中考物理专题电功率实验精编+精析+点评精品.docx

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中考物理专题电功率实验精编+精析+点评精品

2012年中考物理专题：

电功率实验精选精析

一．解答题（共9小题）

1．在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

（1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为　10　Ω．

（2）婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？

　不合适　，理由是　没有进行多次测量，实验误差大　．

（3）测出电阻后，婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是婷婷重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整．（要求：

滑片P向右移动时，小灯泡变亮）

（4）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为　2.5　V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是　0.75　W．

（5）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如丁图所示，则表示“定值电阻”的U﹣I图象的是　甲　（填“甲”或“乙”），这样判断的依据是　定值电阻阻值一定，电流与电压成正比　．

考点：

伏安法测电阻的探究实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；电压表的读数方法；欧姆定律的应用；探究用电器的电功率实验。

专题：

实验题；作图题；信息给予题；控制变量法。

分析：

（1）电压表和电流表的读数：

首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．

知道电压和电流，根据R=

计算电阻．

（2）定值电阻的阻值是不变的，要进行多次测量求平均值来减小误差，只有一次实验得出的最后结果，误差太大．

（3）滑片右移，灯泡变亮，电路电流变大，电路电阻变小，来确定滑动变阻器接入的下面接线柱．

（4）灯泡正常工作的电压为额定电压，读出电流表的示数，根据P=UI计算额定功率．

（5）定值电阻的阻值不变，

的比值是不变的，电流跟电压成正比；灯泡的电阻是变化的，

的比值是变化的，电阻不能确定，电流跟电压不成正比．

解答：

解：

（1）电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2V，

R=

=

=10Ω．

（2）只把一次实验测得的阻值作为最后结果是不合适的，因为定值电阻的阻值是不变的，要进行多次测量求平均值来减小误差．

（3）滑片右移，灯泡变亮，电路电流变大，电路电阻变小，滑动变阻器要接入右半段，滑动变阻器要接B接线柱，把滑动变阻器串联在电路中．如图．

（4）电压表测灯泡两端电压，电压表示数为2.5V时灯泡正常工作．

电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A，

P=U'I'=2.5V×0.3A=0.75W．

（5）甲图不变的，电流跟电压成正比，甲是定值电阻．

乙图的

的比值是逐渐增大，乙图表示灯泡电阻．

故答案为：

（1）10；

（2）不合适；没有进行多次测量，实验误差大；（3）如图；（4）2.5；0.75；（5）甲；定值电阻阻值一定，电流跟电压成正比．

点评：

本题还考查了电压表和电流表的读数，欧姆定律的应用，如何减小误差，滑动变阻器的使用，功率的计算，图象问题，涉及到的知识很多，综合性很强，增大了解题的难度．

本题的难点是通过图象电流跟电压的关系，来确定电阻是否变化，通过电阻是否变化判断定值电阻和灯泡电阻．

2．（2011•淄博）在“用电压表和电流表测小灯泡功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）实验的原理是　P=UI　．

（2）请你将甲图中的实物电路连接完整．

（3）连接电路时开关应　断开　，滑动变阻器的滑片应位于　右　（填“左”或“右”）端．检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，当灯泡正常发光时测得灯泡的电流如图乙所示，则通过灯泡的电流是　0.3　A，此时灯泡的功率是　0.75　W．

（4）实验中发现小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，当小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的实际功率　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）额定功率．

考点：

探究用电器的电功率实验；电流表的读数方法；电压表的读数方法；实际功率。

专题：

实验题；作图题。

分析：

（1）测灯泡的实验原理是P=UI．

（2）把电压表并联在灯泡两端，灯泡额定电压为2.5V，电压表应选用3V量程．

（3）为保证安全，连接电路时，开关应断开；滑动变阻器接入电路的阻值应最大；由电流表示数可直接读出电流值I；由P=UI可求出灯泡的功率．

（4）小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，灯泡越亮灯泡的功率越大；当小灯泡两端的电压为2V时，由于电压小于额定电压，所以灯泡的实际功率小于额定功率．

解答：

解：

（1）实验的原理是P=UI．

（2）把电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示．

（3）连接电路时开关应断开，由电路图知：

滑动变阻器的滑片应位于右端；由图示电流表知电流I=0.3A；灯泡正常发光电压U=2.5V，灯泡的功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．

（4）当小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的实际功率小于额定功率．

故答案为：

（1）P=UI．

（2）电路图如图示．

（3）断开，右，0.3，0.75．

（4）小于．

点评：

连接实物图时应注意：

1、电压表、电流表的正负极不要接反．2、注意电压表、电流表的量程不要接错．3、滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．4、作图要美观，连线不要交叉．

3．（2011•张家界）小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图A是小强没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整．

（2）小强连接好电路闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是　小灯泡断路　（写出一种即可）．

（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　右　端滑动（选填“左”或“右”）．

（4）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应电压表和电流表的读数，并绘制成了图B所示的U﹣I图象．根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是　0.5　W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是　10　Ω．

考点：

探究用电器的电功率实验；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；额定功率。

专题：

实验题；作图题。

分析：

（1）电压表连线不完整，将电压表并在小灯泡两端．

（2）电流表无示数，说明电路断路；发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，说明断路位置在小灯泡处．

（3）电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应使电路电流变大，滑动变阻器阻值变小，由电路图知滑片应向右滑动．

（4）由图象求出灯泡电压为额定电压U=2.5V时，电路电流I，由P=UI可求出灯泡的额定功率；由图象求出U=1.5V是的电流I，由R解答：

解：

（1）电压表与小灯泡并联，电路图如图所示．

（2）小强连接好电路闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是小灯泡断路．

（3）移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动．

（4）由图象知U=2.5V时，I=0.2A，则小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；由图象知当U=1.5V时，

电流I=0.15A，则此时电阻R=

=

=10Ω．

故答案为：

（1）电路图如图所示．

（2）小灯泡断路．（3）又．（4）0.5；10．

点评：

连接实物图时应注意：

1、电压表、电流表的正负极不要接反．2、注意电压表、电流表的量程不要接错．3、滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．4、作图要美观，连线不要交叉．

4．（2011•营口）在测定标有3.8V小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的电阻约为10Ω，电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干，为了较准确的测量，要求两个电表的读数都要超过所选量程的一半．

（1）根据实验要求把下面没有连接完整的实验电路连接完整．

（2）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P调到　A　端（“A”或“B”）．

（3）闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是　滑动变阻器断路　．

（4）排除故障后，移动滑片P，使电压表读数为　2.2　V时，小灯泡恰好正常发光，此时通过小灯泡的电流为　0.38　A（如图），则小灯泡的额定功率为　1.444　W．

考点：

探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；电流表、电压表在判断电路故障中的应用。

专题：

计算题；实验题；作图题。

分析：

（1）若电压表与灯泡并联，则应选15V的量程，但不符合电表的读数都要超过所选量程一半的要求，所以电压表应与滑动变阻器并联；根据灯泡正常工作时，滑动变阻器分得的电压确定电压表的量程；根据欧姆定律求出此时通过灯泡的电流，确定电流表的量程，且与灯泡串联，注意电表的正负接线柱．

（2）为防止电路中电流过大烧坏电路元件，闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处．

（3）根据电路故障要么短路、要么断路，结合电压表、电流表的示数变化情况和灯泡的亮暗来确定答案．

（4）根据串联电路电压特点可知，灯泡正常工作时，电压表的示数；根据电流表的量程和分度值确定电流表的示数；最后根据P=UI求出灯泡的额定功率．

=

可求出电阻．

解答：

解：

（1）灯泡正常工作时，滑动变阻器分得的电压为6V﹣3.8V=2.2V＜3V，所以电压表选0～3V的量程；此时通过灯泡的电流约为

=0.38A，所以电流表选0～0.6A的量程，且与灯泡串联，注意电流从正接线柱流入负接线柱流出，连接如下图所示：

（2）闭合开关前，保护电路的滑动变阻器应处于最大阻值A端．

（3）电压表有明显偏转，说明电压表两接线柱到电源两级之间电路连接完好，电流表无示数，灯泡不亮，说明滑动变阻器断路．

（4）灯泡正常工作时，电压表的示数为6V﹣3.8V=2.2V；

电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.38A；

灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×0.38A=1.444W．

故答案为：

（1）如上图所示；

（2）A；（3）滑动变阻器断路（其它答案正确也可）；（4）2.2；0.38；1.444．

点评：

本题考查了电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用，电路故障的判断等，难点是根据读数要求确定电表的量程．

5．（2011•宜昌）小明做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，实验室有如下器材：

电压恒定为4.5V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一只，导线若干．

（1）图甲是小明连接的实物图，连接错误的器材是：

　滑动变阻器　．若按此实物图进行实验，闭合开关，滑片P向左移动时，电流表的示数将　变小　，电压表的示数将　不变　，小灯泡的亮度将　不变　．（以上三空均填“变大”“变小”或“不变”）

（2）小明重新正确连接电路后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　1.4　W（保留一位小数），此时滑动变阻器接入电路的阻值约为　1.8　Ω．（保留一位小数）

考点：

探究用电器的电功率实验；电流表的读数方法；电功率的计算；额定功率。

专题：

计算题；应用题；信息给予题。

分析：

（1）由实物连接图可知，滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流；滑片P向左移动时，接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知该支路电流的变化，根据并联电路电流特点可知干路电流的变化．

（2）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数；根据P=UI求出灯泡的额定功率；根据串联电路电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据R=

求出此时滑动变阻器接入电路的阻值．

解答：

解：

（1）经分析可知，小明实物图的连接错误是滑动变阻器和灯泡并连．

因电源的电压不变，所以电压表的示数不变；

滑片P向左移动时，接入电路的电阻值减小，根据欧姆定律可知该支路电流减小；

又因滑片移动时，灯泡两端的电压不变，所以灯泡的亮度不变、通过灯泡的电流不变，

由并联电路电流特点可知干路电流减小，即电流表的示数变小．

（2）电流表使用的0～0.6A量程，分度值为0.02A，所以串联电路的电流为0.38A．

灯泡的额定功率为P=ULI=3.8V×0.38A≈1.4W；

滑动变阻器两端的电压为UR=U﹣UL=4.5V﹣3.8V=0.7V；

此时滑动变阻器接入电路的阻值约为R=

=

≈1.8Ω．

故答案为：

（1）滑动变阻器；变小；不变；不变；

（2）1.4；1.8．

点评：

本题考查了电路故障的判断、电流表的读数、串联电路特点、欧姆定律的应用和计算，以及电功率的计算；但都属于基础知识，难度适中．

6．（2011•天水）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω，图是该实验的电路图．

（1）应该选用的滑动变阻器是　R2　（填“R1”或“R2”）；

（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数．发生故障的原因可能是　B　．

A．灯泡断路B．灯泡短路（C）滑动变阻器断路D．滑动变阻器短路

（3）图是根据实验数据绘成的U一I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为　0.5　W；当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变　大　．

（4）有一组同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表示变大时，电压表示数却变小，产生这种现象的原因是　电压表并联在滑动变阻器两端　．

（5）还有一组同学没有使用电压表，而是利用两只电流表和一个阻值已知的电阻R0，其它元件与前面相同，仍然完成了实验．请画出该组同学实验的电路图．

考点：

探究用电器的电功率实验；滑动变阻器的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；额定功率。

专题：

实验题；作图题。

分析：

（1）知道灯泡额定电压和电阻，求出灯泡额定电流．

滑动变阻器与灯泡串联．根据测量电路电压特点，求出灯泡正常工作时，滑动变阻器的电压，求出滑动变阻器的电阻．

（2）灯泡不亮，灯泡断路或短路；电流表有示数，说明电路不存在断路；电压表无示数，电压表断路或与它并联的电路短路，综合分析可得出结论．

（3）根据图象获得灯泡电压为2.5V时的电流，根据P=UI，计算额定功率．

滑片左移，滑动变阻器接入电路的长度变短，电阻变小，电路总电阻变小，电路电流增大，灯泡电压增大，温度升高，灯丝电阻增大．

（4）电流表示数变大，电路中电阻变小，其它电路元件不变，滑动变阻器电阻变小；电压表示数变小，说明与电压表并联在滑动变阻器两端．

（5）把定值电阻与灯泡并联，定值电阻与其中一个电流表组合成一个电压表测电压，另一个电流表测电流，进行实验．

解答：

解：

（1）电源电压U=6V，灯泡正常工作时，灯泡额定电压U灯=2.5V，与灯串联的滑动变阻器分压U滑=6V﹣2.5V=3.5V，

灯泡电阻约R灯=10Ω，电路电流I=

=

=0.25A，滑动变阻器电阻R滑=

=

=14Ω，

滑动变阻器应选R2．

（2）灯泡不亮，灯泡断路或短路；电流表有示数，说明电路不存在断路；电压表无示数，电压表断路或与它并联的电路短路，综合分析知灯泡故障原因是：

B灯泡短路．

（3）由图象知：

灯泡电压为额定电压U=2.5V，电路电流I=0.2A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．

滑片左移，滑动变阻器接入电路的长度变短，电阻变小，电路总电阻变小，电路电流增大，灯泡电压增大，温度升高，灯丝电阻变大．

（4）连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，电流表示数变大，电路中电阻变小，滑动变阻器电阻变小；电压表示数变小，说明与电压表并联在滑动变阻器两端．

（5）把定值电阻与灯泡并联，定值电阻与其中一个电流表组合成一个电压表测电压，另一个电流表测电流，进行实验，电路图如图所示．

故答案为：

（1）R2；

（2）B；（3）0.5；大；（4）电压表并联在滑动变阻器两端．（5）电路如图所示．

点评：

本题考查了滑动变阻器规格的选择：

选择滑动变阻器要考虑滑动变阻器的电阻和电流，滑动变阻器的电阻在电路是否够用，但又不能太大；滑动变阻器允许通过的电流大于电路最大电流．

7．（2011•沈阳）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图所示的电路．

（1）请帮小明将电路补充完整．

（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数．小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：

猜想①：

小灯泡断路

猜想②：

开关断路

猜想③：

滑动变阻器断路

假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，则　电压表　会有示数．

为了尽快查出故障原因，小明将导线A端拆下，把它改接在　B　（填“B”或“C”）点的接线柱上．

如果电流表、电压表都无示数，则猜想　③　（填序号）正确．

如果电流表、电压表都有示数，则猜想　②　（填序号）正确．

考点：

探究用电器的电功率实验；电流表、电压表在判断电路故障中的应用。

专题：

实验题；作图题。

分析：

（1）测量小灯泡的电功率时，电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压，故电流表与小灯泡串联，电压表与小灯泡并联，电压表应该并联在小灯泡的两端；

（2）从实验现象：

小灯泡不亮、电流表、电压表没有示数，说明故障一定不是小灯泡出现断路，如果只有小灯泡出现断路这一故障，则电压表是有示数的，与所给的实验现象不符．如果将导线A端拆下，如果接在C点上，则会出现电流表直接在电源的两极上，出现短路，不允许，所以应该将A端接在B端．将导线A端接在B端电流表、电压表都无示数，说明滑动变阻器出现断路；如果都有示数，说明开关处断路．

解答：

解：

（1）在伏安法测量小灯泡的电功率的实验中，电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压，故电流表与小灯泡串联，电压表与小灯泡并联，电压表应该并联在小灯泡的两端；答案如图所示：

（2）根据实验现象小灯泡不亮；电流表、电压表没有示数说明电路中出现了断路，断路的位置可能是开关、小灯泡、滑动变阻器等，如果小灯泡出现断路，则小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数，所以猜想①是不成立的；如果将导线A端拆下，可用排除法得出应该接导线B端，因为如果接在C端，则会出现电流表直接接在了电源的两极上，出现短路．导线A端接在导线B端后，如果电流表、电压表都无示数，说明电路中出现了断路，则断路的位置一定是滑动变阻器，故猜想③是正确的；如果如果电流表、电压表都有示数，则说明电路中断路位置一定是开关断路，故猜想②是正确的．

故答案为：

（1）

（2）电压表；B；③②．

点评：

此题一道综合性强的实验探究题，主要考查同学们根据实验现象来推断实验故障的能力．解答时一定要根据电路中电流表、小灯泡的工作情况来确定电路中是出现了断路还是短路．

8．（2011•莆田）在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：

额定电压为2.5V的小灯泡一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干．实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示．

（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整．

（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的　右（或B、D）　端．

（3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为　2.5　V时，

小灯泡正常发光，此时，电流表的示数如图丙所示，该电流是　0.3　A，该灯泡的额定功率是　0.75　W．

（4）完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图象，如图丁所示，由图象可知，当通过灯泡的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻是　25　欧．

（5）若实验中，无论怎样移动滑片P，灯泡两端电压表示数始终为3V，电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是　灯泡处断路　．

考点：

探究用电器的电功率实验；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；额定功率。

专题：

实验题；作图题；图析法。

分析：

（1）连接电压表时应使其与灯泡并联，并注意选择适合的量程序、接线柱要正进负出；

（2）滑动变阻器应置于阻值最大处，这是为了保护电路；

（3）当电压为额定电压时，小灯泡正常工作．电流表读数时要先明确量程和分度值．利用公式P=UI可求出额定功率的大小；

（4）从图中读出电压的值，根据串联电路的分压关系，可得出变阻器两端的电压，再利用欧姆定律可计算出变阻器连入电路的电阻值；

（5）依据电压表和电流表的状态，结合经验可猜想是电路中发生了断路或短路，再最终做出判断．

解答：

解：

（1）将电压表与小灯泡并联，如图所示；

（2）闭合开关前，应使滑动变阻器置于最大阻值处，因此，滑片P应放在右（或B、D）端；

（3）小灯泡正常发光时，电压应为额定电压，即2.5V．图丙中电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.3A，此时小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；

（4）读图丁可知，当电流为0.1A时，灯泡两端的电压为0.5V，所以，滑动变阻器两端的电压为3V﹣0.5V=2.5V，则滑动变阻器接入电路的阻值为R=

=

=25Ω；

（5）因为电压表是一个阻值极大的元件，因此，当灯泡断路时，电压表串联在电路中，无论怎样移动滑片，电压表的示数也是3V，且电流表的示数为零．

故答案为：

（1）如图；

（2）右（或B、D）；（3）2.5，0.3，0.75；（4）25；（5）灯泡处断路．

点评：

本题通过“测量小灯泡电功率”的实验主要考查了电路的连接、滑动变阻器的使用、电流表的读数、欧姆定律的计算、串联电路中电压电流的特点、电路的故障分析等多个知识点，具有一定的综合性．

9．（2011•盘锦）要测量L1和L2两个小灯泡的电功率，已知L1和L2的额定电压分别为3.8V和2.5V、阻值均约为10Ω．所提供的器材有：

电源（电压约为6V）、电流表、电压表和开关各一个，滑动变阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）两个，导线若干．

（1）用如图甲所示的电路测量灯泡L1的电功率，所用滑动变阻器是“10Ω2A”，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．

（2）请设计一个记录测量灯泡L1电功率实验数据的表格．

（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为3V时，电流表的示数如图丙所示，这时L1中的电流是　0.36　A，功率是　1.08　W．

（4）完成L1的测量后，为测灯炮L2的电功率，只将图乙中的L1换成L2．闭合开关后，发现L2发光过亮，不能进行实验．为了完成灯炮L2电功率的测量，并使测量结果能更准确一些，在测量L2电功率之前应该进行的操作是：

①　更换变阻器　；②　接入（50Ω，1A）的变阻器　．

（5）根据实验记录的数据，画出了通过L2的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图丁所示，则灯泡L2的额定功率是　0.625　W．

考点：

探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；额定功率。

专题：

实验题；作图题；图析法。

分析：

（1）电流表、电源、开关、滑动变阻器连接不完整，把它们串联在电路中，电流表用0.6A量程，滑动变阻器解金属杆右端．

（2）表格应包括记录：

电压、电流、电功率、灯泡发光情况，记录实验次数的内容．

（3）由