学术道德与学术规范课后题答案.docx

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学术道德与学术规范课后题答案

1.1从荣誉法则出发

1.[单选题]

为了确保学术和科研〔D〕,多大学制定了荣誉法则.

A、效率B、质量C、风格D、诚信

2.[判断题]

大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊.<√>

3.[判断题]

科学研究与学术工作与人类其他活动一样,均建立在诚信之上.〔√〕

4.[判断题]

很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信.〔√〕

5.[判断题]

在科学家之间和科学与社会之间,信誉与相互信任尤为重要.〔√〕

荣誉法则

对于从事学术或科研工作的人而言,大学是他们学习和掌握科研诚信规范的关键时期.为了确保学术和科研诚信,国外很多大学制定了荣誉法则〔HonorCode〕,又称诚信法则或诚信行为准则,要求学生签字或宣示,并通过相互监督使其得到严格遵守.

1.2学术诚实三原则

1.[单选题]

以下哪些行为符合学术诚实三原则：

〔D〕

A、把上届学长的课程论文当作自己应该完成的作业交给老师.

B、将老师的课堂笔记整理成论文并署上自己的名公开发表.

C、在实验中,为了让实验结果更漂亮而有选择地使用数据.

D、在著作的后记中对那些提出过修改建议的同行表示感谢.

2.[判断题]

当你仰赖了别人的工作,应引注和致谢.〔√〕

3.[判断题]

所有的数据和文献应真实而公正地呈现.〔√〕

4.[单选题]

以下哪些行为不符合学术诚实三原则：

〔A〕

A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处.

B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告,并认真分析其原因.

C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注.

D、在公开发表的科研成果中,根据研究和写作的实际贡献署名.

5.[判断题]

你声称做了做了某项工作,就意味着你确实做了.〔×〕

6.[判断题]

小保方晴子在研究过程中存在"捏造"和"篡改"图片行为,有违学术诚实.〔√〕

1.3诚实学习

1.[单选题]

在学习的过程中,以下哪种做法是不诚实的：

〔C〕

A、在做作业时,遇到困难向老师请教.

B、在做作业时,独立完成应该完成的作业.

C、为了尽快完成作业,参考高年级学长做过的同样的作业.

D、老师布置的作业量太大时,一方面努力认真完成,另一方面找机会向老师反映作业量过大这一实际情况.

2.[单选题]

在学习的过程中,以下哪种做法是诚实的行为：

〔C〕

A、上课时,讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记.

B、考试时,将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场,以备不时之需.

C、考试时,遇到不会的题目时,宁可空着,也不抄袭.

D、在完成老师要求的读书报告时,直接搜集别人写的几遍相关报告,重新组合后当作业交给老师.

3.[判断题]

在完成作业时,为了提高效率,可以参考别人完成的作业,也可以借用别人的观点.〔×〕

4.[单选题]

以下说法中,哪一种是正确的：

〔A〕

A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务.

B、小组合作完成作业时,主要由会做的同学完成,不会做的同学可以不做或尽量少做.

C、小组合作完成作业时,某位同学不能完成自己应该完成的工作时,可以请小组的其他同学帮忙完成.

D、完成老师作业时,两个擅长不同学科的同学可以相互帮助,帮对方完成作业.

5.[判断题]

学生应该独立完成作业,做作业时不应该参照别人的作业内容,更不能抄袭剽窃.〔√〕

6.[判断题]

诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学.〔√〕

1.4诚实写论文

1.[单选题]

在写论文的过程过程中,以下哪一种做法是错误的：

〔D〕

A、查阅并参考相关文献

B、与老师和同学讨论研究计划、论文写作框架等.

C、请老师和同学阅读你的论文草稿并提出意见或建议.

D、遇到困难时,可以请同学帮忙完成论文,并且不必对研究结果负责.

2.[单选题]

以下说法中,哪一个是正确的：

〔B〕

A、在写论文时,论与一些常识性的内容时,可以直接借鉴大家公认的最佳论述,而一般不需要注明出处.

B、如果在写论文时分不清哪些是自己的想法,哪些是别人的观点或文字,很容易在不知不觉中形成剽窃.

C、在写论文时,发现自己的实验数据没有同行的实验数据精确,这说明只要自己再做一遍实验就可以得到跟同行一样精确的数据,因此,可以不加说明地直接采用同行的数据.

D、参考网络资源时,有很多属于预印本即作者正式发表前预先发表的论文,因为不属于正式发表的资料,不必注明出处.

3.[判断题]

使用网络资源时,不必注明出处.〔×〕

4.[判断题]

诚实写论文的基本要求是自己做研究,自己组织论文,将论文用自己的话写出来.〔√〕

5.[判断题]

学位论文要求学生独立完成,课程论文则一般不需要学生独立完成.〔×〕

6.[判断题]

在利用网络资源的过程中,必须注意所获取信息的质量,因为其中有些文章没有经过同行评议,有些的文章存在错漏.<√〕

怎样才能写好一篇论文

[1]选择题目：

1.可以从自己的日常观察开始,或者在听一堂课、阅读论文或报纸时,可能发现个人经验无法由理论所揭示,或者对于特定的人、地、政策感到好奇.

2.还要考虑自己的人格性质,如果你很害羞,可能就不适合需要与陌生人频繁接触的田野.

3.研究主题的选择受到研究目的的影响.研究目的一般分为：

一、个人目的,包括实现改变现状的热情、从事某一类型研究的渴望等等.二、实践目的或社会、政治目的,为了改变社会现状、达到某目标.比如为了解决失业问题.三、研究或学术目的,了解并对社会现象产生见识.

[大家可以通过以上3种方法选择好自己的论文题目.而且要注意,对于理工医学的研究生而言,在选择指导教授的时候就是选择论文题目.而文科生就自己找吧~~]

[2]确定研究计划,在确定计划的时候要注意：

1.确定这个研究计划是否是学术研究.是不是学术研究,最重要的还是关于研究发问.不要用老方法来研究老问题,也不要太执迷于技术.

2.Bourdieu认为严谨地构建研究对象,必须要有一套社会理论以与尝试断裂；或者将社会不显著的对象构建成科学研究的对象,或者以不寻常的观点来研究社会中既存的社会性十分显著的对象.

3.研究计划是否可行还要看：

时间、经费、人力、与资料的现值以与研究伦理的考量.

[3]拟定论文题目的问题：

论文题目须抓住整篇论文的精髓,不能过度推广,也不能太狭隘.最好能非常生动地表达论文主题.采用副标题的手法就非常不错.比如"想象我,陷入爱河......与一台机器！

——自动化办公室与社会控制"这个题目就非常好.

[4]写作

[1]论文的结构

论文大致有以下的7个部分.

①前言：

说明这个研究的动机、脉络与意义

②文献回顾：

说明就你有兴趣的研究主题目前已有什么理论或经验研究

③研究方法

④发现与讨论

⑤结论〔与建议〕

⑥参考书目〔或参考文献〕

⑦附录

[2]详细说明各个部分的内容

①前言：

前言可以是研究者个人的生活经验、学术理论的启发,或引人注意的社会事件.总之要给读者一个印象：

你将会读到一篇有趣、有意义与有理论意涵的论文.

②文献回顾：

1.为什么要做文献回顾？

——文献可以帮助你了解关于你有兴趣的研究议题已经有多少既有研究,别人已经研究到怎样的地步；一方面避免重复别人已经做过的研究,一方面站在别人的研究基础上继续向前

2.Glaser将文献分为三种：

没有理论概念的通俗/非学术/民族志描述、有理论概念而且是只研究内容相关的学术文献、有理论概念而与实质研究内容非相关的学术文献.

[研究开始的时候,阅读实质内容为非相关而不是相关的学术文献,用以提高理论敏感度,并学习、熟悉写作的不同风格.实质内容相关的学术理论文献最好等自己练就过程中理论浮现够承受的时候再阅读.]

[那么如何找文献呢？

请看附录Ⅰ]

3.文献回顾,不应只是条例式叙述别人说过什么？

做过什么？

必须要有自己的观点,要对文献进行批评,要有整合文献的功夫.

4.怎么写？

——文献回顾是对于一个特定研究领域的想法与研究的整合、分析与批评的叙述.研究者可以吧相同观点以与相互竞争的观点分别讨论、可以叙述理论发展的历程〔和线性时间不一定吻合〕、可以按照主体分类、也可以将之分为理论/经验/方法三个部分,或者从比较一般的到较特定的理论来加以组织.

[切记不要有独立、彼此没有什么关联的关于理论的段落,文献回顾毕竟不是你自己的读书笔记的剪贴]

[还有除了文献回顾上的问题外,还有文献引用上的一些问题,请看附录Ⅱ]

③研究方法：

其实研究方法是最没法说的.不同领域不同方法.而且可以去问问自己的老师.只是在收集资料期间要注意：

1.采访期间最好使用录音笔.之后再整理成文稿.

2.注意学校的要求.

④发现与讨论：

要注意几点：

1.不要出现只有资料,而没有分析.出现这种问题,其中一个原因是研究者对研究问题不清楚.只是把统计出来显著的列出来说一遍,没有相关的就当做没做；至于为何相关,就用常识说明.其结果是研究做与不做没太大差别.另一种是性质分析能力不足,于是只见一大片的访谈稿不断贴上去.

2.写论文并非每一个分析都要引用相同类型的资料,但是资料分析仍然要有系统性.

3.注意资料的选取.

4.任何分析/推论都应该有坚实的经验资料基础,如果只是没有基础的主观评断,会流于意识形态、政论式的说法,说服力不够.

5.分析要尽量细致,从多方面来讨论.

6.研究者不要为大师的影音所笼罩.

⑤结论〔与建议〕：

只要注意论文的建议应该建立在自己的经验研究基础上,不要说大话或空话；有什么层次的发现,就做什么层次的建议,不要提出没有证据支持的建议.

⑥参考书目〔或参考文献〕

1.参考书目与正文中所引用的文献要有一对一的关系.

2.内部一致性.主要指的是书名与论文名大小写问题.可以采取两种方法.一、首字母大小写〔如Themeaningofthings〕二、每一个字首字母大写〔TheMeaningofThings〕.不过像in,the,at这些字就不用大写.

3.英文标点用半形,中文全形.

4.书籍要标明出版地、州或国名,以与

5.如果是翻译作品,请使用原作者名字,翻译者名字通常出现在书名后面

6.学位论文的学校与研究所名称要用全名

7.书名、学位论文题目、报刊名、期刊名最好用斜体字或划底线.

[3]接着就是一些写论文的建议.

1.绝对不要等到分析架构都很完整的时候才开始动笔写.

2.写作永远不会嫌太早.所以不要总是以"等我读完架子上这几本书"、"等我把概念之间的关系都理清楚了"为理由,而停滞在那.只要有一点想法,就动笔写.

3.可以先写好写的部分.

附录Ⅰ[文献从何找起]

1.期刊论文：

SCI、SSCI、A&HCI、Scopus、PsycINFO、SOCIOFILE、ERIC

2.书籍：

美国国会图书馆：

catalog.loc.gov

美国的Barnes&Noble网路书店：

barnesandnoble

亚马逊网路书店：

amazon

购买外文书籍的：

bookfinder

labyrinthbooks

standbooks

3.搜索引擎：

google、搜寻英文资料建议使用

4.学位论文

5.询问专家

6.最后作者推荐使用个人图书馆管理系统：

Endnote

附录Ⅱ[文献引用]

注意如果能改写就改写,除非原来的语句写得非常特殊,非常地有见地,你才去全文引用.最好在引文前面说明你对它的评价,在后面说明他的深刻含义,这样双管齐下夹住中间的引文.

★文献引用的规矩★

1.如果引用的是原文,那么必须加引号

2.引文超过四行〔中文情况下,英文则是40字〕就要独立出来,自成一段.这时就不需要加引号.

还要标明出处的页数.

3.删节部分.英文写作中,如果删节的是一句话中的几个字,就加...<3个英文半形句号>.若果是几个完整的句子就加......〔6个〕

4.最好读原版书.不要看翻译版.这样你才能很好地了解作者的意思.并且避免了一些翻译错误的现象.

1.5诚实做实验

1.[单选题]

以下说法中,哪一个是错误的：

A、做完实验后要尽快精确地记录结果,而不是事后凭记忆补记.

B、如果实验失败后重新进行实验,可以将有关记录标注为错误数据,但不应随意销毁或删除.

C、一定不能伪造、捏造实验过程或不加说明地借用他人的实验结果.

D、研究者可以有选择地发表或公布符合实验假设的数据.

2.[单选题]

以下说法中,哪一个是正确的：

A、根据数据处理的需要,研究者可以对原始实验照片进行处理,并且可以不加说明地将处理后的照片当作原始照片发表.

B、在受到同行专家质疑时,研究人员可以拒绝公开其实验结果.

C、研究人员不能改动实验数据或隐瞒"不好的"实验结果.

D、当同行专家无法通过重复实验再现一项实验公开发表的结果时,依然不应该质疑该结果.

3.[判断题]

如果实验失败后重新进行实验,可以销毁或删除以往失败的数据.<×>

4.[判断题]

诚实做实验的关键是精确地反映实验的过程,真实地展示实验数据.<√>

5.[判断题]

不论是用实验记录本还是用计算机,都必须使实验记录完整而精确地反映实验过程.<√>

6.[判断题]

如果实验结果不符合预先的假设,就没有必要公布实验数据.<×>

2.1科学海洋上的高远星空

1.[单选题]

以下说法中,哪一个是不正确的：

A、寻求客观知识这一共同目标促使科学共同体形成了一套理想化的行为规范.

B、相互协作的需要,促使科研人员在科学活动中形成了共同的价值观.

C、科学研究不单是追求知识,还在于体现知识对社会和人类的价值.

D、科学家的主要工作是发现与创新,因此,他们可以承担比一般人更少的社会责任.

2.[单选题]

关于科学的价值追求,哪一种表述是正确的：

A、获取经济利益是科学最为根本的价值追求.

B、人们从事科学活动的主要目的是为了展示才华.

C、科学探索的主要目的是寻求客观知识并使之服务于人类.

D、科学探索的终极目标是寻求一切新的知识,而不必考虑这些新知识对人类社会可能带来的影响.

3.[判断题]

科学研究的目标是探索客观知识并运用这些知识更好地认识世界、解决问题和为人类服务.<√>

4.[判断题]

科学是单纯的追求知识的事业,完全不用考虑这些知识对社会和人类有什么正面或负面的价值.<×>

5.[判断题]

科学研究是一项集体性事业,参与科学研究的群体共同构成科学共同体.<√>

6.[判断题]

很多伟大的科学家不仅在科学上做出了卓越的贡献,而且具有道德良知,勇于担当社会责任.<√>

2.2默顿范式中的精神气质

1.[单选题]

以下论述中,共有主义的主要内涵是哪一条：

A、任何人都可以从事科学研究,共同分享科学研究的乐趣.

B、科学发现是社会协作的产物,应尽可能为全人类所共有.

C、所有人都能无偿使用科学研究所需要的资料、设备和实验室开展科学研究.

D、科学要服务于全社会,每个人都可以无条件地共享科学研究的成果.

2.[判断题]

为了更有效地探求客观知识,科学共同体内逐渐产生了若干值得倡导的行为规范,默顿称之为科学的精神气质.<√>

3.[判断题]

科学的精神气质可概括为：

共有主义、普遍主义、无私利性、原创性和有条理的怀疑主义.<√>

4.[判断题]

"反相对论公司"是对科学的不当干预.<√>

5.[判断题]

原创性的成果是科研的最高价值所在,也是科学造福人类的前提.<√>

2.3科研人的基本价值共识

1.[单选题]

在科学研究中,以下哪一种行为体现了公平：

A、在学生的学位论文答辩中,导师可以列席,但不能发表意见.

B、在接受期刊委托评审投稿论文时,审稿专家发现投稿论文的内容于对自己的研究有很大启发,因此决定拖延审稿时间,等自己的论文发表后再提与审稿意见.

C、在重要的课题评审工作中,评审专家对自己所在单位的申请者给予特殊关照.

D、在课题评审中,评审专家拿到了部分课题申报材料,发现一份外单位申报材料的研究主题与自己单位一位要好的同事的同一申报材料的研究主题接近,因此决定给外单位的申报材料打不与格,以此减少同事在下一轮评审中的竞争.

2.[单选题]

在科学研究中,以下哪一种行为体现了应有的尊重：

A、在发表研究成果时,对于参与主要观点讨论的同行没有致谢.

B、在实验室中,经常因为疏忽而忘了给实验动物喂水和提供食品.

C、在实验室中,尽可能地为实验动物提供比较舒适的生活条件,努力通过更好的实验设计减少实验动物的使用,尽可能使实验动物减少不必要的痛苦.

D、在合作研究中,一方未与合作者沟通,将合作成果独自署名后公开发表.

3.[判断题]

科学研究应该客观,即科研人员应尽可能无偏见地进行研究,完整、规范地采集和记录数据,使研究建立在可检验的事实之上.<√>

4.[判断题]

科学研究应该诚实,即科研人员应如实介绍自己的研究基础、研究条件和研究结果,不弄虚作假.<√>

5.[判断题]

科学研究应该严谨,即科研人员应认真负责地开展研究,避免因粗心大意或一时疏忽而造成差错.<√>

6.[判断题]

科学研究应该公平,即在研究和同行评议活动中,科研人员应避免因利益冲突而作出不恰当的选择与判断.<√>

科研人的基本价值共识

客观

尽可能无偏见地进行研究,完整、规范地采集和记录数据,使研究建立在可检验的事实之上.

诚实

如实介绍自己的研究基础、研究条件和研究结果,不弄虚作假.

严谨

认真负责地开展研究,避免因粗心大意或一时疏忽而造成差错.

公平

在研究和同行评议活动中,避免因利益冲突而作出不恰当的选择与判断.

尊重

在研究活动中尊重研究对象与合作研究者；在发表研究成果时尊重他人的贡献和知识产权.

2.4科学家伟大的人文情怀

1.[单选题]

在以下论述中,哪一句是正确的：

A、居里夫人不应该亲自驾驶装有X射线设备的救护车上前线教战地医生使用X射线技术,因为这并非她的本职工作.

B、《罗素—爱因斯坦宣言》体现了大科学家和著名学者对人类的命运的关怀.

C、《罗素—爱因斯坦宣言》并没有完全阻止核武器的发展,因此没有太大的价值.

D、居里夫妇从8吨沥青铀矿渣中制得0.1克纯净的氯化镭,但却将提纯镭的方法毫无保留地公诸于世,但这种做法不值得提倡,因为他们原本可以通过这项发现致富.

2.[单选题]

在以下观点中,哪一个是应该倡导的：

A、科学的发展带来了核武器等威胁人类生存的不速之客,即便是科学家对此也束手无策,全人类只好听天由命.

B、科学家应该先尽可能地谋取自己的利益,不断增进自身的财富,然后再造福人类.

C、科学家应该与时反思和前瞻科学对社会的影响,使科学服务于全人类的福祉.

D、全世界应该由科学家建立一个统一的政府,使科学家用科学的方法治理全世界.

3.[判断题]

《罗素—爱因斯坦宣言》,敦促科学家在人类可能面临悲剧的情况下,应当集会共同评估和讨论由大规模毁灭性武器所引起的危险,并达成应对这一危险的协议.<√>

4.[判断题]

居里夫人是一位伟大的科学家,同时又是一位爱国者和人道主义者.<√>

5.[判断题]

1898年7月,居里夫妇宣布发现了一种比纯铀放射性强400倍的新元素,他们将这种新元素命名为钋,以此纪念居里夫人的祖国——波兰.<√>

6.[判断题]

20世纪20年代,美国公众分两次为居里夫人捐赠了2克当时市值约每克10万美元的镭,1克用于研究,另1克用于支持波兰建立一个治疗癌症的镭研究院.<√>

《罗素-爱因斯坦宣言》向全人类发出的呼吁"记住你们的人性,忘掉其他",是人类永恒的格言!

《罗素―爱因斯坦宣言》:

"有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用,而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁,我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,而我们号召它们,因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段."

2.5中国科学家的科学理念

1.[单选题]

相互尊重是科学共同体和谐发展的基础,以哪下一条对相互尊重这一科学道德原则的内涵的解读是不正确的：

A、相互尊重强调尊重他人的著作权,通过引证承认和尊重他人的研究成果和优先权.

B、尊重他人对自己科研假说的证实和辩驳,对他人的质疑采取开诚布公和不偏不倚的态度.

C、相互尊重强调,科学共同体的每位成员要尊重那些尊重共同体内其他成员的同行,而那些不尊重共同体内其他成员的同行则不一定要尊重.

D、要求合作者之间承担彼此尊重的义务,尊重合作者的能力、贡献和价值取向.

2.[单选题]

科学工作者应该自觉地规避科学技术的负面影响,承担起对科学技术后果评估的责任,在以下列举的相应责任中,不包括以下哪一条：

A、对自己工作的一切可能后果进行检验和评估.

B、一旦发现弊端或危险,应改变甚至中断自己的工作.

C、如果不能独自做出抉择,应暂缓或中止相关研究,与时向社会报警.

D、当自己在科研中突然产生不详预感时,要与时向同行公开披露.

3.[判断题]

科学共同体把追求真理、造福人类作为共同的价值追求,致力于促进人的自由发展和人与自然的和谐,体现了科学的人文关怀和社会关怀.这不仅为科学赢得了社会声誉,而且也促进了科学自身的进步.<√>

4.[判断题]

20世纪以来,科学研究与国家目标紧密联系,已经成为保证国家根本利益,提升国际竞争力的战略要求.<√>

5.[判断题]

诚实守信是保障知识可靠性的前提条件和基础,从事科学职业的人不能容忍任何不诚实的行为.<√>

6.[判断题]

质疑原则要求科学家始终保持对科研中可能出现错误的警惕,不排除科学不端行为的可能性.<√>

3.1诚信与科研诚信

1.[单选题]

科研诚信主要内涵中不包括：

A、弘扬以追求真理、实事求是、崇尚创新、开放协作为核心的科学精神.

B、遵守相关法律法规,恪守科学道德准则.

C、在科研中遇到失败应该公开检讨自己在工作中的失误.

D、遵循科学共同体公认的行为规范.

2.[单选题]

科学在当代社会取得前所未有的发展,仰赖整个社会对科学事业的高度信任.若想使这种信任得以持久：

A、科学界从业人员的收入应该逐年有所提高.

B、科学界自身应致力于把与良好科学品德相关的价值观念发扬光大.

C、科学界从业人员应该向社会公开承诺以较高的道德标准要求自己.

D、全社会应该充分信任科学界,相信他们不会辜负社会对他们的的期待.

3.[判断题]

"诚信"一词有两种含义,第一种含义涉与完整性,第二种涉与道德原则的坚定性.<√>

4.[判断题]

科学在当代社会取得前所未有的发展,仰赖整个社会对科学事业的高度信任.〔√〕

5.[判断题]

科研诚信是培养良好的科学道德、建立良好的科研秩序的基础.〔√〕

6.[判断题]

科研人员和科研组织的良好信用与社会信用体系的健康发展无关.〔×〕

3.2学术自由与研究责任

1.[单选题]

关于学术自由,以下哪个表述是正确的：

〔A〕

A、科研人员的学术自由是指在符合人类利益和有利于增进公众福祉的条件下,科学共同体可以依照科学或学术的标准自由探索.

B、科研人员的学术自由是指每个科研人员可以按照自己所认识到的科学标准自由地开展研究.

C、科研人员的学术自由是指科研人员可以不受任何约束地开展科研.

D、只有那些在科学上取得了巨大成就的人,才应该拥有学术自由.

2.[单选题]

关于研究责任,以下哪个表述是错误的：

A、伯格发表公开信,呼吁全世界科学家在尚未弄清重组DNA分子潜在危害,或尚未找到适当的防护措施之前暂停这类研究,这一行为体现了研究责任.

B、生物学家没有必要帮助美国政