全人教 语文三年级下册期末课外阅读练习含答案.docx
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全人教语文三年级下册期末课外阅读练习含答案
人教语文三年级下册期末课外阅读练习含答案
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,
卧看牵牛织女星。
注释:
秋夕:
秋天的夜晚。
银烛:
银色而精美的蜡烛。
画屏:
画有图案的屏风。
轻罗小扇:
轻巧的丝质团扇。
流萤:
飞动的萤火虫。
天阶:
露天的石阶。
牵
牛织女星:
两个星座的名字,指牵牛星、织女星。
1.先选择后填空。
这首诗描写的是()节的场景,你是从诗中的词语看出来的。
A.清明B.中秋C.七夕D.元宵
2.诗中的()字最能体现全诗的感情基调。
A.冷B.秋C.夕D.卧
3.这首诗写的是失意宫女的生活。
诗中写了她们的什么活动?
请用自己的话写出来。
参考答案
1.C牵牛织女星
2.A
3.扑打萤火虫、看牵牛织女星。
同步阅读+练习02
除夜作
[唐]高适
旅馆寒灯独不眠,
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,
霜鬓明朝又一年。
注释:
霜鬓:
白色的鬓发。
1.这首诗描写的节日是()。
A.中秋节B.除夕C.大年初一D.元宵节
2.诗人所在的地点是()。
A.异乡家里B.故乡家里C.异乡旅馆D.故乡旅馆
3.这首诗表达的感情是()。
A.对新一年的希望B.对岁月流逝的伤感
C.对家乡亲人的思念D.对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感
4.试着翻译前两句古诗。
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.我独自在旅馆里躺着,寒冷的灯光照着我,久久难以入眠。
是什么事情,让我这个游客的心里变得凄凉悲伤?
春联
春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。
每逢春节,()城市还是农村,家家户户()要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
春联在形式上有诸多限制。
首先,上下联字数要相等。
譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。
其次,上下联词性要相对。
如刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。
此外,上下联平仄要相调。
现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。
对联讲究平仄,末尾最严。
上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。
如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
春联的内容也有许多讲究。
譬如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。
“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。
可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的期望与祝福。
1.在短文括号里填入合适的关联词。
2.在下列哪些是春联的特点?
是的画“√”,不是的画“×”。
(1)上下联字数相等。
()
(2)韵律性强。
()
(3)词性相对。
()(4)平仄相调。
()
3.新春佳节,家家户户张贴春联有什么作用?
4.根据短文内容,把下列上下联连一连。
又是一年芳草绿竹报岁平安
春同大地干山秀依然十里杏花红
勤劳门第春光好日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁和睦人家幸福多
梅开春烂漫红桃开口贺新年
5.根据短文第三自然段,你觉得下面这幅春联应该贴在哪里?
选一选。
东西南北四方宾至如归饭香菜美喜供佳宾醉饱()
A.宾馆B.家里C.商店D.学校
参考答案
1.无论都
2.
(1)√
(2)×(3)√(4)√
3.抒发美好愿望,增加喜庆气氛。
4.又是一年芳草绿—依然十里杏花红
春同大地干山秀—日照神州百业兴
勤劳门第春光好—和睦人家幸福多
绿柳舒眉辞旧岁—红桃开口贺新年
梅开春烂漫—竹报岁平安
5.A
同步阅读+练习02
我爱你,中国的汉字
我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。
你看吧,每个字都有不同的风韵。
“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。
“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。
“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流眼泪。
“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。
这是一些多么可爱的小精灵呵!
而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。
在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?
我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!
1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
2.填空。
作者运用比喻的修辞手法,把方块字比成了、、。
3.作者从()两个方面写了汉字的魅力(双选)。
A.高强度悟性的结晶B.具有强大的再生活力
C.每一个汉字都有不同的风韵D.书法艺术中无穷无尽的变化
4.根据短文第二自然段,写出你对下列汉字的感受。
看见“太阳”这个词,你感受到;看到“森”这个字,你感受到;看到“”这个字,你感受到。
5.根据短文中作者表达的感情,回答下面的问题。
如今,电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。
人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字,但书写汉字的能力却急剧下降,经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。
你觉得,针对这种情况,人们应该怎样做?
写出你的想法。
参考答案
1.在人类古老的长河中,没有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。
2.孩子鲜花精灵
3.CD
4.例:
热和力一棵棵大树休人坐在树下
5.例:
人们应该多拿起笔来书写汉字,少用电子产品。
我国著名的三大石窟
据说公元336年,有位()的僧人路过敦煌的沙鸣山时,看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状,于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟,供奉佛像。
现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。
这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟,是北魏时期开凿的。
主佛卢舍那大佛,身高17米,头高4米,耳长1.9米,是龙门石窟中最高最大的佛像。
他面容端庄娴雅,表情温和亲切,被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。
著名的露天大佛有17米高,端坐在危崖绝壁中,笑眯眯地俯视着()。
特别()的是,云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟,每年都要吸引()的游客前去参观游览。
1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。
引人注目成千上万芸芸众生德高望重
2.根据短文内容填空。
短文介绍了、、三大石窟,其中世界上现存规模最宏大的是,讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是,“东方的维纳斯”指的是。
3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子,用“”画出来。
并写一写这样写的作用。
4.读了短文,判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这三座石窟都是在北魏时期开凿的。
()
(2)这三座石窟都是佛教胜地。
()
(3)只有中国人喜欢去这三座石窟游览。
()
(4)从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。
()
参考答案
1.德高望重芸芸众生引人注目成千上万
2.敦煌莫高窟龙门石窟云冈石窟敦煌莫高窟云冈石窟龙门石窟内的主佛(卢舍那大佛)
3.例:
画:
现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。
作用:
使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。
4.
(1)×
(2)√(3)×(4)√
同步阅读+练习02
苏州园林(片段)
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?
我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
1.短文中加粗的词语“往往”能否去掉?
请你写出这个词语的作用。
2.画横线的句子使用了()的说明方法。
A.举例子B.做比较C.打比方D.下定义
3.根据短文内容填空。
这篇短文的说明对象是,说明对象的突出特征是。
4.根据短文第二自然段的描述,你觉得下面图()最符合该段所描绘的景象。
参考答案
1.不能,这个词语是大多数的意思,指概述,并不是全部。
2.B
3.苏州园林不对称的自然之趣
4.三
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