第四单元环境和我们.docx

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第四单元环境和我们

第四单元环境和我们

1、阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物……构成了我们周围的环境。

我们人类，也是环境中的一部分，我们都生活早一定的环境之中。

2、人与自然和谐相处、共同发展，是我们共同的责任。

1、一天的垃圾

3、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。

4、一天的垃圾统计表：

家庭：

班级统计：

5、给垃圾分类：

按材料可分为塑料、金属、纸、玻璃等；按是否有毒可分为有害垃圾、一般垃圾；还可以按是否容易腐烂分……。

6、我们每天产生的垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响？

答：

7、说说我们知道的家庭垃圾的去向，人们平时是怎么处理垃圾的？

答：

8、例：

以北京市为例，现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。

如果按载重4吨的卡车来计算，每天运出2875卡车垃圾。

9、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。

丢弃的垃圾（危害环境）。

要使垃圾真正地变成资源，必须对垃圾进行分类、分装。

这是每个公民应尽的义务。

2、垃圾的处理

10、除了日常生活不可避免地产生一些家庭垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。

11、填埋垃圾模拟实验：

【方法】：

在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。

用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。

观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。

【现象】：

原来瓶底的清水变成了墨水色。

【注意】：

各部分代表什么？

瓶子代表垃圾填埋场；瓶子中的细石子代表土层；清水代表地下水；

浸过墨水的纸巾代表填埋的垃圾；喷水代表下雨；

喷水后瓶子底部的水变色了代表地下水被浸滤出来的有害物质污染了。

【结论】：

垃圾被埋在地底，其中有的东西仍会浸染出来，污染地下水。

【说明】：

（1）填埋的优点：

比较方便，成本较低，有效的减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染。

（2）真正的垃圾填埋场对周围环境的危害：

不能根除对环境的污染，如散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等。

同时造成要永久性地占用大量土壤。

12、（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。

（垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池和处理池。

能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水，收集起来处理；垃圾堆发酵会产生大量气体包括可燃性气体和有毒气体，垃圾场安装有气体排放管及时排除有危害的气体，还有检测井随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。

）

13、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。

（因为地基不稳固、土壤可能有毒）

14、焚烧垃圾的优点：

（1）占地小，使垃圾减量

（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：

（1）消耗大量电能

（2）留下残余物（3）产生有毒物质，造成二次污染。

15、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

3、减少丢弃及重新使用

16、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的方法。

17、（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。

18、日常生活中以下垃圾是可以减少的：

（1）双面打印可以节约纸张

（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃……

19、（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。

城市调查表明，垃圾中的30%~~40%都是商品的过度包装。

20、商品都有包装，包装有什么用？

答：

包装有便于保存、运输、计量、标识等作用。

21、什么是过度包装？

过度包装有什么不好？

答：

商品的包装由多层材料组成的、包装体积较大而商品只占到其中的一少部分，这些商品的50%也是包装垃圾，这样的包装就叫过度包装，也叫多余包装。

过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资料，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。

22、我们在购物时应该选择怎样包装的商品？

答：

我们要选择简包装、大包装、包装能回收重复利用的，容器能重复利用的（如洗涤剂瓶再装洗涤剂使用），等等。

23、给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议：

如商品的生产厂家可以用大包装、简包装、包装回收重复利用、容器重装等方法来减少包装浪费。

24、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。

25、举例：

（1）一根包装绳的10种以上重新使用的方法。

答：

牵引绳、提重物、捆行李、当腰带、当皮筋、当柴火、当导火索、当田径比赛终点的绳、当电灯的开关绳、系在狗脖子上溜狗用、当鞋带、当头绳、系口袋、挂小件物品、一边系在门上，一边系在屋里门框上（开个小缝，防止门外人闯入）、玩穿线游戏、拴钥匙挂在脖子上）、用于编织、可以系松散的笤帚、可以绑黄瓜架、绑西红柿架、可以做成小饰品、可以绑小树苗、绑花草、绑天线……

（2）一个玻璃瓶的10种以上重新使用的方法。

答：

可以当油瓶、可以装杂粮（红豆、绿豆、小米、黄豆等）、可以装饰品、可以装零散的物品（当储物罐）、可以当水杯、可以养金鱼、种花、腌制咸菜、做简易放大镜、做笔筒、在瓶上绘画做装饰品、当茶杯、当花瓶、放物品、做标本瓶、打碎做手工作品、装有色水、装空气、装阳光、装沙、腌腊八蒜……

（3）一个塑料袋的10种以上重新使用的方法。

答：

做洗澡时的浴帽、当洒水壶、装垃圾、下雨时当雨鞋、套在电风扇上防尘、装学习用品、做手工、用于包装、运送东西、当鞋套、当密封袋、……

（4）一个塑料饮料瓶的10种以上重新使用的方法。

答：

同剪刀剪开做个花篮、剪开用下半身做宠物饲料盒、当漂流瓶、拿来当燃料、做玩具火箭、当保龄球来打、养小鱼、瓶口端做漏斗、下端做笔筒、做装饰瓶、做花瓶、瓶盖扎孔作喷壶、剪成吊篮盛物、洗净重新装水、装洗衣液，洗衣粉、割开当注灌、当烟灰缸、剪成小条做工艺品……

26、家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？

答：

27、国际处理垃圾的“三R”运动：

减少浪费（Reduce）、物尽其用（Reuse）、回收利用（Recycle）

28、为了减少包装浪费，我们可以提出哪些建议？

答：

（1）自备购物袋、少用塑料袋，自备餐盒

（2）选择绿色包装，如简包装、大包装、裸包装的商品

（3）旧包装再利用，对可回收的塑料制、玻璃制的包装进行回收

（4）制定关于包装的法律条文、加强宣传

4、分类和回收利用

29、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。

这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。

30、哪些垃圾可以回收利用？

怎样回收利用它们呢？

答：

世界通用标志：

31、在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？

32、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。

要有效地回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。

33、生活垃圾的分类：

生活垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有毒垃圾、其它垃圾。

可回收垃圾：

塑料、玻璃、金属、纸等；     

有毒垃圾：

 废电池、废日光灯、废水银温度计、废注射器等；

厨余垃圾：

 剩余饭菜、果皮、蛋壳等；

其它垃圾：

废砖瓦、渣土、餐巾纸、卫生间废纸等。

34、垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。

35、废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。

一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积的土地失去利用价值。

一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。

电池里包含的汞、铅、镉，对自然环境威胁很大。

如果将废电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会渗入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。

36、医疗垃圾也要集中进行处理。

否则会传染疾病，危机我们的健康。

37、做一个堆肥箱：

家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。

这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。

将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。

腐熟时间一般需要1——3个月。

腐熟后的垃圾可以用来做底肥。

总结：

我们可以用厨余垃圾做一个堆肥箱（通过厨余垃圾堆积自然分解，成为有用的有机肥料），腐熟时间一般要1—3个月。

例：

我的设计方案

堆肥不需要太大的地方，如果只是处理落叶，一平方米就够了。

选定一个角落，先挖一个浅坑，挖出来的土放在一边备用。

在坑上放好堆肥箱，就可以投入落叶之类的有机物，一层落叶一层土，就这样逐渐添加。

要洒些水保持湿润，便于发酵腐熟。

这个过程中堆肥会因腐烂而沉降，体积缩小。

半年后便是一箱好肥。

38、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。

减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。

39、垃圾分类、分装并不难！

只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。

5、一天的生活用水

40、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。

但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。

41、估计一天中我要用掉多少水。

（单位：

升）

做的事情

刷牙

洗脸

喝水

洗手

做饭、洗菜

洗碗

洗澡

上厕所

擦地等

其他

总用水量

用水量

0.5

2.5

1.5

1

2.5

1

7

7

7

30

42、看图：

查看水表，读数：

（172.934m3）（236.14m3）

43、模拟实验：

用水量的比较

开着水龙头刷一次牙用多少水？

用杯子接水刷一次牙用多少水？

还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？

结论：

不同的用水习惯导致用水量差别。

44、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。

目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。

预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。

45、简答：

你有什么节约用水的好办法吗？

答：

节水的好办法如：

用流水洗手，及时关紧水龙头，重复利用水，利用雨水浇花等。

或：

（1）刷牙：

用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。

（2）洗衣：

衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。

（3）洗浴：

间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。

盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

（4）炊事：

先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

（5）洗车：

用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。

洗车水处理后循环使用。

（6）马桶水箱：

可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量。

46、我的节水计划：

•

（1）淋浴时，抓紧时间。

•

（2）把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地。

重复利用水。

•（3）控制水龙头，开关至中小水量，及时关水。

•（4）用脸盆洗脸、洗手。

•（5）用流水洗手。

……

47、补充资料：

（1）“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。

绿色的圆形代表（地球），象征节约用水是保护地球生态的重要措施。

标志留白部分像一只手托起一滴水，手是（拼音字母JS）的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征水汇成江河。

（2）目前60%的大陆面临淡水资源不足，淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的2.53％,而可利用的淡水不到1%。

中国是世界上最贫水的13个国家之一。

人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。

20世纪末，全国663个座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，其中最严重国家达40多个。

预计未来20年，全球人均供水量还将减少三分之一。

北京即是其中之一。

全国城市缺水总量为60亿立方米。

（3）宣传节约用水：

每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”。

2005年至2015年为“生命之水”国际行动十年。

“水法宣传周”，3月22日至28日。

“全国城市节水宣传周”，5月15日所在的那一周。

6、污水和污水处理

48、在淡水资源短缺的情况下，（水污染）更给人类和其他生物造成了威胁。

绝大的水污染都是由（人类的活动）引起的。

49、比较自来水和生活污水：

颜色

气味

沉淀物

透明度

自来水

无色

无

无

好

污水

有色

刺激性

有

差

50、污水净化的实验：

沉淀方法：

把污水静置在桌面2——3分钟，使一些较大的颗粒沉淀下来。

过滤方法：

把沉淀后的污水倒一半在装有沙子的可乐瓶中进行过滤。

结论：

我们能用沉淀、过滤等方法把污水中的杂质分离出来。

51、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样的水才能符合我们使用的标准。

52、水的污染源可能来自哪儿？

概念：

污水中含有泥沙、油污等杂质，我们把这些使水污染的杂质称为污染源。

53、洗过衣服的水也会造成水污染吗？

答：

会。

因为污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。

54、大多数地区的自来水水源取自河流、水库或湖泊。

自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。

所以饮用水源是禁止游泳的。

55、为什么要特别保护自来水的水源？

我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？

答：

因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。

我们应该从以下几方面来做好水源的保护：

（1）不在水库等水源保护区丢弃废物；

（2）不到水源保护区游泳、洗涤；

（3）不破坏水源保护区相关的植被；（4）不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物；

（5）不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类；（6）发现污染，及时向环保部门举报。

56、目前，大多数的污水被直接排放到江河湖海中，严重影响着水环境的质量。

使用受到污染的水，会对我们的健康造成危害，对生态系统造成危害，对农作物造成危害……污水应该经过处理，在排放到自然水域中。

57、污水的处理一般都是比较严格的，且每一步都很重要，请阅读P83，写出污水处理的几个重要步骤。

答：

（1）初步处理：

废水流经处理设备，流速放慢，大一些的固状物沉淀下来，水经过沉淀槽时，小一些的微粒沉入底部，形成矿泥。

（2）再处理：

在滴流过滤系统中，废水通过沙砾得以过滤，沙砾表面也可铺一层细菌群，以分解污水中的废物。

（3）追加处理：

水被排入露天池塘，在那里，阳光、空气使它天然净化，进入大气后形成纯水蒸气。

氯一般在处理水的再次排放前加入。

58、污水处理一般要经过哪几道程序？

在每一个环节当中，污水得到了怎样的处理？

使用的是什么方法？

污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法（物理方法、生物方法、化学方法）获得净化。

物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

59、污水需经过复杂的处理才能使用。

废水经过有效的处理，就能无害地回归环境了。

可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。

经过处理的水，如果不合适做饮用水，仍能用在其他方面，如用这种水浇灌草坪和树木，或作为工厂中的冷却水。

7、考察家乡的自然水域

60、制定考察家乡自然水域的计划：

我的考察计划

目的

考察自然水域中的水的质量状况

地点

小溪

注意事项

（一定要注意安全！

）

1.要家长陪同。

2.考察时做到仔细,全面。

3.取样时,小心岸边湿滑,不要到深水区。

4.取样时,不要用手直接碰触水,最好带上手套。

61、实地考察自然水域时先看水域周围是什么样的环境，有没有废水排放；再看看水的颜色怎样，水里有没有动植物，水面有没有污染物，最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。

（1）PH试纸的使用方法：

用玻璃棒或胶头滴管取少量待测液，滴在试纸上，等一会与标准比色卡对比，读出pH值。

（2）观察时的注意事项:

①小心仔细观察，防止水样溅出。

②不要用手直接触碰。

③闻气味时，应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气味飘入鼻孔。

禁止把鼻子凑到容器口去闻味道。

④用显微镜观察时,要做到仔细，步骤正确。

（3）依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：

Ⅰ类主要适用于源头水、国家自然保护区；

Ⅱ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等；

Ⅲ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通到、水产养殖区等渔业水域及游泳区；

Ⅳ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；

Ⅴ类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。

62、填写考察报告：

我的考察报告

水域名称

智仁小溪

地点

校园外

水域周围是什么

住宅

水域周围的污染源

生活垃圾、农业污染

水域中的水生植物生长情况

苔藓、浮萍、水花生等

水域中的水生动物活动情况

鱼、虾、螺丝等

水域的

水质情况

颜色

偏黄色

气味

有

是否浑浊

是

水中杂物

有塑料袋等

人们对水域的评价

水质污染比较严重。

我的建议

加强治理力度。

63、查阅资料，了解水资源的污染源有哪些？

答：

目前污水主要包括生活污水、工业废水、农业污水等。

64、对家乡自然水域的治理提出我们的建议。

答：

从自身做起，不向小溪中投放垃圾。

对身边的人宣传保护我们的小溪。

自发组织去清理小溪上的垃圾。

向政府建议加强治理小溪的力度。

……

8、环境问题和我们的行动

65、世界面临的环境问题除了垃圾和水污染之外，当前人类还面临着大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等问题。

当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。

66、大气污染问题：

（1）什么叫大气污染？

答：

大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康或环境污染的现象。

（2）大气污染是怎样形成的呢？

答：

污染物一进入大气，就会稀释扩散。

风越大，大气湍流越强,大气越不稳定,污染物的稀释扩散就越快；相反，污染物的稀释扩散就慢。

降水虽可对大气起净化作用，但因污染物随雨雪降落，大气污染会转变为水体污染和土壤污染。

（3）哪些做法污染了大气？

答：

①工业废气、废物排放、汽车尾气排放。

②自然原因（如 森林火灾、火山爆发等）

③焚烧麦秸、稻秸等

（4）大气污染有什么危害？

答：

①对人体健康的危害：

感觉上不舒服，再进一步就出现急性危害症状。

大气污染对人的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种。

②对工业生产的危害：

一是对工业材料、设备和建筑设施的腐蚀。

二是飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来的不利影响。

同时增加了生产的费用，提高了成本，缩短了产品的使用寿命。

③对农业生产的危害：

酸雨可以直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出，从而对动植物和水生生物产生毒害。

严重的酸雨会使森林衰亡和鱼类绝迹。

（5）面对这些大气污染给人类带来的严重危害，我们应该采取什么措施呢？

答：

1）许多国家已经制定相应的法律法规，减少废气和废物排放，严格控制汽车尾气排放标准。

2）推广“无车日” 活动。

3）少开车，尽量乘坐公交车或选择环保交通工具。

4）禁烧麦秸、稻秸

（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。

近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境。

67、白色污染问题：

（1）什么叫白色污染？

答：

所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。

它是各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成环境严重污染的现象。

（2）为什么会出现这种现象呢？

答：

1）人们随处丢弃废物；

2）人们使用一次性塑料袋；

3）不腐烂不降解。

（3）白色污染给人类带来的危害

答：

白色污染存在两种危害：

视觉污染和潜在危害。

视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。

白色污染潜在危害：

1）一次性塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。

2）使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。

3）污染环境。

我国每年生产塑料袋、一次性餐具等约100万吨，每年消耗塑料袋约500亿个，塑料袋掩埋在地下要经过400年时间才能被分解，给人类造成危害可想而知。

4）把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。

（4）什么叫可降解塑料？

在我们的生活中哪些是可降解塑料呢？

哪些是不可降解呢？

答：

1）可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂，在较短的时间内、在自然条件下能够自行降解的塑料。

2）环保餐盒、环保塑料等。

3）汽水袋、普通塑料袋等。

（5）2008年6月1日起，所有超市、商场等实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不免费提供塑料袋。

（6）减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：

（1）用纸袋和布袋

（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。

68、物种灭绝速度加快问题：

（1）世界灭绝的物种：

（2）物种灭绝速度加快的原因：

答：

①环境的人为破坏:

动物往往只适应一种特定的生活环境，一旦环境改变，如森林被砍伐，原来在此生活的动物将面临巨大的危险。

②污染：

污染是野生动物面临的最严重的问题，污染破坏了水、空气等生物赖以生存的环境，造成全球性的气候变化，改变了动物的原有生存环境。

③人类滥捕乱猎。

（3）濒临灭绝的珍稀动植物：

（4）它们为什么稀少呢？

答：

由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化，人类滥捕乱猎和过度开发利用，使得许多生物资源濒临枯竭。

（5）为了这些珍稀的动植物，我们该如何行动起来，保护它们呢？

答：

建立自然保护区；友好相处。

（6）人类的滥捕乱猎和过度开发利用加速了物种的灭绝，并使生物资源濒临枯竭。

建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区。

我国主要的自然保护区有：

可可西里藏羚羊自然保护区（青藏高原西北部）；

卧龙大熊猫自然保护区（四川）；

盐城丹顶鹤自然保护区（江苏）；

大丰麋鹿自然保护区（江苏）。

……

69、对比：

现 状

原 因

对 策

大气污染

影响空气质量…

影响我们的健康 

工业排放

生活排放

自然原因

制定法律法规

推广“无车日” 

使用环保交通工具

白色污染

对人类生活

及生存环境

造成严重影响 

人们使用后

随处丢弃

不腐烂不降解 

禁止生产使用

一次性塑料用品 

用可降解塑料用品

物种灭绝

速度加快