短文改错导学案21.docx
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短文改错导学案21
短文改错考点4:
介词误用、多用与少用导学案
ByWelcomeLee
真题再练
1.(2015新课标卷I)Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.
表示“随着”用_______。
另外,___________thedevelopmentof(随着……的发展)可作为固定词组来记。
2.(2014新课标卷I)Nearlyfiveyearsago,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplanted
somecherrytomatoesinourbackgarden.
固定词组:
____________thehelpofsb.在某人的帮助下。
3.(2013新课标卷I)Hewastall,withbroadshouldersandabeardthatturnedfromblacktowardsgrayovertheyears.
固定词组:
turn…________(把……变成……),from…_______(从……到……)。
4.(2012新课标卷)WhenItoreapartmyfifthbirthdaytoytrain,myfathersaid,“That’sit.Nomoretoystoyou.”
引出接受某物的人,用_________。
又如:
aletter___________you给你的信。
5.(2011新课标卷)Luckily,Ihadallmymoneyonmypocket,buttheonlyclothesIhadwerethoseIhadon.
6.(2011新课标卷)WhenIfinallyarrivedatmyfriend’shelenttomelotsofclothes.
由lendsb.sth.(借给某人某物)可知,不用________。
但如果将sth.放到前面,则用_____,如:
Helentmeapen.=Helentapen_______me.
7.(2015新课标卷II)Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditverymuch.
据常识,玩具应在橱窗里面,故用______。
8.(2014新课标卷II)Therefore,wehavemoretimewithafter-schoolactivities.
表示有时间做某事,或有做某事的时间,time后接________或todo。
又如:
Idon’thavemoretime_______reading/toread.我没有更多的时间来阅读。
9.(2014新课标卷II)Wecanlieonthegrassforarest,orsitbythelakelisteningmusic.
表示“听”什么,要说listen______,这是固定词组。
10.(2013新课标卷II)ThebookI’mreadingoftalksaboutafternoonteainBritain.
因“看书”是________thebook,不用_____。
11.(2013新课标卷II)Interestingly,ithadaconnectionbytheBritishporcelain(瓷器)industry.
固定词组:
haveaconnection__________/_________与……有关系。
短文改错考点4:
介词误用、多用与少用思路点拨
因介词是短文改错的必考点,且可能不止考1题,所以凡遇到介词,要高度警惕。
1.意义通不通?
一遇到介词,就从介词的基本意义出发,看__________通不通或是否符合_______。
如[真题再练]5,“幸运的是,我所有的钱都在我口袋的表面上”,显然不合常识。
2.搭配对不对?
一遇到介词,就要瞻前顾后,看它是否符合搭配习惯。
如[真题再练]3,遇到toward,是否正确?
看看前面,有turn,可想到turn…_______,或由from想到from…______
3.念念顺不顺?
如果平时有大声朗读的习惯,并留意了固定搭配,考场中只需默默念一念,就可感觉出有没有错误。
如你听熟或读顺了listentome,readabook,当你念到listenmusic,readofabook时就觉得不顺了,肯定是错的。
这种方法特别适合辨识不及物动词后漏掉介词或及物动词后又增加介词的错误。
短文改错考点4:
介词误用、多用与少用考点归纳
介词是改错题中必考考点,且5年8套题中考了11道,是重点考查内容,我们必须高度重视。
从高考真题来看,考查内容有以下特征:
1.常见的介词。
如in,of,for,with,to,into等。
2.基本的用法。
如______表示“在……里”,_______表示“在……的表面上”,___________引导接受某物的对象,等等。
但也有个别题相对较难,如time______after-schoolactivities(做课外活动的时间)。
考点练透
1.(2010新课标卷)Astheoldmanlookedoverthethingsontheyardthatweretobesold,hestopped…
表示“在庭院里”,是_____theyard。
3.固定的词组。
在这11道题中,有6道考查固定词组,超过一半。
因此,含介词的固定词组我们就不得不重视了。
要收集,要熟读,读得朗朗上口。
2.(2009新课标卷)Iplantomakefriendswiththemsothatwecanhelpeachotheronthecoursework.
由helpsb.________sth.可知。
3.(2008新课标卷)We’dliketoinviteforyoutotheexhibition.
由invitesb.______someplace可知。
再如4.(2007新课标卷)ThenIinvitedLiMinginmyplace.
5.(2014大纲卷)Themorefriendswehave,themorewecanlearnforoneanother.
固定词组:
learn____________sb.向某人学习。
6.(2012大纲卷I)Tobeginwith,allofuscanstartreducingtotheuseofoilbydrivingonlywhenwehavearealneed.
因为reduce(减少)是vt.,直接接____语。
7.(2012大纲卷II)Third,weshouldfindwaystoreusethewaterusedinwashing,especiallybathwater,forwhichisquitealot,andthatwillsavemuchwater.
因which在定语从句中作主语,“for+关系代词”是不能作主语的。
8.(2011大纲卷I)Mybestfriend,Aigulie,usedtoshareherNangtome.
因sharesth.________sb.(同某人分享某物)是固定搭配,故me前的to改为___________。
9.(2011大纲卷I)IthinkoverheralotandImissthefoodandthegoodtimewehadtogether.
表示“想起”用think______。
而thinksth.over意为“________________”。
10.(2011大纲卷II)Thankyouverymuchforshowingusaroundyourcityandprovidingusforthewonderfulmeals.
由providesb.______sth.(=providesth.forsb.给某人提供某物)可知,us后的for改为_______。
11.(2010大纲卷I)ItwasachanceofalifetimetowinthefirstprizeontheStoryWritingShow.
表示“在比赛中”
12.(2010大纲卷II)Fromthenon,we’vekepttouchwitheachotherthroughe-mails.
固定词组:
keep_____touchwithsb.与某人保持联系。
13.(2009大纲卷I)Afterfiveyearsawayinmyhometown,IfindthattheneighborhoodwhichIusedtoliveinhaschangedalot.
离某处多久或多远,用away_________,故away后的in改为__________。
15.(2008大纲卷I)Ihavejustgotsomegoodnewstotelltoyou.
16.(2008大纲卷I)Iimagineyou’llbeatvacationyourselfbythattime.
因________vacation是固定词组。
17.(2008大纲卷II)IfIhavethehonortobechosentoworkforthe29thOlympicGames,IwillatfirstimprovemyEnglish…Second,Iwill…
比较:
atfirst______________________;first__________。
由下面的Second(其次)可知,这里用_________。
18.(2008大纲卷II)IwillfirstimprovemyEnglishsothatIcantalkeasilyaboutforeignvisitors.
表示“同,和某人交谈”是固定短语talk_______/_______sb。
19.(2007大纲卷I)Iaskedhim,“Grandpa,howcomeyouhavesomanylinesonyourhand?
”…heansweredslowly,“Eachtheselinesstandsforatroubleinmylife.”
因eachof…(……中的每一个)才与谓语动词stands一致。
20.(2007大纲卷II)I’mthehappiestinall!
表示“在所有人中”,用_____。
21.(2007大纲卷II)Itwillbelotsoffunforpractisingoutintheplaygroundintheafternoon…
Itisfun__________sth.(做某事是开心的)是固定句式。
短文改错考点5:
连词误用、多用或少用导学案
ByWelcomeLee
真题再练
下列各小题中有且仅有一处错误(多1个单词、少1个单词、错1个单词),请指出并改正过来,然后说明理由。
1.(2015新课标卷I)Inthecountryside,theairiscleanorthemountainsaregreen.
因“空气新鲜”与“山绿”是________关系,而非选择关系。
2.(2014新课标卷I)Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.
因________不与although连用,须删除其中之一;又因删除Although,we不是大写字母开头,所以只能删除________;也可以改but为__________。
3.(2013新课标卷I)Hehadadeepvoice,whichsethimapartfromothersinoursmalltown,hewasstrongandpowerful.
因删除非限制性定语从句which…town后,就是Hehadadeepvoice,hewasstrongandpowerful,显然两句之间缺少连词;从两句间的逻辑关系看,是______关系,故用_____。
4.(2013新课标卷I)Infact,heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme.
因during是介词,不能引导从句,应改为连词;从句意来看,应改为引导时间状语从句的______________。
5.(2012新课标卷)Butbeforelong,theybegantoseewhichwashappening.
引导宾语从句并在从句中作主语,表示“所……的事”,故用____________。
6.(2011新课标卷)Iboughtmyticketbutturnedaroundtopickupmybagfromthefloor,and
thenIrealizedthatsomeonehadstolenit.
因“买票”与“转身”是先后紧接着发生的两个动作,是顺承关系,无转折意义,故用_____。
7.(2015新课标卷II)Afterlookingatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.
因found后是宾语从句,意为“他的父母不见了”,其结构与意义完整了,用_____引导或省略that,故还可省略_________。
8.(2013新课标卷II)Havingteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner,thatmightnotbeserveduntil8o’clockatnight.
引导非限制性定语从句不能用that,故要把that改为___________。
短文改错考点5:
连词误用、多用或少用思路点拨
1.句间无连词,增加连词。
凡是两个句子之间没有句号、分号,又没有连词时,一定是漏掉_______词了,要根据两句之间的意义关系或逻辑关系,增加一个恰当的_____词。
2.句间多连词,删除连词。
虽然同一句子中的两个主谓关系之间一定有连词,但又不能多,只需一个,多了就错了。
特别是受汉语的影响,易将although/though…but(虽然……但是……),because/since/as…so(因为……所以……)连用,遇到此种情况,一般删除后面的___________,_______,以免影响一个句子的第一个单词首字母大写的原则。
3.遇到连词要考究是否用错。
如or(表选择),and(表顺承),but(表转折)之间是否用错,要根据句意的理解、前后的__________关系去判断。
短文改错考点5:
连词误用、多用或少用考点归纳
除2013年卷I考了2道题,2014年卷II没有考查连词外,每年有1道题考查连词。
在最近5年8套题中考了8道题,已考的具体考点有:
1.并列连词的误用
(1)or与______混用。
如[真题再练]1。
(2)but与______混用。
如[真题再练]6。
(3)but与_________连用。
如[真题再练]2。
(4)并列连词漏用。
如[真题再练]3。
2.从句的引导词的误用
(1)误用从句连词。
如[真题再练]5、7。
(2)误用____________来引导非限制性定语从句。
如[真题再练]8。
(3)介词误作连词用。
如[真题再练]4,during误作__________。
易混的还有表示“随着”的介词___________与连词when;表示“在……期间”的介词during与连词while。
介词一般是接名词、代词或动名词作宾语,而连词才可以连接句子。
考生备考时,以下3点仍需注意:
1.that的用法。
(1)引导名词性从句时没有任何意思,也不作任何句子成分,只起连接作用,因此引导宾语从句时常被省略。
(2)引导定语从句,如果不是直接在介词后,一般可以替代which或who,但不能引导非限制性定语从句。
2.what的用法。
是连接代词,引导名词性从句并在从句中作主语或宾语,除表示“什么”外,还有“_______________(thethingthat)”之类的意思。
3.牢记平行结构。
请翻译下列连词:
(1)或者……或者……____________________
(2)既不……也不……____________________
(3)不但……而且……____________________
(4)不是……而是……____________________
(5)不论……还是……____________________
此外,nosooner…____________,hardly…___________中than与when不要用错.
考点练透
下列各小题中有且仅有一处错误(多1个单词、少1个单词、错1个单词),请指出并改正过来,然后说明理由。
1.(2010新课标卷)Withoutamoment’sdelay,hisneighborpickeduptheboxbutannounced“I’lltakethem.”
因“拿起来”与“宣布”是顺承关系,不是转折关系。
2.(2008新课标卷)Morethan1000paintingswillbeonshow,buthighschoolstudentsfromalltheeightdistrictswillcometotheevent.
3.(2007新课标卷)LastyearIwasillbuthadtostayinhospitalforaweek.
因“生病”与“住院”是顺承关系,并非转折关系。
4.(2014大纲卷)Themorefriendswehave,themorewecanlearnfromoneanother,
butthemorepleasurewecansharetogether.
前后不是转折关系
5.(2013大纲卷)Myfatherishardworkingbutgoestoworkinthefieldeveryday.
前后意义没有转折关系。
6.(2009大纲卷II)Imeanttogiveitbacktoyoubeforefourintheafternoon,andIwashelduponmywayback.
因“打算四点前还”与“被阻在路上”是转折关系。
7.(2012大纲卷I)What’smore,wecangotoworkbybikeonceandtwiceaweek,andwecanalsobuysmallercarsthatburnlessoil.
因onceortwice(_________________)是固定词组。
8.(2010大纲卷I)ItwasachanceofalifetimetowinthefirstprizeintheStoryWritingShow.AllIhadtodowastowriteastoryorpresentit.
因“写一个故事”与“将它交上去”是先后两个动作,顺承关系,而不是选择关系。
9.(2008大纲卷II)Finally,Ishouldbeabletotellvisitorsaboutourhistoryorcultureandshowthemourgreatachievements.
10.(2011大纲卷I)NowAigulieandIstudyatdifferentcollegesorwecanonlyseeeachotherduringthesummervacation.
11.(2012大纲卷II)Waterisimportant.We,aswellasanimals,cannotlivewithoutwater
andneitheragricultureorindustrycangowithoutit.
固定搭配:
neither…________…
12.(2009新课标卷)I’mgoingtoattendmyfirstlessonthisafternoon,forI’vegotsomepreparationstomake.Keepintouch.
前句是因后句是果,用连词_______(因此,所以)。
13.(2009新课标卷)NolecturesthismorningsoIthinkI’demailyouandletyouknowwhatthingsaregoing.
14.(2008新课标卷)Wewouldbegratefulwhenyoucouldjoinusthatday.
15.(2014大纲卷)Anditiswisetohaveasmanygoodfriendsthatwecan.
固定句式as…_____…
16.(2013大纲卷)ThisishowIneedtoimproveinthefuture.
17.(2012大纲卷II)Ithink,weshouldfirstgoallou
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