人教版八年级上学期期中检测语文试题.docx
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人教版八年级上学期期中检测语文试题
人教版八年级上学期期中检测语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字的注音有误的一项是()
A.恍若(huǎng) 摇曳(yè) 伛偻提携(lǚ)
B.箴言(zhēn) 星宿(sù) 相得益彰(zhāng)
C.桑梓(zǐ) 炊烟(chuī) 歇斯底里(xiē)
D.诓骗(kuāng) 冠冕(miǎn) 矫揉造作(jāo)
2.下列句子表达有误的一项是
A.2019年10月1日,中华人民共和国建国70周年庆祝大会在天安门广场隆重举行。
B.“大数据”成了贵阳的一张新名片,助推经济发展的同时,提升了贵阳的知名度。
C.我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山的理念,积极倡导绿色低碳的生活方式。
D.本学期九年级要举行诗歌朗诵会,同学们热情高涨,各班掀起了朗诵诗歌的热潮。
3.下列说法中,有误的一项是()
A.《女娲造人》是一篇寓言,以幻想的形式解释宇宙的起源。
B.《皇帝的新装》中,皇帝上当受骗的最主要的原因是皇帝追求虚荣,愚蠢透顶。
C.《杞人忧天》教育我们不要为没根据的事情而忧虑和担心。
D.童话是儿童文学的一种,语言通俗生动,情节离奇曲折,引人入胜。
4.对诸葛亮《诫子书》的书法作品评价不正确的一项是()
(一)
(二)
A.第一幅,字体严正、端庄、秀丽
B.第二幅,笔势流动、活泼、自如
C.第一幅,用笔干净、利落、精妙
D.第二幅,结构简省、狂放、奔逸
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.距离西湖五公里外的西溪湿地,远眺群山鳞次栉比,近看杨柳拂堤,野鸭悠游嬉戏,白鹭空中飞舞。
B.莱芜市爱心志愿者团队定期到光荣院帮助老人打扫卫生、整理床铺,热情地为老人捶背揉肩、说笑话逗乐子,对老人的照顾真可谓是具体而微。
C.公园的围墙上爬满的蔷薇花已经次第开放,绵延400米,成为一道名副其实的“花墙”,前来赏花和拍照的人不绝如缕。
D.学校不断加强作业教学改革,对于体验式的个性化作业,鼓励孩子们尽可能独自完成,避免家长越俎代庖。
二、现代文阅读
红色玻璃球
(美国)威廉·贝纳德
①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上,有个名叫米勒斯的菜商。
在经济大萧条时期,米勒斯先生在路边摆了个小菜摊,人们下班的时候路过这里,顺便采购一些新鲜的蔬菜,那个时候,钱和食品非常匮乏,所以,以物易物的交易方式十分流行。
②镇上有几个穷人家的孩子,他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。
当然,他们不想买菜,只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。
尽管如此,米勒斯先生也总是热情地招待他们,就像招待每个到这里买菜的大人一样。
③“你好,巴里!
今天过得怎么样?
”
④“你好,米勒斯先生,我过得不错,谢谢。
这些豌豆看起来真新鲜。
”
⑤“是的,巴里,你妈妈身体好点没?
”
⑥“是的,正在好转。
”
⑦“那就好,你想要点什么?
”
⑧“不,先生,我就是看看,这些豌豆真的很不错!
”
⑨“你想带点回去吗?
”
⑩“不,先生,我没有钱。
”
⑪“可以用东西交换啊!
你有什么东西跟我换吗?
”
⑫“哦……我只有几个刚赢来的玻璃球。
”
⑬“是吗?
给我看看。
”
⑭“给,你看,这个多漂亮。
”
⑮“嗯,是这样的。
不过这是蓝色的,我想要个红色的。
你家里有红色的吗?
”
⑯“好像有。
”
⑰“这样,你把这袋豌豆带回去,下次把那个红色的玻璃球带来。
”
⑱“一定,谢谢你,米勒斯先生。
”
⑲每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时,米勒斯太太都静静地站在一旁看着,面带微笑。
她很熟悉这些“交易”,也很理解丈夫的行为。
除了巴里,镇上还有两个穷孩子,他们的家里拿不出钱来买菜,也没有值钱的东西来交换。
为了帮助他们,又显得自然,米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。
就像这次巴里有个蓝色的玻璃球,可米勒斯先生却想要红色的,下次他带红色玻璃球来的时候,米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。
当然了,每次打发这个男孩回家的时候,总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。
⑳许多年以后,米勒斯先生去世了。
镇上的人全都来向他的遗体告别,并且向米勒斯太太表示慰问。
在长长的告别队伍的最前面,站着三个引人注目的年轻男子,一位身着军装,另两位身着黑色西装白色衬衫,头戴礼帽,十分体面庄重。
米勒斯太太站在丈夫的灵柩前,年轻人一个一个走上去拥抱她,低声安慰几句。
然后,米勒斯太太满含热泪,注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。
他们告诉米勒斯太太,当年他们是多么感激米勒斯先生,感谢他当年换给他们的蔬菜。
现在,米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了,这三个孩子也不用再靠他的救济度日,可他们一生都会记住他。
虽然,米勒斯先生一生都没发过大财,可在镇上人们的眼里,他是艾达荷州最富有的人。
在他已经失去生命气息的右手里,正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。
6.文章以“红色玻璃球”为题目有什么好处?
7.从人物描写方法的角度赏析第⑲段画线句。
每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时,米勒斯太太都静静地站在一旁看着,面带微笑。
8.结合文章内容,谈谈你对文章第
段画线句子“虽然,米勒斯先生一生都没发过大财,可在镇上人们的眼里,他是艾达荷州最富有的人”的理解。
(题文)人民解放军百万大军横渡长江
(一九四九年四月二十二日)
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。
至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划,都已实现。
至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。
我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
9.(小题1)文中说“和中路军所遇敌情一样”,请分析中路军所遇之敌情是怎样的?
10.(小题2)体会下列句中加点词的表达效果。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
11.(小题3)三路大军的渡江经过作者是如何安排详略的?
为什么这样安排?
12.(小题4)文章在叙述敌人溃退的情况后,又插入精要的议论,请说明插入精要的议论有什么好处。
阅读短文回答问题。
1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得巨额收入。
1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。
他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。
诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔评委会。
13.这一部分介绍了________________________________是消息的____________部分。
14.巨额指________________________________________和下文中___________相照应。
15.说说你对画“ ”的句子的理解___________________________________
阅读说明文《“弓”中为何多道弯》,完成下面题目。
“弓”中为何多道弯
戴吾三
①弓为人们所熟悉,它是古代战争中的重要武器,今天拉弓射箭转化为有益的竞争项目。
与“弓”有关的常用字不少,如强、弱、张、弛等。
②“弓”是象形字,古人用弓,平时松下弦,战时张紧弦,故甲骨文中“弓”对应两个字形。
注意不管“弓”的哪一字形,中间都有道弯,这是为什么?
③弓起源很早,考古发现,在距今三万年前的山西朔县峙峪文化遣址中有石镞,这表明当时先民已经使用弓。
早期的弓为竹或木制,容易腐朽难保存下来。
虽然没有实物,但可以想象,最初的弓和现在小孩子的玩具没什么两样。
将一根竹片或者树枝弯过来,用一段绳子系紧,拉住两端,便成一张弓。
这种弓,大致是个半圆形,再确切点说,是段圆弧形。
④现代的“弓”字是个象形字。
在商代甲骨文,已有“弓”字。
为什么“弓”字多曲折,而不是一段圆弧形呢?
前者比起后者,在中间多了一道弯,非常有讲究,可以说,它是古代制弓技术的一大进步,是一个有标志性的进步。
⑤弓的中间为什么要弯一下?
由现代力学知识知道,一根直的竹材可以想象是由许多薄竹片一层层粘在一起的。
当竹子弯成弧形,外层竹片受拉力,内层竹片受压力。
如果拉弓的劲越大,竹材弯的越厉害,当力达到不能承受的时候,就会出现裂纹甚至折断。
为了让竹材承受较大的弯力,而外层不致裂开,于是古人想到,将竹材向相反的方向预先弯一下,使外层先受些压力,内层先受些拉力。
等到使用弓的时候,外层受拉,内层受压,便可从内部先抵消一些力,而使弓承受的力增大,这样,“弓”的样子就形成了。
先向反方向弯一下,用现代的工程术语叫做“加预应力”。
先弯一下会产生预应力,这种方法在古代最先应用于制弓。
早期的记载不详,宋代时著名学者沈括在《梦溪笔谈》里做了有关的记述,该文总结得很精辟,说:
“(弓)揉其材令仰”。
“揉”的意思是“弯曲”,“令仰”就是“向相反方向弯一下”的意思。
这样制作的弓,力量就大了。
出土所见战国时代的弓,中部正是向内弯的,说明当时制弓工匠已懂得预应力的应用。
⑥由于中国古代的弓早已不是圆弧形,故诗人比喻天上的残月,很少用“弓”。
⑦而日本语中,“弓张月”一词是“弦月”的意思,弦月以“弓”命名,似可意味着古代日本的弓,就没有那一道“弯”。
希腊爱基那岛庙(约公元前480年)庙顶上有一艺术雕像———战士在射箭,此也可说明古希腊时期尚未发明有预应力之弓。
16.用一句话说说“弓中间加道弯”的原因。
17.结合文章第⑤段,解释什么是“预应力”。
18.有人认为第③段加线句“虽然没有实物,但可以想象”这句话有些多余,不如去掉,你的观点和理由呢?
19.第⑤段推理的过程非常严密:
先从物理学的角度进行___________,再引古籍《梦溪笔谈》为证,最后以___________________为证,令人信服。
20.文章引用《梦溪笔谈》起什么作用?
三、文言文阅读
(甲)于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣、吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
(节选自《唐雎不辱使命》)
注:
休祲:
凶兆和吉兆。
跣(xiǎn):
赤足。
缟(gǎo)素:
白色的丝织品,这里指穿丧服。
21.解释下列加点字词
①臣之妻私臣 私:
________ ②王之蔽甚矣 蔽:
________
③时时而间进 间:
________ ④今日是也 是:
________
22.将下列句子翻译成现代汉语。
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
23.下列说法不正确的一项是()
A.(甲)(乙)两文中,邹忌和唐雎都不畏强权,坚持真理,是古代臣子忠君爱国的代表。
B.(甲)(乙)两文中,邹忌婉言进谏,唐雎化险为夷,他们的机智善辩告诉我们说话要看对象,讲究方式。
C.(甲)文运用设喻的方法,以事喻理,以小喻大,形象生动。
D.(乙)文最引人注目的是人物的对白,步步紧逼,针锋相对,扣人心弦。
24.请结合原文简要分析齐威王与秦王的形象?
25.邹忌成功地劝谏齐威王,原因是什么呢?
他巧妙的讽谏艺术表现在哪里?
四、句子默写
26.根据课文默写古诗文,并用楷体字书写。
(1)非淡泊无以明志,_____。
(诸葛亮《诫子书》)
(2)王湾《次北固山下》中抒发深切的思乡之情的名句是:
_____?
_____。
(3)子夏曰:
“_____,_____,仁在其中矣。
”(《<论语>十二章》)
(4)夕阳西下,_____。
(马致远《天净沙•秋思》)
(5)默写杜甫《江南逢李龟年》。
_____,_____。
_____,_____。
五、诗歌鉴赏
(一)阅读下面的一首诗,完成下列小题。
次北固山下
(唐)王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
27.用生动的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”一句所展现的画面。
28.“海日生残夜,江春入旧年”是千古名句,请选择一个角度,作简单赏析。
六、综合性学习
29.阅读下面的材料,并用一句话概括材料的主要内容,不超过20字。
(央视网消息)广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行。
来自内地和港澳地区的艺术家们演绎了《美丽大湾区》、《澳门一九九七》、《七子之歌》等经典曲目,用歌声共同祝福澳门明天更美好。
七、作文
30.阅读材料,按照要求作文。
材料一:
今天我在医院体检/医生说我脊柱太弯/这是我意料中的/我天天抬不起头/我天天伸不直腰/我是差生/差生的头上压着大石板。
(某初中生在网上写的诗)
材料二:
曾经是耶鲁大学丙级学生的美国总统小布什,这样鼓励母校的同学们——拿丙级的同学们,我祝你们也可以当美国总统。
阅读上面两则材料,请联系学习生活实际,以“自信”为话题写一篇作文。
文体自选,文题自拟,字数在600字以上。
文中不得透露个人和学校信息。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
4、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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