教师上课点名系统c语言.docx
- 文档编号:23262712
- 上传时间:2023-05-15
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:123.55KB
教师上课点名系统c语言.docx
《教师上课点名系统c语言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师上课点名系统c语言.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教师上课点名系统c语言
沈阳航空航天大学
课程设计
班级:
学号:
姓名:
指导教师:
2010年09月09日
沈阳航空航天大学
课程设计任务书
院系:
电子信息工程学院专业:
电子信息工程班级:
学号:
题目:
教师上课点名系统
一、课程设计时间
2010~11第1学期第2周,共计1周,20学时。
二、课程设计内容
用C语言编写程序完成以下任务:
教师在每次上课时,需要对学生点名。
学生信息保存在文件file20.txt(由教师提供)中,包括学号、姓名、是否缺席三项。
编写程序,完成如下功能:
1教师点名:
对所有学生进行点名,并更新file20.txt文件;
2分别统计已到和未到的学生,并显示;
3能够向文件中添加后报到的学生信息。
三、课程设计要求
1.程序质量:
✧贯彻结构化的程序设计思想。
✧用户界面友好,功能明确,操作方便。
✧用户界面中的菜单至少应包括“开始点名”、“信息统计”、“学生信息添加”、“退出”4项。
✧代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
2.课程设计说明书:
课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字
指导教师:
________学生签名:
________
五、说明书成绩
六、教师评语
一、程序设计题目
1教师点名:
对所有学生进行点名,并更新file20.txt文件;
2分别统计已到和未到的学生,并显示;
3能够向文件中添加后报到的学生信息。
二、需求分析
经过对程序设计题目的分析可知,整个程序的设计实现大致分为七个模块,其中每一个模块对应一个功能,他们的功能分别是:
程序界面设计模块,文件读写模块,文件更新模块,教师点名模块,学生信息添加模块,学生缺席情况统计模块,学生信息显示模块,。
1、程序界面设计模块主要实现程序最初运行时程序界面友好、美观的的构型以及简明的操作提示;
2、文件读写模块实现的功能是对myfile.dat文件数据的读取和存储,将文件中的数据保存到结构体student中,并将点名次数通过save函数保存到文件中;
3、显示点名情况模块按照题目的要求将数据文件中所有学生的学号、姓名、被点名次数打印到屏幕上;
4、随机点名算法模块通过调用数学函数库中的随机数生成函数rand实现点名的随机性,并将被点到的学号、姓名打印到屏幕上;
除上面介绍的功能之外,程序还具有退出功能,可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能,并根据需要终止程序的执行。
三、程序流程图
总体框架图:
模块设计:
读取数据模块(图一)
点名模块(图二)
保存模块(图三)
:
程序运行结果如图:
(图一)
(图二)
(图三)
四、核心技术的实现方法及程序段
1.结构体定义:
structstudent
{charnum[20];
charname[10];
inttime;
}std[SIZE];
2.将fp所指向的文件中的数据存储到数组std中
FILE*fp;
if((fp=fopen("myfile.dat","ab+"))==NULL)
{
printf("文件打开失败\n");
exit(0);
}
for(i=0;i fread(&std[i],sizeof(structstudent),1,fp); 3.调用rand的函数进行点名 loop: j=rand()/1000;if(j==0) { std[0].time++; printf("\t\t%s\t\t%s\n",std[j].num,std[j].name); } elseif(j==1) { std[1].time++; printf("\t\t%s\t\t%s\n",std[j].num,std[j].name); } elseif(j==2) { std[2].time++; printf("\t\t%s\t\t%s\n",std[j].num,std[j].name); } elseif(j==3) { std[3].time++; printf("\t\t%s\t\t%s\n",std[j].num,std[j].name); } elsegotoloop; break;} } fclose(fp); } 4.保存点名 voidsave() {inti; FILE*fp; if((fp=fopen("myfile.dat","rb+"))==NULL) {printf("文件打开失败\n"); exit(0);} for(i=0;i if(fwrite(&std[i],sizeof(structstudent),1,fp)! =1) printf("文件保存失败\n"); } /*将内存中的数据输出到磁盘文件中*/ 五、个人总结 之前的C语言学的不是很好,基本处于一知半解的阶段,甚至对有些概念都还很模糊,但是,在这一周的时间里,通过自己查找资料与同学之间进行探讨,还有老师和学长的指导,使我的C语言编程能力有了质的飞跃。 虽然我们学的是电子专业,但C语言程序设计确实是一门很有用的学科,像我的题目—教师点名系统,就与我们的生活紧密联系在一起,所以这次课设并不是一个结束,而是一个开始,一个对C语言更深入学习的开始。 六、参考文献 1谭浩强.C程序设计.北京: 清华大学出版社,2005 2刘成等.C语言程序设计实验指导与习题集.北京: 中国铁道出版社,2006 七、源程序 #include #include #include #defineSIZE4 structstudent {charnum[20]; charname[10]; inttime; }std[SIZE]; voidsave() {inti; FILE*fp; if((fp=fopen("myfile.dat","rb+"))==NULL) {printf("文件打开失败\n"); exit(0);} for(i=0;i if(fwrite(&std[i],sizeof(structstudent),1,fp)! =1) /*将内存中的数据输出到磁盘文件中*/ printf("文件保存失败\n"); } voidmain() { intj,i; charc; FILE*fp; if((fp=fopen("myfile.dat","ab+"))==NULL) { printf("文件打开失败\n"); exit(0); } for(i=0;i fread(&std[i],sizeof(structstudent),1,fp); /*将fp所指向的文件中的数据存储到数组std中*/ printf("*************欢迎使用上课随机点名程序**************\n"); printf("******输入a: 显示所有同学名情况*********\n"); printf("******输入d: 开始点名*********\n"); printf("******输入s: 保存点名*********\n"); printf("******输入b: 点名次数归零*********\n"); printf("******输入q: 退出*********\n"); printf("******************************************\n"); while (1) { c=getchar(); switch(c) { case'a': for(i=0;i printf("\t\t%s\t\t%s\t\t被点名%d次\n",std[i].num,std[i].name,std[i].time); break; case's': save(); printf("****文件保存成功! 退出请输入q****\n"); break; case'b': for(i=0;i std[i].time=0; printf("点名次数归%d\n",std[i].time);break; case'q': exit(0); case'd': loop: j=rand()/1000;/*调用rand的函数进行点名*/ if(j==0) { std[0].time++; printf("\t\t%s\t\t%s\n",std[j].num,std[j].name); } elseif(j==1) { std[1].time++; printf("\t\t%s\t\t%s\n",std[j].num,std[j].name); } elseif(j==2) { std[2].time++; printf("\t\t%s\t\t%s\n",std[j].num,std[j].name); } elseif(j==3) { std[3].time++; printf("\t\t%s\t\t%s\n",std[j].num,std[j].name); } elsegotoloop; break;} } fclose(fp); }
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 上课 点名 系统 语言
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)