职校生操行评语文档6篇.docx
- 文档编号:23243354
- 上传时间:2023-05-15
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:140.12KB
职校生操行评语文档6篇.docx
《职校生操行评语文档6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职校生操行评语文档6篇.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
职校生操行评语文档6篇
职校生操行评语文档6篇
Commentsonvocationalschoolstudents'conduct
编订:
JinTaiCollege
职校生操行评语文档6篇
前言:
评语是含有点评、解释或评论的话,作为点评或讲解用,包括寄托希望的话语。
本文档根据评语内容要求和针对对象是班主任的特点展开点评,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:
【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:
职校生操行评语文档
2、篇章2:
职校生操行评语文档
3、篇章3:
职校生操行评语文档
4、篇章4:
职校学生操行评语文档
5、篇章5:
职校学生操行评语文档
6、篇章6:
职校学生操行评语文档
对于学生来说,一条好的评语是他们进步的催化剂。
因为学生会从老师的评语中看到一种信任、一种肯定、一种鼓励,从而激发他们蓬勃向上的热情。
你知道要怎么样写好职校生操行评语吗?
下面是小泰为大家整理的职校生操行评语,供大家分享。
篇章1:
职校生操行评语文档
1.你热爱劳动,具有极强的动手动脑能力的你常常无私的为班级修理损坏的公物。
你也更加刻苦了,更加努力了,你的上进心提高了你的成绩。
但是,你也有不足,有些科目成绩比较弱,希望你能够弥补弱科,发展优势,改掉缺点,往好处发展。
职校生是我们人生道路上的第一个槛,通过它,我们的人生才会绽放出光彩。
职校生的你,拥有了自信,同时也让大家注意到了你出色的领导能力和卓越的策划能力,你有成为一个团体的大脑的潜质。
2.选择了这条路,你就要坚定不移,百折不挠,只有这样,才不会被半途中的坎坷所难倒,才不会被丛生的荆棘挡住去路,毫不犹豫,勇往直前,直到走完这条路,看到前方。
昨天已经过去,今天已经开始,明天即将来临,今天的努力是明天成功的保证。
所以,你要继续努力,奋力一搏。
总之,老师相信你,相信你的职校生活充实而快乐,但职校生活的艰辛也要付出更多的汗水,老师相信你,你会用自信与拼搏完成高中最精彩的生活,你的人生之路也会放出光彩。
3.你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。
老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。
学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。
亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。
4.你与从前相比变化很大,让人欢喜让人忧,喜的是你做事有主见,与同学和睦相处,有人缘,对事情有独到的见解,接受能力较强;忧的是主动性还不够,学习的专注严谨离老师的希望仍有差距。
学习是你目前的主要任务,你应该分清主次,在学习上多下功夫,为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。
我盼望高考结束后你回眸注视,欣喜地发现没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,收获的是欢笑。
5.你平凡朴实聪明大方的神情已深深印在老师的记忆中。
你是一个有毅力有个性的女孩,办事有主见,不随波逐流,这一年的学习进步明显,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。
老师想与你共勉:
“惜时之道在于见缝插针,寸阴必争;辛勤的耕耘终有丰硕的回报。
”努力贵在坚持,一直坚持到高考的那一天。
6.你为人随和,关心集体尊重他人善与他人合作,你的身边总有很多的朋友。
你有强烈的上进心,对自己期望值很高,学习努力,理解力强,你有良好的思维能力,有思想深度。
但是你缺少恒心和毅力,因而成绩不太稳定。
你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦,开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,要克服自身的浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人,一步一个脚印的去实现自己的人生目标。
7.职校生阶段的你思想更加趋于成熟,工作上条理性强,是老师的得力助手。
你为人热情,性格开朗,所以你的身边总有很多的朋友。
职校生阶段你的学习也稳步提高,当然也遇到了一些困难,其实你有非常优秀的领悟力和理解力,学习上你提高得空间非常大。
你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。
好好地珍惜这黄金岁月,别让它蹉跎,只要辛勤付出,一定能有丰厚的回报。
8.你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。
上课效率也比以往好了很多,能认真听讲,跟随老师的思路去思考,每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。
你开朗也喜欢与同学交朋友,经常能看见你热心的关心和帮助同学,不计回报的献出自己的力量。
也有很强的集体荣誉感,能为班级的利益着想,为班级的建设贡献出自己的力量。
但如果你能把成绩再提职校生下,克服一些小毛病,你将更加出色。
希望你能够发扬优点改正不足,创造一个更优秀的自己。
9.你是个真正的男子汉,好样的!
在你这个科代表的带动下,班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀。
你看,自己的功劳有多大!
老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。
如果你把这份管理天赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色!
我相信,学习刻苦认真工作负责严于律己的你将是老师家长同学心目中最棒的!
10.课堂上,你悦耳的发言声吸引着同学,班会上,你侃侃而谈的风度令同学羡慕。
同学们都说:
“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。
”老师更想说:
“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂,才会收获甘甜的蜜。
”愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!
11.你是一个能在关键时刻爆发出令人吃惊的能量的学生,在过去的日子里,你能做到学习工作专心致志,团结同学乐于助人,这使你在学习上取得了很大的进步,甚至还取得了语文成绩级部第一,基本能力级部第五的骄人成绩。
每当有同学遇到困难,你就会无私地关心帮助他摆脱困境,并以此为乐,自己不但不计回报,却还常常付出很多。
希望你能再接再厉,在学习生活中把自己的潜能发挥到极致,相信你定能有丰厚的收获,取得自己高中三年来最大的一次胜利!
12.你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强的接受能力。
你团结同学,尊敬老师,关心别人。
本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨,逐渐掌握了高中课程的学习方法。
你要注意克服浮躁情绪,坚定踏实,提高效率,以期更大收获。
13.你的热情,你的憨厚,你的活泼大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人。
你思维活跃课堂发言积极,你具有较强的集体荣誉感,乐于助人。
在成语接龙比赛中你一鸣惊人,令大家刮目相看。
你有非凡的表演才能,说相声演小品都惟妙惟肖。
老师期待着你能更严格要求自己,严守纪律,学习上更踏实细心精益求精,并积极参加体育锻炼,相信你会给大家带来更多的惊喜!
14.你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!
知道吗:
“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
15.你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。
学习上,你聪明,理解力强,接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力,学习不够自觉,故成绩不是很理想。
今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战?
希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,注意克服浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人。
篇章2:
职校生操行评语文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1.你乖巧大方,组织能力一流,但在学习上总显得有些力不从心。
快马加鞭迎头赶上固然是必需,但也别太心急,要知道,欲速则不达,只要踏实努力,不懂就问,采用适合自己的学习方法,就会看到进步。
也许刚开始的时候进步很小,小到你看不见,但是不要灰心,万事开头难!
将事前的忧虑,换为事前的思考和计划,彻底放松,加强锻炼,养足精神再迎战!
你能做到的,蔡炜,加油!
2.该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
3.不论在体育场还是教室里,看到你神采奕奕的样子,总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。
这确是一个职校生应该有的精神面貌。
你做事认真,顾全大局,真的非常难得。
希望能保持这样良好的状态,继续前进!
也希望能够多和老师同学交流,多提些对班集体建设的好建议!
4.该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。
尊敬师长,团结同学。
集体观念强,劳动积极肯干。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。
5.我很高兴看到你是个有上进心,有责任感,能够让家人师长宽慰的孩子。
有努力就有回报,你下半学期的表现不就证明了这一点吗?
进步是随着时间节节上升的,不要太过急躁,要知道,若你不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
新学期要重整旗鼓,再接再励!
6.×××独立性较强,对自己的能力也有准确的定位。
建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯,不能做井底之蛙,满足于现状,要充分利用他人的智慧,最后达到“好风凭借力,送我上青云”的目的。
7.×××每天在教室,都能看到你埋头苦读的身影,可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖,却是在稳步前进,可见读书的效率还不错。
请继续保持这种虚心求学稳步前进的态势,相信一年半以后的高考,你必将崭露头角,脱颖而出。
8.×××我心目中的你,是个独立温顺努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前,要好好分析原因。
上课要注意力高度集中,排除一切干扰因素;只有专心致志,才能花最少的时间获取最丰富的知识。
最重要的是要相信自己:
只要肯努力,必然有所得。
9.×××读书较认真,为人也很踏实,是个平凡却决不平庸的少年。
今后可以多多张扬自己的个性,让自己的性格更加的鲜明丰满一些。
在学习上要痛下决心,整顿自己的思绪,提高读书的效率,从而让今后的学习取得新的突破。
10.×××性格温顺,做事细心,学习上也堪称努力,只是效果不是特别显著。
今后要改善自己的心境,改进学习的方法,提高课堂的听课效率,从而稳步前进。
11.×××在校表现良好,只是更加的沉默。
希望今后能够多阅读书籍,多感悟人生,让自己的视界和胸怀都变得宽广无垠。
不要为过往的岁月惆怅,不要为尚未到来的明天忧虑。
既然你自己认为并非笼中之鸟,那就要蓄养你的羽翼,以期有朝一日能展翅高飞。
12.×××你好像阳光一般的热情大方,在做事方面,有激情,也有能力。
希望在今后能在各个方面培养自己,在学习上要有精益求精的精神,在处事上要做到沉稳内敛,这样才能成为一个内外兼修的好学生。
13.×××你是个吃苦耐劳安分守己的女孩,一直兢兢业业地学习,就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。
老师建议你多去阅读一些名人的传记,多去观赏一些秀丽的河山,这可以给予你丰富的精神滋养。
对自己的要求不要太高,要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态,那样才能真正做到“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
”
14.×××笑容甜美,行事温柔,在生活中颇有亲和力。
学习上比较刻苦,也很有毅力,将来一定会学有所成的。
在今后的学习中,建议你可以多多与同学和老师交流,找准学习方法,提高课堂的听课效率,使自己的学习能事半功倍。
15.×××昨天已经永远地过去了,而明天却永远都不会到来,我们所能把握的只有今天。
昨天和明天,都是虚的;而只有今天,才是实的。
所以,请你忘却昨天的不得意,也不要过度沉迷于明天的幻想中,好好地抓住今天,使用今天,成就今天。
篇章3:
职校生操行评语文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1.你思想较单纯,不爱言语,有良好的文明卫生习惯,集体活动积极参与,尊敬师长,团结同学,学习成绩有进步。
学习过程中,自制力较强,能保持良好的学习心态,激发学习热情,日积月累,循序进步。
你有好的天赋,老师发现你考一次,前进一点,照这样的轨迹走下去,老师相信到年高考时,你会有足够的信心走向考场。
2.你有上进的欲望,做事比较机灵,有较强的接受能力。
为人诚朴,温文尔雅。
心理上成熟了许多,你改掉了许多不良的习惯,使自己的品行来了一个飞跃,你的言行表现令人满意。
老师希望你今后增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,提高成绩,不辜负父母老师对你的期望。
3.善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。
你能与同学和谐相处,尊敬师长,课堂上总是专心致志,让老师看到了你的自信。
翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。
望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天!
4.XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。
课堂听讲你很认真,作业也及时完成,成绩良好。
5.XXX同学言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。
能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。
课堂上,神情专注,学习态度认真。
能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。
6.XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
上课能注意听讲,课后你能自觉完成作业,课间与同学打闹的现象也少了。
你思维灵活,接受能力较强,勤于思考大胆质疑。
各科都有很大的进步!
7.XXXX同学对人很温和,有副好脾气。
对待学习态度端正,思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑你在班里从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
是我们班上出了名的小画家。
利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。
8.XXX同学担任班长更是能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。
能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
对待学习同样认真,上课大胆发言,课下认真完成作业,学习成绩优秀。
9.XXX同学在纪律上有了大的变化,克服了自身的随意性,变得懂事踏实多了。
对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
各科都有很大的进步!
踏实肯干,每次劳动任劳任怨。
10.XXX同学敢想敢说敢问敢辩,学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。
懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩有明显的优势。
11.XXX同学课堂上总是踊跃发言留心听讲积极思考。
思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。
各科都有很大的进步,踏实肯干,每次劳动都任劳任怨的身影。
工作认真负责,计划性较强,有始有终。
12.XXX同学是我们班路程较远的学生,竟然做到了提前到校。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲积极思考。
对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。
13.XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
能按时完成作业,懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。
14.XXX同学本学期在纪律上有进步,确实付出了努力。
课堂上,总是聚精会神;能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。
各科都有很大的进步!
踏实肯干。
15.XXX同学做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。
作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。
得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。
作业总是工工整整,碰到难题也总是全力以赴刻苦钻研,又懂得合理安排各门功课的学习时间。
16.XXX同学对人很温和,有副好脾气。
对待学习态度端正,思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑你在班里从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
是我们班上出了名的小画家。
17.XXX同学对班级工作认真负责,在任何情况下,总是稳稳当当扎扎实实地完成老师交给的任务。
合理安排各门功课的学习时间,寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。
是个非常出色的孩子,学习成绩名列前茅。
18.XXX同学随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。
能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
各科都有很大的进步!
19.XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
课堂上,总是聚精会神;对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟,能认真完成作业,及时改错,严格要求自己。
踏实肯干,每次劳动都任劳任怨。
20.XXX同学纯真可爱,对待同学热情大方。
能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。
对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。
劳动时,总表现得很积极。
篇章4:
职校学生操行评语文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1.人缘好,很好胜的阳光男孩。
学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏,如果你能一如既往的走下去,将会是老师家人同学的骄傲!
要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中!
2.即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花水中之月。
3.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。
4.深受师生的信任,尊敬师长,见到师长主动问好,回答问题不鄙不昂,思路清晰,思想先进活跃,待人有礼貌。
在日常生活中做人待事以身作则,尊师重友,具有良好的品质,善于组织,能够很好的利用每一个人才,并因材施教,发挥其最大潜力,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
5.这学期,你好像一下子长大了许多。
做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!
你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。
我相信,要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。
6.你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!
还有要和同学好好相处,不要太小气了。
虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:
虚心接受他人批评,坐姿端正等等。
只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。
7.老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会龙飞凤舞,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取出好成绩。
8.你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!
希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。
老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!
送你一句话:
有志者,事竟成!
9.你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。
其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:
只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。
10.你是一个负责懂事的孩子,喜欢帮助老师做事情,热爱学校生活,爱护班级荣誉,与同学能和睦相处,上课积极举手发言,有自己独立的见解,配合老师完成课堂教学。
特别是由你负责的红领巾监督岗,有着良好的声誉,这与你的积极劳动是分不开的!
。
老师希望你以后更加严格要求自己,时刻以一种严肃的态度自觉要求自己,合理安排自己的时间!
11.你话虽不多却很聪明,上课时总能看到你激动的小手,你那急切想回答问题的心情老师完全能理解,如果你对于作业,也能抱有如此的心态,那么加上你做事时认真执着的态度,你的学习,你的生活,你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!
因为你可以,你行!
12.你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。
但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!
13.作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。
你做事果断泼辣;学习认真进取你的优点大家有目共睹。
但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。
14.你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?
俗话说:
早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?
15.当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我,是多么的高兴!
我为你的热心勤奋和勇敢而高兴!
篇章5:
职校学生操行评语文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1.你文静温和,大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。
你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
你能按时完成作业,字迹工整。
不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。
你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!
但我们相信你在新学期会有更好的表现的。
2.困难在每个人的面前都会出现,而且出现的机会是相同的,我们要学会克服困难,做法就是多动脑筋,多想几招,多设计几条路,善于比别人多走半步就可以达到目的。
生活学习中会遇到许多的困难,不要在困难面前一筹莫展,踌躇不前,而是主动地去进攻,把平时认真积累的东西发挥出来,就可以达到目标了!
别忘记平时的用心积累!
3.默默无闻的你,总是笑咪咪的,有时候想批评你都觉得不忍心!
你是一个好孩子,但是你却缺乏一种进取的霸气,因此在有些时候都觉得你斗志不够高,这对于一个男孩子来讲,我觉得这不是很好,你应该表现出你的阳刚之气来,让人们能够体验到你进取中的一股勇气,也能够让大家给你进取的力量。
班级活动你总是比较保守,不愿意表现自己!
希望你能够在今后的活动中多表现,展现自己的才华!
4.你思想纯朴,待人随和诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。
你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。
看到课堂上,你那不是很专注的神情欠认真的学习态度,老师也感到焦急。
你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。
学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?
只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。
5.你是一个待人随和的学生,从不计较个人得失。
能够遵守学校的规章制度,纪律保持较好。
学习积极性有一定的提高,成绩有了可喜的进步。
但学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
劳动中,你积极肯干,不怕苦不怕累。
希望对自己提出更高的要求,积极投入到学习锻炼当中去,争取在本学期有大的进步。
6.领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。
你很懂事,有强烈的进取心,端正的学习态度。
学习中,有时会遇上暂时的困难,但要知道在人生漫长的道路上,难免会有险阻。
所以在遇到困难与问题时,不能够失去奋斗的勇气,应该努力拼搏才是唯一的出路,只有经过考验,我们才能够懂得什么是痛苦,什么是幸福。
同学之间互相帮助,自信乐观和群,这是你在现在社会中生存的基本保证。
希望你能勇敢面对困
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职校 操行 评语 文档