苏北四市高三二模生物卷及答案.docx

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苏北四市高三二模生物卷及答案

苏北四市2010届高三第二次调研考试

生物试题

（满分l20分，考试时间l00分钟）

注意事项

考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号写在答卷纸的密封线内。

答选择题

时．在答题卡上将对应题号下的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答卷纸上对应题目的答案空格皇，答案不写在试卷上。

考试结束，将答卷纸和答题卡一并交回。

一、单项选择题：

本部分包括20题．每题2分，共40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．若在显微镜下发现一种新的单细胞生物并需鉴定其类群，下列哪种特征可作为鉴定依据

①细胞核的有无②核糖体的有无③叶绿体的有无④膜上磷脂的有无

A．①③B．②④C．①④D．②③

2．对右图细胞分裂的有关叙述正确的是

A．细胞中有两对同源染色体。

两个四分体

B．④是由一个着丝点相连的两条染色体

C．其后期移向同一极的染色体均为非同源染色体

D．细胞有中心体，无细胞壁，可以断定该细胞为动物细胞

3．关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是

A．癌变是正常细胞发生基因突变的结果

B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C．细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异

D．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用

4．进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是

组别

实验目的

实验材料

材料特点

1

动物细胞核移植

卵（母）细胞

细胞大，细胞质能有效调控核发育

2

体细胞诱变育种、

愈伤组织细胞

分裂能力强。

易诱发突变

3

植物体细胞杂交培育新品种

花粉粒

易于获取，易于培养

4

烧伤患者皮肤细胞移植

自体皮肤生发层细胞

分裂能力强，且不会引起免疫排斥

A．1B．2C．3D．4

5．右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是

A．图示为光学显微镜下的细胞结构

B．图中有两个中心体

C．砌队仅存在于结构1、6中

D．结构1和3在行使其功能时有水生成成

6．科学家利用“同位索标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。

有关说法正确的是

A．用15N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

B．用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径

C．用180标记C02，探明了光合作用中产生的02来自于C02

D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质

7．右图表示有关遗传信息传递的模拟实验。

相关叙述合理的是

A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸

B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶

C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸

D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶

8．下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是

A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁

B．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb

C．与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞

D．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1

9．科学家发现一种蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。

与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：

头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。

有关说法正确的是

A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离

B．蜣螂种群的基因库没有发生改变

C．该蜣螂属于消费者不属于分解者

D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是自然选择的结果

10．关于生物遗传方面的叙述，正确的是

A．原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律

B．基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状

C．若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2n

D．某双链DNA分子含n个碱基对，T为m个，其复制3次共需G为7（n-m）个

11．有关体内稳态维持的叙述中，正确的是

A．维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节

B．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节

C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少

D．肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中，血浆的pH值无明显变化

12．关于人体免疫的叙述正确的是

A．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应

B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

C．体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体

D．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体

13．右图是某生态工程示意图，有关说法错误的是

A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理

D．该生态工程的运转离不开人的管理

14．有关群落演替的叙述正确的是

A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响

C．森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于初生演替过程

D．人类活动不能改变群落自然演替的速度和方向

15．关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是

A．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征

B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查

C．利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物

D．可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度

16．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，有关叙述正确的是

A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入

B．腌制腐乳的卤汤中应含有12％左右的酒精以抑制细菌的增殖

C．利用自然菌种发酵果酒时，将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌

D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺薄一些

17．目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是

A．酶对有机溶剂不敏感，但对高温、强酸、强碱非常敏感

B．加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境

C．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性

D．酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用

18．在外界环境条件恒定时，用右图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴移动情况，下列对实验结果的分析错误的是

A．若装置l的红色液滴左移，装置2的红

色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只

进行有氧呼吸

B．若装置l的红色液滴左移，装置2的红

色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进

行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗02的体积

D．装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放C02的体积

19．下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中，正确的是

A．提取细胞中的DNA和蛋白质都必需用蒸馏水涨破细胞

B．研究某遗传病的遗传方式，一定要调查患者家系的情况

C．与利用鲜酵母相比，等量酵母菌制成的凝胶珠发酵生产酒精更迅速

D．用显微镜观察细胞时，若细胞为无色透明，可调节通光孔使视野暗一些

20．下列实验组合，正确的是

实验名称

试剂

结果或颜色反应

1

植物细胞的质壁分离与复原

清水

液泡缩小。

颜色变深

2

诱导染色体数目加倍

生长素

形成多倍体无子果实

3

DNA粗提取

氯化钠溶液等

白色丝状物析出

4

观察细胞的有丝分裂

龙胆紫等

观察细胞中染色体的动态变化

A．1B．2C．3D．4

二、多项选择题：

本部分包括5题．每题3分，共l5分。

每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对者得3分，其它情况不给分。

21．下图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。

有关叙述正确的是

A．a曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件

B．三条曲线的差异可能是pH不同造成的

C．三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的

D．三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的

22．下列有关生物膜系统的说法正确的是

A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统

B．生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系

C．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰，

23．下图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有

花粉植株A植株B

A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期

B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4

C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素

D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

24．右图所示遗传系谱中有甲（基因设为D、d）、乙（基因设为E、e）两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。

下列有关叙述中正确的是

A．甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上

B．Ⅱ6的基因型为DdXEXe，Ⅱ7的基因型为DDXeY或者

DdXeY

C．Ⅲ13所含有的色盲基因来自Ⅰ2和Ⅰ3

D．Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8

25．下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是

A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧

B．若图②所示为某湖泊中草鱼的数量，则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强

C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度

D．图④曲线可用于指导灭虫，如果将害虫仅消灭到K/2的数量，就达不到理想效果

三、非选择题：

本部分包括9题，共65分。

26．（9分）研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究。

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是▲。

（2）在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量,▲（增加、减少）。

（3）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入▲溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，关闭活塞，这一操作的目的是

▲。

实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。

在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：

温度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

水柱高度（mm/h）

1.0

1.7

2.5

3.2

3.7

3.5

3.0

请根据以上数据在指定方框的坐标内。

以直方图的形式画出各温度下的实验结果

▲。

分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是▲。

（4）夏季去除图甲的水浴装置后，置于自然环境条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对C02浓度影响均忽略不计，利用C02浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜C02浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线。

问图中CD段C02浓度上升的原因是▲，G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是▲。

27．（6分）下图为单克隆抗体制备流程示意图。

（1）单克隆抗体制备技术的基础是▲。

（2）细胞融合是随机的过程，在HAT培养基中培养，目的是▲。

在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的▲，以保证生命活动的正常进行。

（3）为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞／ml，每孔滴入0.1ml细胞稀释液，其目的是▲。

（4）若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是▲。

28．（9分）果蝇的基因A、a控制翅型，W、w控制眼色，两对基因分别位于常染色体和性染色体上，且基因A具有纯合致死效应。

已知一翻翅红眼雌果蝇与一非翻翅白眼雄果蝇交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为1:

1。

当F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配时，其后代中，翻翅果蝇占2／3。

请据此分析回答下列问题：

（1）果蝇的这两对相对性状中，显性性状分别为▲、▲。

（2）F1的翻翅红眼雌果与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代中致死个体占的比例为▲，致死个体的基因型有▲。

（3）请在给定的方框内画出F2中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解▲。

29．（8分）应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。

请根据资料和图解回答下列问题：

资料1：

蜘蛛丝（丝蛋白）被称为“生物钢”，有着超强的抗张强度。

可制成防弹背心、降落伞绳等。

蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。

科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。

资料2：

注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。

将疫苗藏身水果蔬菜中，人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力，因而无需免疫接种，这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。

（1）过程①⑤所需要的工具酶有▲，构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由

▲、▲、启动子、终止子等部分组成。

（2）过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时，采用最多也最有效的方法是▲。

通过①～④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器，从▲中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。

（3）如果将过程③获得的早期胚胎进行如图分割，则操作正确的是▲。

（4）通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣，相比诱变育种和杂交育种方法，具有▲k和▲等突出优点。

30．（7分）多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。

下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：

（1）A图中的胰岛B细胞分泌的物质，作用于肝细胞，所引起的生理反应是▲。

肝细胞膜上受体的化学成分是▲。

（2）B图中，若在e处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是▲。

（3）上述两图中细胞间传递信号的物质有▲，上述过程表明细胞膜具有的功能有▲。

（4）乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响，实验人员在a处注入不同浓度的Ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点。

实验处理和结果如下表。

说明：

实验已排除其他干扰因素

Ach浓度（mmol/mL）

C处（ms）

d处（ms）

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

c处数据说明了▲。

d处数据说明了▲。

31．（7分）2009年12月7～18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺，到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40％一50％，低碳经济与绿色生活方式引起人们重视。

根据下图回答问题：

（1）碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示的是

▲过程，生物群落中的碳返回无机环境

的途径为图中的▲（填数字序号）。

（2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，

可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处

理，该过程所利用的生物属于生态系统的▲

成分。

（3）煤是“高碳”能源，通过燃烧。

碳主要以▲

的形式进入大气圈。

根据上图提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施▲。

（4）若上图虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示，假设E种群中的能量是5．8×109kJ；B种群中的能量为1.3×108kJ。

若能量的传递效率为10％～20％，则A种群中的能量至少是▲kJ。

32．（6分）下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：

（1）在做还原性糖鉴定的实验中，选择甘蔗为实验材料，实验过程和方法规范，但没有得到理想的实验结果，原因可能是▲。

在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是▲。

（2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是▲。

（3）在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，可以根据细胞中染色体的▲来判断细胞分裂时期。

（4）用葡萄糖试纸（尿糖试纸）进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与▲对比。

（5）在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是▲。

33．（7分）某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。

在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

（1）材料用具：

生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

（2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。

（3）实验步骤：

第一步：

将月季枝条随机均分为5等份；

第二步：

将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA

溶液中；

第三步：

一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：

每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

（1）配制的NAA溶液浓度应依次为▲（浓度梯度差为1．0ppm）。

（2）该实验中的自变量是▲，因变量是▲，同时要严格控制无关变量。

（3）请设计本实验的观察记录表▲。

（4）实验开始前进行预实验的意义是▲。

34．（6分）酵母茵生长的最适宜温度在20℃～30℃之间，能在pH值为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。

大约每1．5～2小时增殖一代。

某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：

第一步：

配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母茵液。

第二步：

利用相同多套装置，按下表步骤操作。

装置编号

A

B

C

D

装置容器内

的溶液

无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL

10

1O

5

5

无菌水/mL

—

—

5

5

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

0.1

0.1

温度（℃）

5

25

5

25

第三步：

用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：

将各装置放在其它条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：

连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

回答下列问题：

（1）改正实验操作步骤中的一处错误▲。

（2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：

①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）

②先将▲放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液。

滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液▲，制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：

在观察计数时只记▲（被、不被）染成蓝色的酵母菌。

（3）如所使用的血球计数板有16个中方格，每l中方格中有25个小方格，每1个小方格容积为0.1mm3（1mL=1000mm3）。

请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式：

酵母细胞个数/1mL=▲。

2010届高三年级调研考试生物试题

参考答案与评分标准

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

B

C

D

B

A

D

D

D

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

B

C

A

B

B

C

D

B

C

题号

21

22

23

24

25

答案

BD

AD

CD

AC

ACD

二、非选择题

26．（9分,绘图2分,其余每空1分）

（1）ATP和[H]

（2）增加

（3）二氧化碳缓冲液使容器内的气压与外界气压相等

在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强，超过一定温度后，光合作用强度随着温度的升高而减弱

（4）呼吸作用速率大于光合作用速率植物光合作用速率等于呼吸作用速率

27.（6分）

（1）动物细胞培养

（2）筛选杂交瘤细胞种类和数量（浓度）

（3）使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的（或单一细胞培养以保证抗体的纯度）

（4）核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜（2分）

28．（9分）

（1）翻翅红眼

（2）1/4AAXWXW、AAXWXw、AAXWY、AAXwY（2分）

（3）（4分,亲代基因型、配子基因型、子代基因型各1分，各种符号1分，表现型及比例不写不扣分）

29.（每空1分，共8分）

（1）限制酶、DNA连接酶目的基因标记基因

（2）显微注射法乳汁

（3）B

（4）目的性强克服远缘杂交不亲和性（或能有效地打破物种的生殖隔离界限）

30.（7分,每空1分）

（1）加快葡萄糖的氧化分解、促进合成糖原、促进葡萄糖转化为非糖物质蛋白质（糖蛋白）

（2）d、e、（3）激素、神经递质分泌、识别、信息传递

（4）乙酰胆碱的浓度不影响兴奋在神经元内部的传导速度；乙酰胆碱的浓度影响突触传导速度，浓度较大时突触传导速度加快

31.（7分,除第4小题2分外,其余每空1分）

（1）光合作用③④⑤

（2）分解者

（3）CO2保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；开发水能、太阳能等新能源（答案合理即可）

（4）4.5

107

32．（6分,每空1分）

（1）甘蔗主要含蔗糖，是非还原性的糖加入双缩脲试剂B液过量，生成过多的Cu（OH）2

（2）所选取的叶片中叶绿素的含量少

（3）形态、数目、位置

（4）标准比色卡

（5）没有（将加入二苯胺后的DNA混和物）放在沸水浴中加热（且冷却后观察）

33．（7分,第（3）（4）各2分，其余每空1分）

（1）2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm

（2）NAA溶液的浓度生根的数量（或长度）

（3）

生根

条数

NAA

浓度

天数

2ppm

3ppm

4ppm

5ppm

6ppm

1

2