标题学年高中新创新一轮复习英语译林版选修六 Unit 2 What is happiness to you.docx
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2?
一、刷黑板——
Ⅰ.阅读词汇(英译汉)
[第一屏听写]
1.. 青少年的;地位(或职位、级别)低下的
2..严重的;严厉的,严格的;艰巨的
3..短暂的;暂时的
4..分配
5..足够的;合乎需要的
6..成熟
.成熟;使充分发展
7.n.匆忙
[第二屏听写]
8.. 清晰的,生动的,鲜明的
9..易使用的,便利的
10.n.友好;善意
11.n.最深处;深度;深厚
12.n.灵魂
13.n.步骤,程序
14..自动的
15.*n.体操运动员
[第三屏听写]
16.n. 电视观众;观看者
17.*n.跳马(体操项目);腾跳
18.n.厚垫子
19.n.专科医师;专家
20.n.节目制作和播放;广播
21.n.含酒精的饮料;酒
22..滑雪
n.滑雪板
23..&.向山下(的)
[第四屏听写]
24.. 无把握的,不确定的
25..美好的;金色的;金的
26.n.艰难,困苦
27.n.工作日
28..最多的,最大的
n.最大值,最大极限
29..最少的,最小的
n.最小值,最小极限
Ⅱ.高频词汇(汉译英)
[第五屏听写]
1.. 帮助,协助
2..拥护;支持;提倡
3..&.停止;放弃;离开
4..即食的,方便的;立刻的
n.瞬间,片刻
5..&.服从,听从,顺从
6.n.天资,天赋;天才
[第六屏听写]
7.n. 教练;导师
8..重建;改建
9..优秀的,杰出的,出色的
10..感激的,感谢的
11..分开,分离
12.n.悲伤,悲痛
13..&.部分时间的(地);兼职的(地)
[第七屏听写]
14.. 环绕,围绕
15.n.疼痛,痛苦;折磨
16.n.感激,感谢;欣赏;理解;
(艺术方面的)鉴定,评估
17..完成,实现
18..&.(使)适应;改编
19..令人钦佩的,令人羡慕的,值得赞美的
[第八屏听写]
20.. 无法忍受的
21..陪伴,陪同;伴随;为……伴奏
22..径直地;直接地
.一……就……
23.n.娱乐活动;娱乐;招待,款待
24..预言,预告,预报
25.n.动力,动机
26.匆忙地,急切地
[第九屏听写]
27. 在那时;在那个阶段
28.朝……方向行进,前往
29.'独自,单独;独立地
30.追求,谋求
31.心情好
32.远离;除了
二、刷清单——
(一)核心单词
阅读单词
1. 青少年的;地位(或职位、级别)低下的
2..严重的;严厉的,严格的;艰巨的
3..短暂的;暂时的
4..分配
5.足够的;合乎需要的
6..成熟的
.成熟;使充分发展
7.n.匆忙
8..清晰的,生动的,鲜明的
9. 易使用的;便利的
10.n.友好;善意
11.n.最深处;深度;深厚
12.n.灵魂
13.n.步骤,程序
14..自动的
表达单词
1. 径直地;直接地
.一……就……
2..预言,预告,预报
3..帮助,协助
4..拥护;支持;提倡
5..&.停止;放弃;离开
6..即食的,方便的;立刻的
n.瞬间,片刻
7..&.服从,听从,顺从
8.n.天资,天赋;天才
9..重建;改建
10..优秀的,杰出的,出色的
11..感激的,感谢的
12..分开,分离
13.n.悲伤,悲痛
14..&.部分时间的(地);兼职的(地)
[语境活用]
1.(立刻的).
2.,(提倡).
3.(遵守),'t.
4.a(天赋).
5.(放弃)a.
6.(帮助).
7.(直接地).
8.(预测)a's.
拓
展
单
词
1.环绕,围绕→.周围的→n.环境,周围的事物
2.n.疼痛,痛苦;折磨→.&.遭受;忍受
3.n.感激,感谢;欣赏;理解;(艺术方面的)鉴定,评估→.欣赏;感激
4..完成,实现→n.完成,实现
5..&.(使)适应;改编→n.适应;改编;改编本,改写本
6..令人钦佩的,令人羡慕的,值得赞美的→.钦佩;赞赏;仰慕→n.钦佩;赞赏;羡慕
7..无法忍受的→.可忍受的→.承受;忍受;承担
8..陪伴,陪同;伴随;为……伴奏→n.公司;陪伴;同伴,伙伴
9.n.娱乐活动;娱乐;招待,款待→.使快乐;招待,款待→.有趣的,使人愉快的
10.n.动力,动机→.激励,激发;成为……的动机→.积极的,主动的
[语境活用]
1.a,aa.()
2.,.()
3.,.a.()
4..,,'t.()
5..,.()
6..()
7.a.()
(二)常用短语
写准记牢
语境活用(选用左栏短语填空)
1 远离,和……不在一起;除了
2.心情好
3.追求;谋求;追赶
4.'独自,单独;独立地
5.朝……方向(地方)行进,前往
6.在那时;在那个阶段
7.匆忙地,急切地
8.()适应
9.伴随有;附有,带着
10.'令某人欣慰的是
11.高兴起来,振作起来
12.在……之间感到左右为难
13.在……前面;早于
14.例如
15.集中(注意力、精力等)于;聚焦于
16..帮助某人做某事
17.充满
18.信任,相信
1I.
2.,.
3.,.
4.,.
5.I.
6.'t.
7..
8.,.
9.,'t.
10.'t.
(三)经典句式
原句背诵
句式解构
佳句仿写
1,a.
到参加纽约友好运动会的体操锦标赛时,她已经是一名有着十一年经验的体操小将了。
意为“到……时为止”,常与完成时态连用。
到上学期结束时,我几乎已经学完了所有的大学课程。
(2019·天津高考满分作文)
I.
2.
要给每件事分配足够的时间,似乎是不切实际的。
...意为“似乎,感觉好像……”。
现在好像越来越多的外国人对中国的剪纸感兴趣。
(2019·全国卷Ⅱ满分作文)
.
3IaI.
我要做的事情就是上学,以及回家后再学习几个小时。
省略的不定式作表语:
当主语部分含有实义动词的某种形式时,作表语的动词不定式常省略。
作为你的好朋友,我唯一能做的事情就是帮你快速提高你的汉语。
(2019·全国卷Ⅰ满分作文)
I.
(四)初中考点再回顾
高频考查类——记熟
文化差异类——辨清
易忘易错类——勤览
1 对……有意义
2有兼职工作
3...做……很愉快
4.
做某事有困难
5在某方面有问题
1下大雨
2人口最多
3两个小时之后
4重要的事情
5浪费时间
1朗读课文
2大声些
3.铃声大作。
4's握住某人的手
5.和某人握手
一、过重点单词——
1..包围,围绕,环绕
[教材原句] ,.
对于一些人而言,幸福就是被家人和朋友围绕着。
(1). 使自己身边围绕某人
...被……包围
(2).周围的
n.环境(指周围的具体的物质环境)
[多角练透]
单句语法填空
①().
②(),'.
③a.
完成句子
④(被很多人围绕),.
⑤I(使自己结交有创造性的人).
2..&.(使)适应;改编
[教材原句] ?
那么桑兰是如何适应她的新生活的呢?
(1)() (使……)适应于
......根据……改编……
...为……而改写/改编
(2).能适应的;可修改的
n.适应;改编;改写本
[多角练透]
语段语法填空
①a.,()a.()..
完成句子
②,.
她不仅已经适应了快节奏的城市生活,而且变得越来越开朗。
③,,.
是文化而不是语言使得他很难适应国外的新环境。
3..拥护;支持;提倡
[教材原句] ,.
然而,她最初的目标是倡议给残疾人更好的待遇。
(). 提倡/拥护/支持(做)某事
[题点全练] 单句语法填空
①().
②()()a.
③.
4..陪伴,陪同;伴随;为……伴奏
[经典例句] ,,!
朋友,在这幸福的时光里,让快乐和美好永远陪伴着你!
(1).. 陪伴某人去某地
.为某人伴奏
...由……陪同
(2)n.[U]陪伴;[C]公司
.陪伴某人
n.同伴;陪伴;伴侣
[多角练透]
单句语法填空
①.
②.
③(),II.
完成句子
④I''.
你等她时我会陪着你。
⑤,I.
令我感到非常遗憾的是,我没能信守诺言陪你去上海。
[名师指津] 在作动词“陪伴”讲时,经常用..,但不能用..这一结构。
5..&.停止;放弃;离开;辞去(工作);辍学
[教材原句] I,I'I.
无论我以何种方式考虑它,我都不能真正的擅长于任何事,除非我放弃做其他所有的事。
(). 停止(做)某事
's离职/退学/辞掉工作
[题点全练] 单句语法填空/单句改错
①().,.
②.去掉
③'.'s.'s.→
[名师指津] 的过去式和过去分词:
或,。
6.n.娱乐活动;娱乐;招待,款待
[经典例句] 700.
这是香港规模最大的购物娱乐中心,拥有700多家商店和餐馆,汇聚各种当地及国际品牌。
(1). 使娱乐,使快乐;招待
..用某物招待某人
..用某物使某人快乐
(2).有趣的;令人愉快的
[题点全练] 用的适当形式填空/完成句子
①,.
②I.
③.
他讲故事、说笑话逗我们开心。
④I.
我喜欢在家里用音乐和茶点招待朋友。
7..帮助,协助
[教材原句] .
我们将会有便捷的机器人和电脑来帮助我们处理那些枯燥无味的事情。
(1)(.). 帮助(某人)做某事
..帮助某人某事
(2)n.帮助,援助
.'s来/去帮助某人
...在……的帮助下
(3)n.助理,助手
[多角练透]
单句语法填空
①.
②I().
③().
一句多译
一组护士协助医生施行手术。
④.(.)
⑤.(.)
⑥.()
8..即食的,方便的;立刻的n.瞬间;片刻;某一时刻
[教材原句] .
或许甚至将有自动厨房为我们做即时饭菜。
(1) 一会儿,马上,立刻
...一……就……
(2).马上,立即
.一……就……
[题点全练] 完成句子
①.
她毫不犹豫地立即回答了老师问的那个问题。
②I.
我觉得速溶咖啡正变得越来越流行。
③III.
我对他如此熟悉,以至于一接起电话就听出了他的声音。
Ⅰ.单句语法填空
1.()'s.
2.().
3.().
4.'t().
5.().
6.a().
Ⅱ.单句改错
1.,.→
2.,.→
3.a→
4.I.→
Ⅲ.一句多译
1.我们将帮助你找到一份更好的工作。
①.(.)
②.(.)
③.()
2.我的叔叔还没能戒烟,但是至少他抽的少了一些。
①'t.()
②'t.()
③'t.()
④'t.()
二、过短语、句式——
1.远离,和……不在一起;除了,除……之外(还有)
[教材原句] ,.
参加训练意味着她不能和父母住在一起,但尽管如此,她还是乐于献身体操事业。
[一词多义] 写出下列句中的含义
①'s,.除了……之外(不包括)
②,.除了……之外(包括)
[辨析比较]
除去
,
除……还有
,
③(=),I.
除了学习以外,我还参加了许多课外活动。
④.
除了雨天之外,她总是骑自行车上班。
2....
.
要给每件事分配足够的时间,似乎是不切实际的。
(1)句中...意为“似乎,感觉好像……”,为介词,后面一般加,也可以直接加名词或从句。
(2)...可用作固定结构,意为“想要做……”,相当于...。
①I,.
我只在那里待了两天,但好像过了一个星期似的。
②I,I.
当我看到蓝蓝的天空时,我很想到某个地方旅行。
3.省略的动词不定式作表语
IaI.
我要做的事情就是上学,以及回家后再学习几个小时。
动词不定式作表语时省略的常见情况:
(1)作主句主语,其后的定语从句中含有实义动词的某种形式时;
(2)引导的从句作主语,从句中含有实义动词的某种形式时;
(3)(主句)主语为,,,形容词最高级等或主语被这些词修饰,且其后作定语的从句或短语中含有实义动词的某种形式时;
(4)一些含有的固定搭配如,,等结构中,后面跟不带的动词不定式。
①I'm,I.
我晚上累得什么都不想做,只想坐下来听音乐。
②.
你所需要做的只是遵守这些指示和规则。
③I.
我想做的第一件事就是飞奔回家告诉我父母这个好消息。
④,'t.
雨下得很大,他们只得待在家里。
Ⅰ.单句语法填空
1..
2..
3.a,.
4.a.
5.,.
Ⅱ.选词填空
1..
2.a,.
3.,.
4.,I.
5.,.
Ⅲ.翻译句子
1.除了她的名字外,他们对她什么都不知道。
()
.
2.你必须做的是考虑你的强项和弱点分别在哪里。
(省略的不定式作表语)
.
3.感觉好像很快要下雨了,你最好带把伞。
(...)
'.
三、过语法、写作——
(一)单元小语法
——非谓语动词(Ⅱ)
Ⅰ.单句改错
1.,→
2.a,后加
3.I'm前加
4.'s,→
5.,→或前加
Ⅱ.完成句子
1.(由于不懂英语),'t.
2.(发现老板已走了).
3.(及时服用),.
4.(对他所做的事情很满意),.
5.(已经失败了两次),'t.
(二)课堂微写作
练补写——让行文更条理
[题目要求]
根据表格提示,补写下面的短文。
比例
“幸福感”的来源
50%
从父母或亲戚的爱中、从温暖的家庭生活中感受到幸福
30%
从助人、捐赠、义卖活动中感受到幸福
10%
从友情中感受到幸福
10%
异于上述情况,从不同的角度讲述自己的幸福感
a“”2,600.
,.,aa,.
[答案示例]
a“”2,600.503010.,,.,aa,.
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
A
:
:
a,a75a,.
:
.
A
:
:
a's,aa99100?
't,.
:
.
a
:
:
(小妖精),'s.
:
.
I:
A
:
:
a,,,a.
:
.
语篇解读:
本文是一篇应用文。
文章介绍了四本书籍,提供了每本书的名称、作者、种类、故事情节和目标读者。
21.aaa?
A..
B..
C..
D..
解析:
选A 细节理解题。
根据文章对第一本书的简介,尤其是第二句“”可知,在冰雪女王冰冻世界之前必须帮助那个男孩逃离,的作者是,故选A。
22..
A.
B.A
C.a
D.I:
A
解析:
选B 细节理解题。
根据第二本书对目标读者的描述“”可知,喜欢动物和自然的孩子一定会发现这本书令人兴奋,故第二本书A符合要求,即B项正确。
23.?
A.. B..
C..D..
解析:
选D 细节理解题。
根据文章对第四本书的简介的“a”可知,在失去父母寄居在亲戚家时依旧保持积极的态度,追求自己的梦想,故选D项。
24.aa?
A..B..
C..D..
解析:
选B 文章出处题。
根据文章是对四本书的介绍可知,这篇文章可能来自报纸的文学版块,即B项正确。
B
(2019·石家庄模拟)Ia,I,,,.,,.,a.'s.,I.IIaa.I,.I't,II.,Ia.IIIa.III.II,,I.II....I,IaaI:
“a,a.”
,I.
a.,,I.I.a...
“,a.I?
”
II.Ia.
A.,I.IIa.
语篇解读:
本文是一篇记叙文,讲述的是在父亲要和母亲离婚时,作者给父亲写了一封信,这封信挽救了父母的婚姻。
后来父亲又回到了家人的身边。
25.'s?
A..
B..
C..
D.a.
解析:
选B 细节理解题。
根据第一段中的“I...”和“'s.,I...a”可知,作者16岁时父母之间的关系很紧张,父亲要和母亲离婚,决定离开他们。
26.?
A..
B.'s.
C.'sa.
D..
解析:
选C 推理判断题。
根据第三段中的“...”和第四段中的“,a”以及最后一段中的“A”可知,作者给父亲写的信对父亲起了作用。
27.?
A.AB.A
C.AD.A
解析:
选A 标题归纳题。
根据全文内容尤其是最后一段的“a”可推知,作者和父亲在那封信中可能作了约定,因此选A。
C
192019-2019..50,,(纪律).
,.,(相对应的人),..,.
201917.1987,12.(比例),502019.
....
.'sa,..,(导师制).,.,.
语篇解读:
学校要留住少数民族教师任教,关键是要改善他们的工作条件。
28.?
A..
B..
C..
D..
解析:
选A 段落大意题。
根据第二段“,,.”以及下文的叙述可知,多年来,研究人员已经证明增加少数民族的老师份额是有利的,尤其是当我们的公立学校大多数学生是少数民族学生时。
接下来谈到了少数民族教师任教的好处。
比如少数民族学生的毕业率增加,学校种族歧视的现象减少。
由此可知,本段主要讲在学校增加少数民族教师比例带来的好处。
29.“”.3?
A..B..
C..D..
解析:
选C 词义猜测题。
根据画线词上下文可知,来自教育部2019年的数据显示,少数民族教师占教师队伍的17%,1987年少数民族教师占教师队伍的12%。
由此可知,从1987年以来,少数民族教师数量增长了。
30.?
A..B..
C..D..
解析:
选D 推理判断题。
根据最后一段“.”可知,所以解决方案必须立即找到来扭转这一局面。
由此推知,作者写这篇短文时心情迫切。
31..
A.
B.
C.
D.a
解析:
选B 细节理解题。
根据第一段“50,,(经律).”可知,但是50%的老师说,他们离开是因为他们对自己的就业情况不满意。
由此可知A正确。
D
,,a.“Ia23,”,a.,.
.(调查)a.49aa,.
“a,”.“(偷猎者),a..'s:
.”a,a.
.'s,a.,,..a.
(缺点),a,.a“”,..“”,a.
语篇解读:
本文为新闻报道。
濒临灭绝的小葵花凤头鹦鹉遭非法交易,但幸运地被饲养这一物种的一些人释放,因此得以生存繁衍,形成次生种群,这也为自然环境保护主义者提供了一种缓解生物多样性丧失的途径。
32.'s?
A..
B..
C..
D..
解析:
选C 细节理解题。
根据第一段中的“,”可知,博士因获知小葵花凤头鹦鹉是严重濒危物种而感到惊讶。
33.?
A.a.
B..
C..
D..
解析:
选A 细节理解题。
根据第三段中的“'s:
...a...”可知,这些海运过来的鹦鹉被一些养鸟人释放了,最终使得它们形成一个新的自给自足的独立的群体,故选A。
34.“”.4?
A.. B..
C..D..
解析:
选B 词义猜测题。
根据画线词后的“,”及“a”可知,画线词意为“富裕的”。
故选B。
35.?
A..
B..
C.a.
D.'s.
解析:
选C 写作意图题。
根据文章内容尤其是第一段的“,,,a”及最后一段的“a‘’...a”可知,濒临灭绝的小葵花凤头鹦鹉由于社会环境的干预,形成了次生种群,而这可能会为保护野生动物提供一种创造性的方法。
第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)
'sa.—a,a.36.
·.
a,“I6:
30a.m.,.”8:
30.a.aI..37510,'d6:
30a.m..?
.
·aa.
a,;.'ta(投资).a()aa(,定期存款).,.38
·'s.
39a'a2019,a.
·40
a;.A,.'s,.,a.
A.a.
B.,.
C.'sa.
D.a,a.
E.I5.
F.,.
G.a,.
语篇解读:
很多人都有理财的冲动,但如何保持好的理财习惯?
本文给出了一些专业的理财建议。
36.解析:
选B 从上句可知,人们会在极度兴奋的状态下制订理财计划,而这些时刻往往是得到加薪或读完一本自助书时。
但吸引力会逐渐消逝,激情也一样,所以
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