安徽省合肥市高三第三次教学质量检测文综历史试题 Word版含答案doc.docx
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安徽省合肥市高三第三次教学质量检测文综历史试题Word版含答案doc
合肥市2016年高三第三次教学质量检测
文科综合试题
(考试时间:
150分钟满分:
300分)
第I卷(选择题共140分)
下列各小题列出的4个备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的序号填
入答题卡的相应栏目内o(35小题,每小题4分,共140分)
24.《左传》载昭公十一年“叔向日:
陈人听命,而遂县之”,哀公二年“(赵简子)誓日:
克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”。
《史记》载“(秦)武公十年,伐邦、冀戎,初县之”。
材料表明春秋战国时期
A.郡县制已在全国范围推广B.郡的规模地位高于县
C.郡县设置与兼并战争有关D.分封制遭到彻底破坏
25.宋代实行“侍丁”制度,有老人需要赡养的家庭,政府可减免其税收与徭役。
宋代政府还设置了“安济坊”“福田院”“居养院”“孤老院”等养老机构。
这说明宋代
A.社会保障体系非常完善B.人口老龄化问题严重
C.宗法制得到进一步加强D.统治者以孝道治天下
26.下图为明代苏杭地区居民身份结构示意图,该图反映了
A.工场手工业占重要地位B.租佃关系开始确立
C.商人群体社会地位较低D.自然经济逐渐解体
27.19世纪末,某位思想家认为“使皆由中国自辟商埠,则此疆彼界虽欲尺寸侵越而不能。
今通商之地日益多,占地之谋日益甚,非自辟华市以清其限制,则官司隔膜无可稽查。
…一大兴商埠,则商贾通而民不为病,厘捐撤而国不患民贫。
”其意在
A.主动融人世界市场B.积极维护国家主权
C.鼓励发展民族工业D.收回列强在华特权
28.1917年,李大钊在《立宪国民之修养》巾说“依吾儒忠恕之道,西哲自由、博爱、平等之理,以自重而重人之人格,各人均以此惕慎自恃,以克己之精神,养守法循礼之习惯,而成立宪国绅士之风度……绝不致演出议场挥拳、白宫斗口之象也。
”材料说明李大钊主张
A.建立君主立宪制度B.理性选择西方文明
C.摒弃儒家伦理道德D.发展教育改造国民
29.近代某政党曾发表宣言:
“本党为实现中国人民之唯一的需要——统一政府之建设——
为巩固国民革命根据地,不能不出师……本党为民请命,为国除奸,成败利钝,在所不顾,
任何牺牲,在所不惜。
”该宣言发表于
A.北伐战争时期B.土地革命时期
C.抗日战争时期D.解放战争时期
30.1956年,陈云在中共“八大”上提出“在工商经营方面,以国家经营和集体经营为主,附有一定数量的个体经营为补充;在生产计划方面,全国.工农业产品的主要部分按计划生产,附有一部分计划外的生产为补充;在市场方面,以国家市场为主体,附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充。
”这一提法
A.未突破单一计划经济模式B.是符合国情的有益探索
C.推动了城市经济体制改革D.掀起了全行业公私合营
31.“新的对外政策的出发点是维护中国的国家安全,其特点是通过在周边地区建立集体和
平秩序和扩大和平地区,争取在中国与美国等帝国主义国家之间形成安全缓冲地带”。
为此,中国
A.提出和平共处五项原则B.改善同日本关系
C.实行“一边倒”外交政策D.参加不结盟运动
32.《十二铜表法》规定买卖不动产和奴隶等,除当事人亲自到场外,还必须邀请5位证人和1名司秤参加,要讲规定的语言,做一定的动作才能生效。
据此可知,《十二铜表法》
A.保护债权人利益B.保护奴隶主贵族的权益
C.注重程序和形式D.注重法律面前人人平等
33.马克思说“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。
他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。
”马克思评论的历史事件是
A.智者运动B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动
34.托马斯·杰斐逊曾表示“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。
这是
保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。
……对于一切人都同样严格地公平对待,
而不论他的社会地位、宗教信仰。
”材料表明杰斐逊倡导
A.公平正义B.三权分立C.法律至上D.人民主权
35.莫奈名画《伦敦国会大厦》把伦敦雾描绘成了紫红色,伦敦人对此颇感不解。
但人们观
察后发现,工厂炯囱中喷出带有火星的炯雾在阳光映射下的确是紫红色的。
该作品
A.创作于第一次工业革命期间B.属于现实主义的美术作品
C.反映了对“理性王国”的失望D.揭示工业化对环境的危害
第Ⅱ卷(非选择题共160分)
注意事项:
第Ⅱ卷10页,须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试卷上作答,答案无效。
本卷包括必考题和选考题两部分。
第36题~第41题为必考题,每个试题考生都必须
作答。
第42题~第48题为选考题,考生根据要求作答。
40.(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一英国贸易委员会从1823年开始降低关税,1835年取消了向外国出口机器的禁
令;1842年废除了尚存的英国制成品出口关税,并且降低了海关清单中至少750种商品的进
口关税;到1860年,英国只对48种商品课征进口税。
美国1913年的“安德伍德一塞门斯法
令”把钢铁、羊毛、食糖(1916年)和某些农产品列入免税之列,并且大大降低了棉毛织品的
税率。
一摘编自梅俊杰《自由贸易的神话——英美富强之道考辩》
材料二
一据王斯德主编《世界通史》等整理
材料三英美两任霸权国家在其走向富强的长期历程中,恰恰都是依靠了持久且严格
的贸易保护而非自由贸易,才确立了产业优势地位。
只有当自己的产业优势明显压倒竞争
对手时,英美才转而实施自由贸易或者贸易自由化政策,以图使自身利益在更大的市场范围
内进一步最大化。
而一旦自己的优势地位受到威胁,它们便又退向保护主义,在“公平贸易”
等冠冕堂皇的旗号下寻求贸易保护和产业庇护。
……英美之外其他大国崛起的历史也证
明,走向富强的要害决不是自由贸易,而在于殖产兴业,从法国、德国、日本,到俄国/苏联、中
国,历史真相无不如此。
一梅俊杰《自由贸易的神话——英美富强之道考辩》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英美推行“自由贸易”政策相似的历史条件及目的。
(10分)
(2)根据材料二,指出资本主义国家应对“大危机”的主要措施,结合所学知识分析其对世界
的影响(10分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,你对“自由贸易”有何认识?
(5分)
41.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料有学者认为:
“中华文化的创新精
神贯穿了中国历史发展的全过程,最能体现中
华文化的生命力。
”右面图示从不同角度揭示
了中华文化的创新精神。
根据材料并结合所
学知识,对上述观点进行探讨(说明:
可以就
图示中的一个或多个角度进行探讨,也可以对
图示进行修改、补充、否定或提出新观点,并加
以论述。
要求观点明确、史论结合、史实准
确)
请考生从第45.46.47.48四道历史题中任选一题作答,并用2B铅笔将答题卡上所选题
目对应的题号右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答,按所涂的首题进行评分;不
涂,按本选考题的首题进行评分。
45.(15分)历史上重大改革回眸
材料一以币制紊乱之故,而致外国干涉之财政,则国亡。
即不尔,而币制缘此不能整
理,国库所入,岁岁告不足,则政府破产而国亡。
货币购买力日落,百物腾涌,民穷财尽,救死
不赡,铤而走险,盗贼峰起,乱党乘之,则国亡。
即不尔,而全国食力之小民,皆转死于沟壑,
则国亡。
即不尔,而全国人皆匍匐于外国资本家金融家之下以求一饱,则国亦终亡。
……是
乎亡征万千,而无一不与币制相缘。
然则,今日当举之政虽万千,而颁定币制,实为其最重要
之一端,可断言矣。
一梁启超《饮冰室文集》
材料二1914年,币制局总裁梁启超提出了完整的币制改革理论和设想:
首先是中国的
货币宜采取金本位,但在过渡阶段可先采取银本位,以为致用,然后向金本位过渡;新的货币
宜铸一种主币、九种辅币,主辅之间互相统属,实行十进制;主币允许自由铸造,但要收取高
额铸费;从前官局所铸一元银元,皆许作为国币使用,旧铸币允许暂时按市价流通;钞票的发
行量,应限定在不超过一年的赋税收入的范围内,这样才不至于出问题。
一摘编自戎新会、侯瑞《浅论梁启超币制改革主张》
(1)根据材料一,概括梁启超主张币制改革的目的。
(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括梁启超币制改革的特点。
(8分)
46.(15分)近代社会的民主思想与实践
材料一国民政府建设之程序分为三期;一日军政时期;二日训政时期;三日宪政时期。
在军政时期,一切制度悉隶于军政之下。
政府一面用兵力扫除国内之障碍;一面宣传主义以
开化全国之人心,而促进国家之统一。
凡一省完全底定之日,则为训政开始之时,而军政停
止之日。
在训政时期,政府当派曾经训练、考试合格之员,到各县协助人民筹备自治。
一完
全自治之县,其国民有直接选举官员之权,有直接罢免官员之权,有直接创制法律之权,有直
接复决法律之权。
凡一省全数之县皆达完全自治者,则为宪政开始时期,国民代表会得选举
省长,为本省自治之监督。
在宪法开始时期,中央政府当完成设立五院,以试行五权之治。
其序列如下:
日行政院;日立法院;日司法院;日考试院;日监察院。
一摘编自《孙中山全集》
材料二
第一章总纲第二条中华民国之主权,属于国民全体。
第二章人民第五条中华民国人民一律平等,无种族阶级宗教之区别。
第三章参议院第十六条中华民国之立法权,以参议院行之。
第四章临时大总统副总统第三十条临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。
第五章国务员第四十五条国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命
令时,须副署之。
第六章法院第五十一条法官独立审判,不受上级官厅之干涉。
一摘自《中华民国临时约法》
(1)根据材料一,概括孙中山民主政治思想的特点。
(6分)
(2)比较材料一、二并结合所学知识,指出《临时约法》与孙中山民主政治理想的差异。
(9分)
47.(15分)20世纪的战争与和平
材料1939年9月1日,德国闪击波兰,欧战爆发,日本声明:
“帝国不介入,专注于中国
事变”。
1940年日本估计欧战将很快结束,必须利用德国的胜利,抓紧时间南进(南进政策
孑旨日本侵华后向东南亚扩张)。
7月27日,联席会议具体制定了南进的方针政策。
1941年4
月17日,日本大本营陆海军部作出了《对南方施策纲要》的新决定,认为只有在美英荷的对
日禁运威胁到日本的生存以及对日本加重军事压迫时,才能对南方行使武力。
1941年7月
2日,日本御前会议确定首先南进:
1939年9月到1941年12月太平洋战争爆发这一阶段,中国抗日战争在整个反法西斯
战争中占有重要的地位,它所起的作用远远超过英法等国家。
太平洋战争爆发时,日本投入
南方战线的兵力只占陆军总兵力的二成,其余一成留在本国,三成配置在朝鲜和中国东北,
四成配置在东北以外的中国其他地区。
配置在朝鲜和中国东北的军队,负有确保中国内陆
作战的任务,故陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。
一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界现代史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出二战初期日本制定“南进”计划的目的。
(8分)
(2)如何理解二战初期中国抗日战争“所起的作用远远超过英法等国家”?
(7分)
48.(15分)中外历史人物评说
材料一武则天上台之后,废止了“不叙武氏本望”的《氏族志》,强行推行以后族为第
一等、五品官皆入士流的《姓氏录》。
武则天首创“殿试”、“武举”,每年科举取士的人数比贞
观年间扩大一倍。
她还编写了《兆人本业》,颁行各地指导生产,要求刺史县令“敦劝农桑,
均平赋役”,以“田畴垦辟,家有余粮”作为官员考核擢升的基本条件。
武则天在位期间,还
一举收复了“安西四镇”,置安西都护府和北庭都护府,分别管辖天山南北两路。
——摘编自胡戟《正史中的武则天》
材料二朱熹在《通鉴纲目》中说:
“(武则天)乘唐中衰,攘窃神器,任用酷吏,屠害宗
支,毒流缙绅,其祸惨矣!
”李贽却认为:
“试观近古之王,有知人如武氏者乎,亦有专以爱养人
才为心、安民为念如武氏者乎?
此固不能逃于万世之公鉴矣。
”
一摘编自王双怀《历代对武则天的评价》
(1)根据材料一,概括武则天的历史功绩。
(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析朱熹和李贽对武则天评价不同的原因。
(7分)
合肥市2016年高三第三次教学质量检测
文科综合试题参考答案及评分标准
第I卷(共140分,每小题4分)
24-35CDABBABACCDD
第Ⅱ卷(共160分)
40(25分)
(1)历史条件:
工业革命的推动;经济实力的增强;政府的支持。
(6分)
目的:
推动经济发展;掌握世界霸权。
(4分)
(2)主要措施:
提高关税;实行货币贬值。
(4分)
影响:
经济危机进一步加深;世界局势日趋紧张;为战后世界经济发展提供了深刻的
教训。
(6分)
(3)认识:
自由贸易是实现国家利益的重要手段;自由贸易是世界经济发展的趋势,规范
化、法制化的世界贸易体系是历史发展的必然要求;对于发展中国家而言,白由贸易意味着
机遇与挑战并存;各国应当致力于发展本国经济,提升竞争力。
(5分,言之有理也可酌情给
分。
)
41(12分)
示例:
观点:
中华文化创新精神源远流长
角度一文化理念的达变求新:
春秋战国时期的“百家争鸣”,各派站在不同角度提jLIJ了
新的思想,形成了中华传统文化体系;新文化运动提倡“民主”、“科学”,冲击了封建思想的统
治地位;新时期的改革开放,解放思想,实事求是,走中国特色的社会主义道路。
角度二制度建构的济世经邦:
秦朝创立了中央集权制度,巩固了国家统一,促进了以
华夏族为主体的中华民族的形成;辛亥革命创立了中华民国,使民主共和观念逐渐深入人
心;改革开放以来,社会主义市场经济体制逐步确立,经济迅速发展,人民生活水平发生了翻
天覆地的变化。
角度三技术创新的独具匠心:
四大发明是我国古代领先世界的科技成就,对世界文明
的进程产生巨大的影响;京张铁路是中国人白行设计施工的第一条铁路;袁隆平研制的杂交
水稻,大大提高了中国水稻产量,并且有助于解决世界性饥饿问题。
角度四文明气度的纳新接远:
唐朝实行开放的对外政策,与朝鲜、日本等国交流频繁,
兼收并蓄,丰富发展了中华文化;面对内忧外患,洋务运动学习西方先进的科学技术,开启了
中国近代化历程;新时期逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放的格局,推动了社会
主义现代化建设。
中华文化白古至今富有创新精神,体现中华文化的生命力。
创新是一个民族发展的不
竭动力。
45.(15分)
(1)目的:
统一币制;增加财政收入;改善民生;维护金融主权;挽救国家危亡。
(7分)
(2)特点:
借鉴西方金融理论;循序渐进;重视民生;从现实需要出发。
(8分)
46.(15分)
(1)特点:
分权制衡;直接民权;循序渐进地实现宪政;借鉴西方民主政治思想。
(6
分)
(2)差异:
孙中山主张总统共和制,《临时约法》规定责任内阁制;孙中山主张实现宪政要
循序渐进,《临时约法》则是立行宪政;孙中山主张实行五权宪法,《临时约法》实行三权分立;
《临时约法》未能体现孙中山平均地权的民生主义思想。
(9分)
47.(15分)
(1)目的:
抢夺南方战略资源;切断英美援华补给线;确保在中国大陆的霸权;向太平洋
地区扩张。
(8分)
(2)中国抗日战争牵制了日军主力,延缓了日军“南进”,避免了苏联两线作战;英法实行
绥靖政策,未能有效遏制法西斯猖狂进攻。
(7分)
48.(15分)
(1)历史功绩:
废止《氏族志》,打击门阀势力;改革科举制度,扩大统治基础;重视农业生
产,促进社会经济繁荣;加强对边疆地区管理,维护多民族国家的统一。
(8分)
(2)原因:
宋代封建君主专制加强,理学兴盛,朱熹维护封建纲常伦理道德;明后期封建
制度渐趋衰落,资本主义萌芽产生,李贽反对思想禁锢,主张个性解放。
(7分)
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