西师版《信息技术》五年级下教案.docx
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西师版《信息技术》五年级下教案
Wulongxianzhaojiaxiangzhongxinxiaoxuexiaojiaoan
武隆县赵家乡中心小学校
教案
科目:
信息技术
班级:
五年级(下)
教师:
关治军
2012年2月至2012年6月
目录
教学计划(下)…………………………………………………………………………1
第1单元我的个人主页
第1课我的第一个网页……………………………………………………………5
第2课让网页漂亮起来……………………………………………………………7
第3课让网页有声有色……………………………………………………………9
第2单元让你的网页充满动感
第1课在网页中插入图片…………………………………………………………11
第2课网页中舞动的文字…………………………………………………………13
第3课更多的炫酷效果……………………………………………………………15
第3单元表格与超级链接
第1课在网页中插入表格…………………………………………………………17
第2课更多的表格操作……………………………………………………………19
第3课超级链接和悬停按钮………………………………………………………21
第4单元规划和建立一个环保网站
第1课规划我的环保网站…………………………………………………………23
第2课搜集网站所需素材…………………………………………………………25
第3课用frontpage创建网站……………………………………………………27
第5单元完成网站制作
第1课完成网站制作………………………………………………………………29
教学总结(下)…………………………………………………………………………25
赵家小学教学工作计划
2012年春期
_五_年级信息技术学科教师关治军2012年2月10日
学生分析
五年级的学生人数较多,学生与计算机的生机比较大,学生上机动手的机会较少。
好在本年级的学生好学,学生计算机操作能力较强好,学习氛围比较浓厚。
本期的教学主要以鼠标操作为主,相信学生操作应该没有难度。
因此,本课我重点关注学生学习方法的掌握上。
和达标措施
本期工作目标
1.普及中小学信息技术教育,提高学生的信息素养和适应信息社会的能力;
2.少年儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新的历史时期的社会需要,但同时又有难度的研究课题。
教学既需要顾及儿童的年龄心理特点,采用符合儿童认知规律的教材和手段。
因此在教学过程中,必须不断提高学生的学习兴趣,寓教于乐,使孩子们感到快乐,继而自觉的探求“怎么用”,引导他们进入计算机世界的广阔天地,培养他们对科学知识的探索精神。
3.根据国家教委全国中小学计算机教育研究中心的精神,小学阶段的计算机教学应以普及计算机知识教育、教学为主要目的,以把学生带入计算机王国的大门为目的的面向全体的教育、教学模式,要求学生的学习计算机知识能理论与实践相结合,利用上机操作的机会巩固理论课所学到的知识,并能简单运用支社会生活中去。
及采取的相应措施
教材重点分析
教材分析:
本期教材是frontpage网页制作,学习掌握网页制作的基本操作,如建立建立网页、让网页有声有图、让网页有动画、以及表格操作和超级链接的设置、创建网站等的基础操作。
重点是让学生学会网页的创建和网站的创建。
难点是网页的美化和日常维护。
西南大学版信息技术教材在讲解操作方法时十分详细,只要学生认真阅读教材按照其操作步骤操作,完成学习任务是不成问题的。
具体措施:
由于学生计算机教室能用的计算机数量有限,只能采用多人一机的学习方式组织教学。
关于网络部分的学习则采用教师介绍演示,学生练习的方式进行学习。
提高教学质量的措施如下:
1、采用小组合作探究的方式进行自主学习,教师发现问题有针对性的集中讲解。
2、充分发挥学生的主观能动性,调动小老师的积极性,开展帮扶学习。
赵家小学教学进度计划
周次
日期
教学内容
备注
1
2.08-11
教学常规教育
2
12-18
第一单元第1课我的第一个网页
3
19-25
第一单元 第2课让网页漂亮起来
4
26-3.3
第一单元第3课让网页有声有色
5
04-10
灵活安排
6
11-17
第二单元第1课在网页中插入图片
7
18-24
第二单元第2课网页中舞动的文字
8
25-31
第二单元 第3课更多的炫酷效果
9
4.1-07
灵活安排
10
08-14
第三单元 第1课在网页中插入表格
11
15-21
第三单元 第2课更多的表格操作
12
22-28
第三单元 第3课超级链接和悬停按钮
13
29-5.5
五一节放假
14
06-12
灵活安排
15
13-19
第四单元 第1课规划我的环保网站
16
20-26
第四单元 第2课搜集网站所需素材
17
27-6.2
第四单元 第3课用frontpage创建网站
18
03-09
灵活安排
19
10-16
期末检测
20
17-22
21
22
第1单元我的个人主页
第1-1课我的第一个网页
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.认识frontpage应用程序;
2.了解frontpage的工作界面;
3.制作1张文字网页
教学重点:
了解frontpage2003的工作界面
教学难点:
了解frontpage2003的工作界面
教学准备:
计算机、网络、课件,文档
教学过程:
第1课时
一、启动frontpage2003
开始→程序→office→frontpage
1.教师示范
2.学生练习
二、frontpage2003的工作环境
1.标题栏:
与word比较异同
2.菜单栏:
与word比较异同
3.工具栏:
与word比较异同
4.设计区:
像word一样输入文字、插入图片等
5.视图工具栏:
设计、预览是常用的
6.状态栏:
与word比较异同
7.任务窗格:
三、制作第一个网页
1.在FrontPage中输人文字,方法和Word中一样。
《我的网站》大家好,我叫XXX,是一个小学五年级的学生。
这是我的第一个网页,也是我第一次做网页。
做得不好。
请大家多批评。
我会努力不断完善的。
谢谢大家!
在您浏览本网页时,为保证效果,请使用用IE5.0以上浏览器,分辨率为800*600以上。
四、把网页保存起来
文件→保存(或另存为)→保存位置【E:
\20121(或20122)\(姓名)\】→文件名《index》→保存
录人文字后,我们就将这张网页保存起来,保存方法也和Word一样,我们把网页的文件名改为index.htm。
这样,我们第一个网页就做完了。
五、预览网页
下面,我们预览一下刚做的网页,看一下网页在浏览器中的样子。
文件→在浏览器中预览→MicrosoftInternetExplorer6.0
就会在IE浏览器中打开刚才制作的网页。
六、保存网页
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第1-2课让网页漂亮起来
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.学会设置网页中的文字。
2.能在网页中插人水平线。
教学重点:
学会设置网页中的文字。
教学难点:
学会设置网页中的文字。
教学准备:
计算机、网络、文档
教学过程:
第1课时
一、激趣导入
上节课我们制作的网页中仅仅包含了一些文字,没有图片.没有背景……
现在我们通过进一步学匀.将它逐渐完善起来。
二、打开网页
打开FrontPage,选择“文件”菜单中的“打开”,在弹出的“打开文件”对话框中选定我们保存的index.htm文件,确定后网页文件就被打开了。
开始→程序→office→frontpage→文件→打开→查找范围【E:
\20121(或20122)\(姓名)\index(文件名)】→打开
1.教师示范
2.学生练习
三、让网页网页文字更生动
通过设置文字的大小、字体和颜色,让网页更漂亮。
让我们先了解一下字体的设置。
选择“格式”菜单中的“字体”,可以看到关于字体的所有设置。
了解了字体的基本设置后,我们一起来把网页文字进行美化。
首先,选中要设置的文字,将标题更改为红色6号字,并加粗。
我们可以用字体对话框,也可以用工具栏中的按钮设置字体,用工具栏设置比较快捷。
用同样的方法可以设置网页中的其他文字。
1.教师示范
2.学生练习
3.提问:
这些操作和Word有什么异同?
四、插入水平线
在网页制作过程中,为了使网页条理更清晰,美化网页,通常在标题和正文之间插人一条水平线,将标题与正文分开。
将光标移到标题的后面,选择“插人”菜单中的“水平线”即可。
插入→水平线
五、修改水平线
水平线的颜色和粗细可以自由设置。
将鼠标放到水平线上,单击鼠标右键,在弹出的菜单中单击“水平线属性”,会弹出“水平线属性”对话框,可以设置水平线的颜色和粗细。
右击水平线→水平线属性
1.教师示范
2.学生练习
六、保存网页
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第1-3课让网页一有声有色
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.学会设置网页的背景颜色和背景图片。
2.学会给网页设置背景音乐。
教学重点:
设置网页的背景颜色和背景图片。
教学难点:
设置网页的背景颜色和背景图片。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、引入
我们看过的许多网页都有背景声音,当你打开网页时,优美动听的音乐也随之响起……你也可以在你的frontPage中设置背景音乐。
我们一起来做吧。
二、给网页设置背景音乐
1.总体要求:
在网页的空白处单击鼠标的右键,选择网页属性,在背景音乐处就可以设置背景音乐了,我们就用一首《致爱丽丝》作为这个网页的背景音乐吧。
2.方法指导(边讲解边示范)
①单击“网页属性”。
②选择音乐文件。
③设定音乐循环的次数。
④单击“确定”。
3.预览一下吧,是不是一首美丽的音乐流淌出来了?
音乐给我们的网页添色少啊。
4.学生练习
5.关于音乐文件格式:
(1)经典的wave:
wave文件作为最经典的windows多媒体音频格式,应用非常广泛,它使用三个参数来表示声音:
采样位数、采样频率和声道数。
声道有单声道和立体声之分,采样频率一般有11025hz(11khz),22050hz(22khz)和44100hz(44khz)三种。
wave文件所占容量=(采样频率×采样位数×声道)×时间/8(1字节=8bit)。
(2)电脑音乐midi:
midi是musicalinstrumentdatainterface的简称,它采用数字方式对乐器所奏出的声音进行记录(每个音符记录为一个数字),然后,播放时再对这些记录通过fm或波表合成。
fm合成是通过多个频率的声音混合来模拟乐器的声音;波表合成是将乐器的声音样本存储在声卡波形表中,播放时从波形表中取出,产生声音。
(3)龙头老大mp3:
mp3可谓是大名鼎鼎,它采用mpegaudiolayer3技术,将声音用1:
10甚至1:
12的压缩率压缩,采样率为44khz、比特率为112kbit/s。
(4)其它格式的音乐文件,希望大家能上网了解一下。
三、设置背景颜色和图片
1.总体要求:
有了背景音乐,再有背景颜色和图片就更好了。
没问题,在FrontPage中设置背景也十分简单。
在网页的空白处单击鼠标右键,选择“网页属性”,在“网页属性”对话框中选择“格式”。
2.方法指导(边讲解边示范)
①单击“网页属性”。
②单击格式。
③选择背景文件。
④单击“确定”。
3.这时一张拥有美丽背景的网页就做好了,漂亮吧。
4.学生练习
四、单元小结:
这一单元我们学习了关于网页制作的基本知识,希望大家能够通过学习成功制作出一张你的网页来。
五、保存网页
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第2单元让你的网页充满动感
第2-1课在网页中插入图片
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.了解图片在网页中的作用。
2.学会在FrontPage中插人图片。
教学重点:
在FrontPage中插人图片。
教学难点:
在FrontPage中插人图片。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、引入
只有文字的网页实在是太单调了,会让人感到枯燥,让网页美观的最简单方法就是在网页上添加图片。
在很大程度上,人们说一个网页漂亮,通常都指网页的页面设计图文安排得合适、恰当。
二、打开网页
打开我们保存的index.htm网页.我们来继续编辑。
开始→程序→office→frontpage→文件→打开→查找范围【E:
\20121(或20122)\(姓名)\index(文件名)】→打开
1.教师示范
2.学生练习
三、在FrontPage中插人图片
1.方法指导(边讲解边示范)
①打开我们上次制作的网页,选择菜单“插人图片”一“来自文件”。
②在弹出的“图片”对话框中,选择我们要插人的站长照片。
2.学生练习
四、调节图片的大小
1.方法指导(边讲解边示范)
在图片上单击鼠标左键选取图片,拖动图片周围的8个黑色小方块可以调节图片的大小。
2.学生练习
五、给图片加上镜框
1.方法指导(边讲解边示范)
①在图片上单击鼠标右键,选择“图片属性”,弹出“图片属性”对话框。
②在“图片属性”对话框中,我们可以设置图片的一些信息。
③我们先给图片加一个边框吧,在布局中把边框粗细改为5,点击“确定”,就设置好边框了。
2.学生练习
六、移动图片的位置
1.方法指导(边讲解边示范)
如果照片的位置不合适,可以进行调整。
在图片上按住鼠标左键拖动图片,就可以改变图片的位置了。
2.学生练习
七、删除网页中的图片
1.方法指导(边讲解边示范)
如果要想删除网页中的某个图片,只需要选中该图片,按键盘的delete键就可以了。
2.学生练习
八、文件保存
1.保存制作的网页。
文件→另存为→保存位置【E:
\20121(或20122)\(姓名)\】→文件名《index2》→保存
2.上交作业
第2-2课网页中舞动的文字
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.能熟练使用滚动字幕来增加网页的效果。
2.能使用动态HTML效果变换文字的效果。
教学重点:
熟练使用滚动字幕来增加网页的效果。
教学难点:
使用动态HTML效果变换文字的效果。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、引入
滚动字幕是网页中常见的一种动态效果,不要认为它很难实现,在FrontPage中只需几步就可认制作出非常棒的滚动字幕效果。
网页中的文字还可以随着鼠标的移动交换色彩和形状。
快来试一试吧。
二、打开文件
开始→程序→office→frontpage→文件→打开→查找范围【E:
\20121(或20122)\(姓名)\index2(文件名)】→打开
三、在网页中添加滚动字幕
1.方法指导(边讲解边示范)
①选择“插人”菜单中的“Web组件”就会弹出“插人Web组件”对话框。
②在“插入Web组件”对话框中选择动态效果,选择字幕。
单击“完成”会弹出“字幕属性”对话框。
③在“字幕属性”对话框中,我们可以设置字幕的效果。
④字幕效果:
字幕文字、出来的方向、速度、表现方式、大小、重复次数、背景颜色等。
⑤设置好了以后单击“确定”按钮,在FrontPage视图中选择预览,就可以看到字幕开始滚动的效果了。
2.学生练习
四、让网页上的文字“随机应变”
1.引入
你有没有看过别人的网页上有一种情形,把鼠标移上去的时候它就会改变字的颜色,鼠标移走的时候又会变回原来的颜色。
我们把它叫做动态HTML效果。
下面我们就把网页中的正文设置成这种效果。
2.方法指导(边讲解边示范)
①选中正文文字,选择“格式”菜单中的“行为”,在行为任务窗格中单击“插人”,选择“更改属性”。
②在弹出的更改属性窗口中选择“字体”,在“字体”对话框中将字体的颜色改为粉色后单击“确定”,勾选“事件后还原”,最后单击“确定”。
③设置完后保存文件,切换到预览视图,移动鼠标看看是不是变成你设置的效果。
3.学生练习
五、文件保存
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第2-3课更多的炫酷效果
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.了解网页中的行为。
2.会使用FrontPage中的行为制作弹出消息和交换图片。
教学重点:
会使用FrontPage中的行为制作弹出消息和交换图片。
教学难点:
会使用FrontPage中的行为制作弹出消息和交换图片。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、引入
FrontPage提供了很多的炫酷效果,前面我们只是接触了其中的一小部分,现在让我们来学习更多更炫的网页效果吧。
二、打开文件
用FrontPage打开我们保存的index.htm文件。
开始→程序→office→frontpage→文件→打开→查找范围【E:
\20121(或20122)\(姓名)\index2(文件名)】→打开
三、弹出消息
1.方法指导(边讲解边示范)
现在我们为网页的标题添加一个弹出消息,让网页变得更有趣。
①选择“格式”菜单中的“行为”。
②选中网页的标题“我的网站”,在行为任务窗格中点击“插人”,选择“弹出消息”。
③在打开的“弹出消息”对话框中,输人“欢迎光临我的网站”,单击“确定”按钮。
④切换到预览视图,·将鼠标移到“我的网站”上,看看弹出的消息。
2.学生练习
四、更改事件的引发条件
1.方法指导(边讲解边示范)
如果我想把鼠标移动改成鼠标单击,怎么做呢?
①点击标题前面选中标题,在行为任务窗格中单击事件下的“omouseover”右边的下箭头,选择“onclick”。
②现在试一试效果吧。
下面我们利用行为再来做一个更有意思的效果。
2.学生练习
五、交换图像
1.方法指导(边讲解边示范)
①我们现在让鼠标一指到站长照片上,站长照片就变成一个笑脸的图片。
②单击站长照片,在行为任务窗格上单击“插入”,选择“交换图像”。
③在打开的“交换图像”对话框中做以下操作:
a.选择交换后的图像;b.勾选“事件后还原”;c.单击“确定”。
④现在切换到预览视图,将鼠标移动到站长照片上,站长照片就变成笑脸了。
2.提示:
网页制作中的“行为”是指一些JavaScript脚本选项。
在网页浏览过程中,利用“行为”可以加强访问者与网页元素的互动性。
3.学生练习
六、文件保存
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第3单元表格与超级链接
第3-1课在网页中插入表格
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.学会在网页中插人表格。
2.学会修改表格的属性。
教学重点:
1.学会在网页中插人表格。
2.学会修改表格的属性。
教学难点:
1.学会在网页中插人表格。
2.学会修改表格的属性。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、引入
表格和超级链接是网页制作中最为重要的两个内容,在今后的网页制作中你会慢慢体会到它们的重要性的。
现在就让我们一起来学习它们的用法吧。
表格在网页中不但可以用来填充数据,还可以控制网页的布局,所以我们要把表格的设置学好。
相信你一定能设计出非常漂亮实用的表格来。
二、新建网页
打开FrontPage,新建一个网页。
网页的第一行是这一页的主题,“我的个人资料”,这个网页我们用来制作小站长的个人资料。
开始→程序→office→frontpage
三、在网页中插入表格
1.方法指导(边讲解边示范)
①我们用表格来介绍站长的个人资料。
在FrontPage中插入表格和在Word中插入表格很相似,让我们再来熟悉一下。
②我们先在网页中插入一个5×3的表格
表格→插入→表格
③在弹出的“插人表格”对话框中,输人行数和列数后单击“确定”,这样一个表格就做好了。
2.学生练习
四、在表格中输入数据
1.方法指导(边讲解边示范)
在表格中输人站长的个人资料。
2.学生练习
五、更改表格的属性
1.方法指导(边讲解边示范)
①表格做好后,如果不满意,可以通过“表格属性”对话框来更改表格的样式。
②在表格上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”,可打开“表格属性”对话框,进行如下设置:
a.修改行数和列数;b.设置布局;c.设置边框;d.设置背景;e.单击确定
2.学生练习
六、文件保存
1.保存制作的网页。
文件→保存→保存位置【E:
\20121(或20122)\(姓名)\】→文件名《show》→保存
2.上交作业
第3-2课更多的表格操作
课时:
1课时
教学目的和要求:
1.能熟练地对单元格进行合并和拆分。
2.能设置单元格的属性。
教学重点:
1.能熟练地对单元格进行合并和拆分。
2.能设置单元格的属性。
教学难点:
能设置单元格的属性。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、引入
上一课我们学习了表格的一些操作,下面我们来学习更多的表格操作。
二、新建网页
打开FrontPage,新建一个网页。
网页的第一行是这一页的主题,“我的个人资料”,这个网页我们用来制作小站长的个人资料。
开始→程序→office→frontpage→打开→查找范围【E:
\20121(或20122)\(姓名)\】→show→打开
三、拆分单元格
1.方法指导(边讲解边示范)
有时候,按照行列数生成的表格,不能满足我们的需要,就要对表格进行改造。
我们可以把一个单元格拆成若干个单元格,让我们一起来操作吧。
①把光标放到表格中“电脑”所在的单元格中,选择“表格”菜单中的“拆分单元格”,会弹出“拆分单元格”对话框。
②选择好拆分的方式和数量,单击“确定”后,你选中的单元格就被拆分好了。
在新单元格中填入“体育”。
2.学生练习
四、合并表格
1.方法指导(边讲解边示范)
表格的合并和表格的拆分操作方法大致相同。
①选中第三列中的所有单元格,然后选择“表格”菜单中的“合并单元格”。
单元格就合并好了。
②在合并好的单元格中插人一个笑脸图片。
在第2单元学过插人图片的方法,你没有忘记吧?
2.学生练习
五、更改单元格属性
1.方法指导(边讲解边示范)
不仅表格的属性可以更改,表格中的每一个单元格的属性都可以更改,根据需要可以将单元格更改成我们需要的样式。
①在单元格上单击鼠标右键,选择“单元格属性”,会弹出“单元格属性”,对话框。
在里面可以设置单元格的属性。
②单元格属性:
布局、边框、背景等
2.学生练习
六、文件保存
1.保存制作的网页。
2.上交作业
第3-3课超级链接和悬停按钮
课时:
1课时
教学目的和要求:
熟练地使用超级链接把两个网页连起来。
教学重点:
熟练地使用超级链接把两个网页连起来。
教学难点:
熟练地使用超级链接把两个网页连起来。
。
教学准备:
计算机、网络、课件
教学过程:
第1课时
一、引入
超级链接是网页制作中重要的内容,它能够把很多网页文件链接到一张网页上,.我们
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