幼儿园组织与管理历年自考真题.docx

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幼儿园组织与管理历年自考真题

2009年7月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园组织与管理试卷

（课程代码00387）

一、单项选择题（本大题共15小题,每小题1分,共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，用公式表示为

（）

A．1十1=2B．1-1≠2C．1+1<2D．1+1>2

2．主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究方法是（）

A．调查法B．文献法C．实验法D．案例法

3．管理二重性在教育行政管理领域的具体体现是教育行政的（）

A．主体性与客体性B．政治性与专业性

C．集权性与分权性D．民主性与整体性

4．我国现行的教育行政体制基本上属于（）

A．中央集权制B．地方分权制C．分级管理制D．均权化

5．具有复杂多样性特点的幼儿园管理方法是（）

A．行政方法B．经济方法

C．思想政治教育方法D．法律方法

6．广大教职工对园所工作积极进行民主管理和民主监督的组织形式是（）

A．党团组织B．教代会C．保健组D．总务组

7．业务培训中的“一年入轨，二年有提高，三年出骨干”是对青年教师发展的（）

A．规划目标B．培训方式C．培训内容D．培训途径

8．幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期．这体现管理过程的（）

A．目的性特点B．整体性特点C．反馈性持点D．程序性特点

9．从工作性质上看，幼儿园工作计划可分为（）

A．长朗、中期、短期计划B．全园、部门和个人计划

C．常规性和临时性工作计划D．上学期计划和下学期计划

10．目标方向×工作效率一管理效能，这一公式体现了目标．具有（）

A．启动作用B．导向作用C．凝聚作用D．衡量作用

1l．我国卫生工作一贯坚持的根本方针是（）

A．安全第一B．健康第一

C．以预防为主D．营养为先

12．幼儿园建筑可以是平房，也可以是楼房，楼房不要超过（）

A．二层B．三层C．四层D．五层

13．组织的目标与其成员个人目标应该是（）

A．互为因果的B．对立的C．一致的D．互无关系的

14．与民主管理的要求相去甚远的领导方式是（）

A．专制型领导方式B．民主参与型领导方式

C．放任型领导方式D．权变型领导方式

15．评价目标、评价标准与工作目标的关系是（）

A．相互制约B．相辅相成C．相互一致D．相互独立

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

16．从管理资源的角度看，幼儿园管理的要素包括人、财、物、__和信息。

17．1988年在国务院办公厅转发的《国家教委等部门关于加强幼儿教育工作的意见》中将我国幼教事业发展方针表述为“动员和依靠_____力量，通过多种渠道，多种形式发展幼儿教育事业。

”

18．园长负责制是一个结构概念，是反映______的结构方式，是个人负责与各方面制约关系的统一。

19．计划工作的全过程，包括环境调查、科学预测、明确任务、确定目标、选择途径、_____等一系列的管理活动。

20．我们不仅要给幼儿提供良好的物质条件，还要为其提供良好的____________，使幼儿能在愉快的氛围中生活和学习。

21．幼儿园总务管理工作与中小学相比更侧重于______的管理。

22．幼儿园根据工作中存在的问题，聘请专家学者或有实际经验的教师讲课，是对教师进行岗位培训的一种方式，这种培训方式属于____。

23．幼儿园园长依法行使行政决策权、行政指挥权、_____和财务管理权等。

24．幼儿园对财的管理主要是指对钱财和___的管理。

25．玩具图书的配备，不同年龄班的幼儿应有所不同，如小班的玩具材料要数量____，体积大。

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

26．权力性影响力

27．控制职能

28．幼儿园教研活动

29．评价的指标体系

30．教育机智

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

31．幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观?

32.一份好的总结的基本要求是什么?

33.如何加强对幼儿园财务的管理?

34.怎样发挥家长委员会的作用，加强对幼儿园的管理?

35.简述我国幼教管理体制的主要特征。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

36．结合现实，试述在当前形势下贯彻有效性原则，提倡勤俭办园的意义。

37.结合实例，试述幼儿园管理过程的环节。

六、案例分析题（本大题10分）

38．案例：

3岁的豆豆进入某幼儿固小班。

入园前豆豆由爷爷奶奶照看，全家人都很宠爱他，吃饭、入睡、游戏完全按照他的决定进行，爷爷奶奶百依音顺。

入园近三个月，他仍无法适应幼儿固生活，早晨来园时总是哭哭闹闹，涪动时也吵着要回家，不听老师的要求，进餐时心不在焉，每顿需要老师喂饭。

1、结合所学理论，分析上述案例中的问题，并提出解决的方法。

2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园组织与管理　试卷

（课程代码00387）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．管理是实现预定目标的行动，管理的核心是【】

A．协调各有关个人的活动B．人与人的行为

C．实现组织目标D．追求效率

2．在管理上要强制与民主并行，物质与精神结合，因时、因地、因人制宜实施管理的理论是【】

A．需要层次理论B．双因素理论C．XY理论D．Z理论

3．以法规的形式，将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是【】

A．《幼儿园暂行规程》B．《幼儿园暂行教学纲要》

C．《幼儿园管理条例》D．《城市幼儿园工作条例》

4．幼儿园内部管理体制改革实行的是【】

A．岗位目标责任制B．教职工聘任制

C．工作质量检查考核制D．园长负责制

5．人际关系理论存在于管理理论发展的【】

A．古典管理理论时期B．行为科学理论时期

C．现代管理科学时期D．系统管理理论时期

6．强调正式组织的职能，强化劳动监督，注重组织的工作效果的管理理论是【】

A．古典管理理论B．行为科学管理理论

C．决策管理理论D．社会系统论和系统管理理论

7．幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是【】

A．保教结合B．以人为本

C．幼儿教育和为家长服务D．保护幼儿的权利

8．幼儿园财务管理的法宝是【】

A．增加收费B．提高资源使用效率

C．开源节流D．精兵简政

9．教师要严以律己，为人师表，敬业爱岗，这是老师必须遵循的行为规范中的【】

A．对待教育对象的规范B．对待服务对象的规范

C．对待教师集体的规范D．对待自己的规范

10．幼儿园中具有民事行为能力的人是【】

A．园长B．教师C．幼儿D．家长

11．在某项工作开始之前，为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价，称为【】

A．外在评价B．诊断性评价C．形成性评价D．总结性评价

12．用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，做出判断的评价方法是【】

A．定量评价B．定性评价C．单项评价D．综合评价

13．幼儿园要贯彻的卫生工作方针是【】

A．培养幼儿生活卫生习惯B．保证幼儿身体健康

C．促进幼儿身心发展D．预防为主

14．最早提出目标管理思想的管理学家是【】

A．法约尔B．赫茨伯格C．德鲁克D．麦克雷戈

15．“按劳分配，多劳多得”是管理方法中经济方法的【】

A．利益性特点B．有偿性特点C．平等性特点D．间接性特点

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

16．幼儿园管理具有二重性。

幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，这是其属性。

17．被后人誉为“科学管理之父”的是。

18．幼儿园总务管理的特征就在于它的服务性、、全局性和政策性。

19．管理的基本规律包括整体优化、合理组合、开放与闭合统一及动态平衡、效益和原理。

20．“代明环”管理过程包括计划、、检查、总结四个环节。

21．幼儿园各项规章制度的核心是。

22．制定食谱时，首先要参考伙食标准，以确定大类食物的合理进食量。

23．《幼儿园工作规程》是我国幼教工作的行政。

24．实施保教任务的基本单位是。

25．幼儿教育的组织形式要坚持、灵活多样。

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

26．管理过程

1.整体优化原理

2.园长的素质

3.静态评价

4.幼儿园的公众对象

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

31．简述幼儿园管理的整体性原则。

32．简述幼教事业管理地方化的含义。

33．简述目标的基本特征。

37．简述园长的主要领导工作内容。

38．简述幼儿园实施目标管理的作用。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

36．联系幼儿园管理实际，分析教职工队伍管理和建设的程序。

2、联系实际，试述园长在管理中应怎么运用领导艺术，提高管理水平。

六、案例分析题（本大题10分）

38．案例：

丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。

她曾主动要求园长让她义务美化幼

儿园的环境。

但园长没有答应。

丁老师工作6年，向全市开过6节课，但都是音乐课和语言

课，她自己擅长的美术课没有开过。

有一次，丁老师请了一天病假。

事后，园长得知，她实

际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店的门面了，园长要求丁老师作检查，并扣除当

月奖金。

后来，丁老师坚持要求调离幼儿园。

她现在在小学教美术课和音乐课，并带了一个

兴趣小组，她还组织小学的几位老师美化了小学的环境。

结合上述案例，试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。

2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园组织与管理　试卷

（课程代码00387）

一、单项选择题【本大题共15小题。

每小题1分-共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．管理职能的基本要素包括【】

A．计划、组织、协调B．计划、组织、控制

C．计划、协调、控制D．组织、协调、控制

2．1996年9月发布了经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是【】

A．《幼儿园管理条例》B．《幼儿园工作规程》

C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《幼儿园教育指导纲要》

3．“上级组织及其管理的权威和下级及其被管理者的服从”体现的是行政方法的【】

A．强制性特点B．权威性特点C．无偿性特点D.垂直性特点

4．处于幼儿园行政组织机构中心的是【】

A．幼儿B．教师C．园长D．家长

5．管理过程各环节之间的递进性、周期性关系表现为【】

A．以实现预定目标为中心B．以形成一定程序为中心

C．相互制约、相互促进D．螺旋上升和发展

6．幼儿园所全部工作的核心，确定管理目标的依据是【】

A．教学目标B．教育目标C．行政目标D．思想目标

7．经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的【】

A．直接性特点B．整体性特点C．创造性特点D.开放性特点

8．教研活动组织有三个层次，即【】

A．教研组层、年级组层、教师层B．园长层、教师层、年级组层

C．园长层、教研组层、教师层D．园长层、教研组层、年级组层

9．属于精神环境的是【】

A．居住环境B．饮食条件

C．各种材料及用具D．交往关系

10．幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖，玩具要常消毒等做法，体现幼儿园物质环境创设的【】

A．合乎安全、卫生与教育要求B．发挥现有条件的实际效用原则

C．因地制宜原则D．自己动手，发挥自觉性原则

11．一般地说，使用同一高度桌椅的幼儿，其身高相差不应超过【】

A．20厘米B．15厘米C．10厘米D．5厘米

12．幼儿园选用人员的根本要求是【】

A．按学历标准用人B．按资历和经验标准用人

C．知人善任，人尽其才D．因人设岗，用人所长

13．幼儿园师生之间人际关系具有两重性即【】

A．自然性和社会性B．社会性和地方性

C．管理性和服务性D．平等性和不平等性

14．主张将影响领导方式的各要素作为一个系统来看待，根据具体情况采取相应的领导作风的属于【】

A．专制型领导方式B．民主参与型领导方式

C．放任型领导方式D．权变型领导方式

15．为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：

幼儿园应设立【】

A．家长开放日B．家长委员会C．家长园地D．家园联系薄

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

16．为了整体把握和全面认识管理的结构与性质，揭示管理的历史发展规律，需要把管理作为来研究。

17．1949年10月设立的教育部初等教育司第二处，1950年改名为，这是我国第一个幼儿教育中央领导机构。

18．我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有的社会主义教育行政体制。

19．幼儿园规章制度的类型主要有四大类：

全园性规章制度、部门性规章制度、各类人员岗位责任制以及制度。

20．幼儿园工作计划从工作性质上看，可分为工作计划和临时性工作计划。

21．维护幼儿安全必须做到预防为主、组织有序、充分的时空和。

22．总务管理是幼儿园管理的重要组成部分，是对全体人员的的管理。

23．领导权所包含的内容主要有三个方面：

、强制权和奖励。

24．幼儿园应通过与外部因素的沟通互动，树立起组织自身的良好形象，既可，取得广泛的社会支持，又可发挥社会服务的功能。

25．幼儿园工作评价是依据一定的标准与程序，有目的、有计划、有组织地对园所各个方面的工作进行科学调查，搜集、整理、处理相关信息，并做出的过程。

三、名词解释题（本大题共5小题。

每小题4分，共20分）

26．组织职能

5.岗位责任制

6.计划膳食

7.因事用人原则

8.自我评价

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

31．为什么说总务工作必须坚持服务思想和强化服务意识?

32．简述幼儿园为社区服务的途径。

33．简述我国教育行政体制改革的长远目标。

34．贯彻好社会协调性原则需要注意什么问题?

35．如何在管理工作中将检查与指导相结合?

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

36．试述幼儿园园长的素质及其作用。

37．举例论述对中班幼儿的管理。

六、案例分析题（本大题10分）

38．案例：

某幼儿园的老师们经常请假、迟到、早退，对工作缺少热情，消极应付。

为此园

长通过提高报酬，将考勤、家长评教结果等与奖金挂钩的方式来提高教师工作积极性，但效

果并不明显，教师的工作积极性并未改观。

结合上例，分析在幼儿园中怎样使管理方法发挥有效作用。

2011年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园组织与管理试卷

（课程代码00387）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．有关幼儿园管理民主性原则的表述正确的是【】

A．该原则是指一切管理都应以调动和激发人的积极性、做好人的工作为根本

B．该原则要求我们正确认识组织与环境的关系，树立面向社会的办园思想

C．该原则是由我国社会主义市场经济体制决定的

D．该原则是我们党的群众路线和民主集中制原则在幼儿园管理工作中的体现

2．幼儿园管理中运用经济方法的最大作用是【】

A．把个人利益与工作业绩及幼儿园整体利益直接联系起来

B．清除平均主义、大锅饭的弊端

C．有利于各部门员工的竞争

D．加强对人的管理

3．对举办幼儿园的基本条件、审批程序以及幼儿园的行政事务进行规定的是【】

A．《幼儿园管理条例》B．《幼儿园工作规程》

C．《城市幼儿园工作条例》D．《幼儿园教育指导纲要》

4．幼儿园制定工作计划的程序是【】

A．认识机会、预测环境——确立目标——拟定备选方案——选择方案——制定派生计划

B．确立目标——拟定备选方案——选择方案——制定派生计划——认识机会、预测环境

C．拟定备选方案——选择方案——制定派生计划——认识机会、预测环境——确立目标

D。

制定派生计划——认识机会、预测环境——确立目标——拟定备选方案——选择方案

5．目标既有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有【】

A．启动作用B．衡量作用C．凝聚作用D．激励作用

6．时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的【】

A．可控性特点B．直接性特点C．整体性特点D．创造性特点

7．幼儿在愉快的氛围中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验；在净化、绿化、美化、儿童化的条件里存在，这些内容属于卫生保健管理中的【】

A．健康管理B．生活管理C．环境管理D．保健教育指导

8．幼儿园活动室的面积应达到人均【】

A．1m2B．1.5m2C．2m2D．3m2

9．人的积极性受三种不同动机的支配，其中具有持久性、对人的行为有较强作用力的动机是【】

A．个体动机B．团体动机C．需要动机D．社会动机

10．人员配备合理是提高工作绩效的因素之一，因此，园长在用人时应坚持做到【】

A．知人善用B．优势互补、合理结构

C．用人所长D．充分表现、委以责任

11．使观摩活动起到积极作用的前提条件是【】

A．参与观摩的教师水平B．专家参加点评

C．大家充分研讨D．正确的分析评价

12．幼儿园教师各行其事、各自为政，没有制度的监督与约束，领导者与教职工保持不远不近的距离，导致这种情形的工作作风是【】

A．专制型领导方式B．民主参与型领导方式

C．放任型领导方式D．权变型领导方式

13．对园长提出文化专业素养方面的要求，目的在于【】

A．完善管理制度B．提升管理档次

C．调动员工积极性D．实行内行领导

14．1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。

宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园的建设。

”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的【】

A．社区化趋向B．专业化趋向C．服务化趋向D．开放化趋向

15．“某个园所设施已经满足了幼儿生长发育的要求时，就不要再盲目攀比园所设施的华丽”，

这遵循了确立评价标准的【】

A．方向性原则B．科学性原则C．可行性原则D．客观性原则

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

16．以泰罗、法约尔和韦伯为代表的古典管理学派是人类第一次尝试用科学系统的方法研究管理问题，他们的共同特点是强调管理的科学化、标准化，注重的作用。

17．教育行政主体主要通过、教育经费拨发、提供师资培训、提供信息服务等实现对行政客体非权力方面的促进作用。

18．园长负责制是一个结构概念，是反映的结构方式，是个人负责与各方面制约关系的统一。

19．按计划覆盖的范围划分，幼儿园计划可以划分为全园工作计划、各部门计划和

等。

20．坚持的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。

21．幼儿园房舍的最起码的条件是、阳光较好。

22．在组织中建立和疏通信息联系与是创设良好心理环境的途径。

23．幼儿园领导艺术主要有：

运用权力的艺术、协调人际关系的艺术、的艺术、运用信息的艺术等。

24．幼儿园对家长工作的管理与指导，要，注重制度建设，注重教育培训与指导。

25．评价标准制定的科学性原则具有两层含义：

一是评价标准的制定要具有科学性；二是

要具有科学性。

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

26．幼儿园管理原则

27．教育行政体制

28．卫生保健工作

29．思想政治工作

30．领导

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

31．运用行政方法时应注意哪些问题?

32．幼儿园总务管理与中小学总务管理有什么不同?

33．简单比较历史上三个时期管理理论的特点。

34．如何使评价有效发挥激励作用?

35．简述贯彻执行幼儿园园所规章制度需注意的问题。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

36．结合实际论述幼儿园教研制度的建立。

37．举例说明幼儿园管理目标方案的制定。

六、案例分析题（本大题10分）

38．案例：

某幼儿园教师，日常工作不踏实，拈轻怕重，不服从领导安排，同事关系紧张，因而园长平时对她批评较多。

有次，园长偶尔发现她儿童诗写得不错，于是在员工大会上表扬了该教师的才华，将这几首诗选编到该园课程内容中，并请该教师负责幼儿园园歌歌词的撰写。

该教师工作积极性比以前大为提高，不仅认真完成任务，还主动请教其他教师。

运用领导艺术理论，分析上述案例中园长的管理工作。

2011年7月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园组织与管理　试卷

（课程代码00387）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”，这一观点属于【】

A．Z理论8．XY理论C．双因素理论D．权变理论

2．为我国教育行政体制改革指明了方向和内容，揭开了我国教育行政体制改革新篇章的文件是【】

A．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

B．《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

C．《中共中央关于教育体制改革的决定》

D．《国务院关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》

3．园所管理原则制定的基本理论依据是【】

A．哲学基础B．教育和管理规律

C．人性论观念D．国家的教育方针和政策

4．“以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持【】

A．方向性原则B．整体性原则C．民主性原则D．有效性原则

5．法律方法具有的特点是【】

A．强制性、规范性、稳定性B．启发性、多样性、长期性

C．利益性、有偿性、平等性、间接性D．权威性、强制性、单向性、无偿性

6．1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园管理实行【】

A