人教版小学语文六年级毕业模拟考试四A卷.docx
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人教版小学语文六年级毕业模拟考试四A卷
人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试四A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、听力测试(共1题;共4分)
1.(4分)仔细听,认真想,完成小题。
(1)段中的词语()的意思是:
形容声音响亮而有节奏。
A.矫健
B.婀娜
C.优雅
D.铿锵
(2)这段话主要写出了()
A.舞台上演员的精彩表演。
B.台下观众的热烈反应。
C.舞台上演员的精彩表演和台下观众的热烈反应。
D.点明这位艺术家就是人们爱戴的梅兰芳同志。
二、展示积累(共10题;共20分)
2.(2分)找出加横线字读音完全正确的一组()。
A.剖开(pōu)勉强(qiáng)羞怯(qiè)
B.啄食(zhuó)立即(jí)跛子(bǒ)
C.调停(tiáo)惊异(yí)曾经(céng)
D.旅途(lǔ)结冰(jié)搓手(cuō)
3.(2分)有错别字的一项是()
A.中流砥柱
B.班门弄斧
C.世外桃园
D.惨无人道
4.(2分)选择合适的解释,再把序号填在括号里
于是我不跟他谈蟒蛇,谈原始森林,谈星星。
()
A.最初的,开始的
B.本来
C.谅解
D.宽广平坦的地方
5.(2分)下面四句中每句都有“两个”,其中有一句的“两个”和另外三句的“两个”含义不同()
A.王师傅给人修车从不收钱,别人给钱时,他就笑笑说,都是熟识的两个人,算了。
B.他觉得自己快要支持不住了,眼前的景物渐渐变成了两个,身子也摇晃起来。
C.生活要俭朴,不要有了两个钱就大手大脚地花。
D.外婆是不赞成我上大学的。
她说:
“女孩子,识了两个字,不做睁眼瞎就行了。
”
6.(2分)下列关联词使用不当的一项是().
A.你既然懂得了这个道理,就要努力地去做。
B.小明因为学习刻苦,所以受到老师的表扬。
C.老师一边弹琴,同学们一边唱歌。
D.与其边做作业边玩,不如先做完作业再玩。
7.(2分)与“披头散发”结构一样的成语是()
A.不慌不忙
B.提心吊胆
C.慌慌张张
D.口干舌燥
8.(2分)下列句子调整词序后,语义变化最大的是()
A.你快点吃。
——你吃快点。
B.我写完了作业再去。
——我去了再写作业。
C.我们在那里虚度光阴。
——在那里,我们光阴虚度。
D.看完了电影再去打球!
——电影看完了再去打球!
9.(2分)俗语精练形象,在日常生活中应用十分广泛。
若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语,选择正确的一组是()
俗语中的“一”字具有特殊的韵味。
“________”,是生活的哲理;“________”,告诫人们做比说好;“________”,形象地说明了团结的力量;而“_________”,则语重心长地告诫我们:
无论物质文明发展到如何繁荣的地步,勤劳、节俭,永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。
①一千个嘴把式,顶不上一个手把式 ②一个巴掌拍不响
③一根红线两支花,勤劳节俭不分家 ④一根稻草抛不过墙,一根木头竖不起梁
A.④①②③
B.②①④③
C.③②①④
D.①②④③
10.(2分)给下面划线的字选择字义。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
“总是”的意思是()
A.一直是
B.老是
C.毕竟是
D.全是
11.(2分)下面哪个人物不属于《汤姆·索亚历险记》?
()
A.尼尔斯
B.哈克
C.乔伊
三、重温课文(共2题;共34分)
12.(12分)课文直通车。
(1)人们漫步在松花江边,观赏着这________的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹:
这真是“________,________”呀!
(2)湖光秋月两相和,________。
(3)《峨眉山月歌》一诗中,写景的诗句是“________,________。
”
(4)严寒,大地冰封。
你想到了描写这个季节的诗句:
________。
(5)通过本学期(苏教版四年级下学期)的学习,我知道了天安门位于________(城市),新中国于________(年、月、日)成立;________(谁)于________(年)在________(地点)带领官兵销毁了二百多万斤的鸦片。
13.(22分)根据课文《只拣儿童多处行》,回答下列问题。
(1)文学常识填空。
冰心:
现代作家,原名________。
她为儿童写了许多作品,如________、________等,代表作有________、________。
(2)填空。
①春光,竟会这样地________,________烂漫!
它把一冬天蕴藏的________、________,都出来了!
②只要________得好,给它________,花儿就和________一样,在________的感召下,就会________,以________,舒展出________的四肢,使出________。
(3)冰心奶奶为什么认为只拣儿童多处行,就一定能找到春天呢?
四、阅读实践(共1题;共43分)
14.(43分)阅读下文,回答问题老师领进门
①1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学读书。
这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级。
四个年级就是四个班,四个班只有40人。
②老师姓田,17岁就开始教书了。
③开学头一天,我们排队进入教室。
田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手,描红摹纸。
红摹纸上,一首小诗:
______________,______________,_________________,______________。
轮到给一年级上课时,田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。
④我还记得,故事的大意是:
一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟去姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。
娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花儿开得娇艳,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着“……八枝,九枝,十枝”。
他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。
他刚要动手,妈妈喝住他,说:
“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。
”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。
后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园……
⑤我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆。
直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。
⑥那时候的语文叫国语。
田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。
一二三四年级的课文都是如此。
我在田老师的门下授业四年,听到上千个故事,犹如春雨点点入地。
⑦从事文学创作需要丰富的想象力,在这方面,田老师栽培了我,给我开了窍。
⑧有一年,我回家乡去,遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。
我仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。
老人摇摇头,说:
“这不过是无心插柳柳成阴啊!
”
⑨十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
(1)我会查字典。
(按提示填空)
“点”字按音序查字法应该先查大写字母________(D B P Q),再查音节________(diɑn biɑn diɑnɡ qiɑnɡ),按部首查字法应该查________部,再查________画。
“点”在字典中有如下解释:
①小小的痕迹;②表示少量;③一一地查对;④滴;⑤播种;⑥在许多人或事物中指定;⑦点缀;⑧引着火;⑨指点;启发。
给下列词句中的“点”字选择合适的解释,将序号填在后面的横线上。
①点菜________ ②春雨点点入地。
________
③点数儿________ ④脚踏实地干点事。
________
⑤装点________ ⑥你真聪明,一点就透!
________
⑦斑点________ ⑧奶奶正在地里点豆子。
________
(2)在这篇文章中“老师领进门”中的“老师”指的是谁?
“门”指的又是什么?
(3)文章第③段中讲到的田老师让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手,在描红摹纸上写的那首小诗我们也学过。
请根据田老师编的小故事回忆这首诗,并把它默写在下面的横线上。
一首小诗:
________,________,________,________。
(4)田老师当年上课时用了什么“绝招”使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣?
(5)田老师编的故事怎么样?
请从文中找出两个成语来形容一下。
________ ________
(6)“我在田老师的门下授业四年,听到上千个故事,犹如春雨点点入地。
”你是怎么理解这句话的?
请在下面写一写你的理解。
(7)请你选择教过你的一位老师,简要地写一写他(她)是怎样领你进“门”的。
(8)即将毕业,你想对领自己入门的老师说点什么?
请写在下面。
五、习作园地(共1题;共5分)
15.(5分)题目:
新的一年又到了,我们又长大了,在新的一年里,你最大的心愿是什么呢?
请你以“心愿”为话题写一篇习作,题目自定。
参考答案
一、听力测试(共1题;共4分)
1-1、
1-2、
二、展示积累(共10题;共20分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
三、重温课文(共2题;共34分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
四、阅读实践(共1题;共43分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
14-7、
14-8、
五、习作园地(共1题;共5分)
15-1、
- 配套讲稿:
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