立春和家人吵架怎么办.docx
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立春和家人吵架怎么办.docx
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立春和家人吵架怎么办
立春和家人吵架怎么办
【篇一:
立春偶感】
立春偶感
蔡日新
经过漫长的寒冬,昨日翻开日历,知道是今天18时22分23秒立春。
见到此讯息,我心里顿时漾起洋洋的暖意,似乎见到了像杜甫在《小至》中所描述的“岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅”。
于是一夜辗转不寐,至凌晨仿佛听到户外淅淅沥沥的小雨声,乃披衣起来撩开窗帘望外,一种由衷的期盼与憧憬在心中生起。
此刻,我又联想起王维《渭城曲》中的“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色春”来,假设是有人酬对,我们或许会将阳关三叠展演成九叠、甚至更多的。
然而,无论人们如何期盼与憧憬,现实的气候仍然是寒气袭人,户外了无生意,这便是世间所展示的春。
由此可见,现实的春天与人们心目中的春天委实存在一段距离,需要通过某种方式将之拉近乃至沟通,由是文学艺术便应运而生了。
作为沟通现实与理想之间隔阂的文学艺术,以感人的艺术形象弥补了现实的某些不足,给那些期盼温馨与适意的人们以精神的慰藉。
其实,人人自有一段月白风清的良辰美景,只是让各种尘埃给积覆住而不能显现而已。
倘使我们心地清莹无滓,则无论是看到如何拂逆甚至是恶心的事物也不会为之色变,更不会因此而怒发冲冠的,因为我们心中已经涤荡尽了可以诱发此种风波的尘垢。
同理,如果身处寒冬而心怀慈愍,则心中自有和煦的春风荡起;如果我们心怀清净,则处盛夏而胸中自有清风徐徐拂来。
反之,如果一个人胸怀歹毒,则处盛春亦将戕残百花,处清凉地亦将燃起无名火,无论如何美好的事物在他眼里总是黑暗的、龌龊的。
至此,我们自何不反本归源,好生护持住自家心中的春天,则无时不是月白风清的良辰美景,无须期待外在的时令与艺术的点染。
2012年立春日记
【篇二:
《立春》观后感】
《立春》观后有感
恰逢这个时节看了一个立春,立春,是二十四节气之一,又称“打春”,“立”是“开始”的意思,我国以立春为春季的开始。
刚开始还在想这个电影到底要带给我们什么样的启迪呢,电影演了一半也没看出有多少立春甚至是开春的影子。
立春本应该是轻松地欢快的一种场景,而这里带给我们的是压抑是沉甸甸的思想包袱是显示跟理想的交织纠结。
这部电影带给我的快乐跟积极远小于痛苦跟迷茫。
直至电影接近尾声我才找到了意思的慰藉一丝的温暖还有些许疯狂过后回归平凡回归现实的平静。
小人物注定只能成为小人物么?
?
?
这是这部电影带给我的一个疑问。
难道说王侯将相宁有种乎那种语言即将浩浩荡荡的历史而湮灭么~
王彩玲,这是一个怎样的人生呢。
她相貌丑陋但是她拥有一副好嗓子,难道说这是老天爷对他的弥补么?
显然在她眼里是这样的,她怀揣着北京梦一心想进京想在大舞台上把自己推向大众,她也想有一天她可以走向巴黎歌剧院。
是啊哪一位歌唱家不曾这样的想过哪一位有梦想的人不曾这样憧憬未来呢。
因此王彩玲孤傲清高将那些世俗的人与自己划清了界限,找不到爱情道路上的另一半。
因此她最终没嫁,领养的小孩。
如果说这一副好嗓子是上天赐给她的礼物的话我倒觉得那不如说是一种伤害。
说过王彩玲接下来说下周瑜,周瑜一个钢厂工人也算是个前卫的青年,因为歌声而爱上了王彩玲借机向她学歌曲来追求她。
然而却没能如愿。
在彩铃眼里的周瑜也就是一个俗人,俗不可耐吧。
她因为周瑜而知晓了黄四宝,一个立志成为中国的“梵
高”,屡试不第的愤怒文艺青年画家。
王彩玲从第一次看见黄四宝开始,就深深被他那股子文艺愤青执着于可爱打动,可惜落花有意流水无情,贫民歌后的真情无法打动青年失意画家那屡战屡败,再战还败的无比受伤的心,故事的第一幕以黄四宝出走、王彩玲自杀未遂结束。
在精神世界里的知音却不能成为现实世界里的情人,原因何在呢,其实那个男人不垂怜于美貌呢。
如果说王彩玲长得还算不错那我想文艺的愤青四宝也就跟这个这个好声音比翼双飞了。
她们的爱情告一段落,四宝走后周瑜愈发的起劲追求王彩玲。
这个时候俗人的俗不可耐俗人身上的不可缺少的那些猥琐暴露无遗,周瑜利用了四宝妈妈用自己骗来的钱给自己心爱的女人买东西,可是俗人的俗终究不入好声音的法眼。
他们的爱情也就随着王彩玲的一次又一次的拒接而告终。
这两个奇葩的离去并没有让王彩玲反放弃自己的梦想。
本以为孤独的好声音会有所改变~然而生活就是生活世界就是那么的小啊。
在人潮蜂拥的公社广场上,热火朝天的大秧歌受到了小城百姓欢送。
而高雅艺术芭蕾舞《天鹅湖》却倍受嘲笑与奚落。
表演芭蕾舞的男人原本有着温柔的笑意和轻盈的舞步,却在哄笑的人群中手足无措。
他穿着与人潮背景格格不入的紧身舞衣,因突然受辱而惊慌逃走。
后来他说,当时真想一头撞死。
王彩玲似乎找打了自己的一个同类,胡老师的出现让好声音再一次对生活有了些许的期待。
不再是孤身一人不再是小城里的唯一一朵另类奇葩。
就这样在胡老师的陪伴下他们又在各自的住执着的追梦道路上走了一程。
就像那句话说的,生活永远都是生活,而梦想却只能曾经是梦想。
倘假设不能回到现实不能回归生活那么只能
在自己无尽的看不到光影的理想世界里慢慢挣扎。
胡老师最终忍受不了这一切的打击,他用另一种方式告诉命运。
我不放弃但我也不再坚持,这是想命运的妥协。
这个对好声音的打击也不小。
周瑜跟四宝的离去胡老师的悲剧收场都给观众留下了沉甸甸的思虑,接下来这个清高的音乐老师将怎样收场呢。
看着孤独的王彩玲看着她凄苦的生活,真的这一刻觉得追求理想的道路上并不是我们想象的那样便纵是荆棘满路也心甘情愿。
我们鼓励别人追去梦想,是在帮他呢还是在害他呢,这又是我的纠结。
在之后的日子里王彩玲被一个骗子骗了,她是否是从那一刻开始真的觉得累了,自己追求了那么久的舞台竟然还不如一个骗子来的迅速~她的感情也再一次受到打击。
好吧,生活再一次的胜利了。
她向生活妥协了,是的再一次的收到了一种力量默默的告诉我说理想就是梦想梦想总是荒唐的。
我的根深蒂固的理想奋斗的决心再一次被撼动了。
这好比是冬天的到来,冬天的寒冷包围了我夜晚的漆黑也让我更加的凄凉~然而生活终究是生活不会一坏到底。
接下来的好声音放弃了自己的理想接受了显示领养了一个可爱的女儿,过着自己平静的生活,这时候的黄四宝呢呵呵!
成了一个骗子,心里还不算坏透的骗子。
类似于些许温馨些许滑稽的收场电影走向尾声。
终于内心的担子不在那么沉甸甸。
结局的平淡生活也告诉我们,不管怎样生活都是生活。
而梦想则大多只能是梦想,极少数的成功案例也许不适用于普通大众,纵便是这样我们却也依然要怀揣理想,等待春天的到来。
。
。
。
。
【篇三:
人教版八下语文第二单元测试题】
人教版八下语文单元测试
(二)
(时间:
100分钟总分:
120分)
一、积累运用(30分)
1.以下加点的字读音正确的一项是()(3分)
2.以下句子中加点的成语使用不当的一项是()(3分)
a.曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟岿然不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。
....
b.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
....
c.尘世人生也是如此:
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的....
怀抱。
d.我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
....
3.(长沙中考)以下语句中没有语病的一项是()(3分)
a.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
b.计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。
c.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
d.中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能,我们要结合新的时代精神传承、弘扬好中华优秀传统文化。
4.指出以下各句所用的修辞手法。
(4分)
(1)朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。
()
(2)那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!
()
(3)难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?
()
(4)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
()
5.以下各项中说法不正确的一项是()(3分)
a.鲁迅在《雪》中生动细致地描绘了江南的雪景与北方的雪景,在比照中,作者称赞的是在孤单的境遇下单独抗争的北方的雪。
b.高尔基用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象,为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。
c.《浪之歌》中,海浪是一个博爱者的形象,从中可以看到诗人自己的形象,诗人是世间种种美好事物的守护者。
d.《雨之歌》是一篇典型的记叙文,文中记叙了发生在雨天里的一个动人的故事。
6.大自然的语言是丰富多彩的。
根据例如,选择恰当的事物,仿写一个句子。
(3分)例如:
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一项是()(3分)
对月当歌,管他人生几何!
人生苦短,皓月轮回多少年?
________
①你送走冬天,迎来夏天,多少世纪的风云在你眼中变幻!
②你点亮了《诗经》《楚辞》,点亮了唐诗宋词,点亮了多少文人墨客的双眼。
③你看惯人生的悲欢离合,写够世事的沧海桑田?
?
④你曾与李白对饮,与东坡共舞,在春江花月夜里,你美丽的意境,被诗人吟咏成旷世经典。
a.①②③④b.④①③②
c.④②①③d.③①④②
8.春天应是一年中最惹人情思的季节。
古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇,又有多少人绘过春天美丽的图画?
?
让我们一起去寻春吧!
(8分)
(1)宋代白玉蟾的《立春》中说:
“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。
”这说明我国的春天____________。
因为有这个特点,唐代的岑参用春风作喻,描写北方冬天大雪突降,大地一片白雪皑皑,这句诗是“________________________________”。
(3分)
(2)老师要组织全班同学开展“寻找春天”的实践活动,请你帮老师完成活动简案。
(2分)
①创设情景,走进春天;
②________________________
③________________________
(3)请仔细观察以下图,写一段描写性的文字。
(80字以内)(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文章,答复后面的问题。
(13分)
木瓜树的选择
林清玄
路过市场,偶然看到一棵木瓜树苗,长在水沟里,依靠水沟底部一点点烂泥生活。
这使我感到惊奇,一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢?
木瓜是浅根的植物,又怎么能在水沟里不被冲走呢?
我随即想到夏季即将来临,届时会有许多的台风与豪雨,木瓜树会被冲入河里,流到海上,就必死无疑了。
我看到木瓜树苗并不担忧这些,它依靠烂泥和市场中排放的污水,依然长得翠绿而挺拔。
生起了恻隐之心,我想到了顶楼的花园里,还有一个空间,那是一个向阳的角落,又有着来自阳明山的有机土,如果把木瓜树苗移植到那里,一定会比长在水沟更好,木瓜树有知,也会欢喜吧!
向市场摊贩要了塑胶袋,把木瓜和烂泥一起放在袋里,回家种植,
看到有茶花与杜鹃为
伴的木瓜树,心里感到美好,并想到日后果实累累的情景。
万万想不到的是,木瓜树没有预期中生长得好,反而一天比一天垂头丧气,两个星期之后,终于完全地枯萎了。
把木瓜苗从花园拔除的时候,我的内心感到无比怅然,对于生长在农家的我,每一株植物的枯萎都会使我怅然,只是这木瓜树更不同,如果我不将它移植,它依然在市场边,挺拔而翠绿。
在夕阳照拂的院子,我喝着野生苦瓜泡的茶,看着满园繁盛的花木,心里不禁感到疑惑:
为什么木瓜苗宁愿生于污泥里,也不愿存活在美丽的花园呢?
是不是当污浊成为生命的习惯之后,美丽的阳光、松软的泥土、澄清的饮水,反而成为生命的负荷呢?
就像有几次,在繁华街市的暗巷里,我不小心遇到一些吸毒者。
他们弓曲在阴暗的角落,全身的细胞都散发出颓废,用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
我总会有一种冲动,想跑过去拍拍他们的肩膀,告诉他们:
“这世界有灿烂的阳光,这世界有美丽的花园,这世界有值得追寻的爱,这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。
”
随即,我就看到自己的荒唐了,因为对一个吸毒者,污浊已成为生命的习惯,颓废已成为生活的姿态,几乎不可能改变。
不要说是吸毒者,像在日本的大都市,有无数自弃于人生、宁可流浪于街头的“浮浪者”,当他们完全地自弃时,生命就再也不可能挽回了。
“浮浪者”不是“吸毒者”,却具有相同的部分,吸毒者吸食有形的毒品,受毒品所宰制;浮浪者吸食无形的毒品,受颓废所宰制,他们放弃了心灵之路,正如一棵以血水、污水维生的木瓜苗,忘记了这世界有美丽的花园。
恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧,却带来了不同的选择,恐惧堕落的人心里会有一个祝愿,希望自己有一天能抵达繁花盛开的花园,住在那花园里的人都有着阳光的品质,有很深刻的爱、很清明的心灵,懂得温柔而善于感动,欣赏一切美好的事物。
一粒木瓜的种子,偶然掉落在市场的水沟边,那是不可预测的因缘,可是从水沟到花园之路,如果有选择,就有美好的可能。
一个人,偶然投生尘世,也是不可预测的因缘,我们或者有不够好的身世,或者有贫穷的童年,或者有艰难的生活,或者陷落于情爱的折磨?
?
像是在水沟烂泥中的木瓜树,但我们只要知道,这世界有美丽的花园,我们的心就会有很坚强很真切的愿望:
我是为了抵达那善美的花园而投生此世。
万一,我们终其一生都无法抵达那终极的梦土,我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花的仰望呢?
(选自《林清玄散文自选集》)
9.从水沟到花园,木瓜树的生存环境和命运发生了怎样的变化?
作者对木瓜树的态度又发生了怎样的变化?
请概括。
(4分)
(1)木瓜树生存环境的变化:
________________________________________________________________________________________________________________________
(2)木瓜树命运的变化:
____________________________________________________________________________________________________________________________
(3)作者对木瓜树态度的变化:
________________________________
10.分析下面句子,说说加点词是如何刻画出吸毒者的生存状态的。
(3分)
他们弓曲在阴暗的角落,全身的细胞都散发出颓废,用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
....
11.文中写道,“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧,却带来了不同的选择”,你认为恐惧提升的人会做出怎样的选择?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.结合文章最后两个自然段,谈谈你对文章主旨的理解。
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)(潜江中考)阅读下面的文章,答复后面的问题。
(14分)
守候一株水仙
朱钟洋
那年春天,我把母亲从乡下接进城来同住。
一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜。
窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、茉莉?
?
在暖暖的春风里,长得郁郁葱葱,娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。
突然,母亲看着窗台一角的花说:
“这盆花都蔫了,真可惜。
”母亲久居乡下,不识得那盆花。
那是年前妻在县城一家花店,特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香,让我们感受到生活的富贵和灿烂。
如今,已经是阳春三月了,水仙花期早过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐腐朽、枯槁。
水仙已经走过了生命里最美的时光,赖以生存的根须已被掏空了养分。
我抚慰母亲说:
“这是水仙,花开花谢之后就变成这样了。
因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长,它以后再也不会开花了。
您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。
”说完,我用手轻轻一提,水仙便从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。
我刚要把水仙扔掉,母亲慌忙制止我:
“好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?
”母亲抢过水仙,像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好,压实。
看着母亲执着的样子,我没有再说什么,只能任由母亲去折腾。
母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地浇水、施肥、松土、除草。
可尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子。
我以为,只要水仙落尽了叶子,母亲便会不再搭理它,可母亲仍旧日复一日地呵护它。
在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望。
夏天过去了,秋天也接近了尾声,母亲告诉我说:
“你知道吗,水仙又冒出绿芽了。
”我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了。
我知道,即便水仙长出了绿叶,也是一株野草,不会再开花了。
果然,一切如我所料,一年又一年过去了,水仙只管冬日里长出茂密的叶子,然后春日里悄然落尽。
尽管水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有开花的迹象。
又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲惊喜地告诉我:
“水仙开花了!
”我走近窗台,凝望着那株水仙,我惊呆了——就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。
在我们这里种植的水仙不是不能开花吗?
这株水仙是怎么开花的?
我惊讶得张大了嘴巴,连呼吸都屏住了。
我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花,生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。
一株被带离故土的水仙,花开花谢之后,在快成一株干草的时候,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜。
想不到,身处他乡的水仙,在主人日复一日年复一年的守候中竟........然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。
守候一株水仙,它是不会让人失望的;守候一株水仙,就是守候一个顽强的生命,就是守候一颗执着开花的心。
我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?
我们的生命是不是也能像一株水仙?
少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍爱;少一些冷漠,多
一些感动;珍惜生命里所有的好,让生命极致绽放,一次,又一次,再一次?
?
(选自《思维与智慧》2015年第9期)
13.选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。
请感知全文,从所给词语中选用最合适的三个填空。
(3分)
放弃惊叹折腾随便呵护不懈
母亲:
执着守候——(①________)生命
水仙:
(②________)生长——绽放生命
“我”:
难信事实——(③________)生命
14.选文运用比照,更加鲜明地表现了文章主题。
请问全文做了哪些比照(至少列出两条)?
(4分)
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15.选文语言清新质朴,含义丰富。
请结合语境按要求品味以下语句。
(4分)
(1)就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。
(品味修辞手法的表达效果)
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(2)在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现........
自己的价值。
(品味加点词语的表达作用)
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16.选文最后由物及人,谈到了怎样对待生命和人生。
其中最能引起你共鸣的是哪个观点?
为什么?
(3分)
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(三)(桂林中考)阅读下面的文章,答复后面的问题。
(13分)
故乡的杨梅(节选)
鲁彦
①故乡的食物,我没有比这更喜欢的了。
倘假设我爱故乡,不如就说我完全是爱的这叫做杨梅的果子吧。
②呵,相思的
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