高一快乐假期答案.docx
- 文档编号:23260248
- 上传时间:2023-05-15
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:28.73KB
高一快乐假期答案.docx
《高一快乐假期答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一快乐假期答案.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高一快乐假期答案
2016高一快乐假期答案
【篇一:
五年级快乐假期暑假作业答案2016】
2.c(玉浆、陶冶),a(罡风)
3.a“误解”,指把别人的意思理解错了;“曲解”指故意歪曲别人的见解。
①处不是故意的,应该用“误解”。
滥用指过多使用,不必或不该使用;“乱用”指该用这个而用了那个。
显然②处是过多使用的意思,故用“滥用”。
“不免”“难免”都表示客观上不可避免,经常互换,但“不免”后面只跟肯定形式,副词,一般作状语。
“难免”后面可以跟否定词,意思未变。
形容词,除作状语以外,还可以作谓语(常放在“是……的”中间)。
4.d(a舞文弄墨:
贬义b期期艾艾:
形容人说话口吃、不流利c绵薄之力:
是能指自己不能指别人。
5.b(a关联词语“而是”改成“就是”c成分残缺d防止不被传染否定错误。
)
6.a
7.故事是小说中最粗浅的部分。
8.艺术家对人生的深刻观照,以及他们传达这种观照的技巧。
9.宋诗唐诗魏晋诗
10.
(1)能欣赏佳妙而不粗浅
(2)兴趣广博而不偏嗜(3)进展创化而不僵腐
11.
(1)未云何龙不霁何虹
(2)失之东隅(3)不舍昼夜(4)破灭之道也(5)脉脉不得语(6)暗香浮动月黄昏
12.
不规范的文句的序号
修改方法
⑤
“撤销”后加“他们”
⑦
将句中“和”与“、”对调
⑧
将“一次”改为“一次性地”,并移至“作者”后
⑨
将“是”改为“没有”
13.卫生部撤销全国牙防组(或:
全国牙防组被卫生部撤销)
14.示例1:
以务实世俗、重商远儒、兼容求新为特征,由固有的本土文化,南迁的中原文化和舶来的域外文化三个部分组成的岭南文化是最具特色和活力的地域文化之一。
示例2:
由固有的本土文化,南迁的中原文化和舶来的域外文化三个部分组成的最具特色和活力的地域文化之一的岭南文化以务实世俗、重商远儒、兼容求新为特征。
第二天
1.c
2.d(a、“无可非议”指没什么可指责的,常用来表示做的对,这里应改为“无可争议”;b、“不知所云”形容说话内容混乱,无法理解,使人不知道说的是什么,是用于批评说话人的;c、“不堪卒读”多指文章写的不好,使人读不下去,应为“不忍卒读”。
)
3.b(a、成分残缺,“表达了”后面缺少宾语“愿望”;c、“最高点已达每桶70美元以上”错误;d、句式杂糅,去掉两个因为即可。
)
4.d[“质对”意思是“对证,对质”,显然不合语境;“质询”的意思是“质疑询问”。
“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”,一般用于国与国之间;“协议”指“共同计议;协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”,这里是指一种文件。
“翌日”是指“第二天”,“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”;“不日”指“要不了几天”。
]
5.d(遣:
遣送,打发)
6.d(a.也:
语气助词,表判断/语气助词,表陈述;b.而:
连词,表顺承/连词,表转折;c.以:
连词,而/介词,凭)
7.c(②句是说赵奢善于理财,已见成效,④句是写赵奢严肃军纪、果断行事,⑥句是写赵奢采纳建议后立即行动,均未能直接表现题干所说的“胆识谋略不凡”)
8.b(赵奢依法行事,对平原君并未构成“恶”、“怨”;相反,平原君器重赵奢,也正是因为他执法严明,铁面无私。
)
9.
(1)您在赵国是贵公子,现在要是纵容您放任家臣而不遵守国法,国家法令尊严就会受损。
(2)这段路险阻绵长,(要去救援)就譬如两只老鼠在洞里争斗,那将领骁勇的得胜。
(3)(他或赵奢)派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。
附:
参考译文
赵奢,本是赵国征收田租的官吏。
在收租税的时候,平原君家不肯缴纳,赵奢依法处治,杀了平原君家九个当权管事的人。
平原君大怒,要杀死赵奢。
赵奢趁机劝说道:
“您在赵国是贵公子,现要在是纵容您放任家臣而不遵守国法,国家法令尊严就会受损,法令削弱了就会使国家衰弱,国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯,诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡,您还怎能保有这些财富呢?
以您的地位和尊贵,能奉公守法就会使国家上下公平,上下公平就能使国家强盛,国家强盛了赵氏的政权就会稳固,而您身为赵国贵戚,难道还会被天下人轻视吗?
”平原君认为他很有才干,把他推荐给赵王。
赵王任用他掌管全国的赋税,全国赋税非常公平合理,民众富足,国库充实。
秦国进攻韩国,军队驻扎在阏与。
赵王召见廉颇问道:
“可以去援救吗?
”廉颇回答说:
“道路远,而且又艰险又狭窄,很难援救。
”又召见乐乘问这件事,乐乘的回答和廉颇的话一样。
又召见赵奢来问。
赵奢回答说:
“这段路险阻绵长,(要去救援),就譬如两只老鼠在洞里争斗,那将领骁勇的得胜。
”赵王便派赵奢领兵,去救援阏与。
军队离开邯郸三十里,赵奢就在军中下令说:
“有谁来为军事进谏的处以死刑。
”秦军驻扎在武安西边,秦军击鼓呐喊的练兵之声,把武安城中的屋瓦都震动了。
赵军中的一个侦察人员请求迅速援救武安,赵奢立即把他斩首。
赵军坚守营垒,停留二十八天不向前进发,反而又加筑营垒。
秦军间谍潜入赵军营地,赵奢用饮食好好款待后把他遣送回去。
间谍把情况向秦军将领报告,秦将大喜说:
“离开国都三十里军队就不前进了,而且还增修营垒,阏与不会为赵国所有了。
”赵奢遣送秦军间谍之后,就令士兵卸下铁甲,快速向阏与进发。
两天一夜就到达前线,(“他”或“赵奢”)派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。
军营筑成后,秦军知道了这一情况,立即全军赶来,一个叫许历的军士请求就军事提出建议,赵奢说:
“让他进来。
”许历说:
“秦人本没想到赵军会来到这里,现在他们赶来对敌,士气很盛,将军一定要集中兵力严阵以待。
不然的话,必定要失败。
”赵奢说:
“请让我接受您的指教。
”许历说:
“我请求接受死刑。
”赵奢说:
“等回邯郸以后的命令吧。
”许历请求再提个建议,说:
“先占据北面山头的得胜,后到的失败。
”赵奢同意,立即派出一万人迅速奔上北面山头。
秦兵后到,与赵军争夺北山但攻不上去,赵奢指挥士兵猛攻,大败秦军。
秦军四散逃跑,于是瘀与的包围被解除,赵军回国。
赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君,并任许历为国尉。
赵奢于是与廉颇、蔺相如职位相同。
10.
(1)别有幽愁暗恨生
(2)清泉石上流(3)不尽长江滚滚来(4)沧海月明珠有泪(5)杨柳岸、晓风残月
11.示例:
夏天品味荷花,我为其高洁而折腰,“看取莲花净,方知不染心”,真君子也。
秋天品味菊花,我为其风节而感动,“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中”,伟丈夫也。
12.②⑤③①④
第三天
2.a(b.荼——涂c.祥——详d.急——及)
3.答案a(固然,承认甲事实,也不否认乙事实;当然,合乎事理或情理,没有疑问,应当这样;控诉,向有关机关或公众陈述受害经过,请求对加害者做出法律的或舆论的制裁;控告,向国家机关或司法机关告发违失职或犯罪的个人和集体;倘佯,安闲自在地走;就正,请求指正;就教,请教,求教。
)
4.c.(“吹喇叭、抬轿子”是阿谀奉承的意思)
5.c.(a“提不出……灵丹妙药”动宾搭配不当;b介词结构淹没主语d“为中外游人所倾倒”改为“使中外游人为之倾倒”)
6.
(1)分别是“明”和“出”,充分显示出雨后的“新晴”,诗人极目“野望”所见的景色:
田野外河水上涨,在阳光照射下“白水”波光鄰鄰,比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次。
7.
(1)写出春雨后水边草木之貌;富有韵律感,增强表达效果。
(2)表现了春光浓重,扑面而来,以及作者的欣喜之情。
解析:
这道题考查学生的诗歌鉴赏能力。
第一小题考查关键词的表达作用,对于问作用的题要注意从内容和结构两个角度作答。
叠音词一般都有音韵上的作用,也可以增强表达效果。
第二小题是对关键句的情景理解。
答题时一般要描绘出其所描绘的景象,指出其所蕴涵的感情。
8.
(1)日月忽其不淹兮,春与秋其代序
(2)海内存知己,天涯若比邻。
(3)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
(4)默而识之,学而不厌。
9、④②③①
10.像北方小伙的情,炽烈如焰,热情奔放
使人想起洞箫牧笛,春花秋月,想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野村舍
第四天
2.d(a、“形影相吊”形容人孤独,用在此处不当。
b、“气宇轩昂”指精神饱满,气度不凡,多指人。
c、“南辕北辙”比喻背道而驰,行动与目的相反。
原句是说我俩考虑问题不同,可改为“大相径庭”。
d、“苦心孤诣”指费尽心思钻研或研究。
)
3.c(“谦谦君子”现指表面谦虚,实际上虚伪的人,含贬义,与句意不符。
“欲盖弥彰”指想要掩盖事实的真相,结果反而更加显露出来,指坏事。
“道高一尺,魔高一丈”喻取得一定成就后遇到障碍会更大,也喻正义终将战胜邪恶,这里取后者的意思。
“前不巴村,后不着店”指走远道处在无处落脚的境地,也喻处境困窘或生活无依靠,句中取后一种意思。
)
4.c(a项语序不当,“瑟瑟地”应放在“站着”前面,表状态的状语要紧连着中心语。
b项成分残缺,“分享”缺少相应的主语。
d项重复累赘,“大约”与“左右”表意重复。
)
5.be(b“主要说明刘先林有良好的卫生习惯”错;e“记叙他不修边幅的几件琐事”其实就是体现刘先林搞科研“直奔主题”的特点,科研是他的主题,生活中的小事被他忽略了,最后说他心中装的也是科研的大思考,还是直奔主题。
对1项得2分)
6.要点:
①善于学习,勤于动手;②具有前瞻意识;③从实际需要出发搞科研;④思考创造无止境;⑤用心专一。
7.这样写有两方面的作用:
一方面说明刘先林把所有的心思花在科学发明创造上,没有时间考究衣着是否合适,能显示科学家的特点;另一方面把生活中的刘先林真实地表现出来,能显示人物率真自由、不落俗套地个性特点。
8.都有印证:
①他根据需要搞科研,不像别人关注国外科研热点,写文章带学生考学位(不循常规、不拘一格);②他话不多,很简洁,且是大实话(不善言辞);③测绘界两次获得国家科技进步一等奖,被他包揽(是个奇才)。
z
【篇二:
2016寒假作业答案】
>第一页:
1月20日放假,2月23曰开学,
共放假34天
新学期报到2月22日
第二页:
1米-6分米=4分米
5千米=5000米
4千米-2000米=2000米
0x5=0
45厘米+55厘米=1米
(1米=10分米=100厘米)
6千米=6000米
8吨=8000千克
8xo=0
数学书5厘米课桌高7分米(70厘米)
绳子长2米楼高30米
汽车载重4吨小红身高140厘米
北京到天津120千米
橡皮长40毫米(4厘米)
456+337=793284+540=824607-455=152
604x6=3624108x7=756305x9=2745
长方形周长=(长+宽)x2=(l7+21)x2=76厘米三角形周长=三边之和=8+12+14=34
平行四边形的周长=(长边+短边)x2=(16+12)x2=56
hello!
你好!
whatsyourname?
你叫什么名字?
imsarah.我是莎拉
goodbye,misswhite.再见,怀特小姐
第三页:
号角观察用劲/用尽挽手
好奇检查尽力晚霞
且组词祖国便宜帮助
巴一把网吧伤疤靶子
平批评苹果抨击草坪
同笔筒梧桐山洞青铜
放学以后,小兵还在教室里做作业,这时候,老师走进来说:
“别再做了!
”小兵说:
“我忘记这道题该怎么计算了。
”老师又耐心地讲解了一遍。
1、秋天,一片红的、黄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
2、一去不复返的时间像一只离弦的箭。
3、雨后的彩虹像一条无边无际的七色彩带。
身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸腔。
(西瓜)
身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。
(绵羊)
25x4=10024x5=12018x5=9017x5=8515x4=6014x5=70
45x2=9044x3=13250x8=400=8x50=40015x6=90=30x3=90
第四页;
长度单位:
千米、米、分米、厘米、毫米
质量单位:
吨、千克、克
5千米=5000米4000米10吨=10000千克2000千克
99吨=99000千克9900千克4厘米=40毫米
70千克7吨=7000千克4分米=40毫米
6吨=6000千克5000米=5千米
12吨-7吨=12000千克-7000千克=5000千克
3厘米=30毫米=23毫米+7毫米
爸爸的身高170厘米你的床宽120厘米1元硬币的厚度2毫米
长江全长6380千米
abcdefghijklmnops线路
第五页:
穿戴招呼孔雀初撞凤尾竹
仰望相似孔雀勤奋服装舞蹈使劲/用劲有趣可惜
伸懒腰揉眼睛敲大鼓打招呼
可亲的笑容鲜艳的花朵紧张的心情灿烂的阳光
商品丰富天气晴朗朝霞美丽蜘蛛结网
穿针一线锦上添花衣冠禽兽戴罪立功红男绿女花言巧语
叫苦连天一目了然声东击西惊天动地万马奔腾家喻户晓
穿锦衣戴红花,叫一声惊万家。
(公鸡)
第六页:
880-407=473786-454=332809-704=105
697+125=822805-719=86
459-268=191234+679=913745-206=539
409+163=572204-79=125206-150=56
因为7+8=158+15=2315+14=29?
?
上面的数是下面两个数相加的和,所以左边的数从上到下:
90-38-52-15-23-29-7-8-15-14右边的数字83-47-36-28-19-17-14-14-5-12
red红色的yellow黄色的blue蓝色的green绿色的black黑色的white白色的orange橙色的brown棕色的
第七页:
ddeeggnnttqqbbllhhrraayyffjjpp
陈都阴阳隐陪陆限陋阵附险隔阶院除阿陌降队防
颗项顶预颈颂领颁顺顽顾顿顷题额颜颐
胳膊肋肛肚肠肺腑肝胆服肯肮脏胜肾育肩膀肥胖股胖鹏朋
徘徊徒微行徽街往很德行征衙衡律待得
亮晶晶、明晃晃、冷冰冰、热腾腾、黑漆漆、金灿灿、红彤彤、傻乎乎、香飘飘、香喷喷、暖烘烘、绿油油、红艳艳、闹哄哄、火辣辣....
清清楚楚、纷纷扬扬、风风雨雨、躲躲闪闪、鬼鬼祟祟、昏昏沉沉
慌慌张张、结结巴巴、熙熙攘攘、干干净净、整整齐齐、明明白白,、大大小小、战战兢兢、吞吞吐吐?
?
默默无闻、嗷嗷待哺、哀哀欲绝、步步高升、比比皆是、步步为营、彬彬有礼、楚楚动人、察察而明、楚楚可怜、草草了事、蠢蠢欲动、绰绰有余、咄咄逼人、喋喋不休、鼎鼎大名、代代相传、愤愤不平、泛泛而谈、格格不入、、、、、
从前,一位穷书生到有钱的亲戚家去借钱,碰上连绵阴雨,没法回去了.这亲戚想赶他走,就在大门上写了:
下雨天留客天留我不留.本意是:
下雨天留客,天留我不留.但没标上标点符号.穷书生用手指沾上口水,在墨字上按了按,加上了标点.穷书生因为巧妙地加了标点而坦然留住,这位亲戚有口难言.
想一想:
穷书生是怎样打标点的?
下雨天留客天留我不留
下雨天留客天留我不留
优质解答:
下雨天留客,天留我不?
留!
下雨天,留客天,留我不?
留!
平行四边形;1,2,4
第八页:
1、长方形、正方形、平行四边形都是四边形。
(对,它们都有四条边)
2、边长2米的正方形,它的周长是4米。
(错,正方形周长=边长x4=2x4=8)
3、长方形、正方形、平行四边形的四个角都是直角。
(错,平行四边形的角不
一定是直角)
4、周长相等的两个长方形,它们的形状和大小也一定相同。
(错,边长是14
和16,12和18的长方形)
长方形的周长=(长+宽)x2
(5+3)x2=16(10+2)x2=24
正方形的周长=边长x4=25x4=100厘米
1、2+3=55+3=88+3=1111+3=1414+3=17(前面的数加3等于后面的数)
2、1+5=66+1=77+5=1212+1=1313+5=1818+1=19(隔一个数加5,隔一个
数加1)
3、2+1=33+2=55+3=85+8=138+13=2113+21=34(前面两个数相加得到后面
一个数)
4、rabbit兔子bird鸟duck鸭子pig猪elephant大
象monkey猴子
第九页:
坚持讲述勘探甚至防止翅膀
镇定—镇静/平静照顾—照料/照应思索—思考/琢磨神奇—奇妙/奇特
1、同学们向校园里的小鸟打招呼。
/小鸟向校园里的同学们打招呼。
2、爸爸带我爬天都峰。
3、他只能静静地躺在床上养病。
坐井观天津津有味同舟共济南腔北调
扶摇直上海市蜃楼源远流长春风得意
声东击西安居乐业荣华富贵阳奉阴违
(所填的词含有地名:
天津,济南,上海,长春,西安,贵阳)
第十页:
2600米3千米=3000米7吨=7000千克8000千克
6分米=60厘米6000千米=6千米5千米
3千克=3000千克2800千克5500米6千米=6000千米
1、正方形的四条边都相等(对)
2、平行四边形的四个角都是直角(错,当它们是长方形和正方形时才是直角)
3、长方形和正方形都是四条线段围成的图形(对)
4、边长是4厘米的正方形,它的周长是16厘米(对,正方形周长=边长x4=4x4=16)
一台彩色电视机990元,两台彩色电视机多少钱?
(990x2=1980元)一个书包18元,妈妈买了3个,需要付多少钱?
(18x3=54元)
一个熨斗145元,如果要买两个,需要多少钱?
(145x2=290元)
goat山羊goose鹅chicken小鸡goldfish金鱼cow奶牛sheep绵羊dog狗rabbit兔子horse马cat猫
第十一页:
胸脯准备注明遗迹照相机捉迷藏自言自语
探索驾驶通讯高低
深浅使用迅速抵抗
有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农夫吆喝着耕地。
它大为不解,便去问牛为什么怕农人。
牛说,因为人有智慧。
老虎向农人要求看看他的智慧,农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。
老虎听从了。
农人回村叫来了村民,把老虎关进铁笼子,对老虎说:
“这就是智慧。
”
1、智慧:
指人辨析判断和发明创造的能力,聪明才智。
2、没有智慧,不运用自己的智慧,一个人常常会吃亏。
遇事要善于利用自己的智慧,趋利避害。
3、有一次,妈妈辅导我做作业,有道题她说了几次我都做不出来,她叹了口气说,真是对牛弹琴。
我说“对,牛弹琴。
你看,牛在弹琴”
第十二页
1、99x1=9999+0=99
2、6x500=3000(末尾有3个0)
【篇三:
2016-2017高一寒假作业6】
>?
3?
?
5?
5?
?
7?
a.?
2?
b.?
2,c.?
,3?
d.?
3?
?
2?
?
2?
?
2?
?
2?
?
1x
3.已知函数f(x)=log2x-?
,若实数x0是方程f(x)=0的解,且0x1x0,则f(x1)的值
?
3?
a.恒为负b.等于零c.恒为正d.不小于零
?
?
x+(4a-3)x+3a,x0,
4.已知函数f(x)=?
(a0,且
?
loga(x+1)+1,x≥0?
2
a≠1)在r上单调递减,且关于x的方程
|f(x)|=2-x恰有两个不相等的实数解,则a的取值范围是()223123123
a.(0,]b.[∪{}d.[{}
3343343345.存在函数f(x)满足,对任意x?
r都有()
2
a.f(sin2x)?
sinxb.f(sin2x)?
x?
xc.f(x?
1)?
x?
1d.f(x?
2x)?
x?
1
22
6.函数f(x)=lnx-x+2x+5的零点个数为________.
7.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下x,f(x)的对应值表:
2
8.若函数f(x)=2ax-x-1在(0,1)上恰有一个零点,则a的取值范围是________.
?
?
|x|,x≤m,
9.已知函数f(x)=?
2其中m0.若存在实数b,使得关于
?
x-2mx+4m,xm,?
2
x的方程f(x)=b有三个
不同的根,则m的取值范围是________.
0x0∈(k,k+1),求正整数k.
11.求证:
方程5x-7x-1=0的一根在区间(-1,0),另一个根在区间(1,2)上.
12.已知y=f(x)是定义域为r的奇函数,当x∈[0,+∞)时,f(x)=x-2x.
(1)写出函数y=f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=a恰有3个不同的解,求a的取值范围.
2
2
6答案
333?
3?
3
1.解析∵f?
?
=lg3=lg,f
(2)=2+lg2-3=lg2-10,
222?
2?
2
f?
=lg-3=lg0,f(3)=3+lg3-3=lg30,f?
=lg-3=lg0,
2
又f(x)是(0,+∞)上的单调递增函数,故选c.
3.解析因为x0是方程f(x)=0的解,所以f(x0)=0,
?
55?
2?
2?
77?
?
2
5272
521272
12
?
1?
x
又因为函数f(x)=log2x-?
?
在(0,+∞)为增函数,且0x1x0,
?
3?
所以有f(x1)f(x0)=0.答案a
4.解析]由y=loga(x+1)+1在[0,+∞)上单调递减,得0a1.又由f(x)在r上单调递减,得2
?
≤a≤由y=|f(x)|与y=2-x的图像(图略)可知,在区?
3-4a
34≥0?
2?
间[0,+∞)上,方程|f(x)|=2-x有且仅有一个解,故在区间(-∞,0)上,方程|f(x)|=2-x同222
样有且仅有一个解.当3a2,即a由|x+(4a-3)x+3a|=2-x,得x+(4a-2)x+3a-2=0,
332
4123
上,a∈[∪{}.
33
45.
6.解析令lnx-x+2x+5=0得lnx=x-2x-5,
画图可得函数y=lnx与函数y=x-
2x-5的图象有2个交点,
2
2
2
2.
7.解析观察对应值表可知:
在区间(-1.5,-1),(0,0.5)上和x=1处各有一个零点,所以至少
有3个零点.
8.解析∵f(x)=0在(0,1)上恰有一个解,有下面两种情况:
?
a≠0,?
且其解在(0,1)上,
由①得(-1)(2a-2)0,∴a1,1
由②得1+8a=0,即a=-
8
122
∴方程--x-1=0,∴x+4x+4=0,即x=-2?
(0,1)应舍去,
4综上得a1.
9.解析画出函数f(x)的图像如图所示,根据已知得m4m-m,又m0,解得m3,故实数m的取值范围是(3,+∞).10.解设f(x)=lnx+x-4,则x0是其零点,
2
f
(1)=ln1+1-40,f
(2)=ln2+2-4lne-20,f(3)=ln3
11.证明设f(x)=5x-7x-1,
即方程5x-7x-1=0的根一个在区间(-1,0)上,另一个在区间(1,2)上.
12.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 快乐 假期 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)