我发现了美的作文集锦15篇.docx
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我发现了美的作文集锦15篇
我发现了美的作文(集锦15篇)
我发现了美的作文1
美是无处不在的,美好的事会让人感到温暖,在我的生活中,就发生过这样一件事,至今令我难忘。
记的三年级时,我矫正牙齿的牙套丢了,心里非常着急,急忙起床想去找找。
这时睡在下铺的陈璐问我:
“大家都睡觉了,你去干嘛?
”我带着哭腔说:
“我的牙套不见了,不知丢在哪里了?
”听到这里,陈璐立刻坐起来,迅速穿上衣服,亲切地对我说:
“你别着急,楼道里这么黑,我陪你去找吧!
”听到她的话,我的心里涌起了一股暖流,这么晚了,我一个人去教室,还真是害怕呢。
在璐璐的陪伴下,我们来到了教室,她帮我一个角落一个角落的寻找,可始终没有找到。
“这可怎么办呀,到底丢在哪了?
”我边擦眼泪边说。
陈璐安慰我说:
“你别着急,好好想想你还去过哪里,是不是落在食堂了?
”她的话提醒了我,我们又迅速向食堂跑去,这时已经晚上十点多了,楼道里黑乎乎的,还非常冷,我不好意思地对璐璐说:
“这么晚了,你还的陪着我,也不能睡觉,真是谢谢你!
”璐璐笑着说:
“这有什么的,谁让咱俩是形影不离的好朋友呢,你有了困难我当然要帮助你了!
”听了她的话我非常感动,终于在食堂的桌子底下找到了我的牙套,我们兴奋地抱在了一起。
通过这件事,我发现:
每个人遇到困难都需要帮助,帮助可以给人留下美好的回忆,令人难忘。
我要向陈璐学习,帮助身边的人,让更多的人感到美好、温暖和幸福。
我发现了美的作文2
美是什么?
是绿叶丛中的花,还是河旁堤岸的柳?
是中秋之夜的皓月,还是西山之巅的夕阳?
是“飞流直下三千尺”还是“效乃一声山水绿”?
是“四月南风大麦黄”,还是“千树万树梨花开”……都是。
但这些只不过是自然之美罢了。
它们固然很美,但终究只能愉悦人的眼目。
真正永恒的美,属于人。
也许你会说你不美。
不错,也许你没有沉鱼落雁之容,也没有闭月羞花之貌;也许你不懂抚琴拔弦,也不会吹笛弄箫……这都没有关系,美不只是表现在这里,更重要的,是你是否热爱生活。
只要你献出所有的热情,心存希望,满怀信心,你就是美的,这就是美的真谛。
当你对生活,对理想孜孜以求时,你就获得了这种美。
贝多芬失聪而敢于扼住命运的咽喉,奏出生命的最强音,他是美的;周总理一心为民,日理万机,鞠躬尽瘁,他也是美的……这样的人何止千百个?
()即使是巴黎圣母院的撞钟人卡西莫多,虽然奇丑无比,人见人厌,但他为了保护弱小的吉卜赛女郎,勇于同邪恶势力进行斗争,他那颗真诚善良的心,在那些道貌岸然的高贵人物们渺小的灵魂面前,又是多么伟大啊!
他丑陋的躯体,折射出人性美的熠熠光辉。
美不是浅薄的,浅薄的美在伟大的美面前无地自容。
何为美,读到这儿,想必你已悟出了许多,那么,请拿起你的笛子,把你对生活的爱,把你的美,尽情地吹奏出来吧!
我发现了美的作文3
著名的雕塑家罗丹说:
“生活中不是缺少美,而是缺少了发现美的眼睛。
”于是,我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈,好美!
早上上学时,妈妈总是有很多嘱咐:
上学的路上小心点,上课认真听讲,多喝水,在小饭桌按时睡午觉……回家后,也常常是“未见其人先闻其声”:
今天在学校冷不冷,今天过得快乐吗,今天的作业多不多……尽管有时候我觉得妈妈有点啰嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸,我觉得我的妈妈好美!
我发现我的老师们,好美!
我们的老师都很严厉,作业稍微写错一点点,就要求我们重写。
但是上课时,老师耐心地教我们,有什么问题可以随时来问。
学校这座百花园里辛勤的园丁,黑板前,粉笔灰染白了他们的青发;批注栏里,一笔一画倾注着他们多少心血!
有的严厉,有的和蔼;有的幽默,有的严肃;有的活跃,有的多才多艺……各型各色的老师,都是那么美丽!
我发现我的同学,好美!
我和这些性格各异的同学,即将同窗三年。
我们在知识的海洋中奋力拼搏,在宽阔的操场上尽情玩耍。
教室里,有我们琅琅的书声;花坛旁,有我们欢快的谈话;实验室里,有我们对大自然奥秘的向往;考场上,有我们奋笔疾书的沙沙声……我这些可爱的同学们,各有各的美!
我发现我们的校园,好美!
我们的操场中心是塑胶的,还有一圈碧绿的草坪,踩上去真软和。
这里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。
在操场边上,在风吹树叶的沙沙声中,同学们在花坛边的长椅上或者谈天,或者看书,时常还有一股花香萦绕。
还有高耸的教学楼,闪闪发亮的铁门……校园的美景,真是说也说不完。
只要你留心,美便无处不在。
发现生活中的美,生命将多一份色彩!
我发现了美的作文4
很多人认为美就是一种时尚,是穿着高跟鞋,穿着打底裤,走起路来扛着包裹戴着金戒指;还有人认为美则是一种长相的美,只要披头长发,眼睫毛垂的很长。
而我却认为,美不是时髦也不能看长相,心灵美才是最重要的。
我带着在羊山新区图书馆借阅的书,准备去那里将书归还,我带着一丝喜悦跳上公交车,上来就抢到了一个位置极好的座位。
紧接着上来一位老奶奶,面目沧桑的她大约有七八十岁的高龄,由于车上都没有空座位,所以老奶奶只好站着。
突然,一个女孩费力的站起来,捏着座位上的扶手看起来几乎只有手在用力,她双手搀着双拐,她站起来时将近用尽了全部力气。
她的身世让我惊呆了,我这才发现她是个残疾的小姑娘。
她朝老奶奶挥挥手,示意她过去,老奶奶连忙说:
“姑娘,你必须做着,万一摔倒了该咋办。
”“没事的,老奶奶,您就坐在这里吧!
放心吧,我的腿不成问题。
”老奶奶感激的坐在座位上,我想老奶奶这会儿肯定在心中感激她。
公交车不停地颠簸使小姑娘不时的摇晃,好像随时都会摔倒,看着小女孩儿给老奶奶让位置,我不禁在心中暗暗敬佩她尊敬老人的一种精神。
她身患残疾,却能给老奶奶让座位,一种多么需要发扬光大的尊老爱幼的精神值得我学习。
我却坐在座位上,现在想起来不禁有些惭愧。
我立刻站起来给小姑娘让座位,小姑娘连连说谢谢。
我倒觉得我应该感谢她,因为是她才使我懂得了要有爱心,要热情的面对生活,我将传递这种美……
世上并不缺少美,只不过缺少美的眼睛罢了。
我敬佩小姑娘的热心,假如世界上处处都是美的话,人间将充满美好!
我发现了美的作文5
美,在生活中无处不在┅┅
说起美,我首先想起了人,是美人:
杨贵妃的回眸一笑;王昭君那柔情的美;薛宝钗那冷言冷艳的美┅┅但是,这些都是一些外表上的美,而这些美并不永久,是短暂的。
除了外表美,还有许多不同的美,如:
品德美、礼仪美、心灵美┅┅
现在,就由我给大家讲一个我亲身经历的事:
那是一个阳光明媚、万里无云的一天下午,我搭着公共汽车去新华书店去看书。
在车厢里,我心情舒畅地哼着小曲。
站点到了,在车门急促打开后,上来了一位白发苍苍、拄着拐杖的老奶奶,看到她慈祥的饱经风霜的脸庞,我就赶紧起来为老奶奶让了座。
紧接着,有一位年轻而又帅气的小伙子上来了,看那样子,好象是没上完学就出来打工的人。
由于老奶奶走得慢,那后来的小伙子抢先了一步,坐到了我为老奶奶让的座上。
我又不好意思地对老奶奶说:
“对不起,老奶奶,我本来是为您让得座,结果被他抢去了,真不好意思啊!
”老奶奶不但没有怪我,而且还加深了慈祥的面容:
不怕,我站着就行!
”接着,又一位好心人站了起来,和蔼可亲地说:
“老奶奶,您坐吧!
”说着,顺手扶着老奶奶坐好。
在这个时刻,我可真想张开嘴巴臭骂这个小伙子一顿。
听完这个故事后,你们有没有想过:
那个伙子,虽然外表美,但是心灵并不美。
在我的眼里,那个青年男子是多么的渺小,小得象一粒沙子一样微不足道,根本不值一提;相对来说,那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚,多么的伟大。
品德美才叫美,内在的美,才是真正的美。
让我们一起去发现美,学习美吧!
我发现了美的作文6
大家都应该留心身边的细节,做一个生活的有心人。
如果你这样做了,你将会发现许多东西。
以前,我只是认为老师这个职业非常轻松,我们辛辛苦苦地写了这么多字,就被老师一个勾就完事了,遇到不会做题目的同学,只是说了几句话就完了,让这个同学自己去做,可以在班上横行霸道,所以每一个同学都很讨厌老师。
可是,我完全想错了。
有一次,因为语文老师熬夜批改作业,所以语文课被调到了下午来上了。
下午上课尤其疲惫,上课铃声响了,老师急匆匆地冲进了教室,嘴里还喘着粗气,上气不接下气地对我们说:
“同学……学们,上……上课!
”
过了一会儿,老师从我身边走过,我偷偷瞄了老师的书一眼,想看看老师用得“教学用书”和我们的书有什么不一样的地方。
我惊呆了!
老师的书上全是用红笔写成的,如蚂蚁般大小的字!
望着老师满脸汗珠的样子,我不禁深感佩服。
有的时候,许多伟大的爱都会出现在这些细节中,这次就是这样,这浓浓的师爱尽在这些字上体现了!
原来,早上不是老师要休息,而是老师在备课,事实上的确如此:
那鲜红的字迹确实像在早上补得。
其实,老师是可以不备课的,就在课堂直接讲,可老师为了让课堂效率更高、使课堂更活跃,竟可以使自己如此疲劳!
老师对我们的情谊比天还高、比海还深,我们怎能忘记?
我发现了美的作文7
美,是寻常的,又是难得的。
有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。
适逢春天的季节,一切都是那么美好。
大地苏醒、草木萌发、鸟语花香,去踏青吧。
一路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。
一阵阵微微的春风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在微风中嬉笑欢歌。
我不禁一颤,是什么触动了我?
——是美。
我发现了美。
她不一定是那样耀眼醒目,也未必非常奢侈豪华,其实她通常表现为一种朴素与平凡,需要你用心灵去体会。
比如,这星星点点的小草小花顽强度过严冬,终于挺进了风和日丽的春天的季节,点缀着这个美丽的世界。
虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目,但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。
这是生命之美,也是一种精神之美。
我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神,不仅仅属于那些花草,更是人类的根本。
人,应有良知,有责任感,应该懂得如何去珍惜生命,让一生中充满了情趣,让一生过得丰盈、充实。
其实这种人也如小草小花般无处不在,可能有些已成为参天大树、栋梁之材,已有伟大成就,而大多数依然默默无闻。
但是值得肯定的是他们一直都在努力,一直都在奉献着自己的力量。
面对艰难险阻,他们努力探求生命的意义,体现出永不放弃的精神力量。
这也不是美吗?
美是极丰富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。
在春天的季节的微风中我发现了她,也深刻感悟到了她的力量。
我发现了美的作文8
世界上的美无处不在,只要你有一双发现美的眼睛。
那一天,我在马路边走着走着,突然,我发现了一个老人和在河旁边的年轻人,老人走路一瘸一拐,看上去腿有残疾,年轻人在向河里扔石头,我慢慢的走着,后来,一辆大客车向老人驶来,我去救老人了,因为来不及,一辆小轿车向我驶来,我躲开了,这时我往我的左边看看,只看到那个年轻人被客车那在了下面,老人被年轻人救了,老人在那里哭着,客车的司机,真在拉年轻人起来,我跑了过去,看着老人和年轻人,年轻人的骨头被客车的轮子压碎了,司机把年轻人扶进车里,我问老人发生了什么事,老人说;“哎,都怪我没有躲开,客车快压到我的时候,那少年跑了过来,把我推到了另一边,自己来不及躲,被压伤,那少年真是勇敢,我得好好感谢他。
”我说:
“那年轻人真是太勇敢了,真是太……说着说着我说不下去了,我被那青年人感动了,那少年真是尊敬老人,我么说话的时候,老人上了车,对年轻人说了些什么,还给他了补偿费。
那年轻人一直说我不要、我不要,老人交给了司机,年轻人又说;”这是我应该是做的,我不要什么补偿费。
“我流下了眼泪,老人也流下了眼泪,这才是少年真正的心灵美,帮助别人,不要奖励。
这让我感受到了青年人心灵美,我也要帮助别人。
我发现了美的作文9
美是个让人心动的字眼,有时它躲在偏僻的角落里,有时它走在人多引人注目的地方。
美其实就在我们小小的班级里,在我们装满爱的校园里。
美无处不在,让我们刘
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