创建人民满意学校汇报材料.docx

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创建人民满意学校汇报材料

创建人民满意学校

汇

报

材

料

xx县县xx镇中心学校

2012年3月10日

创建人民满意学校汇报材料

岁月成就经典，经典积淀实力，创新谋求优质，优质获得满意。

近年来，xx中心学校在各级政府亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，紧紧围绕放眼未来，借鉴过往，着手现在的整体部署，栉风沐雨，擘划绸缪，励精图治，和衷共济，始终以德育首位为原则，以依法执教为准绳，以制度建设为抓手，以平安校园为前提，以提高质量为核心，以课堂高效为目标，以后勤服务为保障，坚持校务公开，落实惠民政策，全面加强作风和行风建设，积极推进了义务教育均衡科学发展，不断提升了我校育人水平和教育工作社会满意度，现已呈现出气正风清、欣欣向荣、教师幸福、学生快乐、百姓满意的大好局面。

经我校自评，觉得已具备人民满意学校的标准，现回报如下。

一、办学条件达标

xx中心学校创建于1958年，是一所文化底蕴深厚且具有优良传统的乡镇中学。

校址位于xx县县城西8公里，紧靠328省道，交通十分便利。

学区覆盖xx、王寨、刘集、支庙、三神、刘大郢六个行政村，人口2万多人。

学校现有初中教学班17个，学生725人。

拥有独立的校园，总面积为32002多平米，生均占地面积44.14平米。

建筑面积8350.2平米，生均11.52平米。

共有宿舍楼2栋，面积2166平米，生均2.99平米，住校生生均7.12平米。

餐厅2241.9平方米，住校生生均7.1平米。

拥有教学楼两幢（每个教学班配备教室3间），物理实验室1个，化学实验室1个，生物实验室1个。

美术教室1个，多媒体教室1个，多媒体网络教室1个，图书室1个、仪器及器材储存室4个，综合实践活动室1个，电子音像室1个，广播室1个，卫生室1个，心理辅导室1个，留守儿童之家活动室1个，综合档案室1个、职工之家2个，设在运动场内的标准篮球场2个，较为标准的操场1个（正在整理）有6道100米直道跑道，并设有单双杠等运动设施，生均运动面积8.7平米。

以上各项均已达标。

学校拥有行政办公楼1幢，教师集体办公室2个，分组办公室5个，党建室1个。

会议接待室2个，文印档案室各1间，正筹建的多功能报告厅1个（6间），使用面积和使用条件均符合标准。

学校生活设施齐全，建有宿舍、开水房等生活设施。

教学区公共厕所2个，生活区每幢每层楼设置男女厕所，厕所符合安全、卫生标准。

职工之家设施功能较为齐全，能满足教师在校休息的需要。

从以上条件来看，我校校舍、场地等与学校规模基本适应。

学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家中小学校建筑设计规范的要求，满足教育教学活动的基本要求。

校园绿化面积2600平米，生均绿化面积1.87平米，大大超过《标准》中规定小学0.5平米，初中1平米的标准。

学校地处县城与乡镇之间，周边200米以内没有网吧、游戏厅和其它娱乐设施，校内语、也没有商店，环境安全，交通方便。

学生进出校园实行严格安全的管理制度，受外界的干扰小。

二、教职工队伍建设达标

学校一直按照国家标准和教师任职资格规定配备教职工，无临时聘用人员。

目前在编教工57人，学历合格率100%，其中本科学历教师42人，占73.6%，35周岁以下37人，占64.9%.师生比例合理，达到国家标准中的要求。

所有教师具备相应的学科教学资格，特别是音体美信息课程，全部由相应专业的老师担任学科教学。

初中现聘有高级教师7人，中级教师34人，教师职称结构基本合理。

学校目前有校长一名，副校长两名，学历和职称已达到标准中的要求。

学校现配备了兼职的心理健康教育教师3名。

三、学校管理达标

学校标准化，让人民满意重点之一就是学校管理的标准化。

学校在对各部门的管理中，全面落实岗位责任制，实行制度化管理。

坚持“对事不对人”的原则，保证各项教育教学活动的顺利落实。

对照标准，我们的学校管理已达标，主要体现在以下几个方面：

（1）全面落实国家教育方针，大力实施素质教育，不断提高教学质量。

（2）实行校长负责制，执行校长负责学校全面工作，并且设立“教代会”，对执行校长的工作进行有效地督导，设置教务处、政教处、总务处、团总支、年级组和教研组等机构，任命各部门负责人，分别分管德育、教育教研、教师队伍、综治安全、和校园文化建设等，形成高效的管理队伍。

（3）建立健全的行政议事制度，每周定期召开行政会，学校任何重大决策都必须经过行政会的通过。

同时，学校建立健全教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督。

由工会主席主持学校教职工代表大会。

对学校的发展规划、领导班子的任期目标、学校章程的制定和修改，涉及教职工权益等重大事项，依法校务公开，由行政会通过以后，提交教职工代表大会表决通过。

（4）建立健全了部门岗位责任制，年级组、教研组、团委、少先队、图书室、实验室、多媒体网络室、档案室等，都有明确的管理制度和岗位职责。

（5）建立教师人事管理制度，实行教师和部门负责人聘任制，与每位教职员工，按照国家相关法律规定，签定聘约。

（6）建立了完善的教职工业务考核制度，对认真履行职责的优秀教职工每学期予以奖励。

（7）学校通过每周的教职工会议和其它形式，加强教师思想政治教育、职业道德教育，创造机会，鼓励教职工参加继续教育、业务培训和对外交流活动。

（8）建立健全的财务制度，规范财务管理，依法管理学校财务，合理使用学校的办学经费。

经费投入向教育教学倾斜，每年都不断提高教育教学的投资力度。

。

（9）建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施和卫生设施、安全设施的管理制度，有专人负责。

（10）建立健全校内各项安全管理制度和应急机制，遵守有关安全工作的法律、法规和规章，及时消除隐患，预防发生事故。

学校实行安全工作校长负责制。

定期组织安全检查，制定突发事件应急预案，制定并落实科学规范的学生作息制度。

保证学生每天睡眠时间不少于9小时。

因地制宜对学生进行安全教育、健康教育，培养学生自救自护的能力。

（11）学校坚持均衡教育，平行分班，不分重点班和非重点班。

规范学籍管理工作，在上级部门的指导下，已经进行学籍电子化管理，配备专职的学籍管理人员，建立健全的学生转学、休学、复学，学生流失报告制度和动员流失学生复学责任制度。

四、教育教学达标

学校始终将德育放在首位，坚持以教育教学工作为中心，关注每位学生的健康成长和个性差异，因材施教，促进学生全面发展。

对照标准，我们的教育教学行为已经达标，主要体现在以下方面：

（1）学校制定具体的师德考核条例，教师在各种教育教学活动中，做到尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚和变相体罚。

不侮辱学生人格，不侵犯学生合法权益。

（2）教务处按照国家课程方案、课程标准和省市教育主管部门有关教学安排课程。

使用经国家或国家授权的省级教材审定部门审定的教材，组织教育教学，传授学生知识，培养学习能力，提高教学质量。

重视学生自理生活习惯等生活教育。

重视体育工作，树立健康第一的指导思想，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，充分利用学校优势的运动场地资源，通过体育课和其它形式的体育活动，增强学生体质，认真落实“两课一操”、“每天锻炼一小时”和“阳光体育进校园”的工作。

学校每年举行的小型运动会，按照国家课程计划，配备专职的音乐美术教师，开设音乐、美术课，开展各类艺术比赛活动，学校的“庆元旦联欢”和毕业文艺汇演，已经形成展示学校艺术成就的一个传统活动，深受学生、家长的欢迎。

（3）总务和团委建立卫生管理制度和后勤员工管理制度，搞好工程、保卫、供应、卫生、膳食等后勤服务保障工作。

保证了校园安全、文明、干净、整洁、美观、有序。

（4）政教处和团委、少先队加强对学生的德育工作，细化对学生的日常管理，坚持开展行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

聘请校外专家对学生进行感恩教育、法制教育。

增强学生的社会责任感和法制意识。

（5）校园中央位置设置国旗旗杆，并按照《国旗法》的规定，严格执行升降国旗制度，每周一举行升国旗仪式。

并且在国旗下对学生进行爱国、爱党、爱社会主义、热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭节约、努力学习等教育。

（6）重视家校联系，共同创设良好的教育环境。

学校定时召开家长会，汇报学生在校表现和学习情况。

并要求班主任老师做好电话家访和上门家访工作，形成家访制度。

成立家长委员会，收集家长的意见和建议，积极引导家长委员会参与学校的管理。

（7）实行班主任负责制，每个班配备一名教师兼任班主任。

学校通过多种方式，组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，提高班主任的素质和工作能力，并分学年表彰优秀班主任。

（8）实行学生综合素质评价制度。

以初中学生综合素质评价办法为依据，并结合学校实际，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价，结果定期反馈给学生和家长。

（9）建立《学校校本教研制度》，组织教师科学有效地开展听课、评课、课题研讨活动。

形成一种师生互补、教学互动、同行互助的良好教研氛围。

（10）课堂教学采取高效课堂模式。

我们xx中心学校积极响应并认真贯彻县教育局关于高效课堂改革的教育精神，经申请批准，我校为xx县县首批课改实验学校。

课改实施工作中，试验班级教师做到充分研读教材、优化教学设计、构建高效课堂、优化作业设计。

为了使我校高效课堂改革有力的开展，我校在教研上也加强了力度。

诸如听课校长带班子成员每天随时推门听课，要求每个老师每周听课不少于2节，现在每节课都有老师听课，有力、有效的促进了课改班级的课改效果。

课改过程中老师教的开心，学生学得愉快。

五、校园安全达标

1、校园安装统一的报警监控设施。

校内外安全报警电话为：

6916330，学校保卫科为镇派出所统一报警点。

2、学校保卫科24小时校园治安巡逻，详细记录巡查过程，工作记录详实。

学校保卫科有3名专职保卫人员，学生集中上、下楼梯时由年级组值周教师，学生负责协调、疏导、指挥。

学校师生对学校治安满意率为99%。

3、学校消防器材配备并保障完好，定期进行消防检查，整改消防隐患，全校每学期对学生进行一次消防演练。

4、学校实验室对易燃易爆危险品，剧毒化学品等，有专人管理，制定专门的使用、回收、保管制度，管理规范。

5、教室、公寓楼、餐厅、实验室对学生用电、用水有专门规定，并经常对学生开展相关知识的教育。

6、学校食堂建设管理、防疫、食品采购符合规定，员工都持有卫生健康证明，食堂操作、清扫、消毒等制度健全，落实良好，保证师生的饮食安全。

学校未发生过师生中毒事故。

7、学校不允许外单位车辆入内，确需进入的服从保卫人员指挥。

保卫人员上、放学时在校门外负责疏导、指挥学生，学校近几年未发生过较大安全事故。

8、建立学校安全隐患申报制度，学校无论部门、班级、个人都有权利和义务向学校安全领导小组申报安全隐患。

9、学校重视学生人生观、世界观教育，未发生过敌对势力，非法宗教势力，民族分裂势力在校园渗透破环活动。

10、校园广播和校园网络管理严格，媒体舆论导向正确，每学期进行学生问卷调查，了解学生思想状况，有针对地做好教育转化和控制工作，学校专门建立有学生帮教小组。

11、建立畅通的信息上报制度。

发生需上报的事件，班主任或第一见证人，在紧急处理的同时，向保卫科、政教处、学校安全领导小组迅速上报。

学校建立了防火、防汛、防震、等各类安全防控预案及处理措施。

六、校园文化达标

1、学校经常性进行公民道德教育、诚信教育、文明行为教育和爱国主义教育，形成博学严谨，善导爱生的教风，勤学善学，主动求真的学风，尚德和谐，笃学创造的校风。

2、开展了“讲文明，树新风”活动；师德教育活动；环保实践活动，对师生进行文明教育。

3、校园规划科学，布局合理，环境优美，可绿化地绿化率为100%，2007年被评为省级绿色文明学校，笑容校貌整洁，无乱画、乱写、乱张贴现象，垃圾能日产日清。

校园自行车、摩托车有停放区域，有专门班级负责摆放。

4、安全知识教育纳入教学计划，渗透到教学活动中去，各学科都能在教学设计中体现，各教师全部受到相关知识培训。

每周星期二被确定为安全教育日，进行学生自救自护能力训练，有计划、有要求，效果好，常抓不懈，多次进行防震演练、法制安全知识讲座等活动。

5、学校专门设立了心理健康咨询室，安排有专职的心理健康辅导员，化解学生思想压力，帮教有心理疾病的学生。

6、全校近几年来，未发生非正常死亡学生的责任事故。

七、依法治校达标

我校在开展依法治校创建工作的实践中，逐步形成学法、知法、用法，依法执教、依法治校、依法办事的良好风气。

1、学校成立了依法治校领导小组，形成了以校长办公会为决策，政教处、团委、年级组、学生会、班主任、学生为主体，法制副校长和政治教师充分参与的学法教育队伍。

2、聘请法制副校长，狠抓并强化师生法制学习。

通过组织学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》、学校规章制度等，多种形式提高法治素质，增强法治观念。

3、完善学校制度及管理程序，实现管理工作规范化和制度化。

4、建立校务公开制度，完备校内监督机制。

为提高管理工作的透明度，及时将学校的重大决策、财务收支情况以及涉及教职工权益的相关事项，向教职工公布，以增强了学校事务的透明度。

5、建立了校内教师申诉制度，校长随时接待、受理。

定期组织教师座谈会，对教师提出的问题进行答复。

实行校内学生申诉制度，倾听学生烦恼，切实维护学生的合法权利。

6、建立并利用好学校、家庭、社会三结合育人机制，通过家长会、家校联系卡、家长进课堂等方式加强与家长的联系，家校配合做好学生的教育工作，家校联手育人机制在社会上引起广泛好评。

八、各项成绩

（1）2008年12月被市教育局授予“依法治校示范学校 ”阜教法宣【2008】16号文件。

（2）2012年1月被阜阳市教育局评为“花园式学校“。

阜教勤【2012】1号文件。

（3）2011年4月获得县“文明创建先进单位”。

（4）2011年12月被阜阳市教育局、综治办命名为“市级平安校园”。

阜教安字（2011）10号文件。

（5）2010年6月被市教育督导团授予标准化学校验收合格单位。

（6）07、08、09、10、11五年被县教育局授予“教育教学质量”先进单位和“教育管理”先进单位。

（7）2010年4月被市教育局授予“农远工程应用与管理示范学校”。

（8）2010年4月被市教育局授予“农远工程应用管理”先进单位

（9）2010年被县教育局授予“五五普法”先进单位。

（10）2011.4被县教育局评为“广播操比赛”二等奖。

（11）2011.5被县教育局评为“多媒体大赛”组织奖。

（12）2011.2被县教育局授予“督导评估”优秀单位。

（13）2011.9被县法制办评为“青少年法律知识大赛”优秀组织奖。

（14）2011.7被国家司法部、中央综治办授予“全县青少年普照法教育”先进单位。

（15）2011.4被县教育局评为“艺术技能大赛”组织奖。

（16）2011.2被县教育局评为“新闻宣传”二等奖。

（17）2011.2被县教育局评为“清理整顿”二等奖。

（18）2011.2被县教育局评为“规范办学”一等奖。

（19）2011.11被县教育局授予“全县中小学青年教师优质课及教学基本功大赛”优秀组织奖。

（20）2011.11被县教育局评为“建党九十周年暨第一届新农村少儿舞蹈大赛”三等奖。

（21）2012.2被县教育局评为“教育督导考核”二等奖。

（22）2011.12被县教育局授予“中小学教学改革”试验学校。

（23）2012.2被县教育局授予“xx县教育科研与教学质量提升工作”先进单位。

（24）2012.2被县教育局授予“法制教育工作”先进单位。

（25）2010年、2011年、2012年均被县教育局授予“党风廉政建设工作”先进单位。

总之，对照标准，我们颇感欣慰，我们的办学条件、学校管理、安全文化和教育教学等都能够达到“人民满意学校”的要求。

为使我校办学条件更优，投资18万元水冲式厕所，投资14万元的第二期校园绿化，投资14万元操场校园整理集文化长廊的修建，都正在进行；投资18万元的操场跑道及校园地面硬化也已即将进行。

我们将以“办人民满意学校”为契机，继续加大学校硬件投入，严格按照上级主管部门要求，规范学校管理，积极投入教育教学改革，努力提高教学成绩，牢记“为民办学、为国育才”的办学宗旨，做到学生快乐，老师幸福，家长放心，社会满意，使我们xx中心学校真正成为我市人民满意的学校。

xx镇中心学校

2012.3.10