幼儿园中班庆元旦活动方案.docx
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幼儿园中班庆元旦活动方案
幼儿园中班庆元旦活动方案
篇一
开场白:
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!
新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!
元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中三班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:
在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。
这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。
今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!
系列活动一:
红红火火才艺秀系列活动二:
甜甜蜜蜜送祝福系列活动三:
亲亲密密游戏乐。
系列活动四:
爱我你就抱抱我
活动总目标:
通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
活动准备:
幼儿园庆元旦活动方案召开相关会议,确定活动方案2、制定活动详细方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
。
6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物:
可爱的小包包
活动时间:
xx年12月31日上午8:
30~10:
30
活动地点:
中三班教室
活动提纲:
系列活动一:
红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二:
亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。
系列活动三:
猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:
第一:
小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二:
小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三:
爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四:
老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四:
爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。
具体活动过程:
放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入做
一、红红火火才艺秀
说:
1、新年贺词
请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
老师朗诵《新年小诗》
雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,
亲爱的爸爸妈妈------,我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,
亲爱的爸爸妈妈------,我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,
亲爱的爸爸妈妈------,我会把明天变得更美。
儿歌朗诵
我们中三班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小青蛙》《三字经》古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》
幼儿知识问答《世界之最》抽签形式抽取不同的智慧树给小朋友带来的问答,幼儿回答问题后可以摸一个礼物
跳
集体舞《铃儿响叮当》《快乐爱拉蕾》《感恩的心》《大家一起来》过了新年,小朋友门又长大一岁了,高兴吗?
让我们唱起来跳起来
唱:
《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多美丽》、《如果高兴你就拍拍手》、《朋友越多越快乐》
演:
音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》
亲亲密密游戏乐
亲子游戏
(1)《看谁摸得对》
孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢
穿什么等等,可以说是了如指掌。
下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一
下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解。
游戏玩法:
同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。
先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,
看自己摸到的是不是自己的孩子。
摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
亲子游戏2《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:
胆小如鼠。
。
。
虎头虎老。
。
。
猜猜我有多爱你
家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:
第一:
小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二:
小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三:
爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四:
老师向小朋友赠送新年礼物。
爱我你就抱抱我
老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱,其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子,让他们感受到家人的温暖。
最后所有家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞结束本次活动。
(附)音乐童话剧《小兔和狼》
活动角色:
兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥;
活动准备:
动物头饰,大灰狼尾巴,鸭子服装,两棵树(用花装饰),篮子,音乐若干,车子
活动剧本:
音乐《小兔和狼》想起
场景1:
四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场:
“今天天气真好啊,我们一起来做游戏吧。
”兔子盘腿坐在树中间围圈玩《拍手歌》游戏。
大灰狼垂头散气入场,“我们是大灰狼,我们都没有朋友,哎,真孤单!
”突然用手指着游戏的兔子们做惊奇状并拍手:
“咿,那不是兔子们在游戏吗?
我们可以找他们做朋友啊!
”
歌曲《兔子和狼》:
大灰狼:
对面的兔子你看过来,看过来,看过来,我长的样子并不可怕,其实我很可爱。
兔子:
“我上看,下看,左看,右看,看来看去你都是个大坏蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的问题还真难办!
”
大灰狼:
兔子们,你们愿意做我们的好朋友吗?
兔子:
不愿意。
大灰狼:
为什么?
兔子:
因为你们总是骗人,做尽坏事。
大灰狼:
不是不是,我们其实是很可爱的,我们做了很多好事呢。
兔子:
真的吗?
大灰狼:
不信你听听?
?
场景2:
猪小弟围着树随音乐玩耍,突然抱住自己的肚子做痛苦状“哎哟,哎哟,我肚子好痛啊!
”
大灰狼1模仿狼的样子入场并很着急的样子:
“猪小弟,猪小弟,你怎么了?
”
猪小弟:
我肚子好痛啊。
哎哟,哎哟?
?
大灰狼1摸摸猪的头:
别着急,我送你上医院吧。
很快会没事的!
(狼搀扶着猪小弟退场)
场景3:
小鸭子随音乐《迷路的小花鸭》模仿鸭子走路,着急地喊着:
“妈妈,妈妈,你在哪里呀?
?
?
”,到场中间呜呜哭着坐地。
大灰狼2模仿狼的样子入场并很担心的样子:
“黄小鸭,黄小鸭,你怎么了?
”
黄小鸭:
我迷路了,找不到妈妈了,呜呜?
?
大灰狼2:
别哭了,我送你回家吧!
(狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去)
大灰狼2:
鸭妈妈,小鸭子迷路了,我送它回家。
鸭妈妈:
谢谢你。
(鸭妈妈抱着小鸭子做高兴状并与黄小鸭对话)
大灰狼2:
不用谢,再见!
场景4:
小狗随音乐推着车艰难的走着入场,走到中间把车停住,做檫汗状,“哎,真累啊!
”
大灰狼3模仿狼的样子入场很热情地给小狗打招呼:
“狗大哥,这么早去哪啊?
”
小狗微笑:
“刚从集市里买了很多东西,准备回家啊,哎,都推不动了。
”
大灰狼3:
“那我来帮你推吧!
”小狗很高兴:
“好啊!
”大灰狼3和小狗一起推车退场。
场景5:
兔子和狼一起出现,兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼:
“恩,大灰狼,你们真棒!
”
歌曲《兔子和狼》:
大灰狼:
对面的兔子你看过来,看过来,看过来,我长的样子并不可怕,其实我很可爱。
兔子:
“我上看,下看,左看,右看,看来看去你也不象个大坏蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的问题还真好办!
”
大灰狼和小兔子牵手围成圈,并喊着“猪小弟,黄小鸭,狗大哥,来,我们一起交个朋友,我们来跳个舞吧!
“
所有成员上场随欢快的音乐跳舞。
附:
十二生肖成语
鼠:
鼠目寸光抱头鼠窜胆小如鼠过街老鼠
牛:
对牛弹琴牛头不对马嘴风马牛不相及神牛郎织女九牛二虎之力
虎:
如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎头蛇尾虎头虎脑
兔:
狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔
龙:
龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞乘龙佳媚来龙去脉车水马龙
蛇:
笔走龙蛇打草惊蛇虎头蛇尾杯弓蛇影
马:
害群之马、马到成功、兵荒马乱、老马识途、
羊:
亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、
猴:
杀鸡儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠
鸡:
呆若木鸡鸡犬不宁、鸡毛蒜皮、小肚鸡肠
狗:
偷鸡摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墙
猪:
人怕出名猪怕壮猪狗不如一龙一猪
篇二
一、活动时间:
12月31日
二、活动人员:
全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备:
红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:
各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备:
场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
A.放鞭炮
准备:
每班自制炮竹一个
玩法:
分小班组,托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
B.运彩球
准备:
彩色的球、圈
玩法:
适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
C.剥桔子:
准备:
小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:
幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
D.抢气球游戏:
准备:
凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:
老师或主持人发出指令,复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。
分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
E.开火车:
准备:
起跑处标志
玩法:
由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。
(必须下蹲走)
F.袋鼠跳
准备:
大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:
一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。
游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
G.揪尾巴
准备:
纸尾巴若干条。
玩法:
一家三口组成一条牛。
爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。
在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
H.赶双球
准备:
一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:
适用于大班的游戏。
一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点
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