小学三年级数学教师个人工作总结.docx
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小学三年级数学教师个人工作总结
小学三年级数学教师个人工作总结
第一篇:
小学三年级数学教师个人工作总结
小学三年级数学教师个人工作总结
匆匆忙忙又一学期平心静气坐下来反思一年的教学情况有苦、有甜而更多的是思考!
不过在与学生们一起相处、教学相长过程中也着实有不少的收获。
为使下一阶段的工作更
顺利地开展现对本学期的工作情况作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训
促进教学工作更上一层楼。
思想教材以数学课程标准为依据吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果致力于改
变小学生的数学学习方式在课堂中推进素质教育力求体现三个面向的指导思想。
目的是
使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值增强理解数学和运用数
学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察分析解决日常生活中的问题;形成勇于
探索勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和
必要的应用技能。
二、加强业务学习切实转变教育教学观念不断完善教学思想提高自
己的理论水平和实践水平。
一个工作者教育理念会直接体现在一切工作之中只有通过不
断的学习不断接受新观念充实完善自己的教育教学思想才能有不竭的动力和创新的源
泉。
新的国家课程标准体现鲜明的时代气息它的应运而生为教育注入了新的生机。
为此
我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容经常阅读书籍报刊杂志不断地
学习新的现代化教学方法通过学习不断充实自己树立新的教学观念积极探索新的教
学路子努力提高自己的教学水平。
三、以课堂教学为载体实施新课程标准精神1、备课
认真仔细尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材准确把握重点和难点。
认真编写教案力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中我立足于课堂努力将新课
标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中以启发式教学为主坚持学生为主体
教师为主导的教学思路针对不同的数学内容和孩子的年龄特点灵活设计教法积极引导
学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中领悟和掌握数学思想方法注重对学生数学
能力的培养。
(2)创设生活情境激发探究欲望。
教学中始终围绕学生有什么样的工作思想和
个别同学知识掌握不够扎实学习习惯有待于培养改进与提高;整体知识整合不够学生
分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。
总之本学期我教
学态度认真任劳任怨不早退、不迟到能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节
的规定努力向课堂要质量。
当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训如:
如何注
意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。
今后我
会努力学习积极实践勤于积累争取不断地超越自己
第二篇:
小学三年级数学教师个人工作总结
小学三年级数学教师个人工作总结
时间过得真快,不知不觉一学期又结束了。
在这半年中,我担任的是三年级的数学课.我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向老师们学习。
一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做如下总结。
一、思想认识方面:
本学期以来我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针。
严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动服从学校的工作安排配合领导和老师们做校内外的各项工作。
二、教学工作方面
1、能认真备课。
学生进入三年级后空间概念加强了动手实践的内容增多了。
教师如何将生活中的一些现象挪入课堂这是当今教师能力的体现。
和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加。
数学活动课后也有一定量的练习。
同时学生还要面对课外活动学习的压力。
所以我在备课时不但备学生、备教材、备教法还根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法。
并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。
认真写教案。
每一课都做到“有备而来”每堂课都充分了解学生的现状特别是接受能力较差的学生在备课时先想到他们。
思考如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听得高兴。
我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。
备课时多备他们视为重点内容之一并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写教学后记。
2、提高课堂学习效率。
增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化、条理化准确化、情感化生动化。
做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快。
注意精讲多练。
精讲要针对每一节课的教学重点和难点所采用的方式不一定是教师讲授有时采用“小组合作”“学生自主学习”等方式进行。
精练指的是在课堂上老师讲得尽量少选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易接受的、有趣的。
用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。
这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。
这些练习使学生的家庭作业量有所减少既达到了减轻学生课业负担的目的同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。
三、考勤方面
我在做各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。
处理学校工作与个人之间的关系。
一个学期里没有缺席过一次一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的专业知识。
四·主要成绩
在这一里我认真准备了一节“心手相牵快乐成长”---关爱留守儿童主题班会。
围绕自己所研究的课题开展了一系列的活动。
使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱打消了厌学情绪树立了学习的信心。
总的来看本以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业。
严格要求学生尊重学生使学生学有所得学有所获不断提高了自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
第三篇:
小学三年级数学教师个人工作总结
小学三年级数学教师个人工作总结
匆匆忙忙又一学期平心静气坐下来反思一年的教学情况有
苦、有甜而更多的是思考!
不过在与学生们一起相处、教学
相长过程中也着实有不少的收获。
为使下一阶段的工作更顺
利地开展现对本学期的工作情况作出总结希望能发扬优点
克服不足总结经验教训促进教学工作更上一层
楼。
思想教材以数学课程标准为依据吸收了教育学和心理学领
域的最新研究成果致力于改变小学生的数学学习方式在课
堂中推进素质教育力求体现三个面向的指导思想。
目的是使
学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价
值增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思
维方式去观察分析解决日常生活中的问题;形成勇于探索
勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所
必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、加强业务学习
切实转变教育教学观念不断完善教学思想提高自己的理论
水平和实践水平。
一个工作者教育理念会直接体现在一切工
作之中只有通过不断的学习不断接(请继续关注w.owr.)受新观念充实完善自
己的教育教学思想才能有不竭的动力和创新的源泉。
新的国
家课程标准体现鲜明的时代气息它的应运而生为教育注入
了新的生机。
为此我把学习新课程标准作为本学期业务学习
的一项重要内容经常阅读书籍报刊杂志不断地学习新的现
代化教学方法通过学习不断充实自己树立新的教学观念积极探索新的教学路子努力提高自己的教学水平。
三、以课堂教学为载体实施新课程标准精神1、备课认真仔细尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材准确把握重点和难点。
认真编写教案力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中我立足于课堂努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中以启发式教学为主坚持学生为主体教师为主导的教学思路针对不同的数学内容和孩子的年龄特点灵活设计教法积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中领悟和掌握数学思想方法注重对学生数学能力的培养。
(2)创设生活情境激发探究欲望。
教学中始终围绕学生有什么样的工作思想和个别同学知识掌握不够扎实学习习惯有待于培养改进与提高;整体知识整合不够学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。
总之本学期我教学态度认真任劳任怨不早退、不迟到能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定努力向课堂要质量。
当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训如:
如何注意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。
今后我会努力学习积极实践勤于积累争取不断地超越自己
第四篇:
小学三年级数学教师个人工作总结
三年级数学教师个人工作总结
介庄小学陈秋玉
匆匆忙忙又一学期平心静气坐下来反思一年的教学情况有苦、有甜而更多的是思考!
不过在与学生们一起相处、教学相长过程中也着实有不少的收获。
为使下一阶段的工作更顺利地开展现对本学期的工作情况作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训促进教学工作更上一层楼。
思想、教材以数学课程标准为依据吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果致力于改变小学生的数学学习方式在课堂中推进素质教育力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察分析解决日常生活中的问题;形成勇于探索勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、加强业务学习切实转变教育教学观念不断完善教学思想提高自己的理论水平和实践水平。
一个工作者教育理念会直接体现在一切工作之中只有通过不断的学习不断接受新观念充实完善自己的教育教学思想才能有不竭的动力和创新的源泉。
新的国家课程标准体现鲜明的时代气息它的应运而生为教育注入了新的生机。
为此我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容经常阅读书籍报刊杂志不断地学习新的现代化教学方法通过学习不断充实自己树立新的教学观念积极探索新的教学路子努力提高自己的教学水平。
三、以课堂
教学为载体实施新课程标准精神1、备课认真仔细尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材准确把握重点和难点。
认真编写教案力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中我立足于课堂努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中以启发式教学为主坚持学生为主体教师为主导的教学思路针对不同的数学内容和孩子的年龄特点灵活设计教法积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中领悟和掌握数学思想方法注重对学生数学能力的培养。
(2)创设生活情境激发探究欲望。
教学中始终围绕学生有什么样的工作思想和个别同学知识掌握不够扎实学习习惯有待于培养改进与提高;整体知识整合不够学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。
总之本学期我教学态度认真任劳任怨不早退、不迟到能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定努力向课堂要质量。
当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训如:
如何注意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。
今后我会努力学习积极实践勤于积累争取不断地超越自己
第五篇:
小学三年级数学教师个人工作总结
个人工作总结
西河小学魏志武
“做一名老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规自己的教育教学工作以“当一名老师”作为自己工作的座右铭来要求自己现将一学年的工作总结如下:
一、在思想上爱国爱党积极上进。
我积极参加各种学习培训认真参加政治学习我还深知要教育学生教师必须以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生为了适应新形式我认真拜读了《培养学生意志力10种方法》等章努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作。
在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教。
把学生教让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名数学教师让学生掌握良的学习方法获取更多的知识是最重要的任务。
因此我在课堂教学中坚持做到认真钻研大纲仔细分析教材的编写意图认真备课注意设计每堂课的教学方法研究现代教育技术在课堂教学中的应用注重对学生各种能力的培养。
在认真做日常教学工作的同时努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实
践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
我抓住学校安排听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中不断实践不断总结不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平努力形成自己的课堂教学风格。
在教育教学工作中我在做到教学“五认真”的同时平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业尽职尽责。
时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生去搞班级的每一次活动。
我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。
总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需要改进的地方也较多如理论知识不够论精品意识不强;电脑知识长进不快。
在今后的工作中我将扬长补短不断努力
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