陕西科技大学镐京学院暑假新镐京广场英语社会实践.docx

陕西科技大学镐京学院暑假新镐京广场英语社会实践.docx

《陕西科技大学镐京学院暑假新镐京广场英语社会实践.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西科技大学镐京学院暑假新镐京广场英语社会实践.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

陕西科技大学镐京学院暑假新镐京广场英语社会实践

假期社会调查报告

题目：

针对新镐京英语实践的分析及自我感悟

学生姓名：

董勋凯

学号：

2412332

系部：

信工八系

专业班级：

电气123

指导老师：

王馨

二〇一三年七月

Onthe2018summerbreakpracticereport

----theEnglishofnewHaojingcollege

StudentName:

DongXunkai

StudentID:

2412332

DepartmentofDepartment:

InformationEngineering5

ProfessionalClass:

Electrical123

GuidingTeacher:

WangXin

2O13-yearinJuly

目录

目录2

TheConclusiveReportoftheSummerVacationPracticeoftheNewHaojingCollegeEnglish3

Abstract3

中文摘要4

前言5

正文6

实践内容7

第一天7

第二天7

第三天7

第四天8

第五天8

第六天8

第七天9

结语10

参考文献12

致谢13

TheConclusiveReportoftheSummerVacationPracticeoftheNewHaojingCollegeEnglish

Abstract

Inthisworld,therearemanypeoplewhoarepursuing,alotofpeopletopursueandconstantlyinpursuitof.Allthepeopleinthisworldhavetheirdreams,thentowardtheirdreamsandefforts,isanotregretjourney.Inordertofollowthispath,inordertomakethisjourneymorerichandcolorful,manypeopleofeverykindofchoice.Insummerholidays,forsomepeople,isagoodplacetorecuperateandbuildupenergy。

forsomeitissummertime•••inmanychoice,becauseofthepursuitofdifferent,wealsonogroundforblameonthewrong,ifforthevalueoftheresearch,maybeapoor.TopracticethenewHaojingSquareEnglish,bewithoutrebukeisacapacityandenergyoutput,valueandqualitydisplay.

InthenewHaojingSquareEnglishreports,mainlyhastheexperienceofthepastfewdaysareintroducedandanalyzed,theseexperiencesaremainlydailypracticetime,place,person,andthespecificmodeofpracticeandcontent.Intheprocessofpractice,mainlyforvideo,audiorecordingsandtranscriptswithstaticpictures.Therecordingprocessiscomprehensive,includingtheparticipantspracticetime,timeattitude,timeenvironmentandpracticeconditionsofafullrangeofrecording,toachieveamorecomprehensiveunderstandingofthepracticalsituationsoftheparticipants,aswellasthepracticeofculturalaudienceofharvestandfeelings.Inaftertheendofthepractice,"report"isaseriesofsummary,carriedoutaseriesofplanningfortheUniversityjourney.

【KEYWORDS】:

Pursuit,choice,hard,attitude,value.

中文摘要

在这个世界上，有很多人是有追求的，有很多人为了追求而不断地在追逐。

所有的人在这个世界上也都有着他们的梦想，那么向着他们的梦想而努力，就是一段不会后悔的征途。

为了追随这样的征途，为了使这样的征途更加丰富多彩，很多人进行了各式各样的选择。

就假期而论，暑假，对有些人来说是养精蓄锐的好去处；对有些人来说是避暑纳凉的时机······在诸多选择中，由于追求不同，关于对错我们也无可厚非，若出于价值的考证，难免要分个贵贱。

对于此次新镐京广场英语的实践，无可非议的是一次能力与魄力输出，价值和品质展现。

在针对新镐京广场英语的报告中，主要有几天的经历被加以了介绍及分析，这些经历主要是每天实践的时间、地点、人物、以及实践的具体方式与内容。

在实践过程中，主要进行了视频、音频记录以及笔录并附有静态图片等。

记录过程是全方位的，包括对参与者的实践时间，时间态度，时间环境及实践条件进行了全方位的记录，达到了对参与者的实践情况的比较全面的了解，以及实践文化传播受众的收获与感想。

在实践结束后，“报告”仍进行了一系列总结，对大学征程进行了一系列的规划。

【关键词】：

追求，选择，努力，态度，价值。

前言

实践参加者：

董勋凯

实践主题：

歌颂家乡山水发扬镐京精神传播优质文化~新镐京广场英语暑假实践

实践地点：

道家鼻祖老子故里————河南省鹿邑县

实践时间：

2018.07.10————2018.07.16

实践日程：

第一天：

第二天：

第三天：

第四天：

第五天：

第六天：

第七天：

正文

记得一位伟人说过：

“天才就是长期的坚持不懈。

?

“我们是否真正做一些事情要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

很多人终其一生一事无成的原因就是，因为他从来没有在任何一件事情上坚持过。

就像去乘坐一列长长的火车，既然你选择了这列火车，只要你坚持去找，就一定能够找到一个属于自己的位置。

但千万记住一点，不要因为这里人多而改搭其他的列车，因为其他列车同样是“人满为患”，更重要的是应该去的地方就是你的目的地并非这车上的座位认真分析自己的性格和优、劣势，好好地规划自己的职业生涯，坚持到底，必有作为！

故事告诉我们，坚持就是执着，决不松懈，毫不退缩，许多成功者与失败者的唯一区别，往往只在于他们谁坚持到底了。

坚持是打开成功大门的金钥匙，坚持到底就是胜利。

胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功是成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？

对我们三本学校的学生而言，学习的最终目的是为了将来的工作。

我们懂得社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，体验生活，投身于社会的良好形式；这次实践有助于我们对社会的了解，提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

深刻贯彻我校的校训"简约高效，追求卓越"，将自己锻炼成一个“身心坚强，能力突出”的人。

实践是课本上学不到的知识。

实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学的理论知识有永无之地，我们不只要学号学校里所学到的只是，还要不断从生活中，实践中学其他只是，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

这次社会实践让我了解了生活的艰辛与社会竞争的残酷以及付出的艰辛与收获的甜蜜。

这次社会实践让我看到了价值需要选择的依托，成功需要付出的努力。

这次社会实践让我懂得了成功需要坚持。

它是在我们不断的坚持与拼搏中产生的。

它更让我懂得了成功距离我们每一个人并不遥远。

只要我们努力，不断地超越自我，那么就算一个小小的进步也算是我们的成功。

这次实践中，我经历了不少地点，接触了较多层次的受众，有牙牙学语的幼儿，有初历语言的学童，有积极进取的中学学生，也有渴望上进的社会青年以及希望引导学生的一线教师。

这些形形色色的求知大众带给我一个崭新的考验、全面的感受，多方面地激励我让我提高，让我在成功的道路上不断迎难创新，不懈执着追求、追寻。

实践内容

第一天

我们一组人一共有四个人他们分别是汪明方，李勇，刘高和董勋凯，我们首先选择在鹿邑县明道宫前的众妙广场，开展新镐京广场英语的社会实践活动，我们四个人首先进行了团队分工由我负责摄像录像录音，技术支持和后期处理。

我们在广场中找了两位家长他们分别是王奶奶和刘先生他们的孩子分别是小思涵和小梦婷，我们和王奶奶和刘先生说明了我们是镐京学院的学生，我们想要邀请你们的孩小思涵参加我们镐京学院旨在传播英语学习文化而开展的新镐京广场英语暑假实践活动。

小思涵今年六岁了，小梦婷今年7岁了，我们由于第一天和这两位小朋友接触，所以第一天并没有过多的教两位小朋友英语知识知识教了他们几个常见的英语单词，并且我们做了一些活动，这样第一天就结束了。

今天一天的的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

第二天

第二天，我们一行人在下午六点钟时便到了众妙广场，由于昨天已经来过一次，这一次，我们多少有了些准备。

找了一个路人给我们录了一下开场白，接下来，便是寻找目标这个重点了，还是那种心理，老年人的疑心普遍比年轻人重，特别是老奶奶，相信大家小的时候，奶奶姥姥没少给我们灌输“不要和陌生人说话”的道理。

所以，我们来到了以为中年大叔那里，在他的旁边，有一个小孩子，看样子属于调皮捣蛋的那种，管他调不调皮，我们“义无反顾”的走了过去，不得不说，那猴孩子真的很不老实，我们四个人追着跟他说话，他却一个劲儿的跑，他父亲倒是很配合我们，说大哥哥大姐姐们和你玩呢，你跟他们说话啊，一直跑算什么小男子汉，这话倒是很管用，小孩子一听自己是小男子汉，立马不跑了。

一说话才知道他该上一年级了。

一年级，什么概念？

别说因英文字母怎么读了，就是给他汉语拼音，如果不是在幼儿园时老师有教，他都不一定能读下来。

面对这么一个学生，我们不知道要不要教了，可又一想，正因为他不会，所以我们才叫他英语，如果他水平达到了跟母语一样的水平，那我们还教他什么？

于是，我们四个人围着这个学生开始了我们的说教，在我们的教育下，小朋友的进步很快，今天时间过得很快，不一会就结束了今天的课程。

第三天

今天是实践的第三天了，我们和两个小朋友都很熟悉了，渐渐地我们叫给小朋友的单词变得多起来，并且单词的长度也比原来变长了，但是我们也发现了一些问题，在我们教他们的过程中，慢慢的两位小朋友的兴趣一点一点的减少了，，并且变得不愿意学习，我们对于这个现象看在眼里急在心上，但是又不知问题出在哪里，在休息的时候我们突然想起来，我们一味的的填压式教案，却从来没有考虑过两位小朋友的感受，我们准备在第二天改进我们的教案方法，在这个问题上我觉得我们犯了很大的错误，在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，

一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

第四天

今天我们在来到广场之前就开了一个小型的讨论会，就我们昨天犯下的严重的问题进行了激烈的讨论，并且我们制定了一些计划，这些计划旨在提高两位小朋友的学习积极性，和在未来几天的学习效果，我们今天一改以往的填压式教案，变成了轻快活泼的游戏式教案，我们今天主要教他们了一些游戏，并在其中穿插了很多英语教案，

第五天

今天天气爽朗，由于和小朋友已经很熟了，加之本次实践的主题除了言传身教镐京的优质文化之外，我们还有另一重大任务，那就是歌颂家乡山水美，老子故里----河南鹿邑地处华北平原，在一派平坦广阔的气息下，虽少了山水巍峨与秀丽，但多了几份灵气与淳朴，老子故里除了明道宫神圣与古朴，还有太清宫广阔与气派。

我们下午四点钟与王奶奶和刘先生商量一番，我们一行人就来到太清宫前的若水广场和孩子们一起学习英语。

由于天气原因，这里聚集了形形色色的很多人，由于我们的口号比较响亮，目的性和收效都很正能量，一会就吸引了好多人，不乏中学生甚至还有一位英语老师！

今天的收获可谓巨大啊！

第六天

对于教案我们进行深入的研究，首先要让他对英语有点好奇，好奇之后才能听我们往下讲，我们问他喜欢看什么节目，他说是抗战类的，接着我用没人听得懂的日本话语气随便给他说了一句，之后问他什么意思，那家后当然不知道了，之后我告诉他如果动了日语就可以明白我说的是什么，可见掌握一门外语的重要性，如今英语是世界上使用最广泛的语言，学好它将来绝对不吃亏。

更何况你将来一定会学习英语，所以我们现在就是帮助他入入门，将来真正学习英语时不会感到太陌生。

接着我们将英文字母给他写了出来，我们不得不承认，他很聪明，用汉语拼音的读法标准的读了出来，可是，汉语拼音跟英文字母的读法差的太多，没办法，我们一遍一遍的教他，我们教了很多遍，可这东西绝不是读上几遍就可以掌握的，于是，我们放弃了教他读字母，直接来中国式英语教案法，我们教了他几个基本单词的读音，例如“你好”，“谢谢”，“爸爸”，“妈妈”等单词，这是，我看到了他旁边有一把枪，心血来潮，便问他，你拿枪是干什么的？

他说是打坏人。

好，那我就用汉语教他怎么写“枪”这个单词，我教了他几次“枪”的读音后说，你想不想写出这个单词，告诉你，坏人来了，你拿着枪要把他赶跑，因为他是坏人爱干坏事，所以你要骂他，说“滚”，而“滚”这个字的拼音就是“枪”的英文写法。

之后我们各尽其能的教他英语，时间过得挺快的，等天黑的时候，我们也知道这一天的时间该告一段落了。

第七天

不知不觉我们的社会实践就要接近尾声了，这几天我们在一起由陌生到熟悉，说实话，本来开始实践时我们几个就是为了应付学校的任务，打算敷衍一下结束，可真的开始后发现当老师其实挺过瘾的，在最后一天的教案中我们并没有再多给他们教一些知识，而是帮助他们回顾了一下前几天我们教给他们的一点知识，之后我们才知道，原来这两个小家伙暗中已经较上了劲，虽然年龄差了一岁，可实力都是可以的，在最后，那个小男孩居然把二十六个英文字母给我们熟练的读了上来，那个女孩也不甘示弱，给我们唱了一首歌曲，其中竟然还出现了几个英文单词，这些都是让我们始料不及的。

结语

经过我为期七天的实践活动，无论实践中的酸甜苦辣，都深深的激励着我，时时刻刻鞭策着我，鼓励着我！

我觉得我已经脱胎换骨，我现在已深刻理解社会实践的真正作用！

我会在以后的生活和学习中严格要求自己！

社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。

社会实践是一笔财富。

一份付出，一份收获，有付出，就一定会有收获。

在社会实践中我们可学到书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。

更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。

社会实践是一种动力，是体味人生的“百味筒”，是验证实力的“试金石”它让我体味到生活的酸甜苦辣感，懂得了各种滋味，只有亲身参与才能体会到。

走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的缺乏，能力的有限。

任何理论知识只能与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。

行不行，实践中看！

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”，我相信，经过社会实践的磨炼，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。

我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起来未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！

在身体上受到了锤炼，在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。

我相信，这对我以后的学习，生活和工作都将起重要的影响作用。

“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

通过这次社会实践我学到了很多很多。

它使我更加了解到了当前社会竞争的残酷,让我了解到了初级传教授业的诸多艰辛，让我了解到了生活的艰辛与工作的辛苦，以及我们老师的内心深处的那些苦楚与辛酸，让我开始由衷的赞叹教师的神圣和教育历程的艰辛，我们以后理所应当对教师及其职业付诸更多的尊重与爱戴。

更重要的是，它让我懂得不管遇到什么困难我都应该永不言弃，不管成功的几率是多少，哪怕只有百分之零点零一，也应该努力去争取，不管结果如何，都应该做到最好的自己。

不要怕困难与挫折，只要尽自己全力克服它就好。

不要怕失败，因为你努力留下的脚印和辛勤流下的汗水将是你成功最好的证明。

让我明白不管希望多模渺茫，只要坚持，也许眼前的死角将会是通向成功的坦途。

这次实践还让我明白，在这个社会中没有朋友就寸步难行，也让我知道我不是只有自己一个人，还有自己的家人，还有自己的朋友，还有他们的支持。

这些提醒着我，时时刻刻去想着这家人，去关心朋友。

它还教会我，低调虽然是内向的一种表现形式，但是一味的低调是不明智的选择。

机会是自己的双手创造的，机会不会去等待我们。

我们必须抓住机会，抓住机会给我们伸过来的每一双手，努力地寻找合适的发展途径，主动迎接挑战，憧憬未来，对我们的生活充满希望，充满热情，充满自信。

我想，他们将会对我的大学生活产生巨大的影响。

他们让我在大学征程上有了明确的目标。

我将不会虚度每一天，取而代之的是，让每一天都充实，努力学习各方面知识与技能。

同时，提高自己的个人素质和社交能力，去迎接每一天的挑战，去实现每一天的理想，做到最好的自己。

参考文献

《做最好的自己》

致谢

感谢镐京学院给了我这次实践的机会，可以让我了解传教授业的神圣，让我们明白一线教师的辛酸，让我们知道社会竞争的激烈，让我们懂得去珍惜眼前大好的学习时光。

让我发现了自己的不足，不断的改正和提升自我。

我们将不断努力，去创造属于我们自己的辉煌！

践的总结报告充满希望，充满热情，充满自信，神过来的