学校医务室工作总结.docx
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学校医务室工作总结.docx
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学校医务室工作总结
学校医务室工作总结
第一篇:
学校医务室工作总结2篇
学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分,健康的体魄、健(来源好范文网:
)全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。
身体和心理的健康,是学生成长的两根支柱,它关系到学生的生存、做人、求知和发展。
一年来,在学校领导的直接指导和亲切关怀下,学校医务室围绕,认真落实学校卫生工作计划,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生,努力为提高师生的健康水平服务。
一、认真做好日常工作。
干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件,为了给学生营造一个良好的校园环境,卫生室协助值班老师做好卫生检查、评比。
按照学校安排定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。
保持学校的校园环境的洁净,切断传播途径,避免传染病的发生。
二、积极进行健康教育。
向学生普及卫生知识,让学生养成良好的卫生习惯,加大了健康教育的宣传力度。
本学年办健康教育专栏5期,利用广播进行健康教育4次。
通过这些活动的开展,让学生了解常见病例,提供预防能力,更好的投入学习。
三、加强对学校食堂的卫生监管。
加强食堂巡视工作,督促食堂做好环境、卫生工作,建立健全食堂消毒、验收档案,做到明确分工、责任到人。
由于学校领导的高度重视和食堂工作人员认真负责,一年来校园里从未发生过因食品影响师生身体健康的事故。
四、做好传染病、流行病防治工作。
春秋两季是传染病、流行病高发季节,做好预防是防止其流行的关键。
在春秋换季之前提醒老师和同学们注意预防。
并通过板报和广播介绍传染病预防知识。
在秋季部分地区流行“h1n1流感”期间,在学校统一领导下,加强监测,实行每日晨检,做到学校、班级两级重点监控,发现感冒发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。
五、尽力为老师们的健康服务。
一线的老师工作都很辛苦,他们全身心地投入到教育教学中,但有时却不能关心自己的健康。
在学校的统一安排部署下,医务室努力为老师们的健康服务,如给老师们量血压,跑计生部门索要计生药具,向女教师介绍妇女病的防治知识等。
六、配合防疫部门做好学生体检。
组织全校学生进行一年一次的体格检查,为预防学生疾病,确保学生身心健康成长提供了保障。
检查反馈后,针对个别情况比较严重的学生,积极与家长联系,对学生的情况进行追踪。
争取发现问题,及时解决。
七、及时处置学生的偶发伤病。
学生活泼好动,意外伤害在所难免;
校园中也会出现一些偶发疾病,这也是无法避免的。
校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用,校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治,也维护了正常的教育教学秩序
学校医务室工作总结
(2):
一、学校健康教育
一年来,我所始终把健康教育放在首位,采取多种形式(办卫生小报、卫生
知识讲座、广播宣传、班级红十字卫生角、卫生知识宣传橱窗、组织观看录相等)进行健康知识、常见病防治知识、青春期保健知识等宣传。
自编自印小报12期,3000份,举办卫生讲座2次,出版报4期。
根据教学安排,初中部健康教育做到课时、师资、教材、考核四落实,完成本年度健康教育课的教学和考核工作。
学年考核结果表现使学生的健康知识知晓率达90%。
二、定期对学生进行健康检查
定期对学生进行健康检查是的明确要求,十月份我所配合市防疫站对x名在校学生进行全面健康检查,受检率达x,主要检查了学生内科、外科、身高、体重、视力、沙眼、口腔、耳、鼻、血压、脉博、肺活量等十六个项目,并且使用wzr——eb保健电脑进行统计分析,对学生作个体评价,以了解学生个体生长发育和营养状况。
三、常见病防治方面
我们结合对全校学生进行体检结果,分别对近视、沙眼、龌齿、营养不良、
肥胖采取综合防治,使部分学生常见病发病率较上学年有不同程度的下降或得到控制。
如新发生近视的学生通过告家长书和向学生宣传防治知识,定期检查眼保健操质量,指导学生注意用眼卫生习惯;
对x多例沙眼患者用药物治疗,并教导学生注意用眼卫生习惯;
对学生作个体评价,以了解学生个体生长发育和营养状况。
四、学校环境卫生方面
学校环境卫生有专人负责,定期检查评比,校园无乱丢废物、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画、厕所清洁,有消毒措施。
教学用房和宿舍无烟头纸屑、壁无污迹、窗明、桌椅净、宿舍通风、采光照明好,无异味,物品摆放整齐。
五、食品卫生方面
全年多次深入学校食堂检查食品卫生,认真执行食品卫生法规,确保两证率100%,定期做身体健康检查。
督促餐饮工作人员执行食品卫生“五四制”,要求严格执行操作规程,杜绝食物中毒事故的发生。
六、加强业务学习,提高业务素质
为了与时俱进,我们积极参加上级卫生主管部门组织的各项业务培训,从xx年9月份起我所每月还组织一次业务学习,并展开讨论,增长业务知识。
同时我所每人还参加不同形式的专业考试,提高自身的业务素质。
七、卫生室日常工作
在卫生局行业协会及市医保中心的领导下,在校长及教导处直接关怀下,医务室全体医务人员认真进行医德规范教育,学习各项医疗卫生法规,紧抓医疗质量及医疗安全,制定计划,落实措施,并专人检查,每月进行评估,认真总结经验,操作中,严格执法无菌操作原则,加强无菌观念,消毒液每周更换,对一次物品及敷衍均予消毒后焚毁,并记录严防交叉感染。
药品管理方面也严格执行药品管理和采购制度,帐册符合、药品合格,无过期失效药品。
加强医患沟通,对学生和老师如亲人,认真进行每次诊治,回答每一次问题,并为他们建立健康档案,建立了了相互信任、互相理解,非常良好的医患关系。
本年度门诊看病x余人次,进药约x元,销售金额达x余元。
全年无一起差错事故及医疗纠纷,受到全校师生的好评。
圆满完成上级主管部门及学校布置的任务
第二篇:
学校医务室年终工作总结
时间好像个顽皮的孩子似的,不停的奔跑。
转眼间,就到年终了。
今年,我还是担任学校卫生工作,这个工作很繁琐细碎,牵连着全校的师生健康,我自是不敢怠慢。
工作了十几年,对自己的工作职责不敢说很了解,但大体还是熟悉了的。
因此,工作还是比较得心应手的。
本学年重点做了以下工作。
1、医务室工作。
做好学校师生常见疾病的诊治工作。
2、组织学生体检,并做好统计分析,建立好学生健康档案。
3、做好健康教育宣传工作。
每学期做好4期健康板报宣传。
4、做好晨检午检工作,及时发现各个班级的情况,以便发生问题即时处理。
5、每日做好学生因病缺课的网络直报工作。
6、今年重点宣传了红眼病、脊髓灰质炎、流感、结核病的防治。
7、对教师的常见疾病防治进行解答和指导。
8、做好妇女保健工作。
除了以上工作,还有一些工作就不一一罗列了。
总之,我尽我所能,完成学校给我安排的任务。
第三篇:
学校医务室年度工作总结
学校医务室年度工作总结
本人认真学习党的方针、政策,紧紧围绕为人民服务的精神,扎实做好医务室的各项工作,积极参加卫生部门的各种岗位培训,不断提高自己的医疗技术水平,为地区的卫生事业作出了贡献。
现具体工作总结如下:
一、加强思想教育,提高服务质量.
在市区卫生局及有关部门的领导下,积极参加各种卫生系统政治思想教育,认真学习贯彻“十七大”精神,高举“邓小平理论旗帜”,坚持以“三个代表”重要思想为指导。
认真学习执业医师法的有关内容,高度重视个体医疗在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围进行行医,不超范围行医。
全面按照市区卫生局的精神进行各项工作。
在工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想,全心全意为全校师生服务。
工作以来医治病者无数,无一例医疗纠纷发生,并且受到患者的一致好评。
在预防甲型h1n1工作中,出色的完成了上级领导的要求,被光荣地评为“校级先进工作者”。
二、加强理论学习工作,充分发挥服务作用.
自己在工作中,不断的研究医学理论,并且与实践相结合。
在工作之余,利用网络与同行进行交流经验、探讨病例、学习前沿的先进技术。
虽然没有机会到上级医院进修,但网络里的良师益友使我受益匪浅,让我学到了很多有用的知识,通过应用到实际病案当中取得了意想不到的效果。
自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗理论的学习。
三、加强继续教育工作,严格依法行医
本人持证上岗,依法行医,不进行相关医疗广告个发布,并根据继续教育相关规定及要求参加相应的学习,定期参加上级主管部门举办的各项培训工作。
学习了肺结核、手足口病、甲型h1n1流感等传染病的防治管理办法及医药管理质量的报告。
培训工作取得了良好效果,诊断治疗水平得到了提高。
当然本医务室还存在不足,如面积偏小,对学生卫生宣教不多等,今后在工作中将加以改进,争创规范、优秀的医务室。
学校医务室
20XX年6月21日
第四篇:
学校医务室工作总结
寒来署往,花开花落,短短的半个学期在紧张与愉快的气氛中,走进了尾声。
回忆半个学期的工作,在学校各级领导的理解,信任、支持与肯定中,在全校师生的尊重与配合中,更在主管校长、主管主任及许多热心人的指导与帮助下,得以顺利地开展,改善与加强,取得了较好的成绩,本学期校医室的工作主要有:
一、积极活动,了解和熟悉业务
作为一名二千多师生的大校,成为一名新到的校医,新的学校、新的岗位,尽快了解熟悉有关校医工作的所有业务及职能是做好校医工作的基础,于是报到的第一天,即执记事本,到相关的领导面前请教、记录,争取其意见,抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”、“文书”等工作主线,在随后的一段时间里细心体会,并主动去第三中学,虚心讨教,9月中询在充分的取经验相结合我校实际的基础上,制定上了“实验小学校医工作计划”并呈教各领导。
二、坚持认真工作
关于校园清洁卫生检查和管理
1、本期开学即做了以下工作;
(1)给各年级发放了卫生值周挂牌;
(2)给各班发放了清洁卫生工具;
(3)给各班发放了“关于卫生检查工作建议和说明”(后贴于校园网),提出了一个建议五个要求;
(4)明确了责任公区卫生划分,贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”;
以上工作,从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。
2、坚持每天全校全面卫生大楂,作记录,打分,公布。
(1)未做好清洁的,及时与该班师生取得联系,提出要求;
同时,现场记录扣分原因和扣分;
对区域划分有疑问的,及时解释澄清;
对其它相关问题进行调解;
(2)对未做好清洁的区域进行复查;
(3)配合有扣分疑问的师生,查阅扣分档案。
本期全校10120班次的卫生考核打分,从未发生一起误扣事件。
关于疾病与伤患治疗
3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。
4、本期经校医室治疗的伤病患者,有记载的有322人次,其中外伤较多,有187人次,占58%,均为学生。
5、对传染病患者,作晨检记录,疾控记录,提出隔离要求;
嘱咐涉及班师生预防性服药。
6、购买消毒灭菌药剂和工具,安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。
本期灭菌消毒喷药640个班次,均有计划、安排、复查、记录。
7、关于传染病患者的复学,对传染病疑似患者或传染病患者康复复学者,要求到具备条件的医院确诊并开具具有县级以上人民医院加盖公章的诊断书,书上明确注明是否仍具有传染性。
8、竭力做好融离休学者及家属的解释工作,对不听劝阻的,认真做好记录,并向上级作好汇报,保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利.
9、配合地方病防治所对全校学生进行了尿碘化验及碘丸的发放。
本期发现传染病学生86人次,其中以腮腺炎、水痘为主要发病,83人经做工作(登记、给患者及家属讲清情况,提出隔离要求和用药建议)后按规定进行了休学隔离和治疗:
仅1人报经校领导和疾控中心协助,劝其采取了隔离措施。
发现隔离率百分之百。
必要时向学校领导,疾控中心,教育局等相关部门汇报情况。
关于上课
10、完成了学校教务处安排的“心理与卫生讲座”任务,做了备课资料和听课记录。
相关的其它工作。
11、根据学校实际需要到批发部购买业务必具之药品、洁厕济、洁厕靴、灭害灵、消毒灭菌济、喷药器等清洁卫生用品。
12、参加学校安排县上组织的卫生工作会议,向学校领导汇报相关情况。
13、每月上传校园网文书两篇。
14、配合相关人员完成普九档案的补充与整理工作。
三、本期校医业务涉及的相关文书制作。
1、工作计划;
2、工作计划涉文书录;
3、晨检报告表
4、疫情报告表;
5、疾控灭菌消毒喷药记录;
6、疫苗注射登记表;
7、体验记录表;
8、伤患治疗记录;
9、其它有关健康文件记录;
(如疫苗注射说明和通知)
10、公区现场卫生检查记录;
(即手记)
11、公区现场卫生检查,学生干部对室内日检汇报和分及扣分原因汇总登记;
12、生考核打分表;
(全校日考核)
13、卫生考核评分表;
(联合检查,如大扫除联合检查用。
)
14、大课备课及讲稿打印。
16、听课笔记
17、校园网上传文档资料
18、会议记录;
19、操场公区责任划分彩图;
20、期末工作总结。
四、本期工作中存在的一些有待改善的问题。
1、我校学生多,场地相对狭窄,本期由于学生追打等原因造成的伤患较多(伤患322人次,其中外伤就有187人次,占58%),所以有必要对学生加强教育和管理;
2、存在带病(传染病未愈)复学的情况,今后要加强与涉及班师生的交流与沟通,防止带病复学和疫情扩大,经努力,已大有改善;
3、本期偶有上课时间与治疗时间冲突的现象,需加强与其它教师合作,争取克服和解决好此问题;
4、由于课节多,日常时间安排有冲突现象需进一步调节。
从以上可以看出,校医工作是一个看似简单,实际繁杂的工作。
我们知道,成绩总是伴着智慧和辛劳产生,而这些智慧和辛劳要浇灌出成功之花,又必须建立在人与人之间的相互理解、真诚沟通和友好合作的基础之上;
离开了集体的海洋,一滴水,再晶莹,也会干涸。
我将在以后的工作中理加细心,以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感指引,在全校师生的配合和共同努力下,把校医室的工作干得更好,为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职。
第五篇:
学校医务室工作总结
20XX-20XX学年第一学期校医务工作总结
本期校医室的工作,得到了学校行政的理解、信任、支持和肯定,得到了全校师生的肯定和配合,也得到了主管校长的许多热心指导和帮助。
从而使校医室的各项工作得以顺利开展,改善和加强。
取得了较好的成绩。
本期校医室做的工作主要有:
积极主动了解和熟悉业务。
作为三千人的学校的校医,接手工作时前校医已退休多时,面对人手少、工作量大、责任大、工作光的工作岗位,我们不断熟悉了解有关校医职能的所有业务,才能为做好这一工作打下基础。
基于这一思想,重点作了记录,获得了许多宝贵的经验,抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”和“文书”等工作主线。
在随后工作的细心体会中,我又主动联系了其他学校的校医,虚心向他们讨教。
坚持认真工作。
关于校园清洁卫生检查和管理。
1.本期开学即做了以下工作:
(1)给高一二年级发放了新制的卫生值周挂牌;
(2)给高一二年级各班发放了清洁卫生工具;
(3)给各班发放了“关于卫生检查工作的建议和说明”,提出了一个建议五个要求;
(4)明确了责任公区卫生划分,贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”;
以上工作,从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。
2.坚持每天全校全面卫生大检查,作记录,打分,公布。
(1)未做好清洁的,及时与该班师生取得联系,提出要求;
同时,现场记录扣分原因和扣分;
对区域划分有疑问的,及时解释澄清;
对其它相关问题进行调解;
(2)对未做好清洁的区域进行复查;
关于疾病与伤患治疗
1.坚持每天进行全校疾病晨检和记录。
2.本期经校医室治疗的伤病患者,有记载的有5679人次(不含甲型h1n1流感期间处理的学生3782人次),其中外伤较多,有187人次,占58%;
测量血压44人次,均为教职员工。
3.对传染病患者,作晨检记录,疾控记录,提出隔离要求;
嘱咐涉及班师生预防性服药。
4.购买消毒灭菌药剂和工具,安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理,对每间课室、宿舍进行了消毒粉对地搽课桌椅等消毒了10次。
本期灭菌消毒喷药61个班、400多间宿舍,均有计划、安排、记录。
5.关于传染病患者的复学,对疑似患者、发热者或传染病患者康复复学者,要求到热退后72小时才能返校,并做好登记跟踪;
对确诊甲型h1n1流感的传染病人要求发病一周后返校,做好登记跟踪上报等工作。
6.竭力做好居家隔离学生者及家属的解释工作,对不听劝阻的,认真做好记录,并向上级作好汇报,保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利。
本期发现传染病学生9人次,其中,甲型h1n1流感7人。
水痘2人,登记、给患者及家属讲清情况,提出隔离要求和用药建议后按规定进行了休学隔离和治疗;
发现隔离率百分之百。
并同时时向学校领导,疾控中心,教育局等相关部门汇报情况。
关于上课
9.完成了教育局安排的“卫生知识大课”讲课任务,按要求用计算机打出资料存档。
10.完成了学校教务处安排的“安全与健康课”讲课任务,做了备课资料和听课记录。
相关的其它工作
11.参加了学校要求的“全校清洁卫生大扫除”的组织、安排和检查工作。
12.根据学校实际需要到医药公司购买业务必具之药品、消毒粉、口罩等清洁卫生用品。
13.参加教育局安排的卫生工作会议,向学校领导汇报相关情况。
14.参加并组织由学校安排的,相关单位组办的“卫生安全”宣传活动,向学校领导汇报相关情况。
15.陪同学生外出就诊。
16.每月上传校园网文书两篇。
三.本期校医业务涉及的相关文书制作。
(含计算机表格设计和再设计。
)
1.工作计划;
2.工作计划涉文书录;
3.晨检报告表;
4.疫情报告表;
5.疾控灭菌消毒喷药记录;
6.疫苗注射登记表;
7.体检记录表;
8.伤患治疗记录;
9.其它有关健康文件资料;
(如疫苗注射说明和通知)
10.公区现场卫生检查记录;
(即手记)
11.公区现场卫生检查,学生干部对室内日检汇报扣分及扣分原因汇总登记;
12.生考核打分表;
(全校日考核。
)
13.卫生考核评分表;
(联合检查,如大扫除联合检查用。
)
14.大课备课及讲稿打印;
15.科技、安健课备课;
(要求日前交验)16.听课笔记;
(要求日前交验)17.校园网上传文档资料;
(要求20日前上传2篇)
18.会议记录;
19.操场公区责任划分彩图;
20.期末工作总结。
四.本期工作中存在的一些有待改善的问题。
1.演播厅和车棚顶的卫生清理,存在推诿扯皮现象,需进一步明确分工,加强制度建设和考核督促;
2.由于洁厕剂的问题,厕所卫生稍差,将尽快设法解决;
3.我校学生多,场地相对狭窄,本期由于学生追打等原因造成的伤患较多(伤患322人次,其中外伤就有187人次,占58%),所以,有必要对学生加强教育和管理;
4.存在带病(传染病未愈)复学的情况,今后要加强与涉及班师生的交流与沟通,防止带病复学和疫情扩大,经努力,已大有改善;
5.本期偶有上课时间与治疗时间冲突的现象,需加强与其它老师合作,争取克服和解决好此问题;
6.讲课还不够熟练,需进一步向有经验的老师学习讲课经验,争取提高讲课水平。
7.由于生活、学习、工作等琐碎事务,日常时间安排有无赖的冲突,需进一步加强计划和调整。
从以上可以看出,校医工作是一个看似简单,实际繁杂的工作。
我们知道,成绩总是伴着智慧和辛劳产生,而这些智慧和辛劳要浇灌出成功之花,又必须建立在人与人之间的相互理解、真诚沟通和友好合作的基础之上;
离开了集体的海洋,一滴水,再晶莹,也会干涸。
我将在以后的工作中更加细心,以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感指引,在全校师生的配合和共同努力下,把校医室的工作干得更好,为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职。
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