家长学校教学计划精选15篇.docx
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家长学校教学计划精选15篇
家长学校教学计划(精选15篇)
家长学校教学方案(精选15篇)家长学校教学方案(精选15篇)
家长学校教学方案〔一〕:
新学期,我校家长学校要在各级主管部门的直接领导下,在社会各方面的大力支持关心下,按照上级有关精神,切实做好家长学校的各项工作,使家长学校的办学水平得到提高。
特制定本学年度家长课程教学方案。
一、教学任务目标
1、了解家庭文化背景,家庭教育是影响孩子成人成才的一个重要因素,家长要注意自我的言传身教,以让孩子健康成才。
2、让家长充分了解自我的孩子,并帮助自我的孩子设定人生目标,让孩子重德重才,让孩子明白学会做人是立身之本。
3、让家长能帮助孩子培养健康的审美情趣,培养进取向上的心理。
4、帮助孩子遵纪守法,保护孩子的合法权益,也是家长的重要使命。
5、家长应掌握有关帮助孩子防治常见疾病,做一个学习型家庭的合格家长。
二、开课时间
上半年:
第一次开课时间定为4月7日,第二次开课时间定为6月9日
三、授课教师
各班班主任
五、工作措施
⑴、家长委员会管理扎实有效。
⑵、落实“家长学校〞的上课时间。
⑶、精心挑选“家长学校〞的上课教师。
⑸、采用多种形式,丰富“家长学校〞的活动。
⑹、抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,构成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
本学期,我们将经过“家长学校〞的活动,使家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
⑺、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
家长学校教学方案〔二〕:
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,标准教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,进取创设良好的育人气氛和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、进取性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。
1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,进取培养家长的先进典型。
3、做好网络论坛工作。
4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。
三、工作措施
2、采用多种形式,丰富家长学校的活动。
①、本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学方案,做到有序实施。
③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
④、经过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。
①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,构成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
我们将根据所做的方案,协调班级两位教师把家长工作做的更好!
家长学校教学方案〔三〕:
一、指导思想
本年度,我校的家长学校教学工作,坚持三纳入、三为主,以国家教育方针为指导,以湖北省《小学生家长读本》为依据,以课程改革为动力,以提高家长的教育水平为目的,以促进学生健康成长和素质地全面提高为目标,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。
圆满完成教育教学任务,特制定方案如下:
二、根本情景
回民小学家长学校,是一所市级示范家长学校,学校办学条件优越,师资力量雄厚。
今年共有学员565人,其中一年级家长学校有学员151人,二年级家长学校有学员127人,三年级有学员104人,四年级有学员91人,五年级有学员92。
这些学员有的已经过多期的培训,家庭教育的本领有很大的提高,但还需要更进一步的提高,尤其是一年级学员,多数没有经过培训,他们是本学年培训的重中之重。
三、课程名称
《小学生家长读本》专题培训
四、培训对象
全校1——5年级学生家长
五、培训目标
1、经过对家长的培训,帮助家长进一步明白家长学校开办的意义。
3、经过培训,进一步提高家长教育和管理学生的水平,学到更多管理孩子的方法及相关理念知识。
4、让教师在授课活动中经过与学生家长交流,增强自身的职责意识、效劳意识,以更好的指导自我今后的教书育人工作。
5、让家长学会如何平等对待自我的孩子,如何与孩子沟通并与孩子成为朋友。
六、教学措施
1、确定教材,以《小学生家长读本》为主,并结合校本教材使用。
2、精心挑选家长学校的上课教师,让一些素质高、业务强、有经验的教师担任授课教师。
3、强化教育管理,提高办学效益。
4、严格授课次数和考勤。
每学年授课,各年级都不得少于4次,授课时间每次不少于2小时,学校严格教师考勤,学员考勤,及时收集学习反响情景,搞好每学年的两次学员考试,并对成绩突出的学员给予表扬。
5、落实各年级家长学校上课的地点。
结合我校的实际,我们把各年级家长学校教室定在每年级1班教室以便于家长学习。
课后,还特安排班主任任课教师同家长见面,互相交流教育学生的信息,使学校教育和家庭教育同步协调。
6、确保家长的参学率
每次上课前,由学校发出通知,每次上课都要求学员签到、记笔记,并及时进行信息反响,保证学员的出勤率。
课后,学校发咨询卡,了解学员对教师教学及学校工作的评价提议和要求。
七、管理方法
1、进一步健全、完善家长学校管理机构,以加强对家长学校的领导和管理。
2、每一次授课活动,学校都要进行充分的准备,然后再通知家长来学习,各年级家长学校的负责人,要抓好教师的考勤,学员的出勤情景,并把情景及时上报给学校。
4、进取开展评选优秀家教论文、优秀家长的活动。
认真做好每学年的学员评优表模工作,对一些提高大的学员,学校要给予表扬,对于一些优秀的家教论文,学校要收集整理并归档。
家长学校教学方案〔四〕:
家长学校是提高家长综合素质,进一步推动学校教育、家庭教育、社会教育有机结合,促进学生全面开展,早日成才的重要平台。
为保证家长学校教学工作的顺利开展和工作的落实有效,本学年我校家长学校的教学工作方案从以下几个方面开展:
一、明确达成目标,高度重视,全员参与
二、抓好教师培训,保证主导
教师是教学工作的执行者、落实者,有了高素质的教师队伍,才会有高素质的教学、高素质的学生。
所以,本学年我们将强化教师队伍的培养,采用多管齐下:
领导培训,专家培训,师生互动,内外结合,不仅仅要走出去,还要请进来,要有高度、有针对性、有方案地提高家长学校专兼职教师的理论水平和业务本领,使教师的主导作用科学、有效。
原那么上,以省编教材为主,以校编教材为辅,结合不一样阶段学生实际,家长需求,开展教学活动,经协商后初步安排如下:
1、召开家长学校学员大会,经过全学年教学方案及要求。
2、组织新入校学生家长参与家长学校的筹备。
3、集中上课与分班交流相结合,专家讲座与家长取经相结合。
四、教学管理
1、教学形式:
以集中上课为主。
2、领导小组:
以校长、关协、家长代表、教育处、团委、工会组成领导机构。
3、授课以校长、关协、家长、班主任、专家负责,做到有教室、有教师,保证教学质量。
4、建立好家长学校评估制度,每年度评选“优秀家长〞。
家长学校教学方案〔五〕:
一、指导思想:
二、工作目标:
1、进一步健全家委会管理机构,参与园所管理。
2、探索创新家园互动的有效策略,增强教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。
3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育效劳。
三、具体措施:
〔一〕进一步健全家委会管理机构,参与园所管理
1、幼儿园要建立家长委员会管理机构,成立新一届家长委员会,园长为会长,教研组长、保健教师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。
3、园级家委会每学期两次活动,经过丰富多彩的活动,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,及时反响家教信息,收集并反映家长对学校工作的提议和意见,随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查,协调参与学校管理,参与幼儿园各重大活动的筹办和筹划工作,真正为幼儿园的开展献计献策。
〔二〕探索创新家园互动的有效策略,增强教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。
家园仅有协调一致,才能构成教育合力,取得更好的.教育成效。
所以,本学期,我们将继续经过开展一系列丰富多彩的家园互动活动,来不断创新探索家园共育策略。
1、办好家长学校,定期开展各类讲座。
2、满足家长需要,向家长开放半日活动,全面了解幼儿园的教育情景
为了让家长进一步了解孩子在园开展情景,我们以年级组为单位,每学期定期开放一次半日活动,让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自我孩子在群体中的表现。
如:
做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个环境中自我的孩子的表现,也经过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性,同时也拉近教师和家长之间的距离,构成教育合力,有效地促进幼儿开展。
3、家访活动,建立幼儿、家长、教师三者之间的亲切感和信任感。
〔1〕做好幼儿实地家访工作。
开学初,要求教师对新生做好实地家访工作,注意沟通方式,树立为家长效劳的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。
只要我们态度诚恳,方法得当,就必须能赢得广阔家长的拥护、支持。
认真填写好上门家访记录。
〔2〕做好随机家访工作。
教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情景表现,认真填写家访记录。
〔1〕网络平台宣传。
为了确保经过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢〞的目的,一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作,确保运行正常。
另一方面,我们发动教师经过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体,让家长借助平台,了解幼儿园教育教学,并能进取参与育儿知识咨询和经验交流活动。
1〕每月公布主题活动方案和目标,让家长对孩子本月的保教目标早明白。
2〕每周向家长公布周方案。
家长只要轻轻点击鼠标就能够了解本周教学重点,看了“请您配合〞一栏,就明白了请家长协助完成的目标。
3〕公布幼儿的活动照片,帮助家长清晰地了解孩子在园的情景。
4〕每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充供给依据。
5〕及时公布幼儿园重大的活动信息,让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿开展等情景。
5、开展家长助教活动
家长是幼儿园教师的合作伙伴,有许多家长也是幼教专家,并且他们拥有的各种专业知识技能和特长,是幼儿园可利用的、珍贵的教育资源。
而家园合作共育更有利于学前教育质量的提高和儿童的健康成长,为此我们要充分挖掘家长的珍贵教育资源,尝试开展家长助教日活动,将家长请到幼儿园的课堂,让他们临时担任孩子们的教师,给孩子们上课,和孩子们游戏、讨论。
讲他们最熟悉的专业知识,讲他们工作的重要性和人们生活的关系,还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中趣味的人和事。
6、开展甘露童韵游戏节活动,增进亲子之情,提高幼儿民间艺术文化素养。
我们根据幼儿的年龄特点,组织开展适合幼儿年龄特点的民间游戏,我们要争取家长的理解、支持和主动参与,进取支持帮助家长提高开展民间游戏的本领。
7、做好“问题儿童〞的家长工作。
针对“问题儿童〞采用个案跟踪记录研究的方法,促进“问题儿童〞的健康成长。
针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情景表现〔以文字的形式〕,并在第一时间内反响给教师,针对家长记录情景认真分析原因填写好个案追踪记录表。
8、用好“幼儿成长档案〞。
各班根据主题的开展情景,按时收发,让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情景。
9、鼓励家长平时进取配合幼儿园的各类工作。
许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的,要进取争取家长和社区的大力配合,如环境布置的材料收集,教学活动操作材料的准备,自然角的创设,社区活动的开展,幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。
教师要不断提高与各类家长的沟通技巧,班级家长工作要讲究方式方法,提高家长工作艺术,异常是对待个别特殊家长,更要想方设法做细工作,耐心解释,要顾全大局,让每一个家长都全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价,从而提高家长的教育自觉性,成为幼儿园教育的好伙伴。
同时引导家长进取撰写家教心得,开展家教论文评比,并利用网站、家教小报进行宣传。
四、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育效劳
1、挖掘家长资源,壮大教育队伍
9月份我们将经过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。
我们将选择来自不一样行业,具有不一样特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的提议,并逐项研究,落实解决。
同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“教师〞,设计组织活动或给幼儿表演等。
还能够讲他们最熟悉的专业知识,讲他们工作的重要性和人们生活的关系,还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中趣味的人和事,从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性开展。
2、利用社区资源,拓展教育外延
《纲要》指出:
“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。
〞
我园地处甘露镇中心,附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动供给了真实的场景,又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。
所以,我们利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来〞的活动。
如:
组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢,还利用节日,带着幼儿走向社会,体验民间文化习俗;三八节请妈妈来园助教,请交警大队、消防大队、医保人员来园进行平安教育,举行紧急疏散平安演练等,还每学期每班发动多名家长志愿者来园为孩子组织教育活动以及协助值班教师、保安做好平安维护工作。
五、具体安排:
九月份:
1、制定本学期家长工作方案。
2、各班家访,了解班内幼儿根本情景。
3、成立新一届园部、班级家长委员会,并召开第一次会议。
4、召开小班新生家长学校活动,讲座《引领幼儿融入幼儿园》。
5、开通班级网络平台,更新相关信息。
6、各班重新布置家长园地。
7、完善幼儿家长接送卡。
8、启动家长志愿者活动,填写好申报表。
十月份:
1、社区早教基地活动:
走进敬老院。
2、印发健康宣传材料。
3、各班家长教师进课堂活动。
4、班级家园研讨活动:
家长育儿经验分享会。
十一月份:
1、各年级家长学校活动。
2、发放期中幼儿开展情景评价。
3、教师学习《家长必读》。
十二月份:
1、各班幼儿成长档案抽查。
2、第五届“甘露童韵〞民间游戏节。
一、二月份:
1、召开家委会,总结学期家长学校工作。
2、下发家长满意度测评卷并进行情景汇总。
3、幼儿寒假生活指导告家长书。
4、撰写学期家长工作小结。
三月份:
1、召开家委会,商讨、创新本学期家长工作。
2、印发家园七彩桥小报。
3、结合三八妇女节,各班开展亲子同乐活动。
4、启动家长志愿者活动:
填写好报名登记表。
四月份:
1、各年级组举行家长学校活动〔上午半日活动〕。
2、家长志愿者进班组织活动。
3、发放家教宣传材料。
4、发放期中幼儿开展情景评价表。
五月份:
1、第六届“甘露童韵〞幼儿才艺节。
3、家教讲座。
六、七月份:
1、庆“六一〞家园同乐活动。
2、召开家委会:
总结本学年家长学校工作。
3、大班毕业典礼。
4、评选、表彰优秀家长。
5、召开家长学校领导小组会议。
6、印发家教报“家园七彩桥〞。
7、撰写本年度家长学校工作总结。
家长学校教学方案〔六〕:
一、指导思想
二、工作目标
1、帮助家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
2、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规。
3、让家长了解家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和职责意识。
三、工作措施
(一)常规工作
2、家长学校每两月上一次课,做到有方案,有总结,有完整的书面教案和讲议。
3、两月召开一次家长委员会会议。
4、家教宣传栏每两月更换一次。
(二)活动形式
1、家长会。
在每学期组织的家长会中,我们除了向家长介绍班级情景,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点〞;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接〞等讲座,丰富了家长的教育经验。
2、家教宣传栏。
在这一园地里我们将为家长供给了方方面面的指导,有儿童身体与心理开展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供讨论、谈心得体会、提意见或提议等,并及时更换。
3、家教图书角。
针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导,我们创办一个“家教图书角〞。
我们的口号是:
农民怎样对待庄稼,决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定孩子的命运;我们的教育,让每一个常态的孩子超常开展。
我们为孩子们供给了很多适合他们看的图书、光盘,并定期向家长们推荐好的教养读物。
4、家长开放半日活动。
从9∶00-11∶00,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是如何生活学习的,孩子在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动的意见和提议等。
5、家长委员会。
每班选出几名热心并有必须文化素养的家长为幼儿园家委会人员,他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作方案和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。
四、具体安排
二月份
1、教师接待新生及家长来园,熟悉环境。
2、插班生幼儿家访工作。
3、开展家庭教育情景调查、新生健康情景调查活动。
4、期初家委会。
三月份
1、召开家长学校,专家讲座。
2、更换家教宣传橱窗。
四月份
2、组织亲子活动。
3、家长咨询接待活动。
4、成立家教俱乐部。
五月份:
1、家长学校第二课
2、召开家长委员会。
3、庆六一幼儿家长同乐活动。
六月份:
1、大班幼儿毕业典礼。
2、期末家长问卷调查。
3、家长学校工作总结。
九月份:
1、新生及个别幼儿家访工作,接待新生及家长来园,熟悉环境。
2、开展家庭教育情景调查、新生健康情景调查。
3、成立新一轮家委会,家委会会议。
4、更换家教宣传橱窗。
5、家长学校第一课。
十月份:
1、办好保健卫生宣传栏。
2、按时发送教育信息。
十一月份:
1、第二次家委会会议。
2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,增进亲子感情。
3、专家讲座
4、更换家教宣传栏。
十二、一月份:
1、期末问卷调查
2、元旦亲子活动,公开半日活动。
3、家长工作总结。
家长工作沟通的艺术方式、方法很多,除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等,最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任,这样家长工作就迎刃而解,不难做了。
总之,家长工作要有耐心和爱心,赢得一个家长就等于赢得一百个家长,放弃一个家长就等于放弃一百个家长。
家长学校教学方案〔七〕:
一、指导思想:
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的假设干意见》和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教〞结合,某某某育人的德育工作体系。
使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求:
1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校。
2.经过家长学校的教学形式,使广阔家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和职责意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
5.夯实家长学校的管理根底,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学开展观共同促进学生身心健康开展。
三、具体工作措施:
(一)优化家教机构,组建师资队伍。
(二)加强常规管理,落实考评制度。
1、为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。
每次上课前两天发出书面邀请,要求家长及时信息反响,保证出勤率。
2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创立市级家长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、标准,并做好家长学校教材选定整理。
4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。
1、用好《当代家庭教育》,扎实家长学校根本知识。
本学期,每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材,为家长上课。
从一年级起,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作方法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。
(四)丰富活动形式,增强家访实效。
1、各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和提议,深入研究家长学校工作。
2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。
(1)本学期除团体的授课活动以外,各年段还将在不一样年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长供给发言的时机,让家长充分发表看法,经过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。
(3)邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自我的育儿经验,使家长受到启发,明确自我的职责,更加重视家庭教育。
(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富家长的育儿经验。
(五)沿袭教育形式,追求效果。
家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,我们仍将沿袭以下三种形式进行教育:
1、面授。
从教育效果分析,面授针对性较强,既能充分展示教师的教学艺术,又能应对面交流,能够到达教学效果,所以面授是主要的教学形式。
3、活动课。
在组织家长学校活动时,可寓教于乐,把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去,增加教育的实践性和实际意义。
四、每月工作安排:
3月份:
1.制定家长学校方案。
2.成立家长学校领导组织和家长委员会组织,召开本学期第一次家委会会议。
3.一二年级新生家长学校团体授课。
4.聆听窗外声音:
邀请局部家长座谈,了解学生家长的心声。
4月份:
1.中年段家长团体授课、家长会。
2.成功家教经验交流会。
5月份:
1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会)
2.成功家教经验介绍。
6月份:
1.六年级家长学校团体授课:
家长会。
2.优秀家教论文评比。
3、家长学校阶段性总结,材料收交。
家长学校教
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