小学优秀教师先进事迹材料3篇.docx
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小学优秀教师先进事迹材料3篇
小学优秀教师先进事迹材料3篇
2018-11-29本文目录小学优秀教师先进事迹材料小学优秀教师先进事迹材料范文小学优秀教师先进个人事迹材料参加工作几十年来,她一直以优秀教师的标准严格要求自已,坚持以校为家、任劳任怨、乐于奉献。
她把教育事业看得比自已的生命还重要,她就是xx中心校xx小学数学教师岳xx。
一、爱岗敬业,以身作则她自1985年参加工作以来,时常说的一句话:
您的孩子,我的学生,你亲我更爱。
多年来,她一直担任数学教学,无论优等生还是学困生,岳老师都尽自已最大的努力去栽培他们,用爱心去感染他们。
尤其是学困生,她从来没有因为学生学习成绩落后,而歧视他们、挖苦他们,善于发现他们身上的闪光点,对他们关爱有加,使他们感受到老师关爱、真诚。
岳老师是个责任心颇强的人。
她每做一件事要么就把它做好,要么就不做,是个极其执着的人。
为了帮助班里的后进生使其进步。
岳老师不怕麻烦,经常利用课余时间单独开小灶,甚至把学生带到家里,像对待自己的亲生孩子一样,耐心细致地为学生讲解,学生每做对一道题,听懂一个概念,她脸上像绽开的花朵一样笑得那么灿烂。
你真行,你真棒!
或者拥抱一下,作为对学生的奖励,还把家里好吃的拿出来作为物质奖励。
学生每每嘴里吃着香香的,面面相觑,而后嫣然一笑,腼腆地说:
谢谢老师!
天晚了,岳老师亲自把学生送回家,回到家里,往往一大堆家务活忙得她不可开交,常常遭到家里人埋怨,每次听到这些埋怨声,岳老师只是一笑了之。
岳老师做事很讲原则。
她经常教育学生要讲卫生,勤洗澡,勤换洗衣服,要帮助家长做一些力所能及的家务活。
虽然她不是班主任,但时时刻刻做着班主任的工作。
她只要脚踏进校门,就开始忙碌着,首先办公室是她必扫的地方,而后到教室巡视,由于学生缺乏锻炼,不会扫地。
岳老师与学生一起扫地,边扫边讲扫地的方法。
只要看到地上有纸。
从来不指派学生捡纸,亲自弯下腰捡起来扔到垃圾桶里,用自己无声的行动影响着学生,学生在她的带动下,教室里经常干净。
桌椅摆放得整齐,学生的衣着整齐洁净。
她走到哪里,哪里就是一道美丽的风景线。
老师们感概地说:
与岳老师在一起,简直是一种惬意!
正是因为她爱岗敬业,爱生如子,默默无闻,无私奉献的精神,带动着全校的师生。
不以善小而不为作为她的座右铭,时刻鼓励着她,鞭策着她。
二、积极进取,追求创新随着时代发展,现代教育对教师的要求越来越高,教育实践证明,只有有心加有脑勤于学习,掌握科学方法,不断向同行学习,她利用一切机会向别人学习,教学中,她寓教于乐,大胆创新,有效地唤醒学生创新意识,在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象力,发展学生的创新思维。
让学生在乐中学,做中学,玩中学。
虽然岳老师年龄偏高,但她从不甘心落后。
在教学教法上,她打破传统式的呆板模式,不断探索改进新的教法,时常与年轻教师商讨教学方法,研讨教学思路,听评课是她的家常便饭。
有时因为一道题的不同做法,她与老师们争论不休。
由于她勤奋工作,勇于创新,多次荣获县先进、三八红旗手、优秀教师等荣誉称号。
三、仁孝两全,安家治教中国自古以来崇尚孝道,百善孝为先。
岳老师上有八十高龄身患多病的老母亲,下有未成年的孩子。
岳老师一边上课,一边照顾母亲,一边料理家务,一边辅导学困生,老母亲是看在眼里,疼在心里呀!
多次含着泪劝她请假休息,她笑着对母亲说:
要是那些孩子是我,您愿意让老师耽误我的课程吗?
由于家里的地板砖滑,上班临走时常常嘱咐母亲别来回走动,放学一上楼,进门就喊娘,母亲一答应,她心石就立刻落地,一旦没有听到母亲的回应,她马上脸色突变,心跳加速,拔腿就往卧室跑,看到母亲熟睡,安然无恙,她长长地吁了一口气,瘫坐在沙发上,总要大休息一阵子才能缓过神来。
每顿吃饭,她总是把饭盛好端到母亲跟前,看着母亲吃完,她才去吃。
晚上,给母亲擦洗之后,让母亲躺下,她才能歇一会。
看着女儿一天天地消瘦下去,母亲于心不忍,时常劝她:
别管我了,反正我这么大岁数了,别把你拖垮了,你还得上课呀!
庄稼耽误是一季,可孩子们一耽误就是一辈子呀!
你还是管孩子们吧!
母亲的话语感动得她搂着母亲的脖子久久不松手。
也正是因为母亲的鼓励与支持,更加坚定了她倾注于教育事业的决心。
四、勇斗病魔,无悔奉献天有不测风云,人有旦夕祸福,由于她一向好强,工作执着。
xx年10月的一天,上午第二节课,她感到呼吸特别困难,以为是累了,就没有在意,继续给学生上课,上完课回到家,就一头栽到沙发上。
由于体力透支,终于晕倒了。
送到医院检查确诊是心脏病,医生要求他住院,她就是放不下学生,不想住院治疗。
立即反驳:
我不能住院,说啥也不能住院。
医生问她什么原因,她支吾不说,医生看她病情确实严重,不住院治疗会有生命危险,在医生的再三追问下,她说出了实情:
我不能住院,明年孩子们就要毕业,我不能耽误孩子们的课程。
我住院可以,但明年孩子们考不上中学,我心里能安生吗?
学生不怨我,我也无地自容啊!
医生您给我开点药,回家我按时吃药就行!
医生无奈,只好开些药让她回家,但医生千叮咛万嘱咐一定要注意休息,不可过度劳累。
她虽然嘴上答应着,可一回来,就一头扎进班里为学生上课。
没过几天,她又被送进医院,这次不住院是不行了,医生要求手术。
术后没几天,她就拖着虚弱的身体又登上了三尺讲台,这次,她面容憔悴,气喘吁吁没说几句话,豆大的汗珠从面颊上滚落下来。
学生实在看不下去了,不约而同地围拢过来扶她坐下,满含热泪哭诉着:
老师,求求您了,赶快回医院吧,行吗?
您放心,我们不捣乱。
我们会好好学习,决不辜负您的期望,明年我们一定考上一所好的中学......岳老师微微睁开眼睛,从衣兜里掏出药,服下后,稍微缓了缓,强打笑脸,有气无力地说:
我没事,歇一会就好了!
休息片刻,继续给学生上课。
这节课,学生们个个听得很入神。
好人不一定有好报,祸不单行之类的俗话好像就是针对岳老师而言的。
此波未平,彼浪又起。
谁知心脏病还未痊愈,又节外生枝。
xx年9月又查出身患癌症,已到中晚期。
必须立即住院手术,此时,她不知所措,一下子惊呆了,彻底跨了,思想麻木了,学校领导和师生都抽泣地再次恳求她:
你必须住院接受治疗,学校不能没有你,孩子们不能没有你啊!
大家的话语鼓起了她生存的勇气。
她坚强地说:
你们放心,我坚决治疗,因为我还有那么多学生等我上课呢!
来到医院,她紧紧地握住医生的手,用期待的目光看着着医生,潸然泪下,泣不成声:
医生,拜托您了,救救我,我不能死,因为老母亲需要我,孩子们更需要我啊!
我不能没有生....医生被她的诚心和孝心所感动,满含热泪地说:
你放心,绝对放心。
我们一定会竭尽全力的!
在场的人们无不以袖拭泪。
之后,她为了工作、为了学生,一边治疗一边上课。
特别是化疗之后的痛苦,是常人难以忍受得了的,何况一个身体虚弱的病人呢?
但岳老师咬着牙以顽强的毅力一次次与病魔做着抗争。
她的精神能不感动每一位老师?
能不感染每一个学生吗?
全校师生为她捐款。
当她看到这一切,泪如雨下,激动地说:
只要我能站起来,我就不离开这三尺讲台,不离开学生一步。
岳老师就是这样一位执着、顽强、无悔奉献的极其平凡的教师!
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(2)|返回目录,女,今年30岁,本科学历,中共党员,信阳市浉河区吴家店镇中心小学教师,现任政教主任。
该同志自XX年参加工作以来,思想上积极要求进步,工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新,在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。
从XX年起,多次被授予教学能手”师德标兵”十佳少先队辅导员”优秀共青团员”四好教师”等称号。
一、严于律己,树立良好的职业道德,思想上积极要求进步。
该同志在思想上能做到严格要求自己,时刻不忘与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”重要思想,善于思考和总结,认真体会党的xx大”精神,并以此作为自己的行动指南。
在学校组织的各项活动中均表现突出,对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极,热烈响应。
在党组织的培养和锤炼下,在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量。
XX年荣获区四好教师”的称号;XX年荣获区三八”红旗手的称号;XX年荣获区十佳少先队辅导员”的称号;XX年荣获区青年岗位能手”的称号。
二、工作细致认真,刻苦钻研,敢打硬仗、业务水平突出。
在教学方面:
面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。
同时,虚心向老教师请教,使自己在教育教学教学水平更上一层楼。
XX年被评为信阳市小学语文骨干教师”;XX年所执教的《倾斜的伞》在浉河区语文优质课大赛中获得一等奖;XX年执教的《放飞蜻蜓》获信阳市语文优质课二等奖,获信阳市语文骨干教师优质课一等奖。
在教育工作中:
时时以爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,积极参加上级和学校组织的各项活动。
在XX年指导学生科幻画《神球代替臭氧层》获信阳市一等奖。
三、不断学习,努力提高自身素质和业务水平。
作为一名教师都知道这样一个道理:
要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,该同志参加工作后坚持继续学习,并取得河南大学本科学历。
在课后不断的反思,积累教学经验,先后撰写多篇论文,其中XX年撰写的《合理运用学具提高数学课堂教学效率》获区一等奖;XX年撰写的《关于生命教育的研究》获市一等奖;XX年撰写的《小学语文活动课浅谈》获区二等奖。
XX年8月参加由浉河区政府组织的全区优秀教师赴北京进行茶艺培训,获得中级茶艺师资格证。
XX年1月在北师大参加农村中小学教师国培计划”美术教师培训。
该同志作为一名青年教师,能认识到自己所做的还不够完美,将在今后的工作中,更加严格的要求自己,虚心向老教师学习,积累经验,在新课改的机遇里,挖掘自己的潜力,向名师的行列迈进。
小学优秀教师先进个人事迹材料小学优秀教师先进事迹材料(3)|返回目录以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!
**,是**的村民,**小学的一名普通的人民教师,同时也是一名年轻的共产党员。
从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。
把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
一、努力学习,特练苦练教学基本功。
1990年7月,**同志以优异的成绩走出了师范学校的校门,踏上了小学教育的讲台,从那时起,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。
为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。
十几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。
同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。
她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。
课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。
在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的发现教学法”。
在改革的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。
并在实践中使理论得到不断的修正。
二、教书育人,甘为教育事业献青春。
执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。
在她的心中始终铭记金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。
”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。
她班有个叫张崇新的男孩子,很多同学向她反映,这名男同学下课不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同学很害怕。
她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩,而是通过调查走访和一系列工作,终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。
原来,这个男孩的父母离异,父亲在打工,母亲在外很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。
于是肖老师就多次和这个小男孩谈心,使他终于吐出了心里话:
别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,而且怕同学看不起。
肖老师明白了,原来这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖。
从此以后,肖老师一有空就和他在一起玩,有时把他搂在怀里,并经常把他带回自己家,象对待自己孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的少儿心理得以正常发育,人格得以正常完善。
经过一段时间的培养,这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。
这样的例子在肖老师身上很多很多,肖老师时刻把德育工作放在教学工作的首位,予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。
每件事都使她认识到:
学校无小事,育人需精心。
**同志凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,奋斗在农村教育战线上。
她坚定地说:
我决心把自己的一生献给教育事业,因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值,这就是我不悔的选择、不悔的追求。
”
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