阅读训练1怎样理解文章的题目学生用讲义.docx
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阅读训练1怎样理解文章的题目学生用讲义
阅读训练1-怎样理解文章的题目(学生用讲义)
小升初阅读教学讲义教师姓名学生姓名上课时间得分情况小升初阅读题强化训练一一、新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想:
书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?
我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。
枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们得得的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了,反问我:
你属什么呀?
我恍然大悟,抢着说:
知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?
妈妈满意地点点头。
啊!
马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1.填空。
(1)这幅国画画的是()、()、()、(),主要画的是。
(2)妈妈买这幅画的目的是。
2.用横线画出写我观画时联想的句子。
3.用‖把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
(不含摘要)4.写出文章的中心思想。
5.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
二、在全国人大代表驻地,我们见到了他大名鼎鼎的改革家海口罐头厂厂长王早就听说,具有40年历史的海口罐头厂,一直是个亏损大户。
1986年,王光兴伯伯当了厂长,罐头厂发生了翻天覆地的变化,一跃成为全国201家罐头生产同行中的第一名,产值达6亿9千多万元,近7年总创利是过去30年的5倍。
这么大的变化是怎么来的呢?
我迫不及待地问开了。
敢改革,动真格。
王厂长斩钉截铁地回答。
厂里不论是谁,只要研制成功一种新产品,就可以一生享受厂里一切待遇,还可以得到这种产品利润的3%至5%。
这个政策一公布,全厂兴起重视科学技术的热潮:
15年没研制成功的椰子汁问世了,清凉爽口的芒果汁等20多种新产品也诞生了,并出口日本、美国等12个国家。
在我们厂贡献大的重奖,质量差的重罚。
企业能搞不好吗!
这样大的厂,今后还有什么打算呢?
王厂长说:
3至5年,再造第二个海口罐头厂,产值将达到20个亿,让全国的小朋友都喝到我们生产的椰汁!
小朋友,当你喝到甜美的椰汁时,可别忘了王厂长啊!
1.给短文加一个题目写在文章前的_______上。
2.从哪里看出海口罐头厂发生了天翻地覆的变化?
__________________________________________________________________________________________3.用_______划出文中的过渡句,这些句子起了什么作用?
_____________________________________________________________________________________4.从文中摘录4个成语。
____________________________________________5.海口罐头厂为什么会有这样大的变化呢?
______________________________________________________________________________________________三、小蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘出一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
她看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不惹眼,更没有什么香气。
小蝴蝶花骄傲了。
它说:
看来我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!
不久,小蝴蝶花被花匠发现。
花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。
她初到这里,有些头晕目眩.()。
她看看那白玉杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花在斗艳争放,说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁.()了。
它说:
看来我是百花中最寒碜.()的花了。
什么人也不会理睬我了!
小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后,看到了它。
有一个孩子大声嚷道:
快来看哪,这是什么花呀?
它叫小蝴蝶花。
另一个孩子答道。
多好看的小蝴蝶花呀!
孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前小蝴蝶花的心情平静了。
它这才明白,过去自己在小花小草中间骄傲固然不对;现在在牡丹、芍药花中间感到自馁也是没有理由的。
1.给短文加一个合适的题目。
2.给文中加点的字注音,并写在括号内。
3.从文中找出下列词语的反义词。
骄傲()好看()4.填上合适的词语。
()的花瓣()的清香()的小草()的花园()的牡丹()的蝴蝶花5.找出能点明本文中心的句子,用画下来。
6.读了短文,你有什么体会。
四、①小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。
他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
②很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:
这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。
不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。
③难度最大的是向小群解说颜色。
小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?
比方给他解释红色:
太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
我懂了,小群说,红色就是让人感到光亮和温暖!
不全对。
父亲细致地解析,血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析:
发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。
经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。
④以后,()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,()小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
⑤渐渐地,小群觉得世界()陌生黑暗的,()熟悉多彩的。
他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。
可是有一次,小群真生父亲的气了。
那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:
小群这个绿色书包可真漂亮!
小群回家便对父亲喊:
爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?
您知道我看不见便骗我!
说着,小群便哭了起来。
⑥父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:
爸爸对不起你,小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了小群,爸爸是爱你的。
小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!
⑦时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。
父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。
小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?
⑧然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。
一位叔叔在追悼父亲时说:
他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气⑨就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。
父亲呀,他默默地祈祷,我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!
1.联系上下文,说说下列词的意思震耳欲聋情有独钟2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内:
不是而是不但而且因为所以虽然但是第4节:
______________________________第5节:
_________________________________3.将下面的反问句改成陈述句:
今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?
_____________________________________________________________________________________________。
4.文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:
第一件(第2节):
________________________________________________________________。
第二件(第3节):
________________________________________________________________。
第三件(第5~6节):
__________________________________________________________________。
5.阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声?
_______________________________________________________________________________________。
6.认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵?
________________________________________________________________________________________。
7.联系上下文,说说句子的含义:
(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
(读1-3节)_________________________________________________________________________________________。
(2)我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!
(读7-8节)_________________________________________________________________________________________。
8.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
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