关于立足岗位做贡献演讲稿.docx
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关于立足岗位做贡献演讲稿
关于立足岗位做贡献演讲稿
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您的努力学习是为了更美好的未来!
关于立足岗位做贡献演讲稿篇1 尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:
大家好!
我是办公室**,今天我演讲的题目是:
立足岗位做贡献,创先争优促发展。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守在生活的岗位?
”这是雷锋战士在日记中的一段话,告诉我们无论在哪个岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。
在联络处,爱岗敬业精神是无处不在的,先进个人、优秀模范--他们都是爱岗敬业的典范,他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。
正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神,更加坚定了我要用实际行动,坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。
首先,结合岗位实际,加强学习。
“工欲善其事,必先利其器”。
学习是我们的立身之本,是我们工作的基础和前提。
只有通过勤奋学习,才能使我们具备较强的工作能力,具备明辨是非的能力,具备解决问题的能力。
同时,学习也是一种能够将一切变为己用的能力。
好的想法?
可以借鉴。
好的人才?
自己来用。
只要留心学习,我们就找到了成功的加速器。
其次,坚持爱岗敬业,努力作为。
什么是爱岗敬业?
孔子称之为“执事敬”,朱熹解释为“专心致志,以事其业”。
我想,一是指责任。
我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,忠于职守,尽职尽责。
二是要精业,就是要“干一行、爱一行、精一行”,成为本专业精通业务的行家里手。
要带着问题用心工作,边干边学,边学边干,以干促学,以学促干,才能越来越胜任自己的岗位。
三是要讲奉献。
一滴水只有融入大海才不会干涸,一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来,生命价值才能得以完美展现。
所以,讲大气、讲奉献,应该成为我们的精神追求!
第三,立足本职工作,关注细节。
“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。
”老子这段论语恰到好处的揭示了“细节决定成败”的精神内涵。
作为一名办公室工作者,我深刻地体会到细节的重要性:
一个别字可以让一篇文章离题万里,一个主观主义的“本以为”无形中就埋下了失误的隐患,而人生紧要关头一步踏错,可能使你一生的命运彻底改变。
只有用心思考,精雕细琢,聚精会神的把身边每一桩小事做好、做细、做实,才能创造出卓越的工作业绩。
我们羡慕那些光鲜亮丽的企业家,却没有看到那是他们艰辛付出、岁月砺炼后的远见卓识、勇气魄力和坚持毅力;我们往往更关注名字后面的头衔,殊不知那是一种素质,而非一个职务,是一种能力,而非要等到被提升为总监、老板时才能实现的抱负----这样想想就找到了差距后的动力。
小事虽小,而极为关键;小我虽小,但千千万万个你我共同发出的声音足以响彻云霄。
朋友们,让我们立足岗位,创先争优,把无私的精神刻在人生奋斗的旗帜上,化作一片云彩,只为这湛蓝的天空,添上一道新的色彩;让我们把忠诚的誓言写在人生奋斗的旗帜上,在平凡的工作岗位上创造价值,为联络处的长效机制发展贡献自己的力量!
谢谢。
关于立足岗位做贡献演讲稿篇2 全体党员同志们:
大家好!
在深入开展创先争优活动之际,今天由我来给大家上一堂党课,也借此机会,与大家共同学习,共同交流,不足之处,希望大家批评指正。
我上党课的题目是《立足岗位做贡献争做优秀共产党员》。
在新的历史时期,争做优秀共产党员,是加强党的建设的必然要求,是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。
“创先争优”是以“学习优、作风优、素质优”,“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标的活动。
胡锦涛指出:
广大共产党员要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。
锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求,全体共产党员都要深入领会和认真学习。
结合我校工作实际,我认为争做优秀共产党员,最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。
一、共产党员要有觉悟
新党章第一章第二条规定:
中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。
这一表述,特别强调了党员的觉悟问题,明确了做一名合格党员的关键条件。
觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现,是党员世界观、人生观、价值观的综合。
有没有思想觉悟,是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。
当然,党员觉悟的内涵很丰富,就当前时代发展的要求来看,关键要做到以下三条:
第一,共产党员有觉悟,首先就要坚定理想信念。
崇高的理想信念,永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。
我们一代又一代的共产党人前赴后继,努力奋斗,甚至牺牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。
如何看待理想信念,我认为这首先是一个思想认识问题。
只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律,把理想信念建立在科学分析的理性基础上,就能深刻地看到,我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。
衡量一种社会制度的优越,最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发展和人民生活水平的提高。
同时,必须认识到,实现是一个漫长的发展过程。
它不可能由一代人建成,必须经过一个长时期的发展阶段,必须进行艰苦卓绝的奋斗。
作为新时期的一名共产党员,我们每一位党员同志既要胸怀远大的理想,更要脚踏实地、立足岗位、埋头苦干,围绕学校提出的“新求真教育”的奋斗目标,扎扎实实地做好本职工作岗位上的每一项工作。
第二,共产党员有觉悟,应当不断提升自己的精神境界。
一个党员要做到与群众不一样,能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”,关键在于要从点点滴滴做起,不断锤炼自己的思想品德,提升自己的精神境界。
高尚的精神境界是党员立身做人的标准,是党员成就事业的基石,也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。
每一名党员都应当牢记自己的政治身份,自觉加强党性修养、提升精神境界。
当前,尤其要做到以下几点:
一是要辨是非。
共产党员不是生活在“无菌”真空中,实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响,每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。
所以作为党员,一定要坚决相信党,相信组织,加强学习,提高明辨是非的能力。
要真正做到有悖于组织和上级精神的坚决不做,不利于党的形象的话坚决不说,有损党的事业的事坚决不参与,始终坚持共产党人的党性原则。
二是要知荣辱。
党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱,从来都是紧密相关的。
“国家兴亡,匹夫有责”,党的兴衰,每一个党员都有责任。
我们今天一再强调党是“光荣、伟大、正确的”,并大力宣传优秀共产党员的事迹,就是要让全体党员都明白,共产党员的称号是光荣、神圣的,共产党员应当无愧于这个光荣称号,时时处处提醒自己要维护党的形象。
我们比喻“党是母亲”,就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党,为党分忧、为党尽责。
三是要讲奉献。
吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉献,是人性中真、善、美的集中体现,也是共产党员保持先进性的基本要求,是共产党员道德品质中最本质的特征。
党员不同于群众,应当奉献不为索取。
当前,我们进入了改革开放和市场经济的发展时期,利益关系更加复杂和多元化了。
作为党员,面对血与火、生与死的考验少了,面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。
我们党从来承认党员有正当的个人利益,但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突,党员应当无条件地服从党和国家的利益。
下一页更多精彩的“关于立足岗位做贡献演讲稿” 对照我们平时的表现,我们的党员在涉及到个人利益和学校全局利益的问题上,在绩效工资、工作岗位变动、工作量的大小、职称晋升、课时工资的分配等关键时候,是否做到了辩是非、知荣辱、讲奉献?
当前,我校党员队伍中个别党员的党性意识比较淡薄,党性消弱,忘记了自己是一名共产党员,忘记了为人民服务的宗旨,先锋模范作用有时还不突出,师德水平还有待于进一步提高,极个别党员已失去了模范作用;还有个别党员只要组织照顾,不要组织纪律,工作中拈轻怕重,不能挑重担,只讲报酬,不讲奉献。
这些问题不切实加以解决将直接影响党的先进性,影响党员的形象,影响学校的改革与发展。
第三,共产党员有觉悟,必须自觉接受党的教育和纪律约束。
自觉参加党组织的活动,自觉接受党组织的教育,自觉服从党的纪律约束,这是党员有没有觉悟的实际体现。
但在我们的现实生活中,在我们支部内部,我们有少数党员,连党的活动和会议都不愿参加,连党的规章制度和组织纪律都不愿遵守,怎么能说这样的党员有觉悟呢?
在新的历史条件下,广大共产党员必须严格执行党章规定,遵守党内生活准则,遵守党的纪律,自觉接受党组织的教育和监督,真正做到违反党纪的话不说,违反党纪的事不做。
也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助,才能使党员个人更好地提高觉悟,养成良好的行为习惯,避免或少犯不应有的错误。
二、共产党员要有本领
从完成党的执政使命看,我们迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍,迫切需要有一支能在各方面发挥先锋模范作用的党员队伍,只有这样,我们党才能担负起领导时代发展的重任。
从增强党的威信和影响看,我们迫切需要拥有一大批既忠于党、忠于人民,又具备各方面专长和本领的党员群体,使我们党成为优秀人才聚集的党、在群众中有凝聚力和号召力的党。
从党员自身的发展要求看,现在社会竞争日益激烈,党员如果能力很弱,不要说为党作出贡献,党员自身都可能面临被社会竞争所淘汰的命运。
所以,于党于国于己,党员都应不断增强本领。
总体上看,我们太师屯中心校党员队伍的能力素质是比较好的。
我们既有一批业务上出类拔萃的党员人才,也有一大批掌握各类专业技能的普通党员人才。
我校的党员教师队伍是一支爱岗敬业、乐于进取、富有生机的党员队伍。
这些党员在各个领域为促进我校教育事业的发展起到了重要的支撑作用。
但是,也要看到,在新形势新任务面前,我们也有一些党员存在着能力素质不适应的问题。
有的思想理论水平不高、有的甚至感觉到“知识恐慌”、“本领恐慌”。
加强学习和实践,是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”的唯一途径。
共产党员加强学习,首先要加强理论学习。
理论是行动的先导,共产党员要保持先进性,就必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,继续深入贯彻好科学发展观。
其次,要加强对新知识的学习。
努力学习现代化建设所需要的一切知识。
再次,要加强对新课标的学习和钻研,在实践中培养教育科研的本领。
三、共产党员要有作用
胡锦涛同志指出:
一名党员的作用,对于党和人民的事业来说,就像一台机器上的螺丝钉。
螺丝钉虽小,作用却不可低估。
这句话非常生动形象,深刻阐明了共产党员发挥作用对党和人民事业的重要意义。
党和人民的工作是由无数具体工作推动的,党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集的。
太师屯中心校要顺利实现新的发展目标,离不开114名党员在学校各个方面所做的工作和所发挥的先锋模范作用。
共产党员要有作用,我认为关键有两条:
首先,要在本职岗位上发挥表率作用,兢兢业业地创造一流的工作业绩。
除一些老党员、老同志外,我们党员大都在一定的岗位上承担一定的任务。
人们常说,“群众看党员,党员看干部”。
看什么,既要看他的思想觉悟,也要看他的工作表现和工作业绩。
中心校的工作部署能不能在你那个完小、幼儿园、教研组、前后勤等部门迅速推动,成效明显不明显,党员是关键。
所以,作为一名党员,一定要敬业爱岗、勤奋工作,并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来,与党和人民的事业紧密联系起来,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,以过人的本事说服人,以出色的业绩说服人,为党的形象增光添彩。
党员在本职工作中发挥作用,工作突出还不够,还应当善于团结周围同志一道前进,帮助他们一起进步,切实发挥好“传帮带”先锋作用。
其次,要在社会生活中发挥表率作用,努力做好群众工作。
随着经济和社会的深刻变革,党员的活动,也更多地和社会联系起来。
作为党员,不论在单位也好,在社会上也好,都应当自觉成为群众的榜样,在社会生活的方方面面都要起示范表率作用,自觉做遵纪守法和遵守职业道德、社会公德、家庭美德的楷模。
党员在社会上发挥作用,一要管好自己,二要主动并善于做好群众工作。
我们党是在人民群众中孕育和成长起来的,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。
党只有始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心,才有取之不尽的力量源泉,执政地位才有牢固的阶级基础和群众基础。
“联系群众鱼得水,脱离群众树断根”。
每位党员都要牢固树立虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民群众谋利益的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点、为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和最终归宿的观点,坚持在任何时候任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘。
党员做群众工作,要体现在服务群众、团结群众上。
在群众有困难需要党员帮助的时候,党员应当伸出援助之手,力所能及地给予帮助。
当群众思想有困惑的时候,党员应当主动进行关心,帮助他们解开疙瘩。
当群众有牢骚和怨气的时候,党员应当正面疏导,帮助他们理顺情绪。
群众是讲感情的,只要我们的党员真正对群众以诚相待,真心实意地关心和帮助群众,群众定会尊敬和拥护我们。
作为学校领导干部,要时刻把学校的发展和教育教学质量的提高作为首要任务,要始终牢记群众利益无小事的道理,心里装着群众,时刻把群众的安危冷暖放在心上,充满感情、竭尽全力地为群众办实事、解难事、做好事。
要始终牢记“两个务必”,牢固树立正确的政绩观,切实做到为民、务实、清廉,树立在群众心目中的良好形象,努力做到多办好事。
四、创先争优从我做起。
第一、在开展创先争优活动中,要认真做好本职工作,争当优秀。
全体党员教师要积极投身到创先争优活动中,以更加饱满的热情投入到自己的本职工作中去,为构建和谐校园促进师生共同发展而努力工作。
要加强学习、勇于实践,不断提高自身素质,不断提高为教师、学生、家长服务的水平和能力,促进本校发展的实绩,争当优秀,为创建先进党组织做出自己的贡献。
第二、立足本职工作,脚踏实地,开展争当“党员示范岗”活动。
中心校要求每一位党员的工作岗位都要成为“示范岗”。
即学校管理工作示范岗、教育教学工作示范岗、后勤服务工作示范岗、生活指导教师工作示范岗、安全工作示范岗、班主任工作示范岗、科任学科教学工作示范岗等,2011年六月对示范岗进行检查评比表彰。
第三、结合我校实际,在创先争优活动中一是要求各党支部努力做到“五好”,即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好;二是要求党员教师模范履行党章规定的义务,努力争当五个模范,即自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范。
关于立足岗位做贡献演讲稿篇3 尊敬的各位领导、各位老师:
下午好!
今天,我发言的主题是《立足岗位做贡献----让我感动的每一天》。
2010年8月中旬,当我在第一时间知道,我们西坝校区的中考成绩576.7分,名列昆明市公办学校第一名的时候,我想得最多的就是走过的三年,我们的老师是多么的不容易。
在困难和压力面前,他们忍耐、沉着,一如既往的全力以赴,努力拼搏,默默奉献......他们为了年级的共同目标尽心尽力,不计较个人得失,不追求个人名利,在各自的岗位中,相互支持,密切配合,精诚合作......为了学校的发展,每个人都能够无保留的奉献自己的力量......正因为有了这么一个优秀的教师队伍,我们年级才取得了今年的中考成绩。
今天,借这个机会,与大家分享自己这几年来的工作心得。
若有讲得不妥之处,请大家给予指正。
在学校整合前,我一直在高中既担任班主任,又担任年级组长,连续多年又同时上初三、高三的政治课,并且取得了优异成绩,当时学校的质量奖,我拿得很多。
从那时开始,我们的老师对我有了更多的了解。
整合后,在初中担任班主任,从2007年8月份开始,接手初2010届的年级组长,并担任5班的班主任。
因为这是整合后学校交给我的重担,我很清楚,我们只有团结一致、全力以赴、有所创新,才能进一步提升我们的教育教学质量,这也是我们生存和发展的硬道理。
我更清楚,作为一名年级组长,我自己不仅要教学过硬,还要更具奉献精神,有优秀的组织和协调能力,能真正关心和爱护我们的老师,充分调动老师的积极性才行。
我是做好了吃苦的准备。
从初一开始,我和几位班主任交流:
要让科任教师感觉到与我们的合作是愉快的,自己首先做事要细致,要认真,能井井有条的建设好自己的班级,让我们的科任教师走进我们的班级,就能赏心悦目,心情愉悦,倍感亲切。
能否营造良好的学习氛围,与班主任的管理有很大关系;其次,班主任要能有效的协调与科任教师的关系,能很好的与科任教师交流沟通,有包容心,并能关心自己的科任教师。
我的体会是:
在常规管理工作中做得优秀的班级,成绩也一定是优秀的。
因此,在年级管理工作中,我要求两手都要抓,两手都要硬。
既要抓常规管理,又要抓教学质量。
在刚刚过去的三年,我们的几位班主任老师:
龚建老师、马晓东老师、苏征老师、溥斌老师、宋洁老师、生永莲老师,全力支持年级工作,为了年级的共同目标能够实现,做出了很大的牺牲。
例如:
在这三年中,我们年级自主安排的每一场月考、小测验,班级监考老师全部是我们的班主任老师。
这一坚持就是三年,三年!
我从未听到任何一个班主任有一句抱怨!
这看似简单的一场监考,足以看到我们的班主任对年级工作的鼎力支持,对岗位工作的无私奉献。
记得我们年级排课表时,凡是不得不排早上、下午都要来回跑的课时,这样的课全部安排给了我们的班主任。
我们的7位班主任走过这三年,很不容易,这需要一种奉献精神、团队意识,才能坚持下去。
作为一名年级组长,能得到老师们对我工作的全力支持,我非常的感动。
我自己的5班,哪怕是平时的检测,只要科任教师把试卷递到我手里,我从未拒绝,一一完成,花费一点时间对我来说不难,我的理念是:
我可以收获到更多的硕果。
监考仅仅是工作中的一个细节,人往往容易被细节所感动。
我以这样的诚意与我的每一位科任教师合作,我相信,他们也一定会以真心回报。
三年来,我的5班,无论大考还是小考,一直名列年级第一名,我的科任教师付出了辛勤的劳动,我收获的是太多的感动。
我一直认为,无论是一个班级还是一个年级,要想出成绩,一定要形成强大的凝聚力,这是需要我们互相关心、互相帮助、互相理解、互相信任、齐心协力、有效沟通,并怀着一颗感恩的心,与您的同伴们一道,执着追求才行。
在我的年级,我始终坚持着这一理念,并付诸实践。
在过去的三年,我的5班因为种种原因,先后有7位语文老师来上过课,有老师曾经问过我,为什么?
原因很简单,有的调走、有的生病、有的生孩子去了,我从未对学校有过抱怨,因为我知道抱怨是解决不了问题的,我要做的,就是靠自己的协调和努力,并正确引导我的学生要认真学,因此,面的这种反复换老师的情况,我的学生也不曾抱怨,语文成绩一直很好。
记得我们的王燕老师,我刚刚和她搭档时,还不太理解她的难处,有一次早自习她来晚了,我就直接找到她沟通,后来,我知道她由于先生的身体不好,自己本人身体也不太好,有时不得不一大早去医院挂专家号时,我决定改变自己的一些方式,工作中主动多给王老师一些关心和帮助,之后,王老师有事就会对我说一句温暖我心房的话:
“小谭,明早又要麻烦你帮我看看早自习了,我要去医院看病,太不好意思了,你又辛苦了。
”等到王老师身体稍微好一点时,你马上又能看到她非常高效的又在抓自己班级的教学质量。
记得临近中考时,王老师经常让我复印一份又一份的小试卷,你可以想得到昨晚她为了这一张小试卷能发到学生手里,一定是熬到了深夜......工作中,我们有了这样的包容、理解和信任,往往会使自己的工作开展得更加顺利。
担任年级组长和班主任,有时会遇到这样的难题,自己班级的某个学科出了问题,每次考试都与其它班级拉开很大的差距,很着急。
我个人认为,这一道难题,是否驾驭得好,很考验年级组长和班主任的理解、沟通、协调和组织能力,以及是否真正具备以人为本的全局性理念。
年级组长和班主任在处理这个问题时,不与科任教师本人有任何交流,没有给予他(她)任何帮助,直接告到学校,把他(她)拿掉,换人。
设想这样的事情若发生在自己身上,我们会有怎样的心情和感受?
我的方式是,发现问题,尽快与科任教师本人交流沟通,不会到其它场合去说,也不会偏听偏信,我会查找原因,尽自己最大的努力,给予这位教师帮助和支持,绝不会轻易放弃这位老师。
在今天这样的教育环境中,教师们压力很大,都在努力,只要我们相互信任,齐心协力,解决问题的办法一定会有的,并且是和谐的。
在这我想到了王黎霞老师,曾经落聘,很长一段时间只上一个班级的英语课,显得孤单而又后进。
与她共事这几年,我本着理解、信任、支持、以诚相待的工作方式,使我们彼此都取得了很大进步,我们终于等到了收获的季节,在今年的中考中,她取得了可喜的成绩。
今天我还要高兴的告诉我们的老师:
王黎霞老师现在带着我们初一
(1)班、
(2)班两个班的英语课,成绩又有了很大的提高,这与她的努力是分不开的。
王黎霞老师在自己现在的工作岗位中真正实现了自我超越,我相信,她还会继续努力,创造新的成绩。
成绩的取得,需要凝聚全年级老师们的智慧和无私奉献。
记得我们各个备课组的老师们,为了提升学生的学习成绩,经常吃饭时间或是休息时间,在分析学生的现状,分层讨论,拿方案、举措施,一起想办法。
初三时,全年级赵飞飞老师的课最多,正课、辅导课、星期六的课加起来有30节,年龄最大54岁,我对赵老师充满了敬意。
有一次赵飞飞老师在早上突然打电话给我,说:
“小谭,我的头太晕了,天花板都在转,今早来不了了,麻烦你帮我安排一下课。
”我说:
“您好好休息一天,其它的不用担心,我来安排。
”结果,下午第一节课,我又看见赵老师走进了三班的教室......前辈们这样的奉献和牺牲精神,我的感动油然而生。
我们的马晓东老师,他一直担任2班的班主任工作,承担年级2个班的语文教学任务,但是,只要年级哪个语文老师生病,请产假,都是他在代课。
在这三年中,他有很长一段时间,都是这么走过来的,一边当班主任,一边承担了3个班的语文教学任务。
我却从未听到过他的半点怨言。
我们的生永莲老师,家住北市区,每天最早来,最后一个离开办公室,守着自己的学生,默默坚持着,从来不曾听到她说苦说累。
年级上任何一个老师生病、有急事或因公外派,我又一下子找不到老师来上课,她会主动承担,从来不曾拒绝过年级的工作安排,她还经常谦虚的对我说:
“小谭,我的能力不如你们这些年轻的班主任,但是我一定尽全力去履行自己的岗位职责,不给年级拖后腿,如果我有做得不妥当的地方,你一定要给我及时的提醒和指正。
”与生老师共事,我是真真切切体会到了什么是包容。
与我的老师们合作,我仅仅是尽了一名年级组长、班主任的本分而己,谈不上帮助,大家却用十分的努力来回报我们的学生。
让我作为一名年级组长,在今天收获到了这么多的硕果,我觉得自己非常的幸福。
老师们勤勤恳恳,任劳任怨,在平凡的岗位工作中,几十年如一日,默默奉献......这一份感动,一直感召着我。
风风雨雨走过的这三年,是我们老师在岗位工作中表现出来的奉献精神、合作精神、创新精神、牺牲精神,一直鼓舞、鞭策着我,要努力,要创新,要有所作为。
工作着的每一天,身边都有许许多多感人的故事在发生,因为时间关系,我却不能一一细说。
我将怀着一颗感恩的心,继续携手与我的同伴们前行。
谢谢大家!
看完“关于立足岗位做贡献演
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