小学数学五年级上册 应用作业摸球游戏.docx
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小学数学五年级上册应用作业摸球游戏
教材版本:
北师大版
学科:
小学数学
册数:
第(9)册
单元数:
第(7)单元
知识领域:
概率与统计
内容专题:
摸球游戏
情境课题:
摸球游戏
知识课题
摸球游戏
题型
试题
知识要点
难易程度
认知过程
数学核心素养
……
填空
计算
选择
判断
问题解决
其它
基础
变式
拓展
记忆
理解
应用
分析
评价
创造
数
学抽象
逻辑推理
数学运算
直观想象
数据分析
数学建模
√
一、填空。
1.盒子里有三种颜色的球(球除颜色外,其余都相同),淘气摸了50次,摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测,盒子里()球可能最多。
颜色
红球
黄球
白球
次数
17
25
8
【答案:
黄】
A.感受事件的“可能性大小”
A1.根据活动要求判断可能性大小。
√
√
√
√
2.如一图,纸箱里有白球和绿球共7个球,除颜色外其余都相同,任意摸出一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
【答案:
2白绿】
A.感受事件的“可能性大小”
A1.根据游戏活动要求判断可能性大小。
√
√
√
√
3.将一个骰子投掷,则点数大于3的有()种可能
【答案:
3】
A.感受事件的“可能性大小”
A1.根据游戏活动要求判断可能性大小
√
√
√
√
√
4.口袋里有2个黄球,3个白球和4个黑球,除颜色外其余都相同。
任意摸出一个,摸出()球的可能性大。
答案:
黑
A感受事件的“可能性大小”
A2.能根据生活情境判断可能性的大小。
√
√
√
√
二、选择
5.口袋里有30个红球、20个黑球和10个白球。
从这个口袋任意摸出一个球,摸出()的可能性最大,摸出()的可能性最小。
A.白球红球B.红球黑球C红球白球
答案:
C
A感受事件的“可能性大小”
A1根据游戏活动要求判断可能性大小。
√
√
√
√
6.淘气和笑笑玩掷1元硬币的游戏,游戏规则:
“1元”朝上淘气赢,“1元”朝下笑笑赢,这个游戏公平吗?
()
A.公平B.不公平C.不知道
【答案:
A】
B.借助数据统计预测可能性的大小
B1.借助游戏图示做出可能性判断。
√
√
√
√
7.3张足球赛入场券和5张篮球赛入场券放在一起,足球赛入场券与篮球赛入场券的大小形状、质地是一样的,从中任意抽出一张,抽到篮球赛入场券的可能性()
A.大B小C无法确定
【答案:
A】
B.借助数据统计预测可能性的大小
BB1.借助数据统计预测可能性的大小
√
√
√
√
8.纸箱里有6个黄球,3个白球和9个黑球。
除颜色外其余都相同,任意摸到一个,摸到()球的可能性大。
A.黄B.白C.黑
【答案:
C】
B.借助数据统计预测可能性的大小
B2.借助数据的统计做出决定性的判断
√
√
√
√
9.口袋里有2个黄球,3个白球,4个黑球和1个红球。
除颜色外其余都相同,任意摸到一个,摸到()球的可能性大。
A.白B.红C.黑D.黄
【答案:
C】
B.借助数据统计预测可能性的大小
B3.根据游戏规则对存在的可能性进行判断
√
√
√
√
三、判断对的画“√”,错的画“×”
10.抛一枚硬币,连续三次都是反面朝上,所以反面朝上的可能性大。
()
【答案:
×】
A.感受事件的“可能性大小”
A1.根据游戏活动判断可能性大小
√
√
√
√
11.从一个盒子里装有除颜色不同外,其他都相同的5个白球和8个红球,任意摸出一个球,摸到白球的可能性小。
()
【答案:
√】
A.感受事件的“可能性大小”
A1.根据游戏活动判断可能性大小
√
√
√
√
12.太阳不可能从西边落下。
()
【答案:
×】
A.感受事件的“可能性大小”
A2.能根据生活情境判断可能性大小。
√
√
√
√
13.一个开口朝上的杯子翻转10次后,开口一定向上。
()
【答案:
√】
B.借助数据统计预测可能性的大小
B1..借助数据的统计做出决定性的判断
√
√
√
√
14.盒子里面只有15个红球,摸一次,摸出来的一定是红球。
()
【答案:
√】
B.借助数据统计预测可能性的大小
B3.根据游戏规则对存在可能性判断、选择。
√
√
√
√
四、解决问题
15.小丽拿出标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的卡片各一张,准备和小红做游戏。
小红说:
如果这个游戏规则公平,那么我就参加。
小丽说:
每次摸一张,卡片上的数大于5的赢,小于5你赢。
(1)这个游戏规则公平吗?
(2)请你设计一个公平的游戏规则。
【答案:
(1)答:
这个游戏不公平。
(2)每次摸一张,卡片上的数大于5的小丽赢,小于6小红赢。
(注:
只要输赢的可能性相同就正确)】
C.能借助实验大小数据进行分析并解决相关问题。
C1.能综合运用游戏情境来解决实际应用问题。
√
√
√
一、填空题
1、根据游戏活动判断可能性大小。
(A1)
1.1.盒子里有三种颜色的球(球除颜色外,其余都相同),淘气摸了50次,摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测,盒子里()球可能最多。
颜色
红球
黄球
白球
次数
17
25
8
【答案:
黄】
1.2小芳和小华玩摸球游戏,两人共摸出32次白球,8次红球,袋子里()颜色的球可能多一些。
【答案:
白】
1.31个口袋里有除颜色外,其余都相同的30个红球、20个黑球和10个白球。
从这个口袋任意摸出一个球,摸出()的可能性最大,摸出()的可能性最小。
【答案:
红球白球】
1.4
如图是1元硬币的两面,“1元”朝上的可能性大,还是花朝上的可能性大?
()
A.1元B.花C.一样大
【答案:
A】
1.5口袋里有2个黄球,3个白球和4个黑球。
任意摸到一个,摸到()球的可能性大。
【答案:
黑球】
2.能根据生活情境判断可能性大小。
(A1)
2.1纸箱有除颜色外,其余都相同7个白球和3个蓝球,任意摸出一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
【答案:
2白蓝】
2.2纸箱有除颜色外,其余都相同10个白球和1个蓝球,任意摸出一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
【答案:
2白蓝】
2.3口袋有除颜色外,其余都相同8个白球和7个蓝球,任意摸出一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
【答案:
2白蓝】
2.4口袋有除颜色外,其余都相同4个白球和6个红球,任意摸出一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
【答案:
2红白】
2.5纸箱有除颜色外,其余都相同7个白球,3个黑球,任意摸出一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
【答案:
2白黑】
二、选择题
3、根据游戏活动判断可能性大小。
(A1)
3.1将一个骰子投掷,则点数大于3的有()种可能
A.1B.2C.3
【答案:
3】
3.2将一个骰子投掷,则点数小于5的有()种可能
A.1B.4C.3
【答案:
B】
3.3纸箱有除颜色外其余都相同7个白球和8个黄球,任意摸出一个球,可能有()种结果.
A.1B.2C.3
【答案:
B】
3.4口袋有除颜色外其余都相同8个白球和4个蓝球,任意摸出一个球,可能有()种结果.
A.1B.2C.3
【答案:
B】
3.5口袋有除颜色外其余都相同3张红色卡片与6张蓝色卡片,任意摸出一张,可能有()种结果.
A.3B.2C.1
【答案:
B】
4、借助游戏图示作出可能性判断。
(A2).
4.1口袋里有除颜色外其余都相同2个黄球,3个白球和4个黑球。
任意摸到一个,摸到()球的可能性大。
【答案:
黑】
4.2一个口袋里有除颜色外,其余都相同的30个红球、20个黑球和10个白球。
从这个口袋任意摸出一个球,摸出()的可能性最大,摸出()的可能性最小。
A.白球红球B.红球黑球C.红球白球
【答案:
C】
4.3纸箱有除颜色外其余都相同9个白球,5个黄球和1个黑球,任意摸出一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
【答案:
3白黑】
4.4口袋里有除颜色外,其余都相同的3个红球、2个黑球和1个白球。
从这个口袋任意摸出一个球,摸出()的可能性最大,摸出()的可能性最小。
A白球红球B.红球黑球C红球白球
【答案:
C】
4.5纸箱里有除颜色外其余都相同2个黄球,3个白球和4个黑球。
任意摸到一个,摸到()球的可能性大。
A.黄B.白C.黑
【答案:
C】
3、判断题
5.根据游戏活动要求判断可能性大小。
(A1)
5.1口袋里有30个红球、20个黑球和10个白球。
从这个口袋任意摸出一个球,摸出白球的可能性最大,摸出红的可能性最小。
()
【答案:
×】
5.2纸箱里有6个黄球,3个白球和9个黑球。
任意摸到一个,摸到黑球的可能性大。
()
【答案√:
】
5.3口袋里4个白球、5个蓝球和6个黄球,任意摸出一个黄球,摸到球的可能性蓝最小.()
【答案:
×】
5.4纸箱里有2个黄球,4个白球和2个黑球,任意摸出一个球,可能有3种结果.()
【答案:
√】
5.5盒子里有8个蓝色的乒乓球和5个红色的乒乓球,任意摸出一个球,可能有3种结果.
【答案:
×】
6.借助游戏图示做出可能性判断。
(B1)
6.1
如图是1元硬币的两面,“1元”朝上的可能性大?
()
【答案:
×】
6.2口袋里10个白球、5个蓝球和6个黄球,任意摸出一个球,摸到黄球的可能性最小.()
【答案:
×】
6.3口袋有9张白色卡片,6张红色卡片和4张黑色卡片,任意摸出一张,摸到白色卡片的可能性最大.()
【答案:
√】
6.4纸箱里有6个黄球,3个白球和2个黑球,任意摸出一个球,可能有2种结果.()
【答案:
×】
6.5口袋有3张红色卡片,6张蓝色卡片和4张黄色卡片,任意摸出一张,摸到蓝色卡片的可能性最大.()
【答案:
√】
7.借助数据的统计做出决定性的判断(B1)
7.1口袋有3张足球赛入场券和5张篮球赛入场券,足球赛入场券与篮球赛入场券的大小形状、质地是一样的,从中任意抽出一张,抽到篮球赛入场券的可能性大。
()
【答案:
√】
7.2口袋里有2个黄球,3个白球。
任意摸到一个,摸到黄球的可能性大。
()
【答案:
×】
7.3纸箱里有6个红球和2个蓝球,任意摸出一个球,可能有8种结果.()
【答案:
×】
7.4口袋里有2个黄球,3个白球,任意摸到一个,摸到白球的可能性大。
()
【答案:
√】
7.5口袋里有9张红色卡片与8张蓝色卡片放在一起,摸到红颜色的卡片可能性大。
()
【答案:
√】
8.借助数据的统计做出决定性的判断(B2)
8.1纸箱里有6个黄球,3个白球和9个黑球。
任意摸到一个,摸到白球的可能性大。
()
【答案:
×】
8.2口袋里有2个黄球,3个白球和4个黑球。
任意摸到一个,摸到黑球的可能性大。
()
【答案:
√】
8.3纸箱里有6个红球,3个白球和2个蓝球,任意摸出一个球,可能有3种结果.()
【答案:
√】
8.4口袋里有9张红色卡片,8张蓝色卡片和2张黄色卡片放在一起,摸到蓝颜色的卡片可能性大。
()
【答案:
×】
8.5口袋里有2个黄球,3个白球,4个黑球。
任意摸到一个,摸到黑球的可能性大。
()
【答案:
√】
9.根据游戏规则对存在的可能性进行判断(B3)
9.1口袋里有2个黄球,3个白球,4个黑球和1个红球。
任意摸到一个,摸到红球的可能性大。
()
【答案:
×】
9.2口袋里有5个蓝球,2个白球,6个黑球和3个红球。
任意摸到一个,摸到黑球的可能性大。
()
【答案:
√】
9.3纸箱里有里有7个黄球,4个白球,3个黑球和5个红球。
任意摸到一个,摸到黄球的可能性大。
()
【答案:
√】
9.4口袋里有9张红色卡片,8张蓝色卡片,2张黄色卡片和4张白张卡片放在一起,摸到蓝颜色的卡片可能性大()
【答案:
×】
9.5口袋里有5张红色卡片,3张蓝色卡片,6张黄色卡片和7张白色卡片放在一起,摸到白颜色的卡片可能性大()
【答案:
√】
10.根据游戏活动判断可能性大小(A1)
10.1抛一枚硬币,连续三次都是反面朝上,所以反面朝上的可能性大。
()
【答案:
×】
10.2张红色卡片与6张蓝色卡片放在一起,摸到蓝色的卡片可能性大。
()
【答案:
×】
10.3盒子里有8个蓝色的乒乓球和5个红色的乒乓球放在盒子里,摸到蓝色的球的可能性大。
()
【答案:
√】
1O.4小强共摸出16次红球,4次黄球,盒子里红色的球可能多一些。
()
【答案:
√】
10.5口袋里有8张红色卡片,6张蓝色卡片,摸到红色的卡片可能性小。
()
【答案:
×】
11.根据游戏活动判断可能性大小(A1)
11.1从一个盒子里装有除颜色不同外,其他都相同的5个白球和8个红球,任意摸出一个球,摸到白球的可能性小。
()
【答案:
√】
11.2口袋里有5张白色卡片,6张蓝色卡片,摸到白色的卡片可能性小。
()
【答案:
√】
11.3口袋有8个白球和4个蓝球,任意摸出一个球,可能有1种结果.()
【答案:
×】
11.4纸箱里有6个黄球,3个白球。
任意摸到一个,摸到白球的可能性大。
()
【答案:
×】
11.5纸箱里有3个红球,7个白球,任意摸出一个球,摸到白球的可能性大。
()
【答案:
√】
12.能根据生活情境判断可能性大小。
(A2)
12.1太阳不可能从西边落下。
【答案:
×】
12.2今天是星期一,明天一定是星期二。
【答案:
√】
12.3口袋有8个白球和4个蓝球,任意摸出一个球,不可能是红球。
【答案:
√】
12.4盒子里有5张白色卡片,6张蓝色卡片,摸到蓝色的卡片可能性小。
【答案:
×】
12.5太阳一定从东边升起。
【答案:
√】
13.借助数据统计预测可能性的大小.(B1)
13.1一个开口朝上的杯子翻转10次后,开口一定向上。
【答案:
√】
13.2一个箱子里面有红球,白球,摸一次,不可能摸出红色的球。
【答案:
×】
13.3要使盒子里面摸出来的球一定是蓝色。
盒子里必须放色蓝色颜色的球。
【答案:
√】
13.4口袋有8个白球和4个蓝球,摸一次,不可能摸出红色的球。
【答案:
√】
13.5口袋里有8张红色卡片,6张蓝色卡片,摸到红色的卡片可能性小。
【答案:
×】
14.根据游戏规则对存在的可能性判断、选择。
(B3)
14.1盒子里面有15个红球,摸一次。
摸出来的一定是红球
【答案:
×】
14.2黄球有6个,要使黄球比红球多,红球最多有6个。
【答案:
×】
14.3抛硬币,可能会出现两种情况,可能出现正面向上,也可能出现反面向上。
【答案:
√】
14.4一个箱子里面有红球白球,摸一次不可能摸出红颜色的球。
【答案:
×】
14.5要使盒子里面摸出来的球一定是蓝色。
盒子里必须放黑色颜色的球。
【答案:
×】
四、解决问题
15.能综合运用游戏情境来解决实际应用问题。
(C1)
15.1小丽拿出标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的卡片各一张,准备和小红做游戏。
小红说:
如果这个游戏规则公平,那么我就参加。
小丽说:
每次摸一张,卡片上的数大于5的我赢,小于5你赢。
(1)这个游戏规则公平吗?
(2)请你设计一个公平的游戏规则。
【答案:
(1)这个游戏规则不公平。
(2)每次摸一张,卡片上的数大于5的小丽赢,小于或等于5的小红赢。
】
15.2用“石头、剪刀、布”3局两胜,决定输赢,你认为公平吗?
说一说你的理由?
【答案:
公平。
石头赢剪刀,石头输布,石头和石头是平局;剪刀赢布,剪刀输石头,剪刀和剪刀是平局;布赢石头,布输剪刀,布和布是平局;每个都有机会赢一次,输一次,平局一次,输赢机会是相同的。
】
15.3小丽和小芳将扑克牌中的4张A和3张Q全部朝下哦,随意摆放在桌子上。
抽到A小丽胜;抽到Q小芳胜。
谁获胜的可能性大?
获胜可能性大的同学是否一定会赢?
【答案:
小丽获胜的可能性大。
获胜可能性大的同学不一定会赢。
】
15.4小刚和小红去打网球,我们都设计了一个发球的规则,用掷骰子的方法:
小刚说:
大于等于4点的先发球,小于等于3点的后发球。
小红说:
1、2、3、4、点你发球,5、6点我发球。
你能说出哪个游戏规则更公平吗?
说说你的理由。
【答案:
小刚的更公平。
因为小刚的规则:
大于等于4点的有4、5、6,小于等于3点的有1、2、3,他们的可能性相同都是3种可能性;小红的规则:
对小红有4种可能,对小刚来说有2种可能,他们的可能性不相同;所以相关的规则公平。
】
15.5小明拿出标有1,2,3,4,5,6的卡片各一张,准备和小强做游戏。
小明说:
每次摸一张,卡片上的数大于3的我赢,小于3的你赢。
小强说:
如果这个游戏规则公平,那么我就参加。
(1)这个游戏规则公平吗?
(2)请你设计一个公平的游戏规则。
【答案:
(1)不公平.
(2)每次摸一张,卡片上的数大于3的小明赢,小于或等于3的小强赢。
】
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