新苏教版四年级下册科学04水遇冷以后教案教学设计1.docx
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新苏教版四年级下册科学04水遇冷以后教案教学设计1
2021新苏教版四年级下册科学:
04水遇冷以后教案教学设计
4水遇冷以后
教学目标
1.通过观察与描述,知道水遇冷以后形态会发生变化。
2.通过测量与分析,知道在一般情况下,当温度降低到0°C时,水会结冰。
3.知道水会从一种状态转变为另一种状态,并能解释生活中的一些现象。
教学重点
了解凝结和凝固的条件。
教学难点
利用曲线图,分析水结冰过程中温度变化的规律。
教学准备
教师材料:
铁架台、酒精灯、温度计、烧杯、铝箔纸、玻璃棒、冰块、试管、试管夹、秒表。
学生分组材料:
实验记录单。
教学过程
一、导入新课
1.上一节课,我们探究了水受热以后的变化,那么水遇冷以后,又会发生怎样的变化呢?
2.今天这节课,我们就来探究这个问题。
板书课题:
4水遇冷以后
二、学习新课
活动一:
交流露水的形成时间及气温,做水蒸气遇冷实验
1.教师引导:
你们见过露水吗?
你在什么时候见过露水?
那个时候的气温在一天中是高还是低?
2.出示课本第10页上面两幅有关露水的图片,唤起学生对露水的回忆。
生回答:
露水大多出现在温差较大的凌晨时分,这时候的气温在一天中比较低。
3.教师提问:
为什么露水会出现在早上呢?
下面我们来继续探究
4.研究水蒸气遇冷以后的变化
(1)出示课本第10页下面的两幅图片,学生仔细观察图片,并读一读旁边的文字,了解本次实验的材料、方法以及注意点。
(2)全班交流
实验材料:
烧杯、酒精灯、铝箔纸、玻璃棒等等。
实验方法:
①用铝箔纸包住装有温水的烧杯口,在铝箔纸上开个小洞。
②用酒精灯加热烧杯中的水,直到水沸腾。
③在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒。
教师强调,在实验过程中,要正确使用酒精灯,避免意外的发生,时刻注意安全,不要被水蒸气烫伤。
(3)学生分小组实验,注意观察实验现象,完成实验报告。
教师巡视,了解学生实验情况,并做相应的指导。
(4)全班交流,组织学生交流:
水蒸气遇冷以后,会发生什么变化?
说一说在玻璃棒上,出现了什么?
预设:
实验中,在玻璃棒上出现了流下来的水滴。
(5)全班研讨:
从玻璃棒上流下来的水滴是怎样形成的呢?
(6)学生讨论,教师小结:
水蒸气遇到了温度较低的玻璃棒的时候,就从气态变成了液态,就在玻璃棒上凝结成了水滴。
(7)出示课本第10页下面的一句话
水蒸气遇冷后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。
学生认真的读一读这段话,了解什么是凝结?
凝结的条件是什么?
活动二:
做水结冰实验,观察、记录并分析水结冰状态转化的特点
1.出示冰的图片,引导:
大家见过水结冰吗?
水结冰前后温度和体积又会有怎样的变化呢?
2.请同学们想一想,猜一猜水在什么温度时就会结冰?
学生猜测水结冰的温度。
3.出示课本第11页上面研究水结冰前后温度和体积变化的实验图片,学生认真观察图片,并读一读旁边的实验设计,初步了解本次实验的材料、方法以及注意点。
全班交流
实验材料:
试管、试管夹、水、温度计、加了盐的水、冰等等。
实验方法:
①在试管中加少量水,插入温度计,再记下水面的位置。
②把试管连同温度计放到加了盐的碎冰中,每隔1分钟读取温度,直到温度降到-2°C时为止。
③观察试管中冰面与原来水面的位置有什么不同。
实验注意点:
在本次实验中,要注意温度计不能碰到试管的底部和内壁,水要浸没温度计底部的红色液泡。
完成实验后,要绘制出水结冰前后的温度变化曲线图,并且思考下面的两个问题。
问题1:
水开始结冰时的温度是多少?
问题2:
水在结冰的过程中,温度是怎么变化的?
4.学生分小组进行实验。
仔细观察实验现象,做好实验记录。
教师巡视,提醒学生可以采用分批次在碎冰中加食盐并搅拌的方法,降低碎冰的温度,使冰的温度尽可能的低一些。
5.全班交流,各小组说一说本小组实验观察到的现象以及得出的实验结论。
6.出示课本上学生绘制的水结冰前后的温度变化曲线图,引导学生看一看,想一想并回答曲线图下面的两个问题。
预设:
水结冰时的温度是零摄氏度。
在水结冰的过程中,温度计的示数先是下降,然后不变,再下降。
因为水的温度降到零摄氏度时开始结冰,结冰的过程中,水的温度一直保持在零摄氏度,一直到水完全结冰后,温度就会又开始下降。
7.出示课本第11页下面的一段文字
在一般情况下,当温度降低到0°C时,水会结冰。
水结冰时,体积会膨胀。
8.学生认真的读一读这段文字,了解水结冰的温度以及水结冰前后体积会有怎样的变化。
活动三:
解释生活中的凝结和凝固现象,归纳总结水的三态变化
1.教师引导:
我们在日常生活中经常会看到这样的现象。
2.出示课本12页上面的6幅插图,学生观察这6幅插图,了解六幅插图的内容。
预设:
图片1:
盛冰的瓶子外壁有很多水珠。
图片2:
屋檐下挂满冰凌。
图片3:
水缸里的水结冰后,水缸裂开。
图片4:
冬天进入室内,镜片上出现小水珠。
图片5:
瓶子里的水结冰后,塑料瓶鼓胀。
图片6:
冬天水管容易爆裂。
3.同学们,为什么会出现这些现象呢?
大家能够运用今天所学到的知识来解释这些现象吗?
预设:
图片1:
盛冰的瓶子外壁有很多水珠,是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的瓶子外壁时,凝结成水珠,这是一种凝结现象。
图片2:
屋檐下挂满冰凌,是因为融化的雪水在往下流的过程中遇冷凝固成冰凌。
图片3:
缸里的水结冰后水缸裂开,是因为冬天室外温度比较低,当达到零摄氏度时,水会结冰,体积膨胀,缸就会被撑破。
图片5瓶里的水结冰后,塑料瓶鼓胀,图片6冬天水管容易爆裂,也是一样的道理。
图片4:
冬天进入室内,镜片上出现小水珠,这是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的镜片时,会凝结成水珠,这与图片1是一样的道理。
4.出示课本12页下面的一段文字
水是在自然界中能以液态、气态、固态三种状态存在的物质。
当外界温度发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
学生认真读一读这段文字,了解水的三态——液态、气态、固态是怎样转化的。
5.出示学生活动手册的第2题,学生认真思考并且在括号里填写变化的条件。
全班交流,共同完成这一道题目,归纳总结水的三态变化,引导学生进一步认识水三态变化的条件。
三、课堂总结
今天这节课,我们了解了水蒸气、水和冰转化的过程,了解了凝结和凝固的概念,认识了生活中的一些凝结与凝固现象,懂得了水在自然界中以液态、气态、固态三种状态存在,当外界温度发生变化并且达到一定程度时,水就会从一种状态转变为另一种状态。
课后,请同学们继续观察身边的水的各种状态及水的三态转变的现象,并试着用我们所学的知识去解释这些现象。
一、选择题
1.一杯水在变凉的过程中,降温速度是( )。
A. 均匀的
B. 先快后慢的
C. 先慢后快的
D. 没有规律的
2.在夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫这是太阳的( )造成的。
A. 传导 B. 对流 C. 辐射 D. 散热
3.冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为( )
A. 水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了
B. 水缸里的水结冰时都凝聚到一起了,这样把水缸或自来水管冻裂了
C. 水缸或自来水管本身遇冷就会破裂
4.空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是( )
A. 露
B. 霜
C. 雨
D. 雪
5.下列是胎生动物的是( )。
A. 蝴蝶
B. 猪
C. 金鱼
6.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )。
A. 占窝、筑巢 B. 求偶、交配 C. 胎生、哺乳
7.下列植物中,( )不是靠动物传播种子的。
A. 苍耳
B. 椰树
C. 野葡萄
8.蒲公英散播种子的方式是()。
A. 自体传播
B. 动物传播
C. 风传播
9.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()。
A. 果实在成熟时会突然炸裂 B. 有小刺或多肉好吃 C. 轻、带翅或绒毛
10.孔雀的求偶方式是()。
A. 特殊的声音
B. 开屏
C. 鲜艳的羽毛
11.在蚕成长的过程中,要经过( )次蜕皮
A. 3
B. 2
C. 4
12.蚕宝宝吐丝结茧需要( )天时间。
A. 15
B. 5—7
C. 10
D. 2—3
13.剪开的蚕茧后,蛹的变化( )
A. 外面的温度太低,蛹会被冻死
B. 正常发育
C. 不会发生变化
14.蚕蜕皮是因为( )。
A. 它身上的皮长老了,要换一层新的。
B. 它身体长大,外面的皮紧裹着它,只有蜕掉旧皮,才能长得更大。
C. 因为它身上的皮破了,必须蜕掉再长一层好的。
15.关于蚕蛾翅、脚的说法正确的是( )。
A. 它有一对翅、六只脚 B. 它有两对翅、八只脚 C. 它有两对翅、六只脚
二、填空题
16.不同物质具有的________性能不同。
17.绝大多数物体受热时,体积会________;冷却时,体积会________,这种现象叫做________。
18.像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做________,用这种方式繁殖的动物叫________
19.蓟的果实和槭树的果实如下图所示,根据它们果实的结构特点,这两种植物传播种子的方式是________
20.当果实成熟后,果实内部就有了________。
21.种子的传播方式多种多样:
靠________传播,如油菜;靠________传播,如蒲公英;靠________传播,如鬼针草;靠________传播,如椰子。
22.像青蛙、鸡等这样繁殖后代的方式叫做________,用这种方式繁殖后代的动物叫做________。
23.蚕丝之所以受到人们的青睐,主要是因为它的丝织品美观大方,华丽高贵,具有________,________,通气,吸湿,保湿的特征。
24.雌蛾和雄蛾交配后,________产卵繁殖后代。
25.蚕最喜欢的食物主要是________,蚕是靠________来呼吸的;蚕生病了要________;蚕生活的环境要________、________。
26.最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是________。
27.蚕丝的长度一般在________到________米,最长达________米。
28.吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要________。
29.蚕蛾是从________羽化出来的。
蚕蛾有________对翅膀,________只脚。
30.刚孵化出的蚕像________,所以叫________。
三、判断题
31.传导、对流、辐射是热的三种传递方式。
( )
32.在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。
( )
33.水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。
()
34.蜡加热以后会体积会膨胀。
( )
35.夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。
()
36.蚕蛾不会飞,又是家养的,所以不属于昆虫。
37.吃了桑叶的蚕吐的丝质量会好些。
38.蚕卵孵化时如遇气候干燥,可在蚕卵上喷少量的水。
39.中国是世界上最先种桑养蚕的国家。
( )
40.蚕只吃蚕叶。
( )
四、解答题
41.正确使用温度计的方法:
42.种子成熟后,如果都掉落在植物近旁,会产生怎样的情况呢?
43.根据你的观察,说说蚕是从哪里开始蜕皮的 ?
那层皮是怎样蜕下来的?
44.写一种和蚕属于同类动物的昆虫?
45. 认真阅读下列表格中的辨认方法,了解辨认蚕蛾的方法。
性别
特征
雄蚕蛾
雌蚕蛾
触角
腹部
翅膀振动情况
其它
46.请描述蚕卵和蚁蚕的情况。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:
B
【解析】【解答】热水变凉的规律是:
先快后慢,逐渐稳定。
故选B。
【分析】本题考查热水变凉的规律。
2.C
解析:
C
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
故选C。
【分析】本题考查辐射的存在。
3.A
解析:
A
【解析】【解答】冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了。
【分析】本题考查冷却后的变化。
4.B
解析:
B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
故选B。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
5.B
解析:
B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物,不符合题意。
B、猪是胎生动物,符合题意。
C、金鱼是卵生动物,不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】卵生动物有:
蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
6.C
解析:
C
【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为,C符合题意。
故答案为:
C。
【分析】鸟类繁殖过程有:
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。
7.B
解析:
B
【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上,通过此来传播种子,不符合题意。
B、椰树不是利用动物来传播的,符合题意。
C、野葡萄味美,小动物吃了,依靠动物粪便来传播,不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
8.C
解析:
C
【解析】【解答】蒲公英成熟后飘散与空中再掉落到土壤中,属于风传播。
【分析】本题考查蒲公英散播种子的方式。
9.B
解析:
B
【解析】【解答】番果实在成熟时会突然炸裂属于弹射传播,轻、带翅或绒毛属于风传播,故而选B。
【分析】本题考查动物传播。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】雄性孔雀通过开屏吸引更多异性的注意力,是孔雀的求偶方式。
【分析】本题考查孔雀的求偶方式。
11.C
解析:
C
【解析】【解答】在蚕成长的过程中,要经过4次蜕皮。
C选项符合题意。
故答案为:
C。
【分析】蚕龄:
又称龄期,表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。
从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄;眠起后进入第二龄;再次蜕皮后进入第三龄;第三次蜕皮后进入第四龄,第四次蜕皮又称大眠。
大眠后就进入第五龄,五龄的蚕宝宝长得极快,体长可达6~7cm,体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
12.D
解析:
D
【解析】【解答】蚕宝宝吐丝结茧需要2—3天。
【分析】本题考查蚕宝宝吐丝结茧时间。
13.B
解析:
B
【解析】【解答】剪开的蚕茧后,蛹仍然会正常发育。
故选B。
【分析】本题考查蛹的变化。
14.B
解析:
B
【解析】【解答】蚕宝宝脱皮前比蜕皮后小。
蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。
故选B。
【分析】本题考查蚕脱皮的原因。
15.C
解析:
C
【解析】【解答】蚕蛾有2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小,飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
二、填空题
16.吸热和散热
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比,水和油相比,油吸热和散热比水快。
【分析】本题考查不同物质的吸热和散热性能不同。
解析:
吸热和散热
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比,水和油相比,油吸热和散热比水快。
【分析】本题考查不同物质的吸热和散热性能不同。
17.膨胀;收缩;热胀冷缩
【解析】【解答】绝大多数物体受热时,体积会膨胀;冷却时,体积会收缩,这种现象叫做热胀冷缩。
【分析】本题考查热胀冷缩。
解析:
膨胀;收缩;热胀冷缩
【解析】【解答】绝大多数物体受热时,体积会膨胀;冷却时,体积会收缩,这种现象叫做热胀冷缩。
【分析】本题考查热胀冷缩。
18.胎生;胎生动物
【解析】【解答】胎生的动物在母体内进行胚胎发育,这种繁殖方式的动物叫作胎生动物。
【分析】 胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
解析:
胎生;胎生动物
【解析】【解答】胎生的动物在母体内进行胚胎发育,这种繁殖方式的动物叫作胎生动物。
【分析】 胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
19.风力传播
【解析】【解答】蒲公英,芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点,利用风力传播种子的。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在
解析:
风力传播
【解析】【解答】蒲公英,芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点,利用风力传播种子的。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
20.种子
【解析】【解答】种子包含在果实中央,一般是先有果实后有种子。
【分析】本题考查种子。
解析:
种子
【解析】【解答】种子包含在果实中央,一般是先有果实后有种子。
【分析】本题考查种子。
21.弹射;风力;动物;水流
【解析】【解答】种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。
【分析】本题考查种子的传播方式。
解析:
弹射;风力;动物;水流
【解析】【解答】种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。
【分析】本题考查种子的传播方式。
22.卵生;卵生动物
【解析】【解答】青蛙、鸡属于卵生动物。
【分析】本题考查卵生。
解析:
卵生;卵生动物
【解析】【解答】青蛙、鸡属于卵生动物。
【分析】本题考查卵生。
23.轻;软
【解析】【解答】蚕丝之所以受到人们的青睐,主要是因为它的丝织品美观大方,华丽高贵,具有轻、软,通气,吸湿,保湿的特征。
【分析】蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维,也称
解析:
轻;软
【解析】【解答】蚕丝之所以受到人们的青睐,主要是因为它的丝织品美观大方,华丽高贵,具有轻、软,通气,吸湿,保湿的特征。
【分析】蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维,也称天然丝,是一种天然纤维。
人类利用最早的动物纤维之一。
24.雌蛾
【解析】【解答】雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。
【分析】雌蛾和雄蛾交配后,受精卵开始在雌蛾体内发育,成熟后由雌蛾产出。
解析:
雌蛾
【解析】【解答】雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。
【分析】雌蛾和雄蛾交配后,受精卵开始在雌蛾体内发育,成熟后由雌蛾产出。
25.桑叶;气门;及时隔离;温暖;潮湿
【解析】【解答】蚕最喜欢的食物主要是桑叶,蚕是靠气门来呼吸的;蚕生病了要及时隔离;蚕生活的环境要温度、潮湿。
【分析】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又
解析:
桑叶;气门;及时隔离;温暖;潮湿
【解析】【解答】蚕最喜欢的食物主要是桑叶,蚕是靠气门来呼吸的;蚕生病了要及时隔离;蚕生活的环境要温度、潮湿。
【分析】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又称家蚕,以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
桑蚕起源于中国,其发育温度是7~40℃,饲育适温为20~30℃。
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体便成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫“休眠”。
经过一次脱皮后,就是二龄幼虫。
它脱一次皮就算增加一岁,幼虫共要脱皮四次,成为五龄幼虫,再吃桑叶8天成为熟蚕,开始吐丝结茧。
26.中国
【解析】【解答】最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是中国。
【分析】蚕是鳞翅目的昆虫,丝绸的主要原料来源,在人类经济生活及文化历史上占有重要地位。
原产中国,华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或
解析:
中国
【解析】【解答】最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是中国。
【分析】蚕是鳞翅目的昆虫,丝绸的主要原料来源,在人类经济生活及文化历史上占有重要地位。
原产中国,华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或娘仔。
27.1000;1500;3000
【解析】【解答】蚕丝的长度一般在1000到1500米,最长达3000米。
【分析】本题考查蚕丝的长度。
解析:
1000;1500;3000
【解析】【解答】蚕丝的长度一般在1000到1500米,最长达3000米。
【分析】本题考查蚕丝的长度。
28.蜕皮
【解析】【解答】吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要蜕皮
【分析】本题考查蜕皮的时候。
解析:
蜕皮
【解析】【解答】吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要蜕皮
【分析】本题考查蜕皮的时候。
29.蚕蛹;2;6
【解析】【解答】蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。
蚕
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- 新苏教版 四年级 下册 科学 04 水遇冷 以后 教案 教学 设计