人教版四年级语文下学期期中知识点整理复习带答案.docx
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人教版四年级语文下学期期中知识点整理复习带答案
人教版四年级语文下学期期中知识点整理复习带答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写汉字。
zhújiànbēicǎnxífutúdìwéiyī
xiùjuéniǎocháoyěshòumàoshèngxiánjiē
2.看拼音写词语。
kuòdàfànwéinǔlìchànà
cànlànyídòngzǐsèbùjǐn
3.看拼音,写词语
lúhuāqìshìqiānbǐqiāngshuāngēbo
jiénànguǐliǎnchóuzidírénshīshǒu
fángbèihuāngmáng
4.认真拼一拼,把字写漂亮。
zhújiànjiāngyìngshūshìkējìkǒngpà
mófǎngàomìjiàshǐxūruòliánxì
5.看拼音,写词语。
sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuì
xíngtàikāipìsuìdàojiànkāng
形近字词
6.辨字组词。
钝(_________)防(_________)遂(_________)试(_________)
顿(_________)妨(_________)隧(_________)拭(_________)
7.辨字组词
详(_______)侧(_______)番(_______)响(_______)渗(_______)
祥(_______)测(_______)蕃(_______)晌(_______)参(_______)
8.比一比,再组词。
漆(_______)乳(_______)臀(_______)端(_______)栽(_______)
膝(_______)浮(_______)殿(_______)瑞(_______)载(_______)
9.辨字组词。
摊(_________)疏(_________)蹲(_________)脱(_________)
滩(_________)梳(_________)遵(_________)锐(_________)
10.我会给形近字组词。
驾(_______)峰(_______)蝇(_______)均(_______)辟(_______)
架(_______)锋(_______)绳(_______)钧(_______)劈(_______)
课内填空
11.按照课文填空。
(1)“_________,死亦为鬼雄。
”这一句中的“人杰”,你是怎么理解的?
_________(李清照《夏日绝句》)
(2)人问之,答曰:
“______,______。
”你认为王戎说这个话的道理是________(《王戎不取道旁李》)
(3)《盘古开天地》是一篇__________,寄托着古人对自然世界的认知。
与这则神话有关的成语有(写2个):
___________
12.课本直通车
1._______世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这个世纪的成就,真可以用“______,__________”来形容。
2.雷达的天线就像蝙蝠的_______;雷达发出的无线电波就像蝙蝠________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______。
3.《礼记》中的治学名句是:
博学之,__________,__________,__________,__________。
4.张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力,变得很不自信。
我会用本单元学过的“_________,___________”来劝说她。
13.课文精彩内容回放。
1.《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。
词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象,把乡村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人__________________的思想感情。
2.《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方______观看屋子________________,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了孩子们渴望接触和了解________________的强烈愿望。
3.《______________》向我们展示了一幅美丽的____________图,文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”,抒发了作者对__________的喜爱和赞美之情。
14.根据所学内容填空。
1.龙城飞将指的是__________,他是_______代名将,被世人称为__________。
2.“阴山”指今天的__________境内,古代中国的边疆要塞。
3.《凉州词》诗中的_______________是千古名句,前半句运用了“互文”的修辞方法。
4.《出塞》作者______是_____代诗人。
诗中“秦时明月汉时关,万里长征人未还。
”两句向我们展示了一幅__________图。
诗中融抒情和议论为一体的句子是“_________,_________。
”表达了作者__________的思想感情。
5.《出塞》的作者是唐代诗人___________。
这是一首著名的_________诗,表达了诗人____的愿望。
6.《夏日绝句》作者是____代女词人________。
全诗主旨是_____________。
15.按要求完成练习。
1.听到秋雨沙沙,我会提醒身边的人多穿点衣服,因为“_________________”。
2.“智能之士,_____________,_____________。
”我们要想成为有作为的人,一定要多学多问。
3.俗话说:
“_____________________。
”每个人都有自己的长处和短处,只有学会取长补短,才能获得成功。
4.好朋友依依要转学了,分别之际,我引用高适的诗句对她说:
“‘_______________’,你这么优秀,一定会交到好朋友的。
”
5.“机不可失,________________”这句话告诉我们________________。
句子训练
16.按要求写句子。
1.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。
(改为拟人句)
_____________________________________
2.海上日出的景象很美。
(改为感叹句)
_____________________________________
3.恐龙学会了飞翔。
(扩句)
_____________________________________
4.《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。
(修改病句)
____________________________________
17.按要求写句子。
1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。
_________________________________________________
2.体会句子中冒号的用法,再从下面的词语中选一个,仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房
__________________________________________________
3.读句子,注意加点的部分,再照样子写一种事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
__________________________________________________
18.按要求完成句子。
1.梅兰芳无论卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(修改病句)
_____________________________________________
2.妈妈说:
“明天我带你去少年宫学唱歌。
”(改转述句)
_____________________________________________
3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
(改陈述句)
_____________________________________________
4.抗日战争取得胜利的消息终于传来。
(缩句)
____________________________________________
19.按照要求完成句子。
1.科学为人类发明了美好的生活。
(修改病句)
________________________________________
2.蝴蝶肯定有家。
(改为设问句)
________________________________________
3.仿写句子。
例:
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
盘古的身体变成了太阳、月亮、山和水。
_________________________________________
4.我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
(请用上加点的词写一句话)
_________________________________________
5.当四周很安静的时候,蟋蟀就会在平台上唱歌。
(仿写句子)
_________________________________________
20.按要求写句子。
1.七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
(缩句)
___________________________________________
2.但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)
____________________________________________
3.喂,世纪广场怎么走?
(改为更礼貌的说法)
____________________________________________
4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
(修改病句)
____________________________________________
阅读理解
21.课内阅读。
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
1.这段话出自课文《_____》,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《后羿射日》等
2.这段话中有很多意思相反的词,你能够找出来吗?
(______)——(______)(_______)——(_______)(_______)——(______)
3.文中有两个形容速度很慢的词语,你能够找出来吗?
(_________)(_________)
4.联系全文,我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。
他的双眼变成了__________,他的四肢和躯干变成了______________,他的血液变成了奔流不息的__________。
5.怀着感恩的心,你想对盘古说些什么呢?
__________________________________。
22.短文阅读。
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过
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