最新青岛版一年级数学下册全册达标练习.docx

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最新青岛版一年级数学下册全册达标练习

100以内数的认识达标练习

一、数一数

1、请你从36数到84

_________________________________________________

2、5个5个的数从55数到80

_______________________________________________

二、填一填

1、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位,第三位是（）位。

2、100里面有（）十。

3、5个十6个一组成（）。

4、73里面有（）十，（）个一。

三、用计数器表示下列各数。

1005684

自主练习达标练习

1、看图填数

（）个十和（）个十和（）个十

（）个一（）个十一

2．57里，5在（）位上，表示5个（），7在（）位上，表示7个（）。

3．99左边的9在（）位，表示（）个（），右边的9在（）位，表示（）个（）

南极小客人——100以内数的认识达标练习

一、看图写数

写作（）（）（）（）

读作（）（）（）（）

二、按规律写数

10

30

50

三、比一比

100○9956○5225○6558○5685○85

自主练习达标练习

一、按规律写数

42

46

50

二、填一填

1、69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

和99相邻的两个数是（）和（）。

2、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）。

3、比89大1的数是（），比它小1的数是（）。

4、60比（）大1，比（）小1。

三、看谁算的又对又快。

20+30=50+6=60-20=35-5=

37-5=100-40=70+30=50+8=

我学会了吗？

达标练习

一、我会填。

10个一（）10个十是（）

76是由（）个十和（）个一组成的。

6个一和4个十和起来是（）。

二、读数和写数。

24读作：

46读作：

81读作：

五十八写作：

一百写作：

九十写作：

三、在（）里填上><或=

69（）8976（）6728（）42

91（）19100（）9934（）43

下雨了—学看钟表达标练习

一、写出下面钟表表示的时间

____________________________

二、根据时间画出时针。

5时8时半4时10时半大约2时

自主练习达标练习

一、根据时间画上分针。

4时9时半8时3时半

二、根据时间画出分针和时针

2时7时半大约10时大约2时

农夫与牧童（方位）达标练习

一填一填

1、早上太阳从（）方升起。

中午太阳挂在天空的（）方傍晚太阳从（）方落下晚上北极星天空的（）方。

2、我的东面是________，我的西面是_________，我的南面是_________，我的北面是__________。

3、学校的东面是__________，西面是_________，南面是__________，背面是____________.

牧童骑黄牛

达标练习

数一数

有（）个

有（）个

有（）个

有（）个

有（）个

四、绿色行动

教学内容：

教材第22-25页

1.38里面有（）个十和（）个一；90里面有（）个十；

6个一和8个十是（）。

2、写一写，读一读

写作：

写作：

写作：

读作：

读作：

读作：

（）个十和（）个一（）个十和（）个一

写作：

写作：

读作：

读作：

3.在○里填上"＋"或"－"。

4○64＝6839○9＝3069＝70○1

56○3＝5330○16＝4636○10＝20○26

4.在○里填上"＞"、"＜"或"＝"。

2＋26○4640＋52○5687－30○87－3

75－50○7027○87－652＋40○52＋4

课题：

绿色行动——两位数加一位数（进位）

教学内容：

教材26—27页

一、口算分类整合

1.整十加减整十：

30+50=60-40=70+30=80-60=30+30=

100-60=20+20=10+70=60+30=70-60=

2.整十加一位数：

60+8=40+9=7+60=90+9=5+50=

3.两位数加减一位数（不进位）：

45+3=5+33=71+6=54+4=62+6=

96-3=67-5=42-2=88-8=79-3=

4.两位数加减整十数：

30+36=57+20=68-30=55+40=31+30=

42-20=12+70=74-60=64-30=29-10=

50+23=16+40=44-40=81-40=20+22=

课题：

两位数加一位数（进位）的计算

教学内容：

教材第27、28页的自主练习

填一填。

1.54里面有（）个十和（）个一。

2.4个里和6个一是（）。

3.十位上是8，个位上是0，这个数是（）。

4.6个十和7个一是（）。

5.10个一是（），100里面有（）个十。

6.79前面的一个数是（），后面的两个数是（）、（）。

7．从右边起，第一位是（）位，第二位是（），第三位是（）。

8．68里面的"6"在（　）位上,表示（　）个（　）；"8"在（　）位上,表示（　）个（　）。

三、按顺序填数。

课题：

绿色回收

教学内容：

教科书第29页，两位数减一位数（口算）

比一比。

28○2781○9191○8939○93　　　　　

74○4767○7669+1○7079+1○80-1

分一分。

课题：

绿色回收自主练习

备课第二组整理

教学内容：

教材30—31页3、4、5题及聪明小屋。

算一算。

20+3=46-40=39+1=5+70=

78-8=90-1=27-20=49+1=

69-9=6+50=9+30=40-1=

解决问题

1、小红跳了37下，小男孩跳的比小红多一些，小女孩跳的比小红多得多。

男孩可能跳了多少下？

（画“√”）女孩可能跳了多少下？

（画“√”）

35

42

85

42

8

85

课题：

绿色家园

教学内容：

课本第32页信息窗4，综合练习1、2题

1、吃了8个

还有20个

原来有多少个苹果？

□○□=□（个）

答：

原来有（）个苹果。

2、

有76条，给小明买走了6条黄瓜，还剩多少条黄瓜？

□○□=□（条）

答：

还剩（）条黄瓜。

每人吃一个面包，这些面包够不够？

在□里画“√”。

够□不够□

课题：

小熊做客（我学会了吗）

教学内容：

教材第35页

（1）口算

42+546-57+483+27

58-2063+105+5638+6

45-764-758-927-9

52+352-3082-4045-6

（2）比一比谁做的又对又快,写两道加法。

405

□○□=□

□○□=□

（3）摆一摆，算一算。

□□□□□□□□□□

○○○○○○○○

第一行比第二行多几个？

□○□=□（个）

（4）▽▽▽▽▽

○○○○○○○○○○○○○○

第一行比第二行少几个？

□○□=□

课题：

小小存钱罐

教学内容：

教材第36-37页人民币的认识。

一、填空

5元=（）角80角=（）元

60分=（）角2角=（）分

5角=（）分

二、20元你想怎样换？

（说明理由）

三、实践活动

小刀2角橡皮3角铅笔4角练习本3角5分笔记本7角

一元钱可以买几样东西？

要找回多少钱？

课题：

人民币的认识

教学内容：

自主练习1、2、3、4、5、6

（1）1元=（）角1角=（）分

学生自己完成第3题

（2）购物

10元3角18元5元6角

绒布玩具小羊计算器电动车

小明有面值拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、壹角的人民币若干张

①从消费零碎钱币的角度，你认为有几种出方法。

集思广益，看谁的方法最好。

②从花费大额，留零用的方法，你认为应该怎样付款？

小组讨论，组长发言。

课题：

我学会了吗

教学内容：

教材第44页“我学会了吗”

1、

7元=（）角

2元8角=（）角

30角=（）元

50角=（）元

16角=（）元（）角

3元5角=（）角

2、

6角+7角=（）元（）角

5元-8角=（）元（）角

4元8角-8角=（）元

10元-5元=（）元

第六单元信息窗1第一课时

1、口算

21+10=52-40=73+16=80-50=

13+6=65+20=30+23=36+4=

2、连一连

23+6469

42+3687

58+1178

3、选择正确的打√

53+15（68、86）27+42（96、69）

12+32（44、34）26+33（59、56）

第二课时

1、我会做

70+26=25+41=6+32=21+23=

62+7=70+14=13+55=62+26=

2、

271581

+11+72+18

3、解决问题

同学们参加植树活动，一班植了32棵，二班植了36棵，一班和二班一共植了多少棵？

小明今年6岁，爸爸今年29岁，10年后爸爸比小明大几岁？

第三课时

1、口算：

58—23=89—37=76—35=65—30=

65—23=78—21=98—36=65—12=

35—12=54—32=56—12=74—31=

2、笔算：

88—5568—4295—3179—56

65—3285—3184—1249—23

3、填空

（　）个十和（　）个一,写作（　）

68里面的"6"在（　）位上,表示（　）个（　）;"8"在（　）位上,表示（　）个（　）．

信息窗2

第一课时

1、在○里填上">"、"<"、"="．

17○71　　　64○4620○19　　　39○41

45○5289○7812○4587○71

2、口算

8+70=　　87-7=　　35-30=　　66-6=

39-4=　　74-40=　　1+60=　　32+3=

86-80=　　50+3=　　22-2=　　78-50=

3、笔算

65—3254—1356—25

第二课时

1、填空

（　）个一是十．

100里面有（　）个十．

个位是5,十位上是2,这个数是（　）．

84里面有（　）个十和（　）个一．

2、口算

45+5414+2356+2325+14

89—4556—1345—2378—45

3、按数的顺序填空．

41　43　　（　）　（　）　（　）

51　53　　（　）　（　）　（　）（　）　（　）　（　）　

第三课时

1、填空

（1）和80相邻的数是（　）和（　）．

（2）一位数中最大的是（　）;两位数中最小的是（　）,最大的是（　）．

（3）100是（　）位数．

2、用5、60、65写出两个加法算式和两个减法算式．

信息窗3第一课时

1、算一算，

27+3291-4441-14

2、树上有84个桃子，小猴摘了25个，树上还有几个桃子？

_______________________

3、3、公共汽车上有34名乘客，到站后，有17人下车，现在车上有多少人？

_______________________

第二课时

1、算一算

72-27=80-53=70-25=

2、教室里有38个同学，出去14个后，又进来9个，教室里现在有多少

信息窗4第一课时

1、你喜欢用什么方法计算，独立做。

42+19=50-38=64-46=

55-26=91-62=70-35=

2、填空

笔算两位数减法要注意：

相同数位（）;从（）位减起；个位不够减，从（）位（），在个位上（）再减。

3、我会列竖式计算

34+12=29+8=62+26=

71-16=54-45=60-38=

第二课时

1、填空

2、列竖式计算

34+3545+3646+1744+54

信息窗5第一课时

1、计算7+53-30时，先算（），再算（）。

计算23+47+25时，先算（），再算（）。

2、26连续加12把结果写在____上

26____________________

3、35+42=（）-58=（）+31=（）-15=（）

第二课时

1、算一算

38-27+1460-12-3756+15-24

2、在O里填上“>”“<”或“=”

44-5O4117O21-758+3O61

60O56-621-2O1151-6O45

3、我会列竖式

64-9=78-25=21-4=19+27=

信息窗6第一课时

1、口算

45+3=30+9=53+7=42-5=

67-4=86-80=91-5=28+6=

2、填方框

15+46+

=9024+28+

=80

36+

+35=90

+15+38=80

第二课时

1、用自己喜欢的方法计算下面各题

23+4551+1356－13

56+3648+2328－19

2、在O里填上“>””<”或”“=”

29-4

2554-4

5876-8

66

47+30

5061+7

6785+3

82

综合练习

1、在括号里填上合适的数

63+（）=90（）+57=7285+（）=91

（）+8=7270+（）=10045+（）=45

2、我会列竖式

64-9=78-25=21-4=19+27=

3、我今年（）岁，妈妈今年（）岁，我比妈妈小（）岁。

我学会了吗？

1、填空。

在计算52+（48-26）时，要先算（）法，再算（）法。

2、书包词典文具盒

36元18元12元

1、买一个书包和一本词典共需多少元？

_________________________

2、一个书包比一本词典贵多少元？

_________________________

第七单元信息窗1第一课时

1、填一填

我的拇指的宽大约是1（）

我的尺子长是（）

图钉的长大约是（）

2、量一量

我一拃长（）厘米

我的手掌宽（）厘米

数学课本长（）厘米

课桌宽（）厘米

3、算一算

40厘米+50厘米=45厘米-5厘米=

23厘米+7厘米=8厘米+9厘米=

26厘米-20厘米=33厘米+22厘米=

第七单元信息窗1第二课时

1、画一条长8厘米的线段。

2、画一条比8厘米长3厘米的线段。

3、画一条比12厘米短3厘米的线段。

第七单元信息窗2第一课时

1、选择合适的长度单位（米、厘米）

（1）一支粉笔长7（）

（2）楼房高15（）

（3）数学课本大约长23（）

（4）教室宽6（）

（5）李老师身高170（）

2、连一连

课本宽大约70cm

跑道长大约2m

教室门高大约100m

小明身高大约17cm

课桌高大约1米17厘米

第七单元我学会了吗

1、填一填

一根火腿肠长约20（）

小明身高约130（）

一棵大树高约8（）

一座桥长20（）

2、

放学回家后测量自己家中电器和家具的长、宽、高。

第八单元第一课时

1、统计你们班同学们喜欢的体育活动，并完成下面的表格（一个方格代表一人）人数/人

手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。

当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。

追求个性，表现自我的消费趋向：

购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。

3、你是否购买过DIY手工艺制品？

（4）信息技术优势

（3）个性体现

据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了价格便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。

如图（1-5）所示

经常光顾□偶尔会去□不会去□

而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。

无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。

它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。

更能让学生家长所接受。

在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要商圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。

在人民广场地下的迪美购物中心，有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”

（二）对“碧芝”自制饰品店的分析

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果

0跳绳游泳踢毽子跑步踢球

跳绳

游泳

踢毽子

跑步

踢球

人数

（）人

（）人

（）人

（）人

（）人

第八单元第二课时

在班里调查一下喜欢福娃的情况。

人数

人

人

人

人

人

根据上题的调查情况完成下题。

1）、喜欢（）的人最多。

2）、喜欢（）的人最少。

3）、喜欢（）的人比喜欢（）的人多。

4）、喜欢（）的人比喜欢（）的人少

总复习第一课时

1、78中的“7”在（）位上，表示（）个（），“8”在（）位上，

表示（）个（）。

2、在○里填上“＞”“＜”或“=”

50○4964○4+60100○90+9

87○786+10○607+60○76

3、调查你们班同学喜欢吃什么水果完成统计表

总复习第二课时

1、在（）里填上厘米或米

2、

我的课桌高约70（）

一把小刀长约10（）

我的教室长约8（）

教室的走廊的长约60（）

3、按规律填数

、、40、、、37

10、、、40、、、

4、用竖式计算

35+42=67—23=36+24=

81—63=23+60—31=

总复习第三课时

1、填空

2元=（）角12角=（）元（）角

3元4角=（）角53角=（）元（）角

2、在○里填上“＞”“＜”或“=”

98○8998—9○856+7○43

54+45○99—948—8○4+4468—5○68—50