大学旷课检讨书1.docx
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大学旷课检讨书1.docx
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大学旷课检讨书1
大学旷课检讨书
大学旷课越来越常见,但这可不是好现象。
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自从大一入学以来,所做错事无数,经老师教导仍无改观,执迷不悟;大二开学之后更是变本加厉,做了更多的傻事蠢事错事。
经过我夜以继日寝食难安的思索反省,将自己的错误原因总结为“思想狭隘,动机太bad”——做事耍小聪明,投机取巧,最终“聪明反被聪明误”,造成今天的“悲惨结局”。
入学一年多来,所做蠢事傻事真是数不胜数,如果说大一做傻事是自己对大学生活还不太熟悉,那么大二继续做蠢事则是自己明知故犯,一意孤行。
大二这一学期真的做了太多的stupidthings,其中最蠢的两件:
第一件真的难以启齿,第二件就是体育课选了武术。
之所以选武术有两个原因:
一是原以为武术下课早,自己就有时间做其他的事;二是武术教的太极拳是自己高中三年一直在练的,即使上课不认真,自己也能轻松通过——一举两得。
正式上课之后才发现,今年老师的套路换了,不再提前下课了,更加可悲的是今年学习的拳法不是我熟悉的二十四式杨氏简化太极拳,而是与之几乎没有共同点的十八式精简陈式太极拳——mygod,bigidiot.不提前下课没关系,就是少玩一会电脑;主要是我对老师教的新式太极拳一点兴趣都没有,只是跟着瞎比划——还没上课,就盼着下课了……
为了周五的体育考试,前一天晚上我看了一个多小时的教学视频,还是没学会,决定第二天《毛邓三》提前回来一节继续练。
本来可以不去的,但想到老师会点名,还是去了——庆幸的是,老师真的点名了,只是还没点到十个就不点了——有一个同学惹他生气了,他说不点名了,就记那一个学生——so我可以回去了!
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刚看了一会太极拳的教学视频,就听见有人说老师点名了——“mygod,老师你是不是有病啊,能不能正常一点啊,天天点名有意思吗,要嘛就不点,要嘛你就第一节点,都说不点了还点,你鼻子下的那wy只是用来吃饭的吗”——这绝对是我的心里话,或许比这还狠——本来不错的心情一下子失落了,也没心思练太极拳了,直接推门而出了。
我简直都要疯了,还让人活不啊,动不动就点名——以前我去n次都不点名,不去两次都点名了——之后我学聪明了,第一节课去,点完名第二节再回来——这次都说不点名又点,我简直要疯了,反正如果我《毛邓三》挂了,一定会记住你的!
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尊敬的系领导.
您好!
我是XX级XXXX专业X班的学子xxx,因旷课而写这份检讨书,面对这突如其来的这些旷课.我很茫然,也很无奈!
就那区区的十三节旷课,让我背负了受处分的责任!
我不怪任何人,的确我旷了那么多节课呢!
但此时心中莫名其妙的回想起我哥结婚的那段时间了!
我没有请假就跑回家了,也许是我不喜欢去系办请假吧!
也许是我不喜欢向班干部请假吧!
也许是我的一个借口!
但一向来我喜欢做什么就做什么呢!
但对于重要的课程我没缺过,我很勇敢的说!
听到自律委员叫我去开会的时候,我带着一份吃惊,一份伤感的走进教师.406教室的气氛让我的心和紧张纠结在一起!
心一直的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛!
听到何老师说的不好之外在也没什么好的了!
才发现自己的想法错了!
但我欣然的接受批评和责骂,甚至才发现我来都海职院到底是得到什么呢!
心不由的平静下来呢!
今晚上的天气有点冷,但无法抑制我心中那份过错!
在此感谢领导给我这次改过自新的机会,也感谢何老师这样的批评我们,让我不得没有信服你的理由!
从今以后我会对我的行为负债,我会改,试着去努力做好一个属于自己的我.不管是纪律上,还是人格上,我都会试着去改变呢!
也很感谢你们给我写这份检讨书,让我和你们进一步靠近呢!
也感谢你们给过我展现过属于自己舞台的地方!
新年快到了,通过这份检讨书,这只笨拙的笔为你们写上我的祝福呢!
祝你们圣诞节快乐,身体健康,天天开心,万事如意!
冷冷的风刮落最后一份宁静,夜也深了,学校的灯也快熄了,就写到这了!
尊敬的杜老师:
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1-2节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。
然而现在,我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。
推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。
旷课,不是一件小事。
杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。
进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。
像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。
这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。
现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:
1、向老师认错,写检查书。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早退,不旷课。
有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4、学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
5、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!
只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。
任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
同时真心希望老师给我机会,能够理解我。
不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
此致敬礼
检讨人:
XX年5月
敬爱的孙老师:
您好!
我是05级护理班的李利红,在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。
但是我还是多次无故旷课。
关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的:
我一般都是会去上课的,只要我在学校,可每次我到啦放大假时,我就想提前出去,然后晚几天回学校,很多次没有请假,我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。
所以,我选择了旷课这种行为。
虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!
我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。
我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
而且学校也为我的不能按时返校而担心我的人身安全,但是我却连最基本的都没有做到。
事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:
思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。
对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
3、平时生活作风懒散。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!
尊敬的辅导员:
你好!
首先我要说对不起,老师!
我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。
我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:
思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
1.思想上的错误:
对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。
对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。
试问:
如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?
这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。
很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
2.行为上的错误:
不应该无故旷课。
对于这一点,是很明显的一个错误。
而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。
试问:
如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?
而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?
有危险吗?
……这些都是让老师担心的问题,试想:
如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。
所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3.对同学和自己的影响上的错误:
我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。
另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。
为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:
1.向老师认错。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。
2.提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早退,不旷课。
有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。
作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。
这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。
5.学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
学生:
xxxx
xx年x月x日
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