高中数学第四章导数应用21实际问题中导数的意义学案北师大版1.docx
- 文档编号:2322417
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:70.13KB
高中数学第四章导数应用21实际问题中导数的意义学案北师大版1.docx
《高中数学第四章导数应用21实际问题中导数的意义学案北师大版1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学第四章导数应用21实际问题中导数的意义学案北师大版1.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中数学第四章导数应用21实际问题中导数的意义学案北师大版1
2.1 实际问题中导数的意义
学习目标 1.利用实际问题加强对导数概念的理解.2.能利用导数求解有关实际问题.
知识点 实际问题中导数的意义
思考 某人拉动一个物体前进,他所做的功W(单位:
J)是时间t(单位:
s)的函数,设这个函数可以表示为W=W(t)=t3-4t2+10t.
(1)t从1s到4s时W关于t的平均变化率是多少?
(2)上述问题的实际意义是什么?
(3)W′
(1)的实际意义是什么?
梳理
(1)在物理学中,通常称力在单位时间内________为功率,它的单位是________.功率是功关于________的导数.
(2)在气象学中,通常把单位时间(如1时,1天等)内的________称作降雨强度,它是反映一次降雨大小的一个重要指标.降雨强度是降雨量关于时间的________.
(3)在经济学中,通常把生产成本y关于________x的函数y=f(x)的导函数称为____________.边际成本f′(x0)指的是当产量为x0时,生产成本的增加速度,也就是当产量为x0时,每增加一个单位的产量,需要增加f′(x0)个单位的成本.
类型一 导数在物理学中的意义
例1 某质点的运动方程为s=s(t)=2t2+3t,其中s是位移(单位:
m),t是时间(单位:
s).
(1)求当t从1s变到3s时,位移s关于时间t的平均变化率,并解释它的实际意义;
(2)求s′
(1),s′
(2),并解释它们的实际意义.
反思与感悟 根据导数的实际意义,在物理学中,除了我们所熟悉的位移、速度与时间的关系,功与时间的关系,还应了解质量关于体积的导数为密度,电量关于时间的导数为电流强度等.因此,在解释某点处的导数的物理意义时,应结合这些导数的实际意义进行理解.
跟踪训练1 某河流在一段时间xmin内流过的水量为ym3,y是x的函数,且y=f(x)=.
(1)当x从1变到8时,y关于x的平均变化率是多少?
(2)求f′(27),并解释它的实际意义.
类型二 导数在经济生活中的应用
例2 某机械厂生产某种机器配件的最大生产能力为每日100件,假设日产品的总成本C(元)与日产量x(件)的函数关系为C(x)=x2+60x+2050.求当日产量由10件提高到20件时,总成本的平均改变量,并说明其实际意义.
引申探究
1.若本例条件不变,求当日产量为75件时的边际成本,并说明其实际意义.
2.若本例的条件“C(x)=x2+60x+2050”变为“C(x)=x2+ax+2050,当日产量为75件时的边际成本大于97.5”,求a的取值范围.
反思与感悟 生产成本y关于产量x的函数y=f(x)中,f′(x0)指的是当产量为x0时,生产成本的增加速度,也就是当产量为x0时,每增加一个单位的产量,需增加f′(x0)个单位的成本.
跟踪训练2 已知某商品的成本函数为C(Q)=100+(Q为产品的数量).
(1)求Q=10时的总成本、平均成本及边际成本;
(2)当产量Q为多少时,平均成本最小?
最小为多少?
类型三 在日常生活中的应用
例3 一名工人上班后开始连续工作,生产的产品质量y(单位:
g)是工作时间x(单位:
h)的函数,设这个函数为y=f(x)=+4.
(1)求x从1h变到4h时,y关于时间x的平均变化率,并解释它的实际意义;
(2)求f′
(1),f′(4),并解释它的意义.
反思与感悟 在不同的实际问题中导数的意义是不相同的,要结合具体问题进行分析,在某一点处的导数的实际意义是当自变量在该点处的改变量趋近于零时,平均变化率所趋近的值,问题不同有不同的意义.
跟踪训练3 某年高考,某考生在参加数学科考试时,其解答完的题目数量y(单位:
道)与所用时间x(单位:
分钟)近似地满足函数关系y=2.
(1)求x从0分钟变化到36分钟时,y关于x的平均变化率,并解释它的实际意义;
(2)求f′(64),f′(100),并解释它的实际意义.
1.某公司的盈利y(元)和时间x(天)的函数关系是y=f(x),假设f(x)>0恒成立,且f′(10)=10,f′(20)=1,则这些数据说明第20天与第10天比较( )
A.公司已经亏损
B.公司的盈利在增加,且增加的幅度变大
C.公司在亏损且亏损幅度变小
D.公司的盈利在增加,但增加的幅度变小
2.某人拉动一个物体前进,他所做的功W是时间t的函数,即W=W(t),则W′(t0)表示( )
A.t=t0时做的功B.t=t0时的速度
C.t=t3时的位移D.t=t0时的功率
3.某收音机制造厂的管理者通过对上午上班工人工作效率的研究表明:
一个中等技术水平的工人,从8:
00开始工作,t小时后可装配晶体管收音机的台数为Q(t)=-t3+9t2+12t,则Q′
(2)=________,它的实际意义是__________________________________.
4.某物体的运动速度与时间的关系为v(t)=2t2-1,则t=2时的加速度为________.
5.某厂生产x吨产品获利y万元,y是x的函数,且函数为y=f(x)=-x2+21x-100.
(1)当x从4变到8时,y关于x的平均变化率是多少?
它代表什么实际意义?
(2)求f′(84),并解释它的实际意义.
1.解决实际问题的一般思路:
实际问题转化为数学问题,数学问题的结论回到实际问题的结论.
2.解决实际问题的一般步骤
(1)审题:
阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,找出问题的主要关系;
(2)建模:
将文字语言转化成数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型;
(3)解模:
把数学问题化归为常规问题,选择合适的数学方法求解;
(4)对结果进行验证评估,定性、定量分析,作出正确的判断,确定其答案.
答案精析
问题导学
思考
(1)==11J/s.
(2)它表示从t=1s到t=4s这段时间内,这个人平均每秒做功11J.
(3)W′(t)=3t2-8t+10,
W′
(1)=5表示在t=1s时每秒做功5J.
梳理
(1)做的功 瓦特 时间
(2)降雨量 导数 (3)产量 边际成本
题型探究
例1 解
(1)当t从1s变到3s时,s关于t的平均变化率为
===11m/s.
它表示从t=1s到t=3s这段时间内,该质点平均每秒的位移是11m.
(2)由导数公式表和导数的运算法则可得s′(t)=4t+3,则s′
(1)=4+3=7m/s,s′
(2)=4×2+3=11m/s.
s′
(1)表示的是该质点在t=1s时的瞬时速度,也就是该质点在t=1s这个时刻的瞬时速度为7m/s.
s′
(2)表示的是该质点在t=2s时的瞬时速度,也就是该质点在t=2s这个时刻的瞬时速度为11m/s.
跟踪训练1 解
(1)当x从1变到8时,y关于x的平均变化率为
==(m3/min).
(2)f′(x)=x-,于是f′(27)=×27-=(m3/min),实际意义为当时间为27min时,水流量增加的速度为
m3/min,也就是当时间为27min时,每增加1min,水流量增加m3.
例2 解 当x从10件提高到20件时,总成本C从C(10)=2675元变到C(20)=3350元.
此时总成本的平均改变量为
=67.5(元/件),
其表示日产量从10件提高到20件时平均每件产品的总成本的改变量.
引申探究
1.解 因为C′(x)=x+60,
所以C′(75)=×75+60=97.5(元/件),
它指的是当日产量为75件时,每多生产一件产品,需增加成本97.5元.
2.解 因为C′(x)=x+a,
所以日产量为75件时的边际成本大于97.5,
即C′(75)=×75+a>97.5,
解得a>60.
跟踪训练2 解
(1)Q=10时的总成本C(10)=100+=125;
Q=10时的平均成本
==12.5.
边际成本即成本函数C(Q)对产量Q的导数,
故边际成本C′(Q)=Q,
Q=10时的边际成本是C′(10)=5.
(2)由
(1)得,平均成本
==+,
而+≥2·=10,
当且仅当=,即Q=20时,等号成立,
所以当产量Q为20时,平均成本最小,且平均成本的最小值是10.
例3 解
(1)当x从1h变到4h时,
产量y从f
(1)=g变到f(4)=g,
此时平均变化率为 ==(g/h),
它表示从1h到4h这段时间这个人平均每小时生产g产品.
(2)f′(x)=+,于是
f′
(1)=(g/h),f′(4)=(g/h),
分别表示在第1小时和第4小时这个人每小时生产产品g和g.
跟踪训练3 解
(1)x从0分钟变化到36分钟,y关于x的平均变化率为==.
它表示该考生前36分钟平均每分钟解答道题.
(2)∵f′(x)=,∴f′(64)=,
f′(100)=.
它们分别表示该考生在第64分钟和第100分钟时每分钟可解答和道题.
当堂训练
1.D 2.D
3.36台/小时 10:
00时,工人装配晶体管收音机的速度为36台/小时
4.8
5.解
(1)当x从4变到8时,y关于x的平均变化率为==19.5(万元/吨),它表示产量从4吨增加到8吨的过程中,每增加1吨产量,利润平均增加19.5万元.
(2)f′(x)=-x+21,于是f′(84)=0,
f′(84)表示当产量为84吨时,利润增加的速度为0,
也就是说当产量为84吨时,每多生产1吨产品,
利润增加为0,即利润不变.
问题导学
思考
(1)==11J/s.
(2)它表示从t=1s到t=4s这段时间内,这个人平均每秒做功11J.
(3)W′(t)=3t2-8t+10,
W′
(1)=5表示在t=1s时每秒做功5J.
梳理
(1)做的功 瓦特 时间
(2)降雨量 导数 (3)产量 边际成本
题型探究
例1 解
(1)当t从1s变到3s时,s关于t的平均变化率为
===11m/s.
它表示从t=1s到t=3s这段时间内,该质点平均每秒的位移是11m.
(2)由导数公式表和导数的运算法则可得s′(t)=4t+3,则s′
(1)=4+3=7m/s,s′
(2)=4×2+3=11m/s.
s′
(1)表示的是该质点在t=1s时的瞬时速度,也就是该质点在t=1s这个时刻的瞬时速度为7m/s.
s′
(2)表示的是该质点在t=2s时的瞬时速度,也就是该质点在t=2s这个时刻的瞬时速度为11m/s.
跟踪训练1 解
(1)当x从1变到8时,y关于x的平均变化率为
==(m3/min).
(2)f′(x)=x-,于是f′(27)=×27-=(m3/min),实际意义为当时间为27min时,水流量增加的速度为
m3/min,也就是当时间为27min时,每增加1min,水流量增加m3.
例2 解 当x从10件提高到20件时,总成本C从C(10)=2675元变到C(20)=3350元.
此时总成本的平均改变量为
=67.5(元/件),
其表示日产量从10件提高到20件时平均每件产品的总成本的改变量.
引申探究
1.解 因为C′(x)=x+60,
所以C′(75)=×75+60=97.5(元/件),
它指的是当日产量为75件时,每多生产一件产品,需增加成本97.5元.
2.解 因为C′(x)=x+a,
所以日产量为75件时的边际成本大于97.5,
即C′(75)=×75+a>97.5,
解得a>60.
跟踪训练2 解
(1)Q=10时的总成本C(10)=100+=125;
Q=10时的平均成本
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 第四 导数 应用 21 实际问题 意义 北师大