山东省菏泽市东明县学年九年级月考语文试题.docx
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山东省菏泽市东明县学年九年级月考语文试题
山东省菏泽市东明县2019-2020学年九年级10月月考语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()
A.稍逊(xùn)分外(fēn)风骚(sāo)摇曳(yè)
B.嘶哑(sī)鲜妍(yán)腐烂(fǔ)娉婷(pìn)
C.柔嫩(nèn)翅翼(yì)冠冕(guàn)枉然(wǎng)
D.忧戚(qī)咏赞(yǒng)飘逸(yì)..汹涌(yǒng)
2.下列各组词语中,书写无误的一项是()
A.敬业乐群荡然无存丰攻伟绩
B.相得益彰自渐形秽李代桃僵
C.形消骨立一意孤行根深蒂固
D.附庸风雅矫揉造作彬彬有礼
3.下列各句中,加点词语的使用有误的一项是()
A.如今有些旅游城市,家家旅舍,户户商家,原住民整体迁出,虽然装点辉煌,货物山积。
然矫揉造作,虚张声势,有何看头!
B.面对质监部门的检查,一些不法厂商随机应变,妄图掩盖自己的造假行径。
C.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之不顾,一意孤行,必将自食其果。
D.那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音。
都好听极了。
4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()
A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B.随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。
C.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,民族才有希望,国家才有前途。
D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《复活》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。
5.下列说法错误的一项是()
A.《沁园春·雪》一词写景、议论、抒情水乳交融,动静结合,虚实相映照,巧妙运用了多种修辞手法。
B.余光中的《乡愁》“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”,这种表时间的时序像一条红线贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念。
C.艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白。
诗人采用了间接抒情的方式,来表达自己对土地的感情。
D.林徽因《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上采用新月诗派的诗美原则:
讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
6.下面关于文学文化常识的表述不正确的一项是()
A.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,是梁启超在上海中华职业学校的演讲内容。
B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果,代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C.《论教养》一文,作者并不泛泛而谈,而是从众多事例的比较分析中得出结论。
D.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者是毕淑敏,国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士。
二、句子默写
7.默写。
(1)而现在,________,我在这头,大陆在那头。
(2)哦,________,我枉然在你的心胸里描画!
(3)那轻,那娉婷,你是,________,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
(4)《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是:
________,________,________。
(5)《我爱这土地》中点明主旨,表达主题的句子是:
________?
________。
三、诗歌鉴赏
阅读下面一首现代诗歌,回答问题。
礁石
艾青
一个浪,一个浪无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
8.这首诗表达了诗人怎样的情感?
9.现代诗歌中,有的诗歌诗体自由,既不讲求格律,也不追求押韵;但有的诗歌,如《礁石》,则有较强的韵律感。
试分析《礁石》的押韵规律。
10.请分析“礁石”这一形象。
四、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,,。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
(乙)游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字着鹅溪练上。
取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。
千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
予始四望惨淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然不能自已也。
(节选自袁中道《游岳阳楼记》)
(注释)①愀:
容色变得忧惧。
11.解释下列加点词在文中的意思。
(1)予观夫巴陵胜状:
____
(2)朝晖夕阴:
____
(3)迁客骚人:
____
(4)亭午风渐劲:
____
(5)泫然不能自已也:
____
12.把文中空缺的文字信息填完整。
________,________。
13.翻译下列句子。
(1)是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
(2)猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
14.(甲)(乙)两文写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。
(甲)文中,____等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。
(乙)文中,____等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、狂风、巨浪等景物触发了作者的____之情。
15.(甲)文中的“迁客骚人”和(乙)文作者袁中道达到了范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界了吗?
说出你的理解。
五、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。
唯有朱子解得最好。
他说:
“主一无适便是敬。
”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。
业有什么可敬呢?
为什么该敬呢?
人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。
凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。
当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。
事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。
只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当做一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做一件正经事来做,便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
总之,人生在世,是要天天劳作的。
劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢?
全看我的才能何如、境地何如。
因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?
惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记痀瘘丈人承蜩的故事,说道:
“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。
曾文正说:
“坐这山,望那山,一事无成。
”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。
所以,敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
庄子说:
“用志不分,乃凝于神。
”孔子说:
“素其位而行,不愿乎其外。
”所说的敬业,不外这些道理。
16.第一段中列举了“当大总统”和“拉黄包车”的例子,是为了论证什么观点?
17.作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?
为什么?
18.作者引用曾文正的名言属于什么论证?
其目的是什么?
19.李克强总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。
艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。
结合选文,谈谈你对“工匠精神”的理解。
阅读下面的文章,回答问题。
国宝回归热的反思
①中国是具有悠久历史的文明古国。
亘古以来的历史长河中,中华民族的灿烂文明持续发展从未间断,并为后世传流下丰富多彩的历史文化遗存。
文物是历史文化的载体,是中华民族传统文化的积淀和化身,也是中国历史文化的再现和见证。
②中国近代史是一部中华民族的屈辱史。
鸦片战争以来,国力衰微,民生凋敝,国家的主权和民族的尊严荡然无存,大量珍贵文物被外国侵略者野蛮掠夺,祖宗基业遭受劫难,令国人痛心疾首。
“落后就要挨打”,的确是惨痛的历史教训,
③改革开放以来,中国的综合实力与日俱增,许多流失海外的珍贵文物以不同方式和途径陆续回归,从一个重要侧面反映出中国国际威望的提高,为了维护中国的主权和中华民族的尊严,促进流失海外珍贵文物的回归,作为政府文物主管部门的国家文物局,做了大量积极而又卓有成效的工作。
中国政府郑重声明,我国保留对历史上被掠夺及走私出境文物追索的权利。
④我国政府通过法律和道义等多种渠道追索被掠夺及走私出境流失海外的文物,取得很大成功,然而追索海外文物的工作并非始终艳阳高照、一帆风顺。
在国宝回归热逐渐兴起之时,困难和挫折也随之出现。
2000年4月,香港索斯比拍卖行和佳士得拍卖行宣布即将在香港公开拍卖1860年被英法联军掠夺出境的四件圆明园文物,其中三件为西洋楼前大水法的遗物——乾隆御制錾花铜虎首、猴首和牛首,另一件乾隆款酱地描金粉彩镂空六方套瓶,原是圆明园的陈设品。
2000年4月20日,中国国家文物局正式致函香港索斯比拍卖行和香港佳士得拍卖行,要求他们停止在香港公开拍卖1860年被掠夺出境的圆明园文物。
国家文物局认为,这些文物在法律上的性质是“战争期间被掠夺的文物”。
关于这一类文物的归还,国际法上的先例在20世纪就已出现。
任何因战争原因而被掠夺或丢失的文物都应该归还,没有任何时间限制。
然而两家拍卖行置国家文物局的严正立场和海内外舆论界的反对之声于不顾,坚持如期拍卖。
保利集团和北京市文物公司等企业遂参与竞拍,并最终购回上述四件圆明园遗物。
⑤被劫掠的圆明园国宝回归,就事情本身而言,无疑是值得庆贺的。
但是若明眼人稍加分析,就会感到这种回归的方式或途径,无异于在丰盛的筵席上吃进苍蝇一样令人尴尬万分。
当年英法联军劫掠圆明园,使中华民族蒙受巨大的屈辱与痛苦。
一百多年后的今天,中国人又在自己的领土香港,以4893万元的天价购回被劫掠的四件圆明园文物,这难道不是自己向尚未愈合的心灵的创口上再撒一把盐吗?
此种不光彩的回归,绝不是“使之得到更好的保护和利用”所能解释得了的。
只有无偿的追索回归,才能真正维护国家的尊严,洗雪民族的耻辱,当凝目注视陈列在展柜中的这四件圆明园国宝时,我们每一个有血性的中华儿女,不知当做何感想?
20.概括本文的中心论点。
21.文章第④段主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
22.结合文章内容,说说海外文物回归有什么重大意义。
23.阅读下面链接材料,并仔细体会文章最后一句话,说说国宝回归引发了你怎样的感悟。
链接材料:
2018年春晚的一大亮点,是特设了《国宝回归》环节,讲述了巨幅画作明代宫廷皇家地图《丝路山水地图》流落国外,如今重回祖国母亲怀抱的动人故事。
20世纪30年代,《丝路山水地图》在战乱中流失日本,现由世茂集团董事局主席许荣茂出资2000万美元(1.33亿元人民币)从私人收藏家手中购回,并将之无偿捐赠给故宫博物院。
六、作文
24.作文。
与挚友相伴的日子,我们互帮互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关心,懂得感恩……
请以“与相伴的日子”为题,在横线上填入一个恰当的词语,将题目补充完整后写一篇文章。
要求:
①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。
参考答案
1.D
【解析】
【分析】
【详解】
A.“分”应读“fèn”。
B.“娉婷(pìn)”应读“pīng”。
C.“冠”应读“guān”。
故选D。
2.D
【解析】
【分析】
【详解】
A.“丰攻伟绩”应为“丰功伟绩”;
B.“自渐形秽”应为“自惭形秽”;
C.“形消骨立”应为“形销骨立”;
故选D。
3.B
【解析】
【详解】
B.随机应变:
机:
时机,形势。
随着情况的变化灵活机动地应付。
不合语境,故选B。
4.C
【解析】
【分析】
【详解】
A.结构混乱,去掉“是重要原因”;
B.成分残缺,去掉“随着”;
D.表意不明,改为“我原打算让王宾借阅张凯的《复活》”;
故选C。
5.C
【解析】
【详解】
试题分析:
考查对诗歌表现手法的理解。
C.艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白。
诗人采用了直抒胸臆的方式,来表达自己对土地的感情——炽热的爱国情怀。
据此,C项所说的“采用了间接抒情的方式”是错误的。
故答案为C。
6.B
【解析】
【详解】
考查对文学文化常识的理解。
B.雨果是法国作家。
7.
(1)乡愁是一湾浅浅的海峡
(2)逝去的多少欢乐和忧戚(3)鲜妍百花的冠冕你戴着(4)须晴日看红装素裹分外妖娆(5)为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……
【解析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“戚”“妍”“冕”“裹”等字词的书写。
8.表达了诗人对礁石这一形象和其所具有的精神由衷的赞美和歌颂之情。
9.第一节,二、四句押韵(押ai韵);第二节,一、四句押韵(押ang韵)。
两节都是传统的押韵法。
10.长年累月在狂风巨浪的拍打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象,不仅是不向命运低头的诗人自身的象征,更是中华民族不畏强暴、不屈不挠的精神象征。
【解析】
【分析】
8.此题考查的是对诗人感情的理解。
诗所描绘的礁石的形象,正像一个久经斗争考验的人,无论东西南北风,无论多少的伤害打击,都不能让它移动一步,都不会让它失生活的信念和信心。
经受刀砍浪打的礁石,依旧微笑地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。
诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
这种存在,既可以是一个人,也可以是正处在种种困扰和挤压中的祖国。
据此理解作答。
9.此题考查的是对诗歌韵律的分析。
通读全诗我们可以发现:
诗的第一节中押韵的字是“来”和“开”(押ai韵)。
第二节中押韵的字是“样”和“洋”(押ang韵)。
这样安排有较强的韵律感。
据此理解作答。
10.此题考查的是对诗歌意象的分析。
诗所描绘的礁石的形象,正像一个久经斗争考验的人,无论东西南北风,无论多少的伤害打击,都不能让它移动一步,都不会让它失生活的信念和信心。
经受刀砍浪打的礁石,依旧微笑地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。
这里既可以象征个人,也可以说是民族的象征。
据此理解作答。
11.
(1)胜:
美好
(2)晖:
日光(3)迁:
贬谪、降职(4)亭午:
正午(5)已:
停止
12.居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君
13.
(1)这样来说在朝廷上做官也担忧,被贬谪到边远地区做地方官也担忧。
既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?
(2)狂风大作,湖面波浪奔腾,白色的波浪如雪山汹涌起伏,震撼城郭。
14.淫雨、阴风、浊浪清风、湖水、小船悲伤之情
15.都未达到。
“不以物喜,不以己悲”指不因外界环境和自己处境的变化而喜悲,“迁客骚人”是带着自身的情感去看待眼前的景物,袁中道由景生情,因此都未能达到此境界。
【解析】
【分析】
11.考查文言实词。
先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题多古今异义词,如“胜”:
美好。
“亭午”:
正午。
所以千万不要以今释古。
而“晖”在现代汉语中也有“阳光”(如“春晖”等)的意思,所以说理解好上下文内容(句意)是作答的关键。
12.诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。
此题要注意默写的是文章的名句,即“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。
13.本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译,如“是”:
这样。
“进”:
在朝廷上做官。
“然则”:
既然这样,那么。
“雪山”:
白色的波浪如雪山。
14.第一、二两空,考查对文章重要意象(景物)的提取。
在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。
如甲文中,触发了“迁客骚人”悲苦之情的景物可从文中提取“淫雨”“阴风”“浊浪”作为答案;乙文中触发了作者的愉悦之情的景物可分析“风日清和,湖平于熨,时有小舫往来”一句,概括为“清风、湖水、小船”。
三空,考查景物所触发的作者的思想感情。
疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。
如浓云、狂风、巨浪等景物触发了作者的思想感情可分析“予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也”等句,即可概括为“悲伤之情”。
15.考查对文言文内容的理解。
甲文中的迁客骚人是“以物喜,以己悲”。
袁中道由景生情,可分析“予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也”一句,也没有做到“不以物喜,不以己悲”的崇高境界。
所以说,这也是迁客骚人与袁中道的相同之处。
【点睛】
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。
翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。
如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
(一)译文:
我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。
它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象。
前人的记述(已经)很详尽了。
虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客(一译:
行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时)登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。
有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!
(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
唉!
我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?
(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。
这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。
既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?
他们一定会说:
“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。
唉!
没有这种人,我同谁一道呢?
(二)译文:
我们出游的这一天,风和日丽,湖面像被熨烫过一样平坦。
时常有小船来来往往,像蝇头小字,附着在白练似的溪流上。
举酒同饮,意趣闲淡。
中午时分,风渐渐大起来,湖水有汩汩的声音。
很多船只排阵而来,景色雄壮让人愉快。
傍晚时分,状如炮车般的云升腾起来,狂风大作,湖面波浪奔腾,白色的波浪如雪山汹涌起伏,震撼城郭。
我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站立起来,忧惧悲伤,伤心流泪而且不能自制了。
16.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
17.不好,因为作者是从(正反)两方面加以论证的,如果去掉一个,就少了一层意思,论证不严密。
18.道理论证。
从道理上证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点。
19.示例:
在现实生活中,我们要发扬“工匠精神”,即凡做一件事,都要全力以赴,心无旁骛;凡职业都要达到孔子所说的“乐之”的境界,并不懈追求,力争获得成功。
作为学生,对待学业更应入脑、走心,专心学习,乐于学习。
(言之有理即可)
【解析】
16.本题考查把握论证方法及其作用的能力。
第一段中列举了“当大总统”和“拉黄包车”的例子,属于举例论证,论证的观点一般在上下文中,要结合关键句子分析。
“当大总统”和“拉黄包车”“并没有高下”“实实在在把总统当做一件正经事来做”“实实在在把拉车当做一件正经事来做”,可知下文中“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”是明确地体现了作者的观点。
答题模式:
运用了举例论证的论证方法,具体有力地论证了……(论点)。
17.考查道理论据的作用。
读懂文章内容与名言大意是作答的基础。
孔子与庄子的名言一正一反,殊途同归,点明敬业的意义。
孔、庄思想、身份不同。
表明敬业是美德的观点是共通、普遍的。
这样从两个角度论述更具有说服力,论辩力更强。
所以不能去掉。
18.本题考查把握论证方法及其作用的能力。
要了解常见的论证方法及其作用。
初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。
引用名言属于道理论证。
“坐这山,望那山,一事无成”,“坐这山,望那山”指不敬业,“一事无成”指出不敬业的危害,作者的正面观点是人人要敬业,故而此名言从反面论证了中心论点,是论证更具有说服力。
19.本题考查对文章内容的理解和谈感悟的能力。
一要结合文本,二要结合实际。
“工匠精神”是一种职业精神,其基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。
在本文中即指敬业和乐业,也就是文中所说的“惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬”“凡做一件事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”“丝毫不肯分心到事外”“用志不分,乃凝于神”等表述的敬业精神及“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”等表述的乐业精神;然后结合自己的
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