx
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高考日语专题复习:使役和被动(含使役被动)课件.pptx
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高考日语-使役,1,一、使役态的含义:
2,动词的使役形式主要用于表示让某人做某事、使某人做某事。
二、动词使役态的变化规则,4,动词使役态变化规则:
动词使役态变化规则:
一类动词:
词尾段段()二类动词:
去三类动词:
来来(),5,三、使役态用法,【例】学生本読。
学生读书。
(主动句)【例】先生学生本読。
老师让学生读书。
(使役句)1、当谓语动词是他动词时,使役态句型:
A/A:
发令者,BV()A让B做B:
动作实施者,【复习】自他动词,
(1)成对的自他动词,以“-aru”结尾的自动词和以“-eru”结尾的他动词。
(2)以“-reru”结尾的动词大多是自动词。
但是“入、”是他动词,“忘”既是他动词也是自动词。
-reru,溢生遅壊疲流別,6,7,(3)以“-su”结尾的动词大多是他动词。
-su,押返貸消壊過流無渡,8,1、当谓语动词是他动词时,使役态句型:
A/BV()A让B做【练习】我让孩子学习日语。
私子日本語勉強。
【练习】老师让学生自由的发表意见。
先生学生自由意見言。
9,2、当谓语动词是自动词时,使役态句型:
A/B()A让B做【例】彼来。
(主动句)私彼来。
(使役句)【练习】社长让我出差。
社長私出張。
10,我让孩子自由地玩。
私子自由遊。
说了有趣的玩笑,让大家笑了。
面白冗談言、皆笑。
11,3、当谓语动词是移动性自动词A/B(移動場所)V()常涉及到的自动词有:
走歩散歩渡飛出降泳【例】子供泳。
让孩子在泳池里游泳。
【练习】我让孩子在道路的右侧走路。
私子道右側歩。
12,練習,先生生徒本読。
悪、母心配。
/母病気子供苦薬飲。
13,学生病気、先生彼()帰。
監督選手()運動場走。
14,被动态,A/BV()。
B做(动作实施者),A被B做了某事。
、被动态变化规则:
V1:
段段+V2:
去V3:
来来,15,、【被动态】含义,1、被动;私先生褒。
2、客观描述某个事实或现象;毎年夏、作文行。
3、对说话人造成的不好的影响;昨日友達来、宿題。
4、自发态写真見、昔思出。
16,【被动态】练习,花子()携帯電話取。
ABCD上司()、働。
A言B言C言D言,17,3、【使役被动】,一、使役被动的含义:
不得不做某事,被迫做某事。
二、使役被动变形规则:
一类动词:
将词尾段变为段假名后+二类动词:
去+来来(),18,三、使役被动句型:
A/B()行为人A(A被B要求做某事)A被迫做某事。
【例】山田病気非常重、医者入院。
【例】次郎姉嫌食泣。
19,四、被动和使役被动的区别:
A/BV()。
B做(动作实施者),A被B做了某事。
A/BV/VA做(动作实施者)(A被B要求做某事)A被迫做某事。
20,【使役被动】练习题,、大会急(D)本当困。
A発言B発言C発言D発言、嫌、体母(C)。
A食B食C食D食,
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