平南县小学语文毕业考试模拟卷2D卷.docx
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平南县小学语文毕业考试模拟卷2D卷
平南县2020年小学语文毕业考试模拟卷2D卷
一、卷面书写(共1题;共5分)
1.(5分)正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
二、基础知识(共11题;共63分)
2.(3分)把画横线的部分换成成语。
①当季羡林作家的母亲去世后,他好长时间吃不下饭,睡不着觉。
________
②作者躺在沙发上,听风路过窗外。
此时,他的思想活动极频繁。
________
③作者一想到生身母亲和祖国母亲,心情十分激动,不能平静。
________
3.(2分)(2018六上·高阳期末)下面选项中划线字读音完全正确的一项是()
A.勘测(kān) 水浒传(xǔ)
B.正月(zhèng) 苟延残喘(chuǎn)
C.调节(tiáo) 入场券(juàn)
D.要挟(yāo) 窃窃私语(qiè)
4.(2分)(2019六下·凉州)下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.奇花异草 置之不理 举世瞩目 三年五裁
B.落荒而述 闻所未闻 目凳口呆 积劳成疾
C.司空见惯 鱼贯而入 精兵简政 死得其所
D.蜂涌而至 哄堂大笑 美不胜收 座无虚席
5.(2分)小明在期末考试中,各科成绩都很优秀,他能取得这么好的成绩都归功于他平时努力学习,正所谓()
A.早开的红梅——一枝独秀
B.水滴石穿——非一日之功
C.砌墙的石头——后来居上
D.王羲之写字——入木三分
6.(10分)积累展示,将正确答案的序号填到括号里。
(1)《儒林外史》中的“吝啬鬼”形象是()。
A.葛朗台
B.夏洛克
C.严监生
D.阿巴贡
(2)被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是()。
A.《道德经》
B.《论语》
C.《史记》
D.《三国志》
(3)“丝绸之路”是古代东西方经济、文化交流的交通线,它的起点是()。
A.南京
B.北京
C.重庆
D.长安
(4)马拉松长跑来源于马拉松战役。
马拉松战役的爆发地是()。
A.古代罗马
B.古代希腊
C.意大利
D.古印度
(5)下面不是三国时期的故事的是()。
A.赤壁大战
B.草船借箭
C.三顾茅庐
D.负荆请罪
7.(2分)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
①顾灵第一个跳。
②她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
③今天体育课是练习跳“山羊”。
④然后深吸一口气,快步向前跑去。
⑤只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
A.②⑤①④③
B.③④①②⑤
C.③①⑤④②
D.④③②①⑤
8.(2分)下列句子语序调整后基本意思不变的一组是()
A.人不犯我,我不犯人。
——我不犯人,人不犯我。
B.我不会不认识李明的。
——我怎么会不认识李明呢?
C.老师可能不知道这件事。
——老师不可能不知道这件事。
9.(2分)(2019三上·嘉陵期中)与“披头散发”结构一样的成语是()
A.不慌不忙
B.口干舌燥
C.提心吊胆
D.慌慌张张
10.(6分)背一背,选一选。
(填序号)
(1)一年之计在于________,一日之计在于________。
①晨 ②春
(2)一寸________一寸________,寸________难买寸________。
①金 ②光阴
11.(7分)(2018四上·抚宁期末)诵读对联名句。
(1)苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人,上联“________”出自欧阳修的诗句,下联“________”出自苏舜钦的诗句。
(2)不要因为一件好事很小觉得没用就不去做,也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。
正如刘备所说:
“________,________”。
(3)“________,________。
及时当勉励,________”。
时间一去不复返,我们应该抓紧时间做些有意义的事情。
12.(25分)句子乐园
(1)睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
(改为“把”字句)
(2)这是一次全新的经历。
(改为反问句)
(3)直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。
(缩句)
(4)可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。
(用加点的词语造句。
)
(5)修改病句
①他愉快而告诉我,他去世后要捐赠所有的器官。
②她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
三、阅读理解(共4题;共62分)
13.(10分)阅读下文,回答问题
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
(1)从文中找出描写野花颜色的词。
(2)用一个词语概括画线句子的意思。
14.(25分) 有位农夫,是村里村外有名的大善人。
一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖,渐渐的苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。
原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。
蛇毒很快布满了农夫的全身。
当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说:
“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!
”
(1)农夫为什么要救蛇?
体现了他怎样的性格?
(2)蛇为什么要咬救蛇的农夫,体现了它怎样的性格?
(3)文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”?
为什么?
(4)第一则寓言里,农夫临终所说的话,作者是否将“恶蛇”误写成了“恶人”?
为什么?
(5)这则寓言借蛇写人,讽刺了生活中的哪一类人?
15.(3分)课本直通车
(1)天苍苍,野茫茫,________。
(2)学完了本组课文后,我最喜欢的课文是________,因为________。
16.(24分)(2016·广州)阅读下面的文章,完成练习。
父亲的打与不打
小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条口子,就是把衣服挂个洞,父亲见了,却从不打他,而是笑呵呵地跟他的母亲解释:
“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。
”
可有一次,宁涛偷了邻居的五块钱。
五块钱在当时已经是一个不小的数目。
父亲知道后,把他用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭。
边抽边说:
“小时偷针,长大偷金,我看你还敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!
”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。
那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接他们,他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。
他再也不敢偷了,他怕说到做到的父亲真砍了他的手。
九岁的时候,宁涛带6岁的弟弟去外婆家,刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,电影看到一半,宁涛出去上厕所,结果回来的时候没有看见弟弟,当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没有放在心上。
直到他回到家,没有看见弟弟,他才慌了神。
全家人奋力寻找,也没找到弟弟。
闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。
之后,弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。
但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。
但父母从来没有责怪他。
他其实很希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。
在弟弟失踪后的第26年,宁涛看到了中央电视台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。
通过央视节目组的多方寻找,他终于找到失散26年的弟弟。
那一刻,他心里的一块石头终于落了地。
节目现场,父亲老泪纵横。
主持人问他的父亲:
“弟弟丢了,你打了哥哥没有?
”父亲坚定地答:
“没有。
”主持人问为什么没有。
父亲说:
“弟弟丢了,他心里已经很自责了,我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。
”
那一刻,宁涛泪流满面。
父亲的打与不打,都是因为爱他。
父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路;而父亲不打他,是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。
(1)文章是按_____顺序来叙述的。
()
A.空间
B.时间
C.事情发展
(2)文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述,这样的写法是()
A.正反对比
B.前后对比
C.前后照应
(3)简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。
(4)在这三件事中,作者详写的是哪一件事?
为什么?
(5)文章刻画父亲主要运用的是________和________描写,让我们感受到他是一个________的人。
而第4自然段则主要运用的是________描写,让我们感受到宁涛是一个________的人。
(6)读了这篇文章,对照文中父亲的教育方式,你想对你的家长说些什么?
四、习作表达(共1题;共5分)
17.(5分)作文。
题目:
家乡的故事
要求:
①家乡的石桥、寺庙、鼓楼……背后都有一段故事,把它们记写下来,要真实,感情真挚。
②字数400字以上,中心明确,层次清楚。
参考答案
一、卷面书写(共1题;共5分)
1-1、
二、基础知识(共11题;共63分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
三、阅读理解(共4题;共62分)
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
四、习作表达(共1题;共5分)
17-1、
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