家长育儿的心得体会7篇.docx
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家长育儿的心得体会7篇
家长育儿的心得体会7篇
家长育儿的心得体会7篇
最近,老师给女儿布置了一个作业,叫她回来画一幅画,带到班级给同学作示范。
我从来没见她像这样认真的:
一回到家,便径自跑到书房,对我们说,“今天我有作业呢,我要先把作业写好,你们先别打搅我。
写作业时间比拟长,如果晚饭做好了,你们也别喊我,我做好了就出来吃。
”然后,把书房门关上了。
哇塞!
这是幼儿园大班的孩子说的话吗?
起码小学高年级学生的口吻啊!
中途我不放心,开门进去查看,结果她大声地对我说,“爸爸,我说了叫你不要打搅我的!
”一脸不满。
没方法,我只好悄悄地退了出来,和孩子她妈交换了一下眼色,暗自窃喜:
没想到女儿这么勤奋和要强,尽管吃了个闭门羹,心里还挺开心的。
女儿长大了!
原本在我眼里,她就是个孩子啊!
快乐的时候逗逗她,不快乐的时候哄哄她,就足够了。
可事实并非如此,不知不觉中,女儿已经长大了,说话有板有眼、做事有条不紊,她是一个有思想、有行为的人!
我应该认真审视定位我们之间的关系,应该平等地对待她,理解并尊重她。
专家们都说,“父母是孩子最好的老师”。
其实,我以为孩子也是父母的老师。
她们纯真的心灵、本真的行为、天真的语言,完全值得我们学习。
父母和孩子应该是相互学习、相互促进、共同成长的。
我觉得,作为我们的女儿,压力应该是比拟大的,因为左邻右舍、亲戚朋友、其他家长们都认为父母都是老师,对女儿的教育肯定是不遗余力、面面俱到的,因此女儿各方面都应该是出类拔萃的,没理由不优秀的。
承蒙各位家长错爱,其实不然。
一方面教师忙着教育他人子女,自己的孩子其实并没有享受更多的教育,另一方面我们其实也不会刻意地去把女儿雕琢成某一种型号。
我觉得我们和女儿在一同成长,父母和子女对对方的期望值其实是相互的,好比说小班的时候,我们希望她能够自己吃饭、自己穿衣,女儿那么希望我们给她好吃的食物,给她买好玩的玩具;而现在的我们那么希望女儿能健康成长,快乐学习;此时的女儿那么希望我们多陪她游戏,多带她出去。
随着时间的推移,我们对对方的要求也发生了变化,所以我觉得我们和女儿一同在成长。
和女儿快乐成长的这几年里,我也总结出了以下几点心得体会,供大家参考,也给自己做一个总结和反思。
小孩天性好玩,家长要鼓励孩子玩,但要有纪律约束。
玩耍是小孩的天性,但是如果不懂得控制时间,就会容易上瘾,还会影响视力。
因此,我们除了陪小孩玩,鼓励小孩玩之外,还提出了控制时间和场合的要求。
比方有的时候,我们带女儿外出吃饭,中途她提出要打游戏玩,我们同意她打游戏,但是明确提出10分钟的时间限制,到了时间就提醒她,她也主动过送来。
在家里看电视,也不超过半个小时。
刚开始是提醒,后来她自己学会看钟表,时间到了,便关电视。
“没有规矩,不成方圆”,培养孩子的良好习惯,必须要有纪律约束。
小孩兴趣要培养,但不可太多干预孩子的选择。
女儿到目前为止,参加过不少兴趣班,没,不过都“半途而废”了,不为别的,就因为她不喜欢了。
有朋友说,你们给女儿报那么多的兴趣班,不怕累坏孩子啊。
说实话,还真不是我们主动提出来报的,是她自己感兴趣了,就报名了。
学过少儿英语、围棋、舞蹈、钢琴。
少儿英语学了一年半,围棋只有两学期,她没有兴趣了,就停了。
现在坚持学舞蹈,问她舞蹈累不累,她说累呢,问她还去不去了,她坚决地说,去呢!
现在又喜欢上了钢琴。
我的观点是,她想学什么,就让她学,如果她从中获得乐趣,那她就会坚持,如果她自己没有兴趣,那也不必勉强。
我不知道这样做对不对,但是至少女儿开心,我也不心烦。
俗话说:
“兴趣是最好的老师”,没必要让孩子从小就不快乐,大凡父母逼迫子女学习兴趣班,无非是交了钱心疼,抑或面子上过不去。
孩子毕竟是孩子,还没有到“只要做出了选择,今生就无怨无悔”的境地。
家长多带孩子到处走走,接触大自然,也是一种学习。
现在孩子都是独生子女的后代,玩伴比拟少,大局部时间是在家里单独玩耍、看电视,这是不利于孩子身心健康的。
前面提到我们参加兴趣班,主要是让她出去玩,接触同龄的孩子。
学少儿英语的时候参加圣诞晚会表演、化装舞会表演、到凤凰岛植树;业余和小朋友到润扬大桥参加烧烤、到朋友家做客;我们有空带她到茱萸湾、红山动物园。
一到周末,我便问女儿:
是去爬山,还是去放风筝啊?
由她自自己选择。
如果时间紧,扬子公园、白沙公园、东园湿地公园、滨江公园等都是好去处……要是时间长了,没有出去,女儿必定要提出来出去玩玩,有一次容许带她去爬山,由于时间实在紧,就带她爬了一次捺山,她也兴致盎然。
不要认为去那些大地方、远的地方旅游才叫玩,不能因为身边的风景经常去看觉得没新意,我们成年人觉得没什么,可是孩子的眼睛善于发现:
春天小草发芽,夏天蛙鸣虫叫,秋天枯叶凋零,冬天雪花纷飞,如果孩子能把看到的风景、经历的事情绘声绘色地将给你听,那恭喜你,你的孩子长大了就不会害怕写作文了。
每个孩子都有自己的特长,也存在各自缺乏,要善于接受孩子的缺乏。
其实,孩子就是另一个自己,孩子身上的缺乏,多少有父母、长辈的影子。
经常看到各种媒体上介绍各种天才少年儿童,有的时候挺羡慕的,觉得我们家女儿怎么就比不过人家呢?
曾几何时,我也不停地拿女儿跟人家孩子比:
吃得少,长得不够高,太瘦小……直到有一次和一个朋友一起吃饭,才改变了我的观点。
朋友的孩子才两岁不到,我们觉得可爱得不行,可是朋友一个劲儿地说孩子的不是,而直夸我们家女儿“聪明”“能干”“懂事”“乖巧”,溢美之词几乎用遍了,我却顿悟了:
我们不能一味地夸赞自己的小孩,但也不能老是拿自己的短处和别人的长处去比。
现在的我淡然了,观点更新了,“世界上没有两片完全相同的树叶”,我家的女儿没必要和别人一样,也不需要照他人的开展模式来成长。
她比别的孩子吃得少,是因为她胃口小;她长得瘦小,是因为我们本就不属于人高马大的型……盲目地比拟,武断地否认,完全是庸人自扰,自寻烦恼。
每个孩子都有优缺点,如果总是拿自己的缺乏跟别人比,别说孩子,自己的自信心肯定受到打击。
多夸夸孩子,多鼓励孩子,孩子的缺乏,家长只有用爱才能填补。
宝宝艺术园的老师们,让儿学会了吃饭穿衣,懂得了交流分享,这份成长的体验,是她一辈子的财富。
女儿成长中的点点滴滴,也丰富了我的人生体验,让我学会了更好地教育女儿,提升自己。
如果说有什么心得的话,那就是“尊重孩子的个性开展,挖掘孩子的优点长处。
家长与孩子平等交流,父母与子女共同进步”。
以上就是我在育儿方面的.一点体会,希望能够通过这样的时机,向其他的家长们学习,一起为孩子的健康成长加油!
应幼儿园老师的要求,今天必须上交一篇育儿心得。
唉,说到育儿心得,很惭愧,我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的根底上,摸索着与女儿在一同成长而已。
我和女儿在出门上街时,总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那,而站在一旁的家长那么是滿脸的无可奈何!
其实,孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体,对于孩子的要求,我们作父母的特别是爷爷奶奶外公外婆们一定要正确对待。
合理的要求要适当地让孩子得到满足,不合理的要求要给孩子讲清楚道理。
在孩子想耍赖,不听大人讲道理的时候,可以不予以满足,先冷落他(她)。
父母可以先严肃明确地对他(她)讲耍脾气是不对的,是无济于事的,给予他(她)警告和自己改正的时机;如果他(她)还继续闹,那末父母千万不要同他(她)多纠缠,离开他(她),让他(她)一个人感到孤独,意识到再这样下去也没效果。
等完全平静后,才给他(她)讲道理。
但是,在现实生活中,有许多的爷爷奶奶外公外婆们甚至一些父母都是对孩子有求必应,孩子要什么给什么,吃的、用的、穿的、玩的完全满足,甚至是不合理的要求也一概应允,而且以最快的速度满足孩子的愿望。
孩子习惯了想要什么就能马上得到,得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人,而且不顾自己行为的后果。
而我和我的家人呢,在这方面是这样做的:
当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时,我们会和孩子约定好,如果每天能好好吃饭,在幼儿园能好好睡午觉,上课时能尽量认真听讲,需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等,那末到时候我们就会给她买;而她呢,也会很乐意并很努力地去照约定执行。
我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待,增强了控制自己的能力,学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西,需要自己去努力,并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养了孩子的负责意识。
一切为了孩子的健康成长,让我们共同努力吧!
大家好,我是xx的妈妈,很快乐能和大家在这里分享一下我的育儿经。
我的孩子贝来幼儿园已经一个多月了,在这期间发生了很多变化,当然也有一些缺乏,下面我将我的一些心得说与大家听,也希望大家给点意见。
现在的孩子都非常聪明,模仿力也很强,所以做父母的可一定得注意了。
首先孩子的作息时间是随着父母一块的,我们起床时也把她叫起来按时吃饭睡觉。
其次做家务时让孩子成为其中的一员,比方吃饭时,我们会叫她来端碗,给大家发筷子。
玩完玩具了自己能主动放回原地,这些都需要我们做家长多说多做多操心,多多催促他们,让他们养成好习惯。
要想教育好孩子就一定要协调好于老人的关系,“隔辈人亲”,一点不假,他们总会自己不自觉地过度保护孩子。
在处理与他们的关系上,首先我尊重他们,知道他们的出发点也是为了孩子好,但凡事都得有个原那么,一味的放纵,那是对自己的不负责任,在遇到问题时,只要我认为自己是对的,无论是谁,我也绝不退让,其次,多和父母进行沟通,和他们讲道理,做他们的思想工作,使其也参与到自己的行动中,共同教育好孩子。
例如,我总是不叫孩子吃一些零食或糖果之类的东西,可我的父母们老是不自觉的偷偷背着我给孩子零食,这不仅影响了孩子的正餐,还影响了孩子的牙齿及生长发育,为此没少和父母说道。
做父母的应多看些和孩子教育有关的书籍,掌握幼儿心理学和教育学,尊重幼儿教育规律,提高理论指导和减少盲目性,和孩子一起娱乐,一起做游戏,促进母子间的感情。
我和我的家人总是在饭后,和孩子一起娱乐一起游戏,教孩子学唱一些简单的儿歌之类,有时也从网上下些资料给我的父母,让他们和孩子一起玩。
另外,我们也会有意或无意识的培养孩子各方面的爱好,观察孩子的喜乐。
例如当听说哪有义演时,我会带上宝贝去看演出等都是在慢慢培养孩子的喜好。
我的孩子,属于慢热型,一换个生活环境,对周围的人和物就感到陌生而新鲜,也缺乏自信,等熟悉后,她就能很快适应了,我和我的父母总是常夸奖她,给她鼓励,说一些她以前的事,这样你就能和她商量让她表演的事了。
另外,在来上幼儿园时,我们都提前给她打了预防针,告诉她,你今天要上幼儿园了,要交代她一些事情,给她讲道理,讲去上幼儿园的好处,给她讲一些小故事,诱导她,开启她,让她明白去幼儿园是对她好,这时你看她是不是会屁颠屁颠的去幼儿园,肯定是愿意的了。
以上是我的一点育儿心得,仅供参考。
希望以后能和大家以及老师们多多沟通,以促进孩子们健康快乐的成长。
另外,在最后,我想给老师提一个意见,那就是老师在给我们家长发校讯通时,能否也经常发些孩子在校期间学的儿歌之类的东西,或者也教家长学一些动作或词之类的东西,这样也方便我们在家教他们。
我的孩子今年已经5岁了,正在上中班,孩子从小到大都是我一手带大的,虽然苦了点,但是苦中有乐,母子之间有一种永远无法割舍的情感。
我天生乐观、开朗,我的孩子活泼好动,我与儿子之间有时不分大小,经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖,他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。
有时音乐声起,我会情不自禁地舞起来,儿子也与我一起同舞,我们俩经常闹得满头大汗。
有时我们俩也闹矛盾。
比方我把儿子弄哭了,说话语气重了,或不讲理打了他,我都会抱住他吻干他的小眼泪,认真地对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事,他也会对我说妈妈对不起,然后亲我一口,就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要,尽管生活中有那么多不尽人意之处,生活有那么多酸甜苦辣,可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。
哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增,带着快乐的微笑入梦?
儿子小的时候,我经常牵着他的手步行送他上幼儿园,一路上我总是给他讲故事,谈天说地,他的心情很愉快,不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼,有时我成心先爬上楼,然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼:
“嗨!
小朋友你好。
”他也会很神气地说:
“你好!
妈妈阿姨。
”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事,讲他在妈妈肚子里时,妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西,讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到妈妈的辛苦,他会很心疼自己的母亲。
现在每当我身体不舒服或累了的时候,儿子都会说:
“妈妈你休息吧,我来干。
”他会把自己的房间收拾好,有时抢着要自己洗衣服。
一个孩子要让他学会爱别人,为别人付出,就要让孩子首先学会爱自己的母亲。
我的孩子性格较为内向,略显害怕。
在他的成长过程中,我们忙碌并快乐着。
孩子的成长有赖于老师和家长的配合。
在一个家庭中,孩子的降临最先接触到的是父母,父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。
养育孩子既是一种负担、一种责任,也是一件快乐的事。
以下是我在抚育孩子的过程中的心得:
首先,让孩子有规律的作息时间。
保证孩子的睡眠需要,早睡早起,准时送到幼儿园,让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育,家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。
给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处,但这并不是一天两天的事,家长要有耐心。
第二,鼓励孩子自己的事情自己做,培养孩子的独立性和坚韧的意志。
由简单到复杂,循序渐进地提出要求,适时给予引导。
当孩子说“我自己来”的时候,都有及时给予表扬和鼓励,调动他的积极性和主动性。
例如晚餐前的准备,让孩子一起参与,他会觉得自己在劳动中得到肯定,让进餐由被动变为主动。
在他摔倒时,我们鼓励他自己站起来,夸他很勇敢,是个男子汉,他便乐呵呵地又开心地玩去了。
第三,多与孩子沟通,尊重、理解孩子,增进家长和孩子的互相了解。
做到教育的一致性,不要一个管一个护。
和孩子建立友谊,让孩子把你当成朋友,愿意跟你交流;多换位思考,不要一味要求孩子这样做、那样做,尊重孩子的同时,孩子也同样会尊重你。
第四,培养孩子的学习兴趣,养成独立看书的习惯。
家长的一言一行对孩子有潜移默化,我习惯在临睡前跟他讲个小故事,讲完后我就让他单独看书,当然,我也以身作那么,专心看书。
上了幼儿园一段时间后,在老师们的教育引导下,他不但能独立看书,还能提问题了,这得益于幼儿园老师们的悉心教育。
第五,树立正确的理念,加强和老师、阿姨的沟通,这点我觉得是最关键的。
在幼儿园这段期间,家长应该意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本领,而是养成良好的学习习惯,培养孩子的专注力,树立良好品格的关键时期,做好幼小衔接的准备。
以上是我的一些育儿体会,养育孩子的同时,我自己也在不断学习、成长,当然还有许多缺乏之处,希望通过老师、阿姨的帮助,让我学习更新的教育理念和更多科学的教育方法,让孩子能够更加健康、快乐地成长!
初为人父母的我们,为迎接小天使的到来钅卯足劲儿做足充分的准备,可来临之际仍感力不从心不知所措,之前所有的准备都觉得少之又少,根本不够用,毫无经验的我们每天忙得焦头烂额,却不亦乐乎,累并快乐着!
我是全职妈妈,带孩子的累自己最清楚,虽然辛苦可也很知足,能看着孩子慢慢长大是件奢侈的幸福!
当她第一次喊妈妈,心中无比欣慰。
我们家根本上是不买零食的,从小开始也一直灌输女儿吃东西适可而止的观念,有件事情至今使我记忆犹新。
一次去超市买东西,刚好是快到新年了,超市里摆放着各式样各样不同颜色的糖果,模样很是诱人,我以为女儿会开口要求买,可意外的场景发生了,她说“妈妈,这些糖果都好漂亮噢,我就摸一下好吗?
”不管看到任何吃的东西她都不会吵着要买,现在也一样,她知道不可以吃太多的零食。
睡前故事想必是麻麻们每天的必修课,刚开始讲的时候发现宝宝注意力不集中,貌似压根就没在听。
有时候我在忙,让女儿自己玩,我经常边忙边读“三字经、唐诗”。
有天我刚读了前一句她竟然能会读下一句的句子,让我惊讶的是她可以把整个故事一句不落地读下来。
先生每次出门女儿会嘱咐:
“爸爸,开车小心点,我在家等你回来。
”
一天带女儿在小区楼下玩,刚巧碰到邻居家孩子也在,两人一起跑步,并排跑时邻居家孩子脚不小心绊到女儿摔跤了,膝盖破了痛得她大哭。
这时邻居家孩子像假设无其事般地走开了,好似这件事完全和她没关系似的。
一个不懂得关心别人的人内心是孤独和没有平安感的。
如果父母让孩子时刻感受到母爱,我坚信孩子回赠我们的定是加倍的爱。
平日里常和女儿念叨要助人为乐,爱自己爱他人。
也会对孩子说“我爱你!
”某天吃着中饭女儿突然句:
“妈妈,我爱你。
”这是她第一次和我说,冲动万分。
如果我累了躺沙发上,她会拿小被子帮我盖好,还不忘告诉爸爸说话小声点,别把妈妈吵醒。
对这画面大家肯定印象深刻:
过年的时候亲戚朋友一大伙人,拿孩子逗乐,成心问他问题,不管他答的对与错都会成为大家伙的笑话,最后结果:
大伙乐了,孩子哭了,无辜的脸上挂满疑问,内心充满了不安。
我极积反对这种做法,孩子是要我们尊重的,他们不是大人的玩偶,更不是人们拿来消遣时间的。
现在生活条件优越了,孩子独立性差了。
许多家长都在抱怨孩子懒惰,整天玩游戏,不肯定学习,其实不能怨孩子,多半是家长造成的,如果工作后回到家,粑粑麻麻们能放下手上的、电脑、电视机,多和孩子交流互动,多陪陪他们,想必不是以上的结果。
我们家离菜场来回约1.5公里路程,女儿从一岁半开始走路跟我去买菜,除了偶尔累了会抱一下,根本都是自己走,练就了她步行的耐力。
今年4月19号去厦门旅游,行程安排得非常紧,每天8:
30从酒店出发到晚上8:
30回到酒店,一天至少走8、9个小时,两天她都坚持下来,而且还精力旺盛。
生活方面她挺也独立的,主动帮助折衣服,端菜端饭,有时喂弟弟喝水。
请给予孩子一定的空间,让她学会独立思考。
孩子专心在做一件事情时家长千万别去打搅他们,以免分散他们的专注力。
女儿慢慢开始懂事,我们会尊重她的选择:
买衣服、鞋子自己选喜欢的颜色;平时画画涂颜色她也不会按照原版的来涂,我觉得这是好事,她应该有自己的审美观;兴趣班我更不强迫,真感兴趣让她参加,尊重她的意思,不给她增加学习压力,至少现在不是时候。
我只希望她健康、平安,能一直做自己、做自己喜欢的事,这是一个母亲对女儿一生的期望!
很荣兴有时机与大家分享我们家朵朵的成长记,我相信在学校老师们专业、用心的引导下,孩子们会做得更好,更加优秀!
在此代表所有家长对老师们表示衷心的感谢!
你们辛苦了!
我的孩子xx今年4岁了。
这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:
孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。
不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、为难、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。
先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。
我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。
这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。
我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。
由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。
可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。
所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。
在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们怎么行呢?
我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。
现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。
特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁边横加指责,我认为是非常错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。
这种时候,就应该心平气和地、耐心地教育她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的行为与他的行为进行比照,让她知道自己的过错,最后表扬一番她的长处,告诉她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢的好孩子。
那样不仅使她找回自信,还能认识到自己的错误,以后一定会改正的。
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。
这些事可能在我们家长眼里都是一些微缺乏道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。
当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要配合幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的开展。
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