四年级语文下册期末检测考试复习完整版.docx
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四年级语文下册期末检测考试复习完整版
四年级语文下册期末检测考试复习完整版
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.形近字组词。
曰(_______)饭(_______)弱(_______)衔(_______)帝(_______)
日(_______)返(_______)溺(_______)街(_______)旁(_______)
2.比一比,再组词。
屹(______)堤(______)庐(______)蝶(______)厅(______)
忆(______)题(______)炉(______)碟(______)听(______)
3.形近字组词。
罗(_________)愉(_________)换(_________)究(_________)
萝(_________)榆(_________)唤(_________)穷(_________)
4.比一比,组成词语。
猫(_________)蹭(_________)稿(_________)戒(_________)
瞄(_________)曾(_________)高(_________)诫(_________)
拼音词组
5.看拼音写词语
quántóushènzhìshuǎikāichuídǎjìngrán
wánqiángyījīntáotuōtuōdìrěnù
6.看拼音,写词语。
qiánkūnfúróngpōufùjiànkāng
pìrúyōulǜqiāngdiàokāipì
7.看拼音,写词语。
hànmáopútaochóngdiézīrùn
zhuāngjiachéngdùjiàshǐyèbǐng
8.看拼音,写词语。
jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐng
táoqìyóurúnènlǜcèmiàn
补全词语
9.补全词语,并按要求完成练习。
(___)耀(___)楣为之(___)(___)(___)顾(___)盼
深(___)简(___)斩(___)截(___)(___)楼(___)厦
(___)(___)琳琅(___)(___)无畏志存(___)(___)
1.画横线的词语中含有一对反义词,请你再写出三个这样的词:
___________、______________、______________。
2.用画“”的词语写一句话。
________________________
3.连长_____________地对战士们下了最后一道冲锋命令。
(选填上面的词语)
10.补充本单元的四字词语,并按要求填空。
临危(___)(___)舍己(___)(___)视死(___)(___)
惊慌(___)(___)(___)(___)如焚焦躁(___)(___)
1.第一行的词语都可以形容人的___________,这样的四字词语我还知道__________、_____________。
2.第二行的词语都可以形容人的___________,这些词语中可形容害怕慌张的是____________。
11.将下列词语补充完整,并选词填空。
引人(______)从容不(______)左顾(______)
一丝(______)无忧无(______)慢条(______)
1.这只大白鹅走起路来(______),在整片河滩里游来游去,过着(______)的生活。
2.刘老师对待工作(______),很受同学们的尊敬。
3.面对眼前的困难和挫折,他一直表现得(______),而且积极地应对着。
12.把词语补充完整,并完成练习。
①驱(______)取(______) ②(______)(______)败坏
③(______)吹(______)淋 ④(______)(______)不平
1.词语②的意思是__________。
和这个词语意思相近的词语还有________。
2.和词语④结构相同的词语还有________、________。
句子训练
13.按照要求完成句子。
1.那里有名贵的各种花草。
(修改病句)
_________________________________
2.是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
(仿写例句)
_________________________________
3.为人类造福,有什么错?
(改为陈述句,意思不变)
_________________________________
4.选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。
事物:
燕子浪花雨
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
_________________________________
14.按要求改句子综合练习。
1.错我没有完全(用这些词语组成意思不同的两句话)
__________________________________
2.李芳长得不高。
李芳的优点很多。
(用关联词把两句话合成一句话)
__________________________________
3.海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢?
(改为陈述句)
_________________________________
4.柳枝随风摆动。
(改成拟人句)
_________________________________
5.国庆节大阅兵,这是一件令全国人民自豪的事。
(改成反问句)
__________________________________
6.几年以后,当我回忆往事,承认父亲是对的。
(改为双重否定句)
__________________________________
15.句子大练兵。
1.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
(改成陈述句)
_____________________________________
2.这粒豌豆说:
“我胖得够美了!
我胖得要爆裂开来了!
”(改为转述句)
_____________________________________
3.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
(给句子瘦瘦身)
_____________________________________
4.我不带走猎狗。
小麻雀会受到伤害。
(用关联词语合成一句话)
_____________________________________
5.梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
(修改病句)
_____________________________________
16.按要求完成句子练习。
1.花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?
(改为陈述句)
__________________________________________
2.学校操场北边墙上满是爬山虎。
(缩句)
__________________________________________
3.生物课对林巧稚有很大的兴趣。
(修改病句)
___________________________________________
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。
(改为拟人句)
___________________________________________
5.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
(用带点的关联词造句)
___________________________________________
正确读音选一选
17.用“√”给加点字选择正确的读音。
提岸(dītī)芹菜(qínqíng)诸位(zhùzhū)
压迫(pòpó)芋头(yùyú)吟唱(yínyíng)
18.用“√”给下列多音字选择正确的读音。
1.我在济(jìjǐ)南看到了一位老伯伯正在救济(jìjǐ)贫困儿童。
2.我屏(píngbǐng)住呼吸,眼睛一动不动地盯着屏(píngbǐng)幕。
3.小张是个坚强(qiángjiàng)的孩子,但他也非常倔强(qiángjiàng)。
4.太阳像负着重荷(héhè)似的出来了,瞬间照亮了荷(héhè)花池。
19.画去括号内不正确的读音或字。
角色(juéjiǎo)胸怀(xōngxiōng)僵硬(yìngnìng)搏斗(bóbé)
舞(稻蹈)(赛赞)叹担(怀忧)(哄洪)堂大笑
20.给下列加点字选择正确的读音,并在下面画上“——”。
。
稻穗(huìsuì)骤然(jùzhòu)叶柄(bǐnbǐng)苍蝇(yíngying)
饶恕(shùsù)气氛(fènfēn)成绩(jìjī)窗框(kuāngkuàng)
阅读理解
21.课外阅读。
程门立雪
杨时是宋朝学者。
他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。
为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。
他俩一声不响地站在门口,静静地等着。
雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。
( )的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。
当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。
程颐见他们全身是雪,心疼地说:
“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?
”杨时望着程颐( )的面容,说:
“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?
”
程颐被他们尊师好学的精神感动了,( )地解答了他们的问题。
1.在文中括号里填上合适的词语。
2.用“ ”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。
3.读完这个故事,我们要向杨时学习什么?
______________
4.用一句话概括故事的主要内容。
______________
22.阅读短文,回答问题。
小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响。
一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。
可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。
顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。
你瞧,它玩得多开心呀。
有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还时不时地翻跟头哩!
小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。
奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:
“瞧,小白鹅多能干!
”
1.照样子,写词语。
又扁又宽 又____又____ 又____又____
圆溜溜 ____________ ____________
摇摇摆摆____________ ____________
2.把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来:
______________。
3.“我”爱小白鹅的原因是什么?
_______________
4.文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮,然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。
5.本文对小白鹅进行了生动的描写,写小白鹅样子的时候采用了_________法,分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。
写小白鹅习性的时候,采用了__________法,写了它生气、戏水、下蛋的情景。
(实验观察 连续观察 长期观察 重点观察)
23.阅读理解。
游千尺珍珠瀑
假日里,我们摄影小组的同学在老师的带领下,乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内,沿京都第一瀑北上约三里处。
这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。
拐过一个山弯,只见四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大的水墨画。
又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。
只见瀑布从悬崖上飞流直下。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。
同学们立刻按动快门,拍下这难得的画面。
走近瀑布一角,也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。
经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。
这珍珠般的瀑布到底有多高呢?
听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。
嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸,互相撩水嬉戏,大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。
1.本文是按()顺序来写的。
A.时间顺序B.高低顺序C.游览顺序
2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点,将序号填在括号中。
A.声音大B.景色美C.鸟奇
(1)下面这两句话写出珍珠瀑(_______)。
下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。
(2)下面两句写出珍珠瀑(_______)。
经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。
(3)下面两句写出珍珠瀑(_______)。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。
3.为什么叫千尺珍珠瀑?
用“”在文中画出来。
4.用波浪线画出比喻句,这一句把比作。
5.短文最后一段表达了作者怎样的感情?
________________________________________________________
24.课外阅读。
纳米卫星
科学家们把卫星按重量分为好多类,1000千克以上的为大型卫星,100千克一500千克的为小型卫星,10千克~100千克的为微型卫星,10千克以下的为纳米卫星。
纳米卫星体积很小,仅仅比麻雀略大一点。
首先,纳米卫星的研制成本低。
目前,研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用至少需要6亿元,而一颗纳米卫星的造价不到600万元。
其次,纳米卫星的研制周期短。
目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。
第三,纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本,而且还节约了轨道空间。
第四,纳米卫星可以发挥群体优势。
科学家正在设计由小卫星组成的星座,其功能使不少的大卫星甘拜下风。
纳米卫星的应用前景十分广阔,将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。
纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势,而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。
我们期待着这一天的到来。
1.本文主要采用了_______________等说明方法。
2.概括回答纳米卫星具有哪些优势?
________________________________________________
3.文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗?
为什么?
_________________________________________________
4.现代社会已离不开人造卫星,请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。
_________________________________________________
作文
25.习作乐园。
烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的多村田园使人深深陶醉……世界之美,无处不在。
在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?
请选择一个好地方推荐给大家,并说说它的特别之处。
要求:
①题目自拟
②按照一定顺序来描述
③运用比喻,排比等修辞手法
④书写工整、认真。
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26.习作天地。
我们的童年多姿多彩,一个个有趣的故事让童年拥有许多美好的回忆,请你和大家分享一下你的童年趣事吧。
请选择印象最深的一件事,把它写下来。
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27.习作表达。
大自然的景观神奇壮丽,让我们一起走进大自然,发现并感受它的美丽,选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。
要求:
题目自拟。
书写工整,标点
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- 四年级 语文 下册 期末 检测 考试 复习 完整版