电力拖动实习报告.docx
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电力拖动实习报告.docx
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电力拖动实习报告
电力拖动实习报告
篇一:
电力拖动实训报告
电力拖动实训报告
实训目的:
通过电机与拖动的实训,能进一步掌握常用电工工具的使用,识别低压电器及电工材料,安装简单的电气线路,并了解电机拖动的工作原理。
实训内容:
认识各种电工工具及使用方法,依照断电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路的原理图,连接线路。
实训工具:
热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等。
实训过程:
1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构,如交流接触器有常开界面与常闭结口等,按钮有红绿黑三种颜色,每一种有分常开与常闭两种按钮
2、初步了解断电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路的工作原理
3、依照电路图一条线一条线开始接,以线路构成闭合回路来接电路,防止出现错误
4、遇到的状况:
(1)在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图,以便把主线路与控制线路区分开来,便于出现错误时检查
(2)在接线完后,开启电源开关时,电动机便开始运作。
这是明显的错误,但由于线路多且导线颜色单一,检查不出问题的所在.(3)在检查不出问题后,把导线拆卸下来,按电路图重新接上去,在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点
实训感想:
一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了,此刻的我有很多的感慨想说!
首先,我怀着真诚的心要感谢一个人,我的老师——张老师。
我感谢他
给我的帮助,因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成,我感谢她每天不厌其烦的给我们测量电路板和讲解错误!
在此我也要感谢学校给我们机会实训!
通过这周的实训我学会了很多知识,以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用,这让我的理论知识得以真真的融会贯通运用熟练!
在老师的严格要求之下,我对电路的走线进行了几次修改,这对我的电路安装能力有很大的提高。
因为对照着图纸进行安装,我的识图能力有了很大的提高。
通过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高,知道了一个很重要的知识,那就是:
要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。
通过和老师的交流,他分享了他的工作经验,我知道了:
作为一个合格的机电人才,在日后接触机械电气元件时,首先应有一种要弄懂这个元件的每一个零件的欲望,因为无论这个零件是什么,只要它存在就证明它是有作用的。
最后我还要感谢那些与我一起忙碌的同学们和我的组员,是你们的帮助才让我得以顺利的完成实训实验。
篇二:
电力拖动实训报告
实训目的:
通过电机与拖动的实训,能进一步掌握常用电工工具的使用,识别低压电器及电工材料,安装简单的电气线路,并了解电机拖动的工作原理。
实训内容:
认识各种电工工具及使用方法,依照断电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路的原理图,连接线路
实训工具:
热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等
实训过程:
1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构,如交流接触器有常开界面与常闭结口等,按钮有红绿黑三种颜色,每一种有分常开与常闭两种按钮
2、初步了解断电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路的工作原理
3、依照电路图一条线一条线开始接,以线路构成闭合回路来接电路,防止出现错误
4遇到的状况:
⑴在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图,以便把主线路与控制线路区分开来,便于出现错误时检查
⑵在接线完后,开启电源开关时,电动机便开始运作。
这是明显的错误,但由于线路多且导线颜色单一,检查不出问题的所在
⑶在检查不出问题后,把导线拆卸下来,按电路图重新接上去,在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点
实训感想:
一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了,此刻的我有很多的感慨想说!
首先,我怀着真诚的心要感谢一个人,我的老师——朱老师。
我感谢他给我的帮助,因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成,我感谢她每天不厌其烦的给我们测量电路板和讲解错误!
在此我也要感谢学校给我们机会实训!
通过这周的实训我学会了很多知识,以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用,这让我的理论知识得以真真的融会贯通运用熟练!
在老师的严格要求之下,我对电路的走线进行了几次修改,这对我的电路安装能力有很大的提高。
因为对照着图纸进行安装,我的识图能力有了很大的提高。
通过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高,知道了一个很重要的知识,那就是:
要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。
通过和老师的交流,他分享了他的工作经验,我知道了:
作为一个合格的机电人才,在日后接触机械电气元件时,首先应有一种要弄懂这个元件的每一个零件的欲望,因为无论这个零件是什么,只要它存在就证明它是有作用的。
作为我们班的纪律班长,这周的实训课上我负责班上的学生的出勤情况,辅助老师、辅导员、对学生进行管理。
为了更好的服务同学,每天我都来的很早,几乎最后一个离开教室,因此牺牲了很多个人时间,但我认为值得!
因为我帮助了老师,辅导员,和我班的同学!
最后我还要感谢那些与我一起忙碌的同学们和我的组员,是你们的帮助才让我得以顺利的完成实训实验。
篇三:
电力拖动实训报告
摘要
在对调速性能有较高要求的领域,如果直流电动机开环系统稳态性能不满足要求,可利用速度负反馈提高稳态精度,而采用比例调节器的负反馈调速系统仍是有静差的,为了消除系统的静差,可利用积分调节器代替比例调节器。
通过对单闭环调速系统的组成部分可控电源、由运算放大器组成的调节器、晶闸管触发整流装置、电机模型和测速电机等模块的理论分析,比较原始系统和校正后系统的差别,得出直流电机调速系统的最优模型。
然后用此理论去设计一个实际的调速系统。
关键词:
稳态性能稳定性开环闭环负反馈静差
Abstract
Inthehigherdemandforperformanceofspeed,iftheopenloopdcsystem'ssteadyperformancedoesnotmeettherequirements,canusespeedinversefeedbacktoimprovesteadystateprecision,butalthoughthespeedinversefeedbacksystemadoptsproportionregulator,itstillhaveoff,inordertoeliminatestatic,canuseintegralregulatortoreplaceproportionregulator.
Basedonthetheoreticalanalysisofthesingleclosedloopsystemwhichismadeupofcontrollablepower,theregulatorwhichismadeupofoperationalamplifier,arectifiertriggeredbythyristor,motormodelandtachogeneratorsmodule,xxparethedifferenceoftheopenloopsystemandtheclosedloopsystem,theoriginalsystemandthethispaperxxparesthetheoryofopenloopsystemandtheclosed-loopsystem,thedifferenceofprimitivesystemandcalibratedsystem,concludetheoptimalmodelofthedcmotorspeedcontrolsystem.Thenusethistheorytodesignapracticalcontrolsystem.
Keywords:
steady-statebehaviourstabilityopenloopClose-loopfeedbackoffset
目录
1晶闸管直流调速系统参数和环节特性的测定实验
实验线路及原理
晶闸管直流调速系统由整流变压器、晶闸管整流调速装置、平波电抗器、电动机-发电机组等成。
在本实验中,整流装置的主电路为三相桥式电路,控制电路可直接由给定电压Ug作为触发器的移向控制电压Uct,改变的大小即可改变控制角α,从而获得可调的直流电压,以满足实验要求。
试验系统的组成原理如图5-1所示。
图5-1实验系统原理图
实验内容
(1)测定晶闸管直流调速系统主电路总电阻值R。
(2)测定晶闸管直流调速系统主电路电感值L。
(3)测定直流电动机-直流发电机-测速发电机组的飞轮惯量GD2。
(4)测定晶闸管直流调速系统主电路电磁时间常数Td。
(5)测定直流电动机电势常数Ce和转矩常数CM。
(6)测定晶闸管直流调速系统机电常数TM。
(7)测定晶闸管触发及整流装置特性Ud=f(Uct)。
(8)测定测速发电机特性UTG=f(n)。
实验方法
为了研究晶闸管-电动机系统,须首先了解电枢回路的总电阻R、总电感值L以及系统的电磁时间常数Td与机电时间常数TM,这些参数均需通过实验手段来测定,具体方法如下:
(1)电枢回路总电阻R的测定
电枢回路的总电阻R包括电机的点数电阻Ra、平波电抗器的直流电阻RL及整流装置的内阻Rn,即
R=Ra+RL+Rn(5-1)
由于阻值较小,不宜用欧姆表或电桥测量,因是小电流检测,接触电阻影响很大,故常用直流伏安法。
为测出晶闸管整流装置的电源内阻须测量整流装置的理想空载电压Ud0,而晶闸管整流电源是无法测量的,为此应用伏安比较法,实验线路如图5-2所示。
图5-2伏安比较法试验线路图
将变阻器R1、R2接入侧系统的主电路,测试时电动机不加励磁,并使电机堵转。
合上S1、S2,调节给定使输出直流电压Ud在30%Ued~70%Ued范围内,然后调整R2使电枢电流在在80%Ied~90%Ied范围内,读取电流表A和电压表V2的数值为I1、U1,则此时整流装置的理想空载电压
Ud0=I1R+U1(5-2)
调节R1使之与R2的电阻值相近,拉开开关S2,在Ud的条件下读取电流表、电压表的数值I2、U2,则
Ud0=I2R+U2(5-3)
求解(5-2)、(5-3)两式,可得电枢回路总电阻:
R=(U2-U1)/(I1-I2)(5-4)
如把电机电枢两端短接,重复上述实验,可得
RL+Rn=(U2’-U1’)/(I1’-I2’)(5-5)
则电机的电枢电阻为
Ra=R-(RL+Rn)。
(5-6)
同样,短接电抗器两端,也可测得电抗器直流电阻RL。
(2)电枢回路电感L的测定
电枢回路电感包括电机的电枢电感La、平波电抗器电感Ld和整流变压器漏感LB,由于LB数值很小,可以忽略,故电枢回路的等效总电感为
L=La+Ld(5-7)
电感的数值可以用交流伏安法测定。
实验时应给电动机加额定励磁,并使电机堵转,实验线路如图5-3所示。
篇四:
电力拖动实训报告
电力拖动实训报告
实训目的:
通过电机与拖动的实训,能进一步掌握常用电工工具的使用,识别低压电器
及电工材料,安装简单的电气线路,并了解电机拖动的工作原理。
实训内容:
认识各种电
工工具及使用方法,依照断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的原理图,连接线
路。
实训工具:
热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、
十字螺丝刀等。
实训过程:
1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构,如交流接触器有常开界面与常闭
结口等,按钮有红绿黑三种颜色,每一种有分常开与常闭两种按钮
2、初步了解断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的工作原理
3、依照电路图一条线一条线开始接,以线路构成闭合回路来接电路,防止出现错误
4、遇到的状况:
(1)在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图,以便把主线路与控
制线路区分开来,便于出现错误时检查
(2)在接线完后,开启电源开关时,电动机便开始运
作。
这是明显的错误,但由于线路多且导线颜色单一,检查不出问题的所在.(3)在检查不
出问题后,把导线拆卸下来,按电路图重新接上去,在此过程中终于发现原来把控制电路中
的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点实训感想:
一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了,此刻的我有很多的感慨想说!
首
先,我怀着真诚的心要感谢一个人,我的老师——张老师。
我感谢他给我的帮助,因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成,我感谢她每天不厌
其烦的给我们测量电路板和讲解错误!
在此我也要感谢学校给我们机会实训!
通过这周的实
训我学会了很多知识,以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用,这让我的理论知识
得以真真的融会贯通运用熟练!
在老师的严格要求之下,我对电路的走线进行了几次修改。
这对我的电路安装能力有很大的提高。
因为对照着图纸进行安装,我的识图能力有了很大的
提高。
通过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高,知道了一个很重要的知识。
那就是:
要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。
通过和老师
的交流,他分享了他的工作经验,我知道了:
作为一个合格的机电人才,在日后接触机械电
气元件时,首先应有一种要弄懂这个元件的每一个零件的欲望,因为无论这个零件是什么。
只要它存在就证明它是有作用的。
最后我还要感谢那些与我一起忙碌的同学们和我的组员,是你们的帮助才让我得以顺利
的完成实训实验。
篇二:
电机及拖动实习报告张家口职业技术学院
电机修理实习报告指导教师:
刘素芳
系别:
电气工程系专业班级:
08应用电子姓名:
耿路平
日期:
20XX年12月22日
一、三相异步电动机介绍作电动机运行的三相异步电机。
三相异步电动机转子的转速低于旋转磁场的转速,转子
绕组因与磁场间存在着相对运动而感生电动势和电流,并与磁场相互作用产生电磁转矩,实
现能量变换。
与单相异步电动机相比,三相异步电动机运行性能好,并可节省各种材料。
按
转子结构的不同,三相异步电动机可分为笼式和绕线式两种。
笼式转子的异步电动机结构简
单、运行可靠、重量轻、价格便宜,得到了广泛的应用,其主要缺点是调速困难。
绕线式三相异步电动机的转子和定子一样也设置了三相绕组并通过滑环、电刷与外部变阻器连接。
调节变阻器电阻可以改善电动机的起动性能和调节电动机的转速。
二、三相异步电动机原理当向三相定子绕组中通过入对称的三相交流电时,就产生了一个以同步转速n1沿定子和
转子内圆空间作顺时针方向旋转的旋转磁场。
由于旋转磁场以n1转速旋转,转子导体开始时
是静止的,故转子导体将切割定子旋转磁场而产生感应电动势(感应电动势的方向用右手定
则判定)。
由于导子导体两端被短路环短接,在感应电动势的作用下,转子导体中将产生与感
应电动势方向基本一致的感生电流。
转子的载流导体在定子磁场中受到电磁力的作用(力的
方向用左手定则判定)。
电磁力对转子轴产生电磁转矩,驱动转子沿着旋转磁场方向旋转。
通过上述分析可以总结出电动机工作原理为:
当电动机的三相定子绕组(各相差120度
电角度),通入三相对称交流电后,将产生一个旋转磁场,该旋转磁场切割转子绕组,从而在
转子绕组中产生感应电流(转子绕组是闭合通路),载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将
产生电磁力,从而在电机转轴上形成电磁转矩,驱动电动机旋转,并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。
三、三相异步电动机的维修用三相异步鼠笼式电动机为例:
其电动机的参数如下型号:
jo3-90-s2;功率为千瓦,铁心长135mm,气隙,每槽线数50根,线直
径,绕组为单层链式,电压为380v,额定电流为,设计为36槽6极电机,轻
速2880转/分、频率50hz、温度75度、重量23公斤、y型接法.。
其绕组展开图如下:
u1
w2v1u
2w1v2u1w2v1u2w1v2u1w2v1u2w1v21234567891011121314151617
18192021222324252627282930313233343536v2u1w2v1u2w1
一、拆卸电机
拆除原有线圈的方法:
可用通电加热法②烘箱加热③木炭加热④煤气、喷灯等⑤溶液法对于小功率的电机所用的溶液为:
丙酮25%酒精20%苯55%把定子泡在其中;对于大功率的电机则要刷溶液,配置方法:
丙酮50%甲苯45%石蜡5%先将石蜡熔化之后,去热源,加入甲苯,再加入
丙酮,搅拌之后,即可使用。
在刷时,用毛刷将溶剂刷于电动机两边的端部和槽,后再将电
动机盖好,防止溶剂挥发太快,一、二个小时后即可拆除。
二、更换定子绕组及拆装注意事项异步电动机的损坏,绝大多数为定子绕组绝缘烧毁,这时需要重新更换定子绕组。
三相
电动机通常需要全部更换,单相电动机有时可更换部分线圈
1、拆除定子绕组之前,应先弄清线圈之间的连接关系,记清线圈连接头在电机的哪一端。
记下线圈的节距及线圈在两端伸出的长度。
2、拆线圈时要注意不要损伤定子铁芯,特别是槽口部分比较容易变形。
3、线圈全部拆卸后,应清理槽内残余绝缘物,以免重新下线时槽内空间不够用。
4、如无修理手册可查,则应先测量导线的直径,并弄清每个线圈的匝数
5、用木板制作绕线模,木模尺寸一定要适当。
可先用一根铜线在木模上绕成一匝线圈。
然后将这匝线圈放在铁心槽中,看它两端伸出的长度是否与原先前相符合,如相差较多,则
必须修改木模尺寸。
绕制的先前过小,下线将和困难;线圈过大,不但浪费材料,而且会使
端部漏磁增多,影响电机的性能。
6、绕线时使用绕线机,木模两侧要放挡板,螺帽要拧紧,以免绕线时打滑,影响计数器
的准确性。
绕线过程应注意避免线的交叉,以减少下线时的困难
7、嵌线
1)嵌线工具和辅助材料嵌线工具一般有压线板、划线板、弯头长柄剪刀及木制或橡皮榔头,辅助材料为绝缘等
级等
2)嵌线过程
按定子绕组展开图和电动机的引出线位置来确定引出线的槽号,嵌线、划线、导线压实、
层间绝缘、封槽口垫端部相间及端部包扎等①线圈引出线及过线的处理:
把线圈绕好的线圈因出线整直,套上相应的黄蜡管或塑料
管
②将线圈的宽度稍微压缩一下,对极对数少的电动机,线圈的宽度要比电动机的内孔稍
微小一些,并且将线圈的直线部分捏扁,根据所需要是向左还是向右捏扁③嵌线时要注意为了使绕组端部整齐,在嵌线时,在下完一个线圈节矩之前的各个线
圈的上层边还不能下到槽内,应将所有未下到槽内的上层边吊起来,将已下到槽内的线圈端
部用榔头将它整形成喇叭口的形式④划线:
当下层边下到槽内后,再将上层边呀槽口,理直导线将其捏扁,再用划线板
在线圈的两侧,将导线划到槽内。
⑤导线压实:
压实时不能用力过猛,要用木榔头轻敲⑥层间绝缘:
层与层之间应加上层间绝缘⑦封槽口:
先将导线压实,再用铁板折合槽绝缘⑧垫好端部相间绝缘⑨包扎端部:
需先将端部扎紧,使在浸漆处理之后就成为一个整体篇三:
电机与拖动
实验报告电机与拖动(下)实验报告册学院:
电气工程学院
班级:
07电气5
姓名:
龚坚
学号:
20XX1796实验六三相绕组与旋转磁场实验
一、实验目的
1.掌握三相绕组磁场产生的原理。
2.掌握三相电机定成绕组的布线规律。
二、实验项目
1.三相木模定子的绕组的下线、连线。
2.用指南针检查旋转磁场的转向。
三、实验设备及仪器
1.三相调压器。
2.电气装置中的三相电电源。
3.z=36的木模定子。
4.绕组线圈若干。
5.指南针。
6.交流电流表。
四、预习要点
1.掌握三相旋转磁场产生原理。
2.根据z=36、2p=6、a=1整步60°相带,绘出三相单层迭绕组展示图。
五、实验说明
1、单层绕组的每个槽中只嵌一个绕圈有效边,绕组的成圈数等于总槽数的一半。
2、一个极距内所有导体的电流方向必须一致,相邻两个极距内所有导体的边流方向必须
相反。
3、在选线时,由于有效边是产生电磁作用的主要部分,所以只要保持有效的电流以流向
不变,端部连接方式改变,不会改变电磁情况。
4、通电时,电流小于3安。
5、用指南针检查旋转磁场时,指南针平放并且尽量靠近木槽。
六、实验方法及步骤
1、参数计算
极距τ=z/2p=36/4=6槽
每极每相槽数q=z/2mp=36/4×3=2槽槽间电角度α=p360/z=3×360/36=30°
2、编绘电机的槽号
把36线槽绘出来,线槽之间的距离均匀对称,仍需要多画几个槽,左右两侧都要标出始
末槽号,以示展开图园周完整性,同时要预留出确定每极每相槽数位置的空余地方,如图6-1。
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图6-1三相6极36槽电机单层全距绕组槽号绘编
3、划定极距:
把已编绘好的电机槽号,按顺序六等分,并标出极距的位置(如图6-1)。
4、确定每极每相槽的位置:
在规划好的极距下,将每一极距三等分,得到每极每相二槽依次在每槽下用u、v、w标
出来,以示每极距下,每一相绕组所嵌槽的位置(如图6-1)。
5、标明电流方向:
按绕组嵌线排列原则,即一个相距内所有导体的电流方向都必须一致,相邻两个极距内
所有导体电流方向,都必须相反,原则在规划好的极距下,标出每个极距内所有导体的电流
方向(如图6-1)。
6、绕组展开图成图:
按照每一极距下每槽中的电流方向以及绕圈节距,把同样号(如都为o的记号)下的线
槽适当顺序联接,可构成绕组。
根据槽间电高度和a、b、c相差120°,确定a、b、c,即第
1为a、5为b、9为c,然后把a、b、c的尾端接在一起,可成y接。
7、通电验证
在a、b、c端加三相电源,a相串电流表,电流小于3a,用指南针验证旋转磁场,看针
是否转动。
ττττττ
361234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435361azbcxy
图6-2
七、报告要求
验证完成后,写出体会。
答:
该实验是三相绕组与旋转磁场产生的实验,实验主要是掌握三相绕
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- 关 键 词:
- 电力 拖动 实习 报告