绿色班级创建活动总结.docx
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绿色班级创建活动总结.docx
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绿色班级创建活动总结
绿色班级创建活动总结
本学期,按照学校的总体规划,结合我班的“创建绿色生态班级计划”,根据我班的具体情况,我们向学校提出申请,申报了“班级绿化”特色班级。
通过活动的开展,渗透了对学生行为习惯养成教育,进一步促进了良好班风的形成。
具体总结如下:
一、通过召开主题班队会,号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性,“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事,而是集体的事情;同时发动学生从家中带一些小盆的花,装饰我们教室的每个角落,努力使班级成为“绿色海洋,花的世界”,使学生的学习活动场所充满生机;根据“谁的花谁负责”的原则,培养了学生的责任意识,增强了他们的爱心。
二、利用宣传刊板加强思想交流,使学生认识到,我们这次活动不是“雨过地皮湿”,而是向学校汇报我们班级整体水平的一个契机。
班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分,这是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要;班级是校园里的有机个体,班级的班风、学风、教风,直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。
宣传刊板的使用,丰富了学生们的绿色思想,升华了学生的绿色理念。
三、活动指导思想:
以学校的德育总目标“养成良好习惯,成就幸福人生”为主线,以班级发展目标“心的碰撞、情的交融、爱的升华、美的积淀”为主导,结合“自主互助学习型课堂”的建设,通过开展一系列活动,使学生从常规、活动中真正体会到了“绿色”的含义和乐趣,激发了他们热爱环境、关注生活、文明友爱的情感,使整个的班风、班貌都呈现绿色、和谐,使绿色教育渗透整个班级的每个角落。
四、具体活动措施:
1、珍惜纸张:
纸张是由植物而来,浪费纸张等于是多砍树木。
因此,我们在班级里开展节约纸张的行动。
比如不用白纸折飞机,不乱撕本子,用写过的纸做手工。
同时把学生用过的废纸收集起来,每周销售一次,费用用来增加班级绿色的投入。
2、领养小树:
本学期,学校新搞了校园绿化,栽种了许多树木。
根据我班的地域位置,我们领养了办公楼前的六棵树。
我们做到了按时浇水、施肥,课间有专人(成立了由王靖乾、韩宇飞、庄新飞、吴文超、高旭生、韩文超组成的“护树小组”)管理,制止踩踏、攀折等不良行为的发生。
3、实际种植:
班级里设立绿化角,号召学生从家中带花,摆放在教室的每个角落,美化教室;分小队展开比赛,进行种植记录,体会种植的不容易和快乐,以此促进学生们的护绿意识的加强。
同时成立以王孜恒、韩宇飞为小组长的“班级护绿”小组。
实现了我们的目标期望:
每天按时浇花,窗台每天要擦拭,及时更换变黄、枯萎的花,努力使班级成为“绿色海洋、花的世界”。
4、班级卫生和个人卫生:
成立了以李晓、韩晓东为小组长的“班级卫生检查小组”。
具体做法是:
通过检查指导值日小组的卫生清扫情况,不断发现卫生死角并消灭死角,努力做到“地面无垃圾、纸屑”,卫生角内工具摆放整齐,班级内无异味,卫生区内无污物,课间有专人维护。
成立了以李佳慧、任恩奇为小组长的“个人卫生检查小组”。
具体做法是:
每天检查学生的衣着是否干净,学生的脸、手是否干净,头发是否整洁,身体有无异味;升旗集会是否穿校服、系红领巾;桌洞内、凳子下是否有纸屑。
若发现要立即责令责任人做出整改。
5、奖励评价:
在活动中突出的人和事要及时地表扬肯定。
每月评选绿色小天使及绿色小队,使孩子们身边就有榜样,有学习的目标。
2019年团委工作总结范文:
构筑师生共同发展平台创建绿色和谐校园
团委工作总结:
构筑师生共同发展平台创建绿色和谐校园
xx年是骏景中学丰收的一年,在局团委的正确领导下,在我校党支部和行政班子的大力支持下,骏景中学团委不仅在骏景中学历史性的一年里做出了应有的贡献,而自身也取得了不少可喜的成绩和进步。
一、特色工作显魅力
1、2月,配合学校迎接广州市市一级学校评估,组织班长、团支书参观校园,对学校建设提出建议和意见,并形成书面意见呈递给校长。
加强学生行为规范教育,爱校教育,组织市一级学校评估学生座谈会。
2、3月,组织我校团员、学生干部开展了一次较大型的社会调查,并认真地撰写了调查报告,为我校更好地发展提供了丰富的信息。
指导初二的张子林等八位学生参加广州市中学生时事政策竞赛获市三等奖。
3、4月,参与局团委“增强团员意识”知识竞赛的组织及出题工作,独立编写了该次活动的复习题库,并负责该竞赛总决赛的出题工作,受到了局团委及兄弟学校团委的一致好评。
辅导初二团员代表参加该知识竞赛,我校代表队获优胜奖。
4、5月,开展团员教育评议活动,评选出徐珩、余萱、潘瑞智、黄仁彧、林晓燕、林春红、方阳、许璀兰等校级优秀学生团员,林映映、敖永盛等两位优秀教工团员,并推荐许璀兰为广州市优秀团员。
严格按照《骏景中学入团积极分子量化评估方案》发展了一批新团员,
5、6月,完善教工团支部的建设,朱萍颖、敖永盛两位老师分别被选为教工团支部组织委员、教工团支部文体委员,成了毕业班团员团籍注册及转出手续。
6、9月,组织学生干部培训;及时做好特困生扶助及慰问工作。
按时完成了市扶困助学金的申报工作,按时按量地发放了特困生慰问金。
配合政教处及体育科组做好校运会宣传工作,及各班小培训工作。
7、10月,接管学校全面宣传工作,充实、更新校园文化布置。
组织学校合唱队参加天河区合唱节比赛。
筹备省绿色学校迎评工作,整理团委档案,组织学生开展社区环保调查实践。
8、11月,组织团员学生在骏景花园内开展环保宣传活动,制作宣传环保展板,对社区居民进行环保意识调查问卷,宣读“共建绿色社区”倡议书;邀请广东省林业科学院专家陈建新与我校学生进行现场对话,共同探讨如何建设绿色社区的问题。
配合政教处、体育科组备战天河区中学生运动会。
组织教工团员到番禺绿色农庄参观学习。
9、12月,迎接广东省绿色学校评估,组织学生座谈会。
校团委书记方莹老师,少先队辅导员顾桂新老师参加天河区教育局团委举办的团干培训。
报名参加“广州市首届中学生健康活力大赛”初赛,组建街舞队,并组织训练。
策划“xx年师生互动迎新年”文艺汇演。
二、存在问题及今后努力方向
1、由于一些客观原因,例如:
广州市市一级学校评估、省绿色学校评估工作等等,艺术节、清明扫墓等常规工作都没有开展。
2、在工作中,只能完成好局团委和学校领导给予的任务,而缺少创新精神。
3、要进一步规范团委档案管理。
4、按照局团委的工作纲要,做好xx的工作计划。
加强与兄弟学校团委的联系,做到资源共享,携手共进求双赢。
2019年12月创建绿色学校工作总结
本年度我校在绿化、美化工作中,又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。
形成了具有农村气息的校园文化氛围,我们的具体做法是 一、强化组织管理力度
本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。
我校在组织管理上加大了力度。
重新组建了学校绿化、美化领导小组。
领导小组的组长由中心校的一把手担任,组员由中心校的中层领导担任,其中后勤主任负责管理工作,一把手负责指导组织工作,组员分区域负责具体管理工作,做到了处处有人管,时时有人管的管理制度。
二、强化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程,
一所学校的文化命脉是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。
学校掂量自己腰包,积攒资金,逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教育空间,去孕育积淀学校的核心精神,传承国学精粹,弘扬中华文化。
校园文化定位在:
建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化,体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。
目前我校校园文化建设一期工程已经完成,教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版:
由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。
教学楼正厅西侧以175中学50年发展历史为主版:
由峥嵘岁月、动荡年代、艰苦创业、彰显特色、质量呈现、再攀高峰等六个版块组成。
在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版:
由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。
二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。
2、重新修建圆形花坛一座,它的半为5米,面积为75平方米,花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌,外形是圆柱体,中心是高1.5米的实心圆柱体,外侧是高0.6米的空心圆柱体。
3、重新改造花区4个,与中心花相邻的两个花圃是半圆形,东西两侧的花圃为长方形,它们的占地面积分别为50平方米、
4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪,校园周围栽种了100棵梧桐树。
三、强化环境的教育力度
(一)校园环境建设凸现环境教育
教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培养目标,即:
“以和谐求稳定,以创新求发展,以特色求生存,以管理求质量,以科研求提升。
”“文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”。
这些反映时代意义深、教育意义固定标语,渲染了学校的教育氛围,反映了浓郁的校园文化,培养了师生的环保意识,净化了师生的心灵。
(二)课堂教育渗透环境教育
课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。
我采取的方法是学科教学与环境教育相结合。
在学科教学中渗透环保知识,做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。
各科教学内容都有环境教育的整合内容。
在抓环境教育的整合中,我们主要抓三点:
①抓知识点,②抓教育点,③抓宣传点。
使知识点、教育点、宣传点,三点结合,最终达到育人目的。
(三)学科活动,宣传环境教育
丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。
我校的做法是 1、利用主题班会宣传环境教育
我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作计划之中,规定每班每学期必召开一次,并且量化评比,纳入教师的量化考核。
[1]
“创建绿色社区”活动工作总结
我们xx路社区新一届居民委员会于XX年5月7日经海选产生以后,5月10日又民主产生了新一届党支部,两委班子马上投入了紧张的日常工作,尽管两委班子成员几乎全是新手,但在街道工委的领导下,以及前任书记、主任的手把手的指导下,除了正常的工作外,决定在社区开展“创建绿色社区”活动。
我们社区是一个老城区中的棚户区,居民住房大部份是40—50年代的旧平房,小巷多,60岁以上的老年人占全体居民的20%以上,下岗失业人员多,低保户多,居民的素质相对较低,人们的生活习惯相对守旧,不文明的行为和不卫生的生活方式随处可见;与此相对的是,随着旧城的改造,高层楼房的兴建,以及滨江美食街、湘春路商业街的兴起,上级领导来我社区检查多,商户们来我社区投资置业的多,再加上明德中学高素质的住户多,这就形成了两种习惯、两种观念、两种对生活、居住环境要求的不同,要协调好这两种观念的关系,就必须提升社区居民的整体素质,改变老居民的生活习惯,加强对社区内的环境综合治理,使社区生活环境上一个新台阶。
创建绿色社区就成了我们两委班子面前的必由之路。
一、领导高度重视,建立建全有效机制
1、在新班子刚刚成立之际,就在原任主任的帮助下,两委班子决定在我社区开展创建绿色社区的活动,并成立了以新一届居委会主任胡可为组长,书记为副组长、城管专干为常务副组长的创建领导小组,邀请街道相关领导及驻社区单位的相关负责人进入领导小组。
在领导小组中又进行了明确的分工,划分了责任区。
2、领导小组经过协商商讨论,制订了详细的创建工作计划,明确了在每项工作中的记录和总结。
3、召开了三次小组成员和各居民小组长会议,号召广大居民积极参与到创建中来,并在会上通过了环境管理制度、各种环保公约和各监督制度。
二、加强宣传,强化绿色意识。
要创绿色社区,美化社区居民生活环境,就必须提高居民的环保意识和绿色观念,必须告诉大家,什么是绿色,什么是环保。
因此,宣传是一道必不可少的手段。
社区于5月16日召开班子成员会议,在明确社区其它工作任务的同时,决定在社区开展创建绿色社区活动,5月17日召开有街道领导、驻社区单位有关负责人参加的会议,成立创建绿色社区的领导小组,并制定了相关的制度和责任分解,落实到人,5月18日,召开各居民小组长和居民代表会议,向全体社区居民发出倡议,进居民小组长进行动员,并作出了“百日决战”动员。
共制作宣传板二块,宣传栏三期,《身边事》简报三期,电嗽叭每周一、周三、周六晚上宣传。
暑假期间,中小学生成立环保小卫士志愿者服务队,向居民发放社区致居民群众的一封信、小卫士向居民发出的倡议书和环保宣传资料。
6月5日是世界环境日,社区组织了居民群众参加的大型环保宣传活动,利用文艺形式宣传环保知识。
通过多渠道、多形式、多媒体的宣传,营造了一个人人讲环保、户户倡绿色的良好氛围。
三、抓绿化管理,大力加强环境整治。
倡导绿色,首先就要保护好现有的绿化带。
随着人们的观念更新,生活水平的提高,绿化意识的增强,居住环境就要求得到大幅度的美化和提高。
社区筹集XX元自建绿化坛11个,绿化面积200平方米,居民自建绿化区35个,面积约1500平方米,园林部门所建绿化带约5000平方米,明德中学公共绿化面积(包括水面)约占总面积的40%,社区总绿化约占辖区的35%。
绿化地有专人负责日常的浇水、除杂草、整理工作,并有社区小卫生清理杂物,责任到人,并行成制度化。
古树、古井有专人负责保护,古建筑乐诚堂成为市级保护文物。
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