福建省宁德市学年高一下学期期末考试试题生物.docx

福建省宁德市学年高一下学期期末考试试题生物.docx

《福建省宁德市学年高一下学期期末考试试题生物.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省宁德市学年高一下学期期末考试试题生物.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

福建省宁德市学年高一下学期期末考试试题生物

第Ⅰ卷选择题

本卷共30题，1—10每题1分，1１—３0每题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意

1.下列关于绿色植物光合作用过程的叙述，错误的是

A.氧气的产生发生在光反应阶段

B.光反应为暗反应提供ＡＴP和［H］

C．叶绿体中能利用光能的色素只有叶绿素

D.光能最终转化成有机物中稳定的化学能

２．某同学用新鲜菠菜叶进行色素的提取和分离实验,下列相关叙述错误的是　　　　　　

A.加入CaCO3可使研磨更加充分B.无水乙醇可用于提取色素

C.层析液可使色素发生分离Ｄ．滤纸条上出现四条色素带

３.人骨髓中的造血干细胞分化产生白细胞的过程中，细胞内的物质或结构不会发生变化的是

A．核DNＡ的数量B蛋白质的种类和数量

C．mRNA的种类Ｄ．细胞器的种类和数目

4.孟德尔通过豌豆杂交实验得出分离定律和自由组合定律。

下列有关孟德尔获得成功的原因叙述,错误的是

A．采用假说—演绎法进行科学实验

B.豌豆严格自花受粉，自然状态下可获得纯种

Ｃ．对实验结果进行科学统计，有助于总结数据规律

D．对相对性状遗传的研究，先研究多对相对性状的遗传

５．下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验及其解释，错误的是

A．在杂交实验中，需在开花期对母本去雄套袋

B.对F２的每一对性状单独进行分析，比例都接近3：

1

C.F2的遗传因子组成有9种,性状分离比接近9:

３:

3:

1

D．F１产生配子时,不同对的遗传因子自由组合

6.格里菲思将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后去感染小鼠,实验结果表明R型活细菌在小鼠体内转化为S型活细菌,并且这种转化是可以遗传的。

下列关于实验结论的推断正确的是

A．DNＡ是S型细菌的遗传物质B.RNＡ是R型细菌的遗传物质

C.蛋白质不是S型细菌的遗传物质Ｄ．S型细菌体内具有某种转化因子

7.下列有关中心法则的说法错误的是

A．①表示DNA的复制B．②过程存在碱基互补配对

C．③表示翻译Ｄ．④过程可发生在人体正常细胞中

8．在一个双链ＤNＡ分子中,其中一条单链（A+C）/（G+T）=0.2，该比值在双链DNA分子中是

A．0．4Ｂ．0.6Ｃ．1D．５

9．DNA分子通过复制，将遗传信息传递给子代。

下列有关DNＡ分子复制的叙述，错误的是

A．ＤNA分子的复制过程是边解旋边复制

B.DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板

C.ＤNＡ分子复制时通过碱基互补配对保证了复制的准确性

D．DNA分子复制过程需要解旋酶、ＲNＡ聚合酶等酶的作用

１0。

下图是某家庭白化病的遗传系谱图，下列有关白化病遗传的叙述，错误的是

正常男性

正常女性

患病男性

患病女性

A.该病由隐性基因控制B.I３和I４均为携带者

C．II3是携带者的概率是1／2D.I1和I2再生一个患病孩子的概率是1/4

１１.下列有关“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验叙述，错误的是

A．盐酸和酒精的混合液使洋葱根尖细胞分离开来

B．装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片

C.弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散

（背面还有试题）

D.显微镜下可观察到中期细胞逐渐进入后期

1２.１864年，德国植物学家萨克斯的实验成功证明了光合作用的产物中有淀粉，下列相关叙述错误的是

A.实验前需把绿叶先在暗处放置几小时

B．叶片一半曝光一半遮光，其中遮光为实验组

C．用碘蒸气处理叶片前需对叶片进行脱色处理

D.遮光的一半叶片呈深蓝色，曝光的一半无颜色变化

1３．下列与细胞癌变相关的叙述错误的是

A．细胞癌变的原因是产生了原癌基因和抑癌基因

B.在适宜条件下癌细胞能无限增殖

C．不良的情绪累积会增大癌症发生的可能性

D.癌细胞产生了不同于正常细胞的蛋白质

14.人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。

下列叙述错误的是

A．胚胎发育后期尾的消失是细胞凋亡的结果

B.人体红细胞的凋亡是由基因决定的

C.衰老的小肠上皮细胞物质运输功能降低

D．衰老的神经细胞新陈代谢速率加快

15.矮牵牛花红色对白色为显性，杂合子（Bｂ）植株自交后代的基因型和表现型比例正确的是

①BB:

Bb:

bｂ=1：

２:

１　　②Bｂ：

bb＝1：

1③红花：

白花＝３：

1④红花：

白花=１:

1

A．①④B.②③　　C．①③　　　　Ｄ.②④

16.某同学取甲、乙两个小桶，准备若干写着“A”、“a"的小球，在甲中放入“A”、“a"小球各20个并摇匀；乙同样处理,进行性状分离比模拟实验.下列叙述错误的是

A.两个小桶分别代表雄性和雌性生殖器官

B.每个小桶中的两种小球数量需相等

C．可用不同大小的小球分别写上“A”、“a”

D.每次抓取小球前均需摇匀

1７．下图是某家庭红绿色盲病的遗传系谱图，图中Ⅲ7的致病基因来自

A.Ⅰ1　Ｂ.Ⅰ2　C．Ⅰ３　D.Ⅰ4

１8.右图表示某哺乳动物一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是

A．该细胞可能是次级精母细胞

B.该细胞正发生同源染色体分离

C．该细胞有4条姐妹染色单体

D．该细胞处于减数第一次分裂后期

１9。

抗维生素D佝偻病主要是因为人体缺乏维生素D而导致肠道钙吸收功能障碍的一种疾病，该病受X染色体上的显性基因控制。

下列叙述正确的是

A．女性患者的基因型有2种　B.男性患者多于女性患者

C.女性患者的儿子一定患此病　D.致病基因只存在于生殖细胞中

２0．下列关于基因、蛋白质和性状关系的叙述,错误的是

A．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如囊性纤维病

B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状,如白化病

C．基因与性状的关系都是简单的线性关系，如豌豆的圆粒和皱粒

D.性状除了受基因控制外，还受环境因素影响，如同一株水毛茛叶的不同形态

21．如图为叶绿体结构与功能示意图，字母表示叶绿体的结构，数字表示有关物质。

下列叙述正确的是

A.吸收光能的色素分布在Ａ和C上B.用１8O标记①,可在②中检测到１8O

C．ＡTP的合成发生在A和B中D.光合作用所需的酶均分布在B中

22．科学家用3２P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据，如下图所示。

下列说法错误的是

A．DNA分子的复制发生在bc和dｅ时期内

B．cd时期细胞中的染色体数量不一定相同

C.显微镜观察分生区细胞,绝大多数处于ａb时期

D．图示有2个细胞周期,每个细胞周期持续时间为19.3ｈ

２３．某种羊的有角和无角受常染色体上的基因（B、b）控制，其中公羊只有基因型为bb时才表现为无角，母羊只有基因型为BB时才表现为有角。

有角公羊和有角母羊杂交产生的子代，表现型不可能为

A.无角母羊Ｂ.无角公羊Ｃ.有角母羊D.有角公羊

２4.人的卵原细胞中有46条染色体,一个卵原细胞经过减数分裂后，可形成的卵细胞种类数是

A.223B.２C.４Ｄ.1

2５.下图表示甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势，下列叙述错误的是

A.当光照强度等于a时，甲乙两种植物释放的O2量相等

B．当光照强度大于ｂ时，对光能利用率较高的植物是甲

C．若单独种植密度过大，净光合速率下降幅度较大的植物是乙

D．甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是乙

26.2021新冠病毒是一种单股正链RNＡ（+RNA）病毒，因其高传染率、高致死率,严重威胁着人类的健康。

RNA复制时，先以+ＲNＡ为模板合成－RＮA，再以—RNＡ为模板合成新的＋RNA,其增殖过程如下图所示。

下列相关说法错误的是

A.RＮA复制酶是在新冠病毒的核糖体上合成

B.合成新冠病毒结构蛋白的原料由宿主细胞提供

C．+RNA的嘧啶碱基数与－RNA嘌呤碱基数相等

D.抑制新冠病毒的增殖可通过抑制病毒的RNA复制来实现

2７．春小麦株高受２对等位基因（A、a，B、b）控制,且遵循自由组合定律，其中显性基因以累加效应来增加株高,每个显性基因的遗传效应是相同的。

已知基因型为AＡBB的春小麦株高130cm，aａｂb的春小麦株高70ｃm,它们杂交所得F1的株高为1０0cm，则Ｆ１自交产生的F２中株高为100ｃｍ的植株占

Ａ.1/8B．1/4ﻩＣ.3／８Ｄ.3／16

28．一个双链DNA片段有1０00个碱基对，其中胞嘧啶占碱基总数的３０%，将其置于含32P的环境中复制２次。

下列叙述错误的是

A.该DNA片段中腺嘌呤有40０个

B.第二次复制过程需要1200个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸

C.复制２次后，子代DＮＡ中含32P的单链与含3１P的单链之比为3∶1

D.复制2次后,子代ＤNA中含32P与含31Ｐ的分子数之比为２∶1

29。

下列是某种动物细胞有丝分裂不同时期的图像，ａ图是分裂间期,有关说法正确的是　

A.c细胞中的染色体和中心体数目均已加倍

Bｄ、e细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同

Ｃ.d细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上

D．动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在b和ｃ两个时期

30．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用.下列关于赫尔希和蔡斯的T２噬菌体侵染大肠杆菌实验的分析，错误的是

A.分别用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养噬菌体

B.35Ｓ标记组：

若搅拌不够充分,沉淀物放射性将会增强

C．３2P标记组：

若培养时间过长，上清液放射性将会增强

D.实验获得成功的原因之一是T2噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中

第ＩＩ卷非选择题

本卷5题,共５0分

３1．（１1分）在光合作用中，RｕBP羧化酶能催化CO２+C５（即ＲuＢＰ）→2C３。

为测定ＲuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化Ｃ5与14CＯ2的反应，并在光照强度为a、其他条件适宜时,检测产物14Ｃ3的放射性强度.据图回答下列问题：

（背面还有试题）

（1）菠菜叶肉细胞内RuBＰ羧化酶催化的上述反应叫做，其场所是。

（2）测定RｕBP羧化酶活性的过程中运用了法。

１4CO2中C的转化途径为14CＯ2→　　　　　　→（14CＨ2Ｏ）.

（３）单位时间内14Ｃ３生成量越多，说明RｕBP羧化酶活性越。

（4）若光照强度由a提高到b,则上述反应会（填“加快”“减慢"或“不变”）,其原因是。

32.（12分）下图表示某动物体内的两种不同时期的细胞分裂图像。

据图回答下列问题：

甲乙

（１）甲细胞含有＿_____对同源染色体，每条染色体中含有＿___＿个ＤNA分子，该细胞的下一时期细胞中染色体数目有　　条。

（2）乙细胞形成的场所是，该细胞所处时期的染色体行为特点是，其产生的子细胞称为　　　。

33．（８分）果蝇的三对相对性状中，红眼（E）对白眼（e）、灰身（Ｂ）对黑身（b）、细眼（Ｒ）对粗眼（r）为显性。

如图是某雄果蝇的三对等位基因在染色体上的分布情况，回答下列问题：

（1）果蝇常作为遗传学材料,理由是　　　　　　　　　　（任写出两点）。

（2）用该果蝇与基因型为BbRｒＸＥXe的果蝇杂交，只观察子代中的眼型,其性状分离比为　　　　　　　；若只统计雄性子代眼色这对性状，其比例为　　　　.

（3）用该果蝇进行测交，若只考虑位于常染色体上的两对等位基因,子代的表现型及比例为　　　　　　　　　。

3４．（９分）下图是制作DNA双螺旋结构模型的过程图，据图回答下列问题：

（1）某同学制作模型准备了以上三种形状的材料,其中①代表　　　　　,②代表　，③代表　　,构成的乙表示的物质是__＿＿_____＿____。

（2）在制作模型过程中,DNA分子两条链的方向应该是______＿______；DＮA的基本骨架是由_____＿____＿＿_构成的,排列在外侧；内侧的碱基配对应遵循＿_________＿_原则.

（３）模型中碱基的排列顺序蕴藏着___＿＿＿_＿＿____,碱基的排列顺序千变万化，构成了ＤＮA分子的______＿____性。

３５．（10分）如图表示某真核生物基因表达的部分过程，据图回答下列问题：

（1）图中标号①是,其合成主要是在中，以

为模板合成的。

（2）图中标号③是，其作用是.

（３）图中标号③方框内的碱基应为＿＿__＿_____＿＿，对应的aa6应为_____＿_＿______（已知异亮氨酸的密码子：

ＡUA，酪氨酸的密码子：

UAU）。

核糖体的移动方向是_______（填“从左到右”或“从右到左”）。

（4）少量的①可以迅速合成大量蛋白质,原因是。

ﻬ答案

第Ⅰ卷　选择题

本卷共30题,1－10每题1分,1１-３0每题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意

１—５CＡＡＤＡ　　　6－１0　DＤCDC　　　11—1５　ＤDADＣ

1６-20　CCＡAC21—2５BＣBDC　2６-30ＡCBDA

第II卷非选择题

本卷5题，共５0分。

专业术语写错别字不得分

３１、（11分，除标注外每空1分）

（1）CＯ2的固定叶绿体基质

（2）同位素标记（同位素示踪）14C3（２分,只写C3不得分）

（３）高（2分）

（4）加快（1分）光照强度提高，光反应产生的[Ｈ］和ATP增多（1分），Ｃ３还原加快（1分）,生成的C5增多,最终使上述反应加快（１分）（共3分）

32、（1２分，每空2分）

（1）228

（2）卵巢同源染色体分离，非同源染色体自由组合（答对1点得1分）　

次级卵母细胞和（第一）极体（答对1点得1分）

3３、（8分,每空２分）

（１）果蝇易于饲养,繁殖力强，子代数目多，具有易于区分的相对性状,染色体数目少（答对１点得1分）

（2）细眼：

粗眼＝3：

１　　　　1:

1

（3）灰身细眼：

灰身粗眼：

黑身细眼:

黑身粗眼=1：

1：

１：

1

３4、（9分，每空１分）

（1）（含氮）碱基　　　磷酸脱氧核糖（答“五碳糖”不得分）　脱氧（核糖）核苷酸

（2）反向平行　脱氧核糖和磷酸交替连接（只写脱氧核糖和磷酸，不得分）　

碱基互补配对（答“碱基配对"不得分）

（3）遗传信息　　多样

35、（10分,除标注外每空1分）

（１）mRNA　　　细胞核　　　DNA的一条链

（２）tRNA　　识别并转运氨基酸（答“转运氨基酸”可得分）

（3）ＡUA　　酪氨酸　从左到右

（4）一条mＲNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成（2分）