修改病句题目和答案.docx
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修改病句题目和答案
修改病句
“月朗星稀”一词。
而相反,当没有月亮的夜晚,那些平时淹没在月亮光芒中的星星就可以用肉眼看见了,我们也就看见了繁星满天了
1.成分残缺,主要是缺少主语、宾语。
如:
当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
(没有主语,去掉“使”。
)
如:
工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
(缺少宾语,在句末加上“的问题”。
)
对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。
(这句关联词搭配不当,应改成“?
?
不但不应该袒护,而且还应该?
?
。
”)
语序颠倒
如:
我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
又如:
我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。
(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。
这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。
)
重复啰嗦。
如:
李大爷老了,头上的头发全白了。
(头发不在头上在哪里呢?
可见“头上的”三个字是不必要的,否则啰嗦。
)
又如:
老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。
前后矛盾
如:
这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
又如:
王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概是生病了。
(通常在并列的词语里用的比较多.)
张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。
7.滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。
如:
这将保证了粮食的大面积丰收。
(“将”和“了”的时态不同,去掉副词“将”。
)
再如:
睡眠三忌:
一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
(“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应去掉,否则意思完全相反。
)
又如:
为了避免今后不发生类似事故,我们应尽快健全安全制度。
(这句话中的“避免”“不发生”就
是“发生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。
)
又如:
对于这篇作文,我写了整整一小时。
(介词“对于”是多余的,应删去。
)
我们的学校是我们的语文老师。
我们要热爱花草树木。
他的作业都做完了,只剩下最后一题没算出来。
这道题最后终于被他解答出来了。
我的家乡是上海人。
英语对我很感兴趣,我很喜欢它。
春天,湖里的荷花开了。
后附答案:
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
病句类型:
成分残缺。
改为“击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。
”
2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
病句类型:
用词不当。
“时代”改为“时期”。
3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
病句类型:
用词不当。
“弯曲”改为“蜿蜒”。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
病句类型:
成分残缺。
“都”前增加“我们”。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
病句类型:
词序颠倒。
“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
6、我估计他这道题一定做错了。
病句类型:
前后矛盾。
去掉“一定”。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句类型:
语义重复。
去掉“兴高采烈地”。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
病句类型:
成分残缺。
去掉“使”。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
病句类型:
用词不当。
“拂面”改为“扑面”。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
病句类型:
搭配不当。
“却”改为“也”。
11、《草原》的作者是老舍写的。
病句类型:
搭配不当。
去掉“写的”。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
病句类型:
用词不当。
去掉“和扩大”。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
病句类型:
成分残缺。
“不爱惜劳动成果,任意浪费,”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,”
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
病句类型:
搭配不当。
去掉“和方法”。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
病句类型:
词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
病句类型:
用词不当。
“纠正”改为“改正”。
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
病句类型:
搭配不当。
去掉“和提高”。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
病句类型:
成分残缺。
“评上”前增加“被”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
病句类型:
成分残缺。
“公共财物”前增加“保护”。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
病句类型:
语义重复。
去掉“一切”。
21、听了报告,受到了教育。
病句类型:
成分残缺。
“受到”前增加“我”。
22、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
病句类型:
不合事理。
“绿色”改为“黄色”。
23、我忍不住不禁笑了出来。
病句类型:
语义重复。
去掉“不禁”。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
病句类型:
语义重复。
去掉“有时”。
25、少先队员要发挥革命传统。
病句类型:
用词不当。
“发挥”改为“发扬”。
26、因为老舍爱养花,而且养了许多花。
病句类型:
搭配不当。
“而且”改为“所以”。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
病句类型:
词序颠倒。
“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
病句类型:
标点错误。
“”改为《》。
29、他喊他出去玩。
病句类型:
指代不明。
“他喊他”改为“小明喊小红”
30、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
病句类型:
归类不当。
去掉“水果”。
31 、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜
病句类型:
归类不当。
去掉“青菜和”。
32、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
病句类型:
搭配不当。
去掉“的病”。
33、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
病句类型:
成分残缺。
去掉“在”。
34、听了老师的一番话,很受教育。
病句类型:
成分残缺。
“很”前增加“我”。
35、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
病句类型:
前后矛盾。
去掉“大部分”。
36、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。
病句类型:
前后矛盾。
去掉“稀稀疏疏”。
37、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
病句类型:
语义重复。
去掉“聚精会神”。
38、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
病句类型:
语义重复。
去掉“不正确的”。
39、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
病句类型:
语义重复。
去掉“不转眼地”。
40、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型:
词序颠倒。
“春天的景色我觉得”改为“我觉得春天的景色”。
41、这种不讲卫生是可耻的。
病句类型:
成分残缺。
“是”前增加“的行为”。
42、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
病句类型:
成分残缺。
去掉“经过”。
43、秋天的北京是一个美丽的季节。
病句类型:
词序颠倒。
“秋天的北京”改为“北京的秋天”。
44、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。
病句类型:
搭配不当。
“却”改为“就”。
45、他对自己能否学好电脑,充满了信心。
病句类型:
前后矛盾。
去掉“能否”。
46、小强和小明赛跑,他比他跑得快。
病句类型:
指代不明。
“他比他”改为“小强比小明”。
47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
病句类型:
归类不当。
去掉“和文具”。
48、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
病句类型:
搭配不当。
“虽然”改为“即使”;“但是”改为“也”。
49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
病句类型:
成分残缺。
“风衣”后加逗号,“一顶”前加“戴”。
50、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
病句类型:
不合事理。
去掉“繁星满天,”。
(1)每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。
(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。
(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
(5)这本书对我很感兴趣。
(6)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
(7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。
(8)《繁星》的作者是巴金写的。
(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。
(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
(11)我们开会通过并讨论了他的建议。
(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(20)上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育,我明确了学习目的和学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。
(24)我们要热爱公共财产。
(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。
(30)经过努力,王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很通顺。
答案:
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目。
(3)我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
(4)周爷爷热爱我们小朋友,我们爱戴周爷爷。
(5)我对这本书很感兴趣。
(6)黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。
(7)大家都讲卫生,我们的健康就有保障。
(8)《繁星》的作者是巴金。
《繁星》是巴金写的。
(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。
(10)美丽的大草原一碧千里。
美丽的大草原到处都是绿色。
(11)我们开会讨论并通过了他的建议。
(12)《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。
(13)联欢会开始了,整个会场充满了热烈的气氛。
(14)战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。
(15)下午,全校师生去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。
(17)我估计他今天不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下,我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服学习上的毛病。
(20)上课时,他始终专心听讲,因此,成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育,我明确了学习目的,端正了学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈,又过去了一个小时。
(24)我们要爱护公共财产。
(25)夕阳把草原照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”
(28)我们小心翼翼地走在山间小道上。
(29)我们要不断改正缺点,发扬优点,取得更大的成绩。
(30)经过努力,王小明的错别字大大改掉了。
(31)万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次清晰,语句通顺。
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