中医内科学专业学位研究生培养方案.docx
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中医内科学专业学位研究生培养方案.docx
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中医内科学专业学位研究生培养方案
专业代码:
105701
福建中医药大学
中医内科学专业学位硕士研究生培养方案
一、学科概况:
福建中医药大学中医内科学在校、院领导的重视培植及老一辈中医药学家带领下,形成了稳定的研究方向和深厚的学术积淀。
1995年被批准为硕士学位授予点并开始招收硕士研究生。
多年来一直以中医心脑血管病、肾病及糖尿病为研究重点,其中医整体实力在省内甚至国内处于先进水平。
现有国家中医药管理局重点专科1个(中医肾病科),国家中医药管理局重点专科建设单位2个(中医心血管病及脑病科),国家中医药管理局二级实验室2个(中医肾病及内分泌科),福建省重点专科3个(中医心血管病、脑病及内分泌科)。
同时拥有一支结构合理的师资队伍,教研室教师中享受国务院特殊津贴2人,国家百千万人才2人,全国名老中医学术经验继承指导教师1人,全国优秀中医临床人才1人,福建省名中医1人。
学科现有教师48名,其中博士学位5名,硕士学位30名,博士生导师2名,硕士生导师10名。
教授3名,副教授10名。
近五年,积极开展课程与教学改革,获得校级教学成果奖2项。
二、培养目标
为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的中医经典理论知识和临床技能,同时掌握必要的现代医疗技术,具有较强的传承学习能力、实践能力和临床研究能力,身心健康,善于沟通,能够独立从事中医临床工作的高层次应用型专门人才。
通过培训,使学员系统掌握中医内科相关的基础知识、基本技术,在临床实践中训练辨证思维分析能力,熟悉中医内科常见病、多发病的诊断、治疗、预防和随访工作,对少见或疑难病的诊断与治疗,急诊和危急重症的急救与抢救具备初步的认识,了解临床辅助检查方法,打好中医内科临床工作基础。
(一)政治方面:
热爱祖国,拥护中国共产党,热爱中医药事业,遵守国家法律法规,贯彻执行党的卫生工作方针。
具有较强的职业责任感、良好的职业道德和人际沟通能力。
热爱中医药事业,能积极为社会主义现代化建设事业服务,全心全意为人民健康服务。
(二)业务方面:
1、掌握中医内科学领域扎实的的基础理论、宽广的专业知识、娴熟的临床技能和必要的西医知识与技术,具有较强的传承学习能力和实践创新精神,能结合临床实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题,具备独立从事中医临床医疗、康复保健等工作。
2、具有较强的临床思维和分析解决临床实际问题的能力,能独立处理本学科(指二级学科,不少于6个三级学科)领域内的常见病、危重病、疑难病,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《中医住院医师规范化培训标准(试行)》中规定的第一阶段培训结束时要求的、相当于高年资住院医师的临床工作水平。
3、能结合临床实际,学习并掌握科学研究的基本方法,具有一定临床科研能力和论文撰写能力。
4、具有一定的教学能力。
5、掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力,掌握本学科的国内外学术发展动态。
(三)身体素质方面:
具有健康的身体和心理素质,具有较强的社会适应能力和沟通能力,能妥善处理好医患关系。
三、研究方向
1、中医肾病基础及临床基础研究:
主要研究肾小球疾病中医防治。
2、中医心病基础及临床基础研究:
主要研究高血压、冠心病、心衰中医诊疗方案,介入术后再狭窄的防治。
3、中医代谢性疾病基础及临床基础研究:
主要研究代谢相关疾病,糖尿病及并发症中医防治。
4、中医脾胃病基础及临床基础研究:
主要研究慢性胃炎的中医药防治。
5、中医脑病基础及临床基础研究:
主要研究脑血管病的中医防治、康复。
6、中医肺病基础及临床基础研究:
主要研究肺炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺心病等的中医药防治。
四、学习年限和时间分配
中医临床专业硕士生学制为3年,在规定时间内未达到培养要求者可以延期培养,但最长修读年限不能超过6年。
延期培养期间,不再缴纳学费,亦不享受生活补助;培训期间请假应同时向培训基地医院和学校提出申请,经审批同意后按我校学籍管理规定执行,但所缺培训轮转时间须相应补足。
临床轮训时间33个月。
轮训分为两阶段:
第一阶段24个月,在中医各专科轮转培训,培养中医临床工作能力,掌握相关的西医基本技能。
第二阶段培训时间为9个月,通过以轮转为主的强化培训,进一步提高中医专科疾病的诊疗能力,掌握相关学科西医的基本技能,熟悉相关辅助科室的检查检验内容和诊断方法。
五、培养方式与方法
中医专业学位研究生培养与中医临床医师毕业后教育有机衔接,实行与中医住院医师规范化培训相结合的培养模式。
根据《中医住院医师规范化培训标准(试行)》在二级学科范围内进行临床轮转,完成整个培训并通过中医住院医师规范化培训考试,获得合格证书和医师资格证书,同时按本专业培养方案要求,完成相关培养环节,考核合格,通过学位论文答辩,取得硕士研究生学历证书;经学位委员会评定,审核通过者授予中医临床医学硕士专业学位证书。
硕士生在二级学科范围内临床轮转的同时,必须在规定学习期限内完成国家对中医临床专业硕士生研究生的课程修读要求,学位论文水平的标准按照学位授予标准进行。
六、课程设置与学分要求
课程学习实行学分制,由公共必修课、专业必修课和指定选修课三部分组成,要求修满21学分。
教学方式采用课程讲授、专题讲座、案例研讨、社会实践、跟师学习、专业训练和科研实践等多种形式。
重视名老中医药专家经验总结与传承,激发学生自主学习能力。
坚持理论与实践相结合、临床与科研相结合。
具体课程设置如下:
课程
类别
课程名称
学分
学时
面授学时
开课学期
备注
公共
必修课
中国特色社会主义理论与实践研究
2
36
18
1
在校结合网络
外语
4
72
36
1-2
在校结合网络
专业
必修课
临床科研思路与方法
3
54
36
1
在校结合网络
中医经典医籍
2
36
24
1
在校结合网络
中医临床进展
1
18
18
开题前
在规培医院授课
研究方向与专业经典古籍
3
54
18
导师辅导与
自学相结合
指定
选修课
医学统计学
3
54
36
1
在校结合网络
医学信息检索
2
36
24
1
在校结合网络
自然辩证法概论
1
18
9
1
在校结合网络
备注:
原专业核心课程和专业课程不再开设。
根据《福建中医药大学研究生外国语课程学习考试规定》(校办〔2014〕5号)文件精神,全国大学英语六级考试成绩达426分及以上者,可提交相关证明材料经审核同意后免修外国语课程,免修者课程成绩按80分计。
七、临床实践及科研、教学能力训练
(一)临床(生产)实践:
1.严格按照卫生部和国家中医药管理局《中医住院医师规范化培训标准(试行)》、《中医住院医师规范化培训实施办法(试行)》的要求和规培医院制订的培训计划,接受住院医师规范化培训的临床轮转实践训练。
取得《住院医师规范化培训合格证书》者,学校予以认定完成临床能力考核。
2.硕士生通过临床能力的训练,学会急诊处理、危重病人抢救、病历书写等临床基本知识和技能,掌握本专业及相关学科的基本诊断、治疗技术,本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法等,培养正确的中医思维、严谨的科学作风和高尚的职业道德。
3.参照《中医住院医师规范化培训标准》和《中医住院医师规范化培训实施办法(试行)》的要求,本专业硕士具体的临床轮训标准如下:
(1)第一阶段:
中医内科:
培训时间为12个月。
学员主要在呼吸(肺病)、心血管、消化(脾胃病)、急诊、内分泌、肿瘤、血液、肾病、神经(脑病)、风湿等专科的门诊和病房及辅助科室轮转学习。
其中内科急诊为必须轮转的科室,其余科室至少选择3个科室轮转。
中医外科:
培训时间为2个月。
学员主要在门诊、病房轮转学习。
可以在中医外科(疮疡、乳腺或其他专病专科)、中医肛肠科、中医皮肤科中选择科室轮转。
中医妇科:
培训时间为2个月。
学员主要在门诊、病房轮转学习。
中医儿科:
培训时间为1个月,学员主要在儿科门诊和病房轮转学习。
针灸科、推拿科、中医康复科:
培训时间为3月,学员主要在针灸科、推拿科、中医康复科门诊选择轮转学习。
中医骨伤科:
培训时间为2个月。
学员主要在急诊、门诊、病房轮转学习。
中医耳鼻喉科、中医眼科:
培训时间为1个月,学员主要在中医耳鼻喉科、中医眼科门诊、检查室、治疗室选择轮转学习。
辅助科室:
培训时间为1个月,学员主要在心电图、放射科、中药房轮转学习。
(2)第二阶段:
培训时间为9个月。
学员根据预期从事的专业选择在相应的二级学科病房、门诊以及密切相关科室轮训。
学科名称
轮转时间(月)
备注
中医内科
12
心、肝、脾、肺、肾等五脏相关疾病(肺、心血管、脾胃、肾病、肿瘤、内分泌、血液、神经、风湿等)、急诊
中医外科
2
肛肠、皮肤、疮疡等
中医妇科
2
中医儿科
1
针灸科
3
推拿科
中医康复科
中医骨伤科
2
中医耳鼻喉科
1
中医眼科
辅助科室
1
可选心电图、影像、中药房等科室
跟师学习
半天/周
选择相关学科指导老师,在门诊、病房跟师学习
相关专科
9
合计
33
第二阶段轮转表:
学科名称
分类
时间(月)
必选科室
急诊科
2
心血管科
1
呼吸科(肺病科)
1
可选科室(每个科室不少于1个月,共5个月)
消化科(脾胃病科)
共5个月
心血管科
内分泌科
肿瘤科
血液病科
肾病科
风湿病科
神经科(脑病科)
合计
9
(3)培训内容和要求
具体培训内容及要求参照《中医住院医师规范化培训标准(试行)》执行。
(二)科研工作:
研究生跟随其导师从事本专业临床医疗工作的同时进行科研训练;选题应密切结合临床实践,开展科研试验工作,学习文献资料收集、数据分析等科学研究方法,撰写学位论文。
(三)教学实践:
应加强对研究生的教学实践能力培养,参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、小讲课等教学工作,能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作以及案例报告。
案例报告至少安排4学时,并撰写讲稿,制作课件,由教研室秘书安排教学活动,并由教研室主任及专家组(含导师)对研究生的教学能力进行评定。
八、考核与评定
1、中医临床专业硕士生生将每天完成的培训内容如实填入《福建省中医住院医师规范化培训手册》,指导医师和导师定期审核后签字,作为年度考核的重要内容及参加结业综合考核的依据。
2、课程学习考核:
公共必修课、指定选修课、临床科研思路与方法和中医经典医籍课程在校1个月完成,由福建中医药大学统一组织考试;中医临床进展、研究方向与专业经典古籍由规培医院组织学习和考核;研究方向课采取导师或研究团队讲授、辅导和研究生自学相结合的方式,考核方式可采用试卷、文献阅读记录、导师经验总结等形式,考试成绩按照合格不合格两个等级由学科学位委员会于开题前统一报送研究生院。
3、出科考核、年度考核和结业综合考核均按照住院医师规范化培训的考核要求进行。
考核结束后,将成绩报送至福建中医药大学研究生院。
九、开题与学位论文要求
(一)开题要求:
硕士生在完成课程学习,修满学分后应按《福建中医药大学研究生开题工作规定》等有关要求,在第3学期,最迟不超过第4学期初完成文献综述及学位论文开题工作。
(二)学位论文要求:
学位论文应结合中医临床实际选题,突出实际意义和应用价值。
学位论文应反映研究生运用相关学科理论、知识和方法,分析、解决临床实际问题的能力,可以是研究报告、临证经验总结、专业文献研究、医案医话解析等。
论文撰写应与住院医师规范化培训同步进行,并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法和《福建中医药大学研究生论文基本要求和答辩工作的规定》等有关要求,组织论文评阅、答辩等工作。
(三
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