广州牛津版英语7上unit42.docx
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广州牛津版英语7上unit42
个性化教学辅导教案
姓名
年级
性别
上课时段
19:
00~21:
00
教学
课题
7上Unit4Seasons
(2)
教学
目标
知识点:
marry等词用法,spend和cost的区别,名词形容词的变化
考点:
marry的用法,spend,quite,very的用法形容词的用法
能力:
识记能力,逻辑思维能力
方法:
讲授法,讲练法
重点
难点
重点:
本单元重点单词短语,句型,课文,以及对形容词的用法掌握
难点:
名词跟对应形容词的变化,marry的用法,spend的用法
教
学
过
程
一、作业与练习检查(□完成,□未完成,□学案未带)
二、知识回顾
1.watch(一般指看有动态的画面)注意跟look,see的区别
watchsb.dosth跟watchsb.doingsth.的区别是
前者强调看到的,后者强调看到的
类似用法的词还有:
see,hear
翻译:
我看见他上了公交车。
2.Seehowdeepthepuddlesget.看水坑变得多深。
这是一个含有宾语从句的复合句,从句由疑问副词how引导,从句的语序是陈述语序。
翻译:
我想知道他怎样去上学。
请告诉我从你家到学样有多远。
3.…Sandyfootprintsmadebyme…被我踩出串串沙滩足迹。
过去分词表被动
翻译:
你知道叫詹妮的女孩吗?
这是在日本买的电脑吗?
4.Ikicktheleavesallovertown
leaf名词,意为“叶,树叶”,其复数形式为.
翻译:
树叶在秋天变黄。
回忆:
树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一匹狼,就像小偷逃命忙。
leaf,half,self,wife,knife,shelf,wolf,thief,life
这些词的复数分别是
5.Whatistheweatherlikeinspring?
春天天气怎么样?
=
Whatissb./sth.like?
=?
询问“某人或某事怎样”的常用句型。
后面可接时间或地点的介词短语。
6.Inspring,theweatherstartstogetwarm.在春天,天气开始变暖。
(1)inspring在春天介词in表示时间,用于早晨、上午、晚上,星期,月份,季节,年份等“一段时间”的前面。
之前我们讲过在具体的某一天前面用介词
It’shotinsummer.
(2)start意为“开始”,同义词为begin。
start与begin均可接sth.或sth.,表示“开始做某事”,一般可互换。
但下列情形中,要注意其区别:
当谈论一项长期的习惯性的活动时
翻译:
我开始学习英语。
主语是物不是人时,用不定式。
翻译:
天开始下雪了。
start/begin本身是ing形式时,后面接不定式。
翻译:
我开始做晚饭了。
其后的动词与想法,感情有关时,多用不定式。
翻译:
他开始理解这件事了。
此外,start还有(机器)发动,创办,动身出发等含义。
(3)get作连系动词,意为“变得”,后常接形容词作表语。
Theweatherstartstogetcool.
getaletterfromsb.=意思是
用get,turn,become,go填空:
Thewindisstrongerandstronger.
Iwanttoateacher.
Whenshesawme,herfacered.
Theboyisthinner.
Eggssoonbadinhotweather.
7.Thewindblowsgently.
blow动词,意为“吹”,及物动词vt.&不及物动词vi.
用法:
过去式是过去分词是
(1)吹;吹气;刮风
例如:
风扇正吹着。
门被风吹开了。
风越刮越大,终于形成一场飓风。
(2).吹响,吹奏;(使)鸣响
例如:
他拿出笛子吹了起来。
(3).(使)爆炸
例如:
气球炸开了。
8.Itoftenrains.这里的it指代“天气”,此外还可指代距离,时间等。
often时间副词,一般置于行为动词之前,be动词或助动词之后。
翻译:
我经常骑自行车上学。
他经常上课迟到。
9.Everythingturnsgreen.
everything不定代词,意为“所有事物,一切”,在句中可作主语、宾语或表语。
everything作主语时,谓语动词用形式。
翻译:
一切都准备好了,我们走吧。
turngreen变绿,此处turn也是系动词,后面接形容词。
例如:
他的头发变白了。
10.Itisexcitingtotakeatripinspring.在春天旅行是令人兴奋的。
takeatrip意为=,此处,take表示“做……事情”,表示与该名词意义相关的动作。
类似还有:
休息一下散步
游泳看一看
本句中使用了“Itis+形容词+todosth.”的结构,意为“做某事是……样的”。
翻译:
把教室打扫干净是非常必要的。
11.TheSunshinesbrightly.大阳明亮地照耀着。
shine动词,“照耀”,其现在分词为“”,形容词为“闪耀的,睛朗的,有光泽的”和“光亮的,华丽的”.
翻译:
今天整天阳光普照。
brightly,副词,意为“明亮的”,形容词为“bright”.
例如:
窗户是明亮的。
今天是个艳阳天。
12.Manypeopleliketogotothebeachandswiminthesea.
liketodosth.==想要做某事,指一次具体的行为。
likedoingsth==喜欢做某事
试比较:
Helikescookinginhishouse.
Helikestocookinhishouse.
上述两个句子的区别是
gotothebeach
13.Inautumn,everythingchanges.Leavesturnbrown,redoryellowandstartfallingfromthetrees.
turn+颜色,turn为感官动词,后面接形容词。
Everythingbeginstogrowinspring.
leaf“树叶”的复数形式。
leave做动词,是的意思。
Leavefor意思是
leaveAforB
14.“去野餐”Iwanttogoonapicnicthisafternoon.
dry意为“干的,干燥的”,反义词是“”。
atthistimeofyear“在每年的这个时候”,注意year前不能加冠词或every,each等。
翻译:
每年这个时候这个城市都会举办花展。
15.snow的形容词是,
snow作不可数名词“雪”;作可数名词“一场雪”。
翻译:
孩子们喜欢玩雪。
这是一场大雪。
类似:
多雨的多云的
16.Childrenlovewinterbecausetheylovetoplayinthesnow孩子们喜欢冬天,因为他们可以
在雪地里玩耍。
lovetodosth.与liketodosth.意思和用法相同,强调的是
17.语法形容词的用法
形容词是表示人或事物的性质、状态,一般置于它所修饰的名词之前作定语,或连系动词之后作表语。
本单元主要讲解形容词在句中作定语,表语和用在“Itis+adj.+todosth”句型中。
一、形容词的用法
1、形容词作定语
(1)大多数形容词作定语修饰名词时,其位置在被修饰的名词前,说明名词的品质或特征。
(2)但在下列情况下,形容词却放在它所修饰的名词之后。
a.当被修饰的词是不定代词somebody,someone,something,anybody,anyone,anything,nobody,nothing等复合不定代词的形容词,作定语时要后置。
翻译:
我想要点便宜的东西。
他没有错。
那本书里有什么新东西吗?
b.形容词短语作定语时,要放在所修饰的名词的后面。
这些形容词短语多由“形容词+介词/不定式符号”构成。
It’saproblem.(这是个难以解决的问题)。
Ithinkheisaman.(我认为他是个适合做这项工作的人)。
(3)enough等形容词修饰名词时可前置或后置。
Wehaveenoughtime/timeenough.我们有足够的时间。
(注:
形/副+enough,此时enough必须后置)
2、形容词作表语
形容词作表语,常位于连系动词be(am,is,are),become,get,turn,look,keep,seem等词的后面,说明主语的特征、状态或身份。
翻译:
这种食物美味可口。
这个故事很有趣。
3、句型“Itis+adj.(形容词)+todosth.(不定式短语)”
这个句型中,常用important,interesting,exciting,nice,easy,hard,good,useful,wrong,right,important等形容词。
翻译:
爬这座山很危险。
在雪里玩是有趣的。
课堂上认真听老师讲课很重要。
你能帮我太好了。
你这样做真聪明。
对我们来说,完成这项工作很困难。
(结论:
□无复习任务或有任务复习合格,□没复习或有复习但不合格)
(二)上次学案有无订正:
□无订正任务或有订正任务并完成,□有但未完成(也要保留)
三、新课教学
1.Itisinterestingtomakesnowmen.堆雪人是件有趣的事儿。
makeasnowman堆雪人,复数形式是makesnowmen
Childrenenjoymakingsnowmeninwinter.孩子们喜欢在冬天里堆雪人。
重点句型itis……todosth.
2.PeopleusuallyspendtimewiththeirrelativesduringtheSpringFestival.在春节期间,人们通常都是和亲戚一起度过。
(1)spend动词“度过”,spendtimewithsb.意为“与某人一起度过时光”
Iusuallyspendmyfreetimewithmybestfriend,Tom.
此外,spend还有“花费,用(时间/金钱)”,其后常与介词in/on连用,主要用于以下句式:
人+spend+时间/金钱+onsth.“某人花费多少时间/金钱在某事上”
人+spend+时间/金钱+(in)doingsth.表示“花费多少时间/金钱做某事”
spendalldaywriting一整天都在写作spendmoneyonbooks花钱买书
例如:
Theywanttospendtheirsummerholidayinthecountry.
Theywanttospendfiveyearsonthebridge.
Shespendsallday(in)learningEnglish.
(2)cost可用于表示花时间和金钱,其主语一般是“物”或“事”,表示“费用”、“耗费”。
例如:
Thebookcosthimonedollar.这本书用了他一美元。
?
Homeworkcoststhechildrenmuchtime.家庭作业要花孩子们许多时间。
?
注意:
cost与表示时间的词连用时,不能与具体时间长度连用,只能与表示抽象概念的时间短语(如sometime,muchtime等)连用。
(3)during介词,“在……期间”theSpringFestival=theChineseNewYear
Don’tspeakduringthemeal.吃饭时别说话。
during与in
1.强调动作或状态的持续性时用during,某一动作发生在某一时间段中的某一时间点用in.
Duringthethreemonthshealwaysasksalotofquestions.
WeusuallyspendaholidayinJuly.
2.在季节名词前,用in是泛指,不用冠词;但是用during是特指,要用定冠词 the
Childrenenjoyflyingkitesinspring.
Weoftengoskatingduringthewinter.
3.在表示一段时间的名词(如holiday,stay,visit,lesson,meal等)前,一般要用during
IwenttoseemyuncleduringmystayinBeijing.
Iwillvisitmygrandparentsduringthesummerholidays.
3.IhavealongholidayatthattimeandIhavealotoffun.那时我有一个长假而且我玩得很开心。
havefun“过得愉快,玩得开心”=haveagoodtime=enjoyoneself,此处fun是不可数名词,表示“娱乐,乐趣”,funny是形容词,意为“有趣的,奇怪的,滑稽好笑的”
例如:
Wehavefuninthepark.我们在公园玩得开心.
Thestoryisveryfunny.这个故事很有趣.
Heisafunnyman.他是一个滑稽好笑的人.
alotof=lotsof可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,类似用法:
some,plentyof,all
补充:
4.ListentoagirltalkingabouttheweatherinCanberra,Australia.听一个女孩谈论澳大利亚堪培拉的天气.
Australia名词,意为“澳大利亚”。
HeisfromAustralia.
Australian作形容词,意为“澳大利亚的”;作名词,意为“澳大利亚人”,其复数形式是 Australians.
例如:
SheisanAustraliangirl.
IamanAustralian.
TheyareAustralians.
注:
Chinese,English等与the连用时,表示复数意义,作主语时,谓语动词用复数形式;而Australian与the连用用主语时,表示某个人,谓语动词用单数形式。
TheChineseareverykind.中国人很和蔼。
TheAustralianisverytall.那个澳大利亚人个子很高。
5.Whataboutyou?
你呢=Howaboutyou?
Whatabout…?
意为“……怎么样?
”=Howabout…, 常用于询问消息、征求意见或建议,其后可以跟名词、代词或动词-ing形式。
Iwanttowalktoschool.What/Howaboutyou?
What/Howaboutgoinghomenow?
现在回家怎么样?
6.Iloveallfourseasons.四个季节我都喜欢。
此处all为形容词,意为“所有的,全部的”,修饰可数名词的复数形式或不可数名词,定冠词the、指示代词、物主代词应放在all之后。
Hespentallhismoney.
all的其它用法;
(1)all可与of连用,再接名词或代词。
接名词时,of可省略;接代词时,of不能省略。
例如:
All(of)theboysinourclassareverytall.
AllofuswanttovisittheGreatwall.
(2)all作主语的同位语时,放在be动词之后,行为动词之前。
例如:
Weallgotoschooleveryday.
(3)作人称代词的同位语时,all可直接放在这些人称代词的后面。
例如:
Ourteacherlovesusall.
(4)all作副词,意为“都,全部,完全地”,主要修饰形容词、副词或介词短语。
例如:
Weareallwrong.
7.Ineverfeelhotorcold.我从不感觉热或冷。
feel连系动词,意为“感到,感觉,摸起来”,后面跟形容词作表语。
还有sound,look,smell,taste都是感官动词。
例如:
Idon’tfeelverywelltoday.我今天感到不太舒服。
Yourhandfeelscold.你的手摸起来很凉。
9.heavyrain大雨heavy形容词,“大的,大量的,多的”
例如:
Thereisheavyraintoday.
Isthereheavysnow?
此外,heavy还有“重的,沉的”意思。
Theboxistooheavyforme.
副词是heavily Itrainsheavily.
10.lovelychildren可爱的孩子们
lovely形容词“可爱的,美好的,令人愉快的”
Heisalovelychild.Wehavealovelyholiday.
大部分以ly结尾的词为副词,但是lovely,friendly,lively,lonely,silly,ugly,likely等为形容词。
11.Thewindisblowingstrongly.风刮得很大。
strongly副词,意为“强地,强有力地”;strong形容词,意为“强劲的,强壮的”
Thewindoftenblowsstronglyinspring.春天经常刮大风。
Itisastrongwind.这是一股强风。
He’sstrongenoughtoliftacar.他力气足够大能抬起一辆汽车。
12.Ninewhitetigerslikeflyingkitesandridingbikes.九只白色的老虎喜欢放风筝和骑自行车。
flykites意为“放风筝”,与flyakite同义。
Thechildrenareflyingkites=Ilikeflyingakite.
13.MarrywillgetmarriedonMondaymorning.玛丽将在星期一上午结婚。
getmarry意为“结婚”
marry用法小结:
(1)marrysb表示嫁给某人;与......结婚。
例如:
JohnmarriedMarylastweek.上星期约翰和玛丽结婚了。
(2)be/getmarriedtosb表示与某人结婚。
例如:
Janewasmarriedtoadoctorlastmonth.上个月简和一位医生结婚了。
Rosegotmarriedtoateacher.罗斯和一位教师结婚了。
(3)marrysbtosb表示父母把女儿嫁给某人或为儿子娶媳妇。
例如:
Shemarriedherdaughtertoabusinessman.她把女儿嫁给了一位商人。
(4)marry作不及物动词时,往往用副词或介词短语来修饰。
例如:
Shemarriedveryearly.她很早就结婚了。
(5)marry一般不与介词with连用。
例如:
她和一位英国人结了婚。
【误】ShemarriedwithanEnglishman.
【正】ShemarriedanEnglishman.
【正】Shewas/gotmarriedtoanEnglishman.
(6)若问某某是否结婚,而不涉及结婚的对象,可用be/getmarried的形式,相当于系表结构。
例如:
你结婚了吗?
【误】Doyoumarry?
/Haveyoumarried?
【正】Areyoumarried?
/Haveyougotmarried?
14.goswimming去游泳go+动词-ing
MyelderbrotheroftengoesswimmingonSundays.
Let’sgoswimming.
常见搭配:
gofishing,goshopping,goboating,
godancing,goskating,goclimbing
15.haveapicnic=goonapicnic野餐
Theyarehavingapicnic.他们正在野餐。
It’snicetohaveapicniconthebeach.
16.Springandautumnarethenicestseasons.春天和秋天是最好的季节。
形容词分为原级、比较级和最高级。
三者或三者以上的比较,在最高级前面加定冠词the.
例如:
Itisthenicestdayoftheweek.
Thisisthenicestplacetoflykites.
17.TheweatherinthemiddleandeastofChinaisquitedifferent.中国中部和东部的天气很不相同。
weather是不可数名词 inthemiddle在中间
quite与very
(1)在一般情况下,quite和very在修饰形容词时可互换。
Thepictureisquite/verybeautiful.It’snotquite/veryhottoday.
(2)在修饰表示精神状态的形容词时,用very多不用quite。
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