人教版部编三年级下册语文期中考试试题及答案.docx
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人教版部编三年级下册语文期中考试试题及答案
三年级下册语文期中考试试卷
(时间:
90分满分:
100分)
题次
一(50分)
二(25分)
三(25分)
总分
得分
一、积累与运用(50分)
1.读拼音,写词语。
(6分)
zhìhuìxīnshǎngqiānxūyuānyāngōuzhōu
上面所填的字中,属于整体认读音节的字有:
()、()。
2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。
(6分)
虫()()酉()()弗()()
需()()寺()()逢()()
3.按查字典要求填空。
(3分)
“益”字用部首查字法,应先查()部,再查()画,读音为()。
“益”在字典中的解释有:
A.增加;B.更加;C.好处;D.有益的。
在“益虫”一词中应选解释();在“延年益寿”一词中应选解释();
在“精益求精”一词中应选解释()。
4.在括号中选择合适的词语画“√”。
(4分)
(1)水面上的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。
(2)这只小狗的鼻子真(灵活灵敏),老远就闻到了食物的气味。
(3)老师用目光(鼓舞鼓励)我举手回答问题。
(4)大家(连续继续)工作了一天一夜,终于把这件事完成了。
5.把下面的词语补充完整并按要求填空。
(4+8=12分)
①井底之()②杞人()天③()()不断④无()无()
⑤画()添足⑥滥竽充()⑦()()不忘⑧无()无()
(1)①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:
、
。
(2)①②⑤⑥都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:
、
。
(3)③⑦都是属于AABC式的词,我能再写两个:
、。
(4)④⑧都是属于ABAC式的词,我能再写两个:
、。
6.判断下面的句子,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
(4分)
(1)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
()
(2)它们一路上像生了气似的,不停舞动着前面那双细长的脚。
()
(3)那些蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。
()
(4)大家都说我长得很像姑姑。
()
7.连一连。
(5分)
梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易
千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石
独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物
日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼
萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几
8.按要求写句子。
(10分)
(1)飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
(缩句)
(2)我把蜜蜂放在纸袋里。
(改为被字句)
(3)花园里开满了五颜六色的红花。
(修改病句)
(4)这座桥不但坚固,而且美观。
(用加点词造句)
(5)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;
告诉我。
(仿写句子)
二、快乐阅读(25分)
1.根据课文内容填空。
(14分)
(1)文房四宝:
;花中君子:
。
(2)课文《蜜蜂》选自《》,作者是国的。
(3)通过学习,我们知道了发明造纸术的是东汉的;设计并修建了赵州桥的是;画出《清明上河图》的是。
(4)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。
我们学过杜牧的关于清明节的古诗,后两句是“?
”;我们还学过王维的关于重阳节的古诗,诗的前两句是“,
”。
除此之外,我知道的传统节日还有,节日习俗有
。
2.阅读短文,并按要求作答。
(11分)
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:
“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?
”
“千斤。
”
毛驴冷笑道:
“十斤樱桃还不干呢?
千斤!
你可别做梦了!
”
牛大哥认真地说道:
“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!
十斤算得了什么?
友谊的分量才重千斤呀!
”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
(1)给多音字组词。
(2分)
背:
bēi()bēi()扇:
shān()shàn()
(2)文中的“千斤”这句话是说的。
(1分)
(3)请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题,在括号里打“√”。
(1分)
A.毛驴和老山羊()B.老山羊和牛大哥()C.毛驴和牛大哥()
(4)毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
(2分)
(5)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?
为什么?
(3分)
(6)这篇寓言故事告诉我们:
(2分)
三、笔下生辉(25分)
“有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天,小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头,想象一下后来会发生怎样的故事。
300字以上。
参考答案
一、1.智慧欣赏谦虚鸳鸯欧洲智鸳
2.触触摸配配合拂吹拂懦懦弱待等待蓬莲蓬
3.皿5yìDAB
4.
(1)荡漾
(2)灵敏(3)鼓励(4)连续
5.①蛙②忧③源源④忧虑⑤蛇⑥数⑦念念⑧边际示例:
(1)狐假虎威龙飞凤舞
(2)刻舟求剑自相矛盾(3)依依不舍心心相印(4)自由自在人来人往
6.
(1)√
(2)╳(3)╳(4)╳
7.梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易
千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石
独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物
日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼
蒌蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几
8.
(1)燕子在休憩。
(2)蜜蜂被我放在纸袋里。
(3)删去“五颜六色的”或“红”。
(4)示例:
他不但成绩好,而且乐于助人。
(5)示例:
小鸟在肩头休息歌唱是多么幸福
二、1.
(1)笔墨纸砚梅兰竹菊
(2)昆虫记法法布尔(3)蔡伦李春张择端
(4)借问酒家何处有牧童遥指杏花村独在异乡为异客每逢佳节倍思亲示例:
端午节赛龙舟、吃粽子
2.
(1)背包背诵
(2)扇风扇子
(2)牛大哥(3)C√
(4)说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。
(5)示例:
喜欢牛大哥。
因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重。
(或:
喜欢毛驴。
因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。
)
(6)我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的。
附赠材料:
考试做题技巧
会学习,还要会考试
时间分配法:
决定考场胜利的重要因素
科学分配答题时间,是决定考场能否胜利的重要因素。
有了时间上的合理安排,同学们紧张的心情就可以得到舒缓与放松,考试水平也就能最大限度的得到发挥。
下面,我们为同学们介绍一个应对的好办法时间分配法。
第一,考前分配好时间。
从发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间拿到试卷并填好卷头以后,要浏览整张试卷,查看试卷的容量、试题的难易程度。
然后,根据题目、题量、分值和难易程度分配做题时间,易题和少分题少用时间,难题和多分题多用时间。
比如数学,按分值分配,选择题大约应安排在50~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完成为宜。
同学们平时做题时,可以先测试自己每一部分题目的做题时间,定下一个标准,然后考试时根据试卷题目情况,在原来的基础上调整。
看到哪一部分有较难的题目,可适当多匀一点时间。
第二,每个题目有一个时间标准。
如果遇到一道题目,思考了3~5分钟仍然理不清解题的思路时,应视为难题可暂时放弃,等到后面有了思路或答完卷之后再回头来做。
这样一来就不会出现不能控制时间而影响答后面题目
况。
同时,要注意虽然每个题目有一定的时间限制,但也不要每题都看否则会弄得自己很紧张
第三,考试最后的15分钟。
不管还有多少题目没有完成,考试的最后15分钟一定要先将答题卡涂好,避免答题无效。
答题六注意:
规范答题不丢分
提高考分的另一个有效方法是减少或避免不规范答题等非智力因素造成的失分,具体来说考场答题要注意以下六点:
第一,考前做好准备工作。
做题前要做好准备工作,包括认真检查答题卡页数和条形码上的姓名、考号与本人的姓名、准考证上的号是否相符等。
此外,还要准确填写答题卡的相关信息,正确粘贴条形码,注意不能超出框外。
第二,使用规定的笔作答。
答选择题时,考生必须用2B型铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内将对应题目的选项字母点涂黑
第三,答题不要超出规定范围。
考生必须在答题卡各题目规定的答题区域内作答(包括画表及作辅助线)。
在各题目指定答题区域外的地方,或超越试卷上标出的边界作答,或者自己编题号,其答案都是无效的。
第四,若题中有图,答题前应规划好“布局”,合理安排空间。
例如几何题,图形多在左边。
这种情况下建议大家从图下方开始写起,书写规范字迹清晰,避免“箭头”“地图”等出现。
第五,答题卡千万别折叠。
考生答题时,要注意保持答题卡的清洁,不能折叠、弄皱和损坏答题卡,以免影响计算机扫描
第六,书写要整洁。
有的学生的答案“布局”很乱,还用箭头标注下一句的位置,加上字迹潦草、卷面不整洁等情况,阅卷老师很难辨认,甚至对考生的学习态度、学习习惯和知识基础产生怀疑,由此分数也将大受影响
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